大學(xué)開學(xué)典禮教師演講稿

千里之行，始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦大學(xué)開學(xué)典禮教師演講稿為大伙兒精心整理的大學(xué)開學(xué)典禮教師演說稿，希翼對(duì)大伙兒有所幫助。

大學(xué)開學(xué)典禮教師演說稿篇1

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大伙兒好！

告辭了假期的肅靜與沉寂，我們漂亮的校園又充滿了同學(xué)們的歡聲和笑語(yǔ)。在這萬物復(fù)蘇、播種期望的季節(jié)里，我們又開始了一具嶄新的學(xué)期。帶著對(duì)將來的期望與向往，懷著高興和興奮的情緒，這天，我們歡聚一堂，盛大進(jìn)行本學(xué)期的開學(xué)典禮。

新學(xué)期的開始，意味著新的期望、新的向往和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們還是會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)?。涣⒛_于說臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積，提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符，去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生幼稚的靈魂！“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x取了那個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們才是開心的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程開始了，期望同學(xué)們帶上自個(gè)兒的理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才也許直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，它才也許遨游天際。惟獨(dú)有理想的人一輩子才是專心的人一輩子，才干飛得更高，才干飛得更遠(yuǎn)，從而真正體味到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境地。

最終，忠心地祝愿的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們的學(xué)校改日會(huì)更好！

感謝大伙兒。

大學(xué)開學(xué)典禮教師演說稿篇2

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大伙兒好！

在那個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，又有兩千六百名莘莘學(xué)子，來到我們漂亮的

熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

學(xué)院是遼寧省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，是國(guó)家骨干高等職業(yè)院校

成熟穩(wěn)健的姿態(tài)屹立于祖國(guó)高等職業(yè)教育的戰(zhàn)線上，全院教員工工組成了一具和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大伙兒庭，那個(gè)大伙兒庭正以良好的精神風(fēng)貌、飽滿的工作熱情，迎接你們的到來！

師向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和所有同學(xué)們表示：我們會(huì)秉承愛崗敬業(yè)的信念，嚴(yán)以律己、為人校“厚德博學(xué)，尚志克勤”的校訓(xùn)，別斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，努力提高自個(gè)兒的專業(yè)培養(yǎng)習(xí)慣祖國(guó)建設(shè)進(jìn)展需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)用之材而奮發(fā)進(jìn)?。?/p>

同學(xué)們基本上通過了多年的努力和拼搏，才得以走進(jìn)大學(xué)的校門，滿懷著希翼學(xué)時(shí)期，更多的是需要同學(xué)們學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，

站在大學(xué)那個(gè)新的起跑線上，希翼同學(xué)們把成為德才兼?zhèn)涞膶?shí)用之材定為人一輩子的咨詢題和困難，以及來自學(xué)業(yè)以外的各種誘惑和干擾，要頭腦清醒，堅(jiān)決目標(biāo)，把有限的時(shí)刻、精力投入到學(xué)習(xí)中去，為未來參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)人一輩子價(jià)值打下堅(jiān)

就在暑假之前，我們剛才戀戀不舍地送走了20--屆畢業(yè)生，今天，伴隨著九月颯爽的秋風(fēng)，又滿懷歡躍地迎來了朝氣蓬勃的2015級(jí)新同學(xué)們，這離不與相聚已成為每一位教師生命里別斷循環(huán)往復(fù)的故事，成為校園里歲歲年年別曾變算是幸福的；你們是進(jìn)步的，我們算是欣慰的；你們是成功的，我們才會(huì)是優(yōu)秀的！

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中會(huì)碰到艱苦和險(xiǎn)阻，會(huì)記憶失敗和痛苦，但只要?jiǎng)e畏艱苦、自強(qiáng)別息，就一定可以別斷的攀登新的高峰！我們衷心地期望：今天，你們是桃李芬芳；改日，將會(huì)是祖國(guó)的棟梁！

最終我深深地祝愿全體同學(xué)，在新的學(xué)期里開心成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師軀體健康、工作愉快、日子幸福！祝福我們學(xué)院的骨干校建設(shè)取得成功！越辦越輝煌！

感謝大伙兒！

大學(xué)開學(xué)典禮教師演說稿篇3

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們：

大伙兒好！

非常榮幸，我這天可以代表全體教師在這個(gè)地方發(fā)言。一齊慶祝我校今秋的開學(xué)。

告辭了炎夏的別安與躁動(dòng)，涼快怡人的秋天向我們展開了笑顏；告辭了假期的肅靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，關(guān)于學(xué)校，關(guān)于教師，是個(gè)高興人心的生活。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著向往，懷著高興，懷著興奮。

作為教師，在新學(xué)期里，我們還是會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立腳于說臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生幼稚的靈魂！力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的心里世界就像一張清純的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃小孩們理想的明燈。盡管我們的名字不可能名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地講：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到連續(xù)和永生！”“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從心里深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人高素養(yǎng)、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標(biāo)。

作為教師，我們?cè)缫炎龊妙A(yù)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x取了那個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們算是開心的，你們是進(jìn)步的，我們算是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)遇，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是-中心校新的期望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以非常高的期望，期望你們別負(fù)眾望，從我做起，從此時(shí)做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)辦法，仔細(xì)地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，期望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好模范，一年更比一年好！初一新生們，你們是三中的新奇血液，期望你們盡快習(xí)慣新的環(huán)境，在平常努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)日子，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

良好的開端是成功的一半。一具好的開始，就意味著同學(xué)們就應(yīng)樹立起一具遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才也許直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，它才也許遨游天際。因此，惟獨(dú)有理想的人一輩子才是專心的人一輩子，才干飛得更高，才干飛得更遠(yuǎn)，才干真正體味到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境地。

人一輩子非坦途。同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理預(yù)備，學(xué)習(xí)中必須會(huì)有非常多困難。因此，拿出你“天生我才必實(shí)用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤艘惠呑语L(fēng)雨的洗禮，怎么說惟獨(dú)記憶風(fēng)雨，我們才也許見到漂亮的彩虹。

新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，這么我們將怎么在這張白紙上畫出人一輩子的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀(jì)律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱苦，也就選取了練達(dá)與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！這么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這珍貴的這天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去制造完美的改日吧。

大學(xué)開學(xué)典禮教師演說稿篇4

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：

大伙兒好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表--大學(xué)全體任課教師向20--秋季入學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。

新的學(xué)期，新的開始，帶著希翼，帶著向往，懷著高興，懷著興奮，你們步入了新的校園。

即將面對(duì)你們的，是陌生的校園環(huán)境，全新的教學(xué)模式，超越傳統(tǒng)的課程內(nèi)容，時(shí)間都伴隨左右的就業(yè)壓力與工學(xué)矛盾。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，此時(shí)留給你們的時(shí)刻已別到三年。迅速的習(xí)慣校園環(huán)境、轉(zhuǎn)變思維方式、習(xí)慣教學(xué)模式是時(shí)刻對(duì)你們的苛刻要求。

--大學(xué)全體任課教師將把你們看做自個(gè)兒的朋友，為你們準(zhǔn)備下無盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承博愛之精神，為你們搭建起遮風(fēng)擋雨的脊梁，為你們鋪設(shè)一條走向成