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文檔簡介
主題演講稿4分鐘800字范文(6篇)主題演講稿4分鐘800字范文1
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
我愛讀書,從小就愛。
小時(shí)候,母親經(jīng)常對(duì)我說:“我覺得你肯定會(huì)是一個(gè)有用的人,為什么呢?由于你愛讀書。”是的,我愛讀書。
我在一本書中,曾經(jīng)讀過聞名作家畢淑敏寫的《讀書使人美麗》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了:要想使自己的生活過的更加美妙,只有一個(gè)方法:讀書。
讀書還是一件很歡樂的事,它可以清楚頭腦,使全身布滿活力。并且還可以增長學(xué)問,促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有,里面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。里面的幽默、搞笑的`經(jīng)典人物也時(shí)常的讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫歡樂的事又要叫什么事呢?
讀書是像旅游一樣的開心,由于游遍祖國的大好河山,就像是讀了一本非常好玩的書一樣好玩,爬過困難的險(xiǎn)程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣開心。
我讀過許多本書,感受還真的挺深的:讀了《魯濱遜漂流記》,我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神;讀了《三國演義》,我知道了東漢末年群雄紛爭(zhēng)所導(dǎo)致漢朝滅亡;讀了《愛的教育》,我明白了愛在人生當(dāng)中還是非常宏大的。
讀書吧。書是可以帶來歡樂與漂亮的!
主題演講稿4分鐘800字范文2
親愛的同學(xué)們:
9月16日是國際愛護(hù)臭氧層日。同學(xué)們,你們知道什么是臭氧層嗎?在距離地球外表25公里的上空有個(gè)臭氧層。它能汲取陽光中對(duì)生物有害的紫外線,是地球生態(tài)環(huán)境的愛護(hù)傘。可如今的臭氧層早已“漏洞百出”。80年月中期,科學(xué)家首次發(fā)覺,南極上空的臭氧層在冬季和春季會(huì)消失嚴(yán)峻損耗,形成空洞。1998年9月,人們觀測(cè)到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里,2年之后,南極上空的臭氧空洞面積已達(dá)2830萬平方公里,相當(dāng)于美國領(lǐng)土面積的3倍。南極狀況如此嚴(yán)峻,北極狀況也令人擔(dān)憂??茖W(xué)家們普遍認(rèn)為,臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增加,使人類皮膚癌發(fā)病率增高;劇烈的紫外線還會(huì)損害眼睛,導(dǎo)致白內(nèi)障,會(huì)抑制植物(大豆、瓜類、蔬菜等)的生長,穿透10m深的水層,殺死浮游植物和微生物,會(huì)危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關(guān)注,并已成為大氣科學(xué)、氣象科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各界討論的一個(gè)重大課題。1994年聯(lián)合國大會(huì)打算:每年的9月16日為國際愛護(hù)臭氧層日。
愛護(hù)臭氧層是全人類的責(zé)任。在國際愛護(hù)臭氧層日降臨之際,愿我們多了解一些這方面的學(xué)問,積極地向家人、向社會(huì)宣傳愛護(hù)臭氧層的意義,同時(shí)自覺謝絕使用含有cfxs的產(chǎn)品(沙發(fā)、空調(diào)、冰箱等),由于cfxs徑直升至空中,會(huì)把臭氧層吃光!讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
主題演講稿4分鐘800字范文3
親愛的朋友們:
抱負(fù)是風(fēng),吹起飽滿的帆。抱負(fù)是帆,帶起前進(jìn)的船。抱負(fù)是船,駛向向往的海抱負(fù)是海,載你向遙遠(yuǎn)的此岸。
一個(gè)人有了抱負(fù)就似乎是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)覺了燈塔一樣,便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣,有了抱負(fù),才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現(xiàn)代化建立添磚加瓦。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的將來培育人才。作用很大,很神圣,全國處處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,患病那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要頑強(qiáng),由于國家需要他。每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入幻想時(shí),有一個(gè)屋子里依舊有燈光,那是教師在批改作業(yè),寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,其次天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。
正由于這樣,我更想要做一名教師,為祖國培育人才,體會(huì)教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。
從很小開頭我就很想做一名教師。在家里還常常把自己當(dāng)成教師,學(xué)習(xí)講課?,F(xiàn)在我覺得,當(dāng)一名教師,要把學(xué)問把握好,還要有自己的見解,這樣才能把學(xué)問更好的傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變的開朗些。最終,還要有急躁。
教師是我的抱負(fù),它會(huì)為我敲響警鐘,提示我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)韌拼搏,為抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
感謝大家!
主題演講稿4分鐘800字范文4
教師們、同學(xué)們:
早上好!今日我國旗下講話的題目是《只有一個(gè)地球》.
上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《只有一個(gè)地球》.通過學(xué)習(xí),我們了解到我們眼中漂亮壯麗的地球同茫茫宇宙相比其實(shí)就像大海中的一葉扁舟一樣渺小和脆弱.地球擁有的自然資源也很有限,而且很多資源是不行再生的.假如地球環(huán)境破壞了,資源枯竭了,我們?nèi)祟悓e無去處.
讀到這樣的文字,我們不由得緊急了,甚至開頭感到深深的焦慮:假如地球上的水資源、大氣資源、森林資源、生物資源、礦產(chǎn)資源被消耗盡了,我們可怎么辦啦!
我們開頭留意身邊的一草一木,也更加珍惜一粥一飯、半絲半縷.有的同學(xué)甚至將課文復(fù)印出來,貼在自己居住小區(qū)的宣傳欄上,盼望喚起人們對(duì)地球的關(guān)注.我們深知自己的力氣是多么微薄,但也信任很多份微薄的力氣集合起來將會(huì)多么強(qiáng)大!
教師告知我們:世界自然基金會(huì)為應(yīng)對(duì)全球氣候變化曾提出一項(xiàng)建議,盼望全球的個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最終一個(gè)星期六20:30-21:30熄燈一小時(shí),來說明對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持.由于過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威逼到全人類的生存,只有通過轉(zhuǎn)變?nèi)蛎癖妼?duì)于二氧化碳排放的態(tài)度,才能減輕這一威逼對(duì)地球造成的影響.
今年的3月的最終一個(gè)星期六馬上到來,親愛的教師們、同學(xué)們,你們會(huì)積極支持并參加這個(gè)“地球一小時(shí)“活動(dòng)嗎?
或許一小時(shí)沒有燈光會(huì)令你的生活極不便利,或許你會(huì)由于那一小時(shí)不能讀書寫字而心存埋怨,或許你會(huì)覺得這只是一個(gè)解決不了根本問題的空洞形式.但,我會(huì)做;我們五、9班的同學(xué)們會(huì)做;全世界各個(gè)角落里的很多人會(huì)做.我們會(huì)在黑暗中悄悄思索,思索我們地球母親的將來,思索我們?nèi)祟惖膶?這一個(gè)小時(shí)的黑暗,為的是喚醒更多人,一起去追求地球明天的光明!
周六的活動(dòng),期盼你們的參加.感謝大家!
主題演講稿4分鐘800字范文5
各位同學(xué)們:
今日我要講的是愛護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《愛護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有許多許多的動(dòng)物植物,全部生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯(cuò)綜簡單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的制服掠奪上,卻從來不曾想到對(duì)培育人類的地球賜予愛護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜簡單的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)苦痛不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。由于人類的侵害,如今地球面臨了許多的環(huán)境問題,比方氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅亡,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,愛護(hù)環(huán)境的演講稿,推舉一篇小學(xué)生安全演講稿。
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有力量去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開頭生長,我們可以積極參加植樹節(jié),愛護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大削減垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們情愿,很輕松就能完成,很輕松就能參加到愛護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們,你還在遲疑什么呢?從今刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛惜環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,我信任,有了每一個(gè)人的參加,我們的校園更漂亮,我們的祖國更漂亮,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,信任大家!您此刻正在無憂演講稿閱讀演講稿《愛護(hù)環(huán)境的演講稿:愛護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》
主題演講稿4分鐘800字范文6
各位教師,全體同學(xué):
大家早上好,今日,我在國旗下講話的題目是《環(huán)境愛護(hù),人人有責(zé)》。
曾經(jīng),有這樣一個(gè)特別耐人尋味的故事:從前,有一個(gè)漂亮的小村莊,村里住著幾十戶人家,村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林似乎一道巨大的屏障,不知從什么時(shí)候開頭,家家都有了很銳利的斧頭,誰家想蓋房子,就拎起斧頭到山上去,把樹木一根根的砍下來。
一年年過去了,山上的樹木不斷削減,暴露的土地不斷擴(kuò)大……有一年雨水特殊多,大雨一連下了五天五夜,到第六天拂曉,雨才停下來,可是,小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處……
無獨(dú)有偶,再講個(gè)國外的真實(shí)故事。20世紀(jì)以前的美國西部大草原,漂亮富裕、綠意盎然,人人紛紛遷居于此??墒堑搅?0世紀(jì),由于人類對(duì)土地資源不斷的開墾,對(duì)森林不斷的砍伐,狂風(fēng)失去了阻擋,肆無忌憚的風(fēng)蝕土壤,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)峻破壞,連續(xù)不斷的干旱,加上土地沙化,為美國西部大草原帶來了一場(chǎng)人類歷史上前所未有的黑色風(fēng)暴,這場(chǎng)風(fēng)暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風(fēng)帶所經(jīng)處溪水?dāng)嗔?、水井干枯、土地龜裂,牲畜饑渴而死,千萬人流離失所,無家可歸。大自然給破壞環(huán)境的人類一次殘酷的懲處。
其實(shí),類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一個(gè)呢!讓我們大家來再聽一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):現(xiàn)在,世界上每分鐘有21萬平方米森林消逝;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們唯一可以生息的村莊——地球,正在被我們?nèi)祟愔圃斐鰜淼母鞣N環(huán)境災(zāi)難所威逼:水污染、空氣污染、植被破壞、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧空洞等等,數(shù)不勝數(shù)。
還有我們每天都要使用的紙張,大家知道嗎?雖然紙張是可以再生的,但是在再生的過程中,會(huì)產(chǎn)生大量的有害廢棄物,對(duì)環(huán)境造成二次污染,所以,我們尋常使用紙張,肯定要盡量雙面使用。很多同學(xué)都沉迷于嚼口香糖,當(dāng)你不經(jīng)意地把它吐在地上時(shí),你能想到小小的口香糖會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生多大的危害嗎?口香糖內(nèi)的膠基在公共場(chǎng)所難以銷毀,這種污染非大氣、非水質(zhì),非噪音,卻讓人深惡痛絕……其實(shí),還有許多大家意想不到的污染,就發(fā)生在我們的身邊。
每年的4月22日,被確定為“世界地球日”,今年是第46個(gè)“世界地球日”?!笆澜绲厍蛉铡敝黝}活動(dòng)就是為了喚起全球居民劇烈的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)和喜愛地球的責(zé)任感。
作為初中生,我們雖然力氣微乎其微,但是,我們的綿薄之力會(huì)聚起來,就是一股強(qiáng)大的愛護(hù)環(huán)境的“正能量”,為了我們所生存的環(huán)境,我向全體同學(xué)提出建議,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,愛惜綠色校園,珍惜一草一木,以愛護(hù)環(huán)境為己任。我們要做到:
1、自覺學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問,主動(dòng)增加環(huán)境愛護(hù)
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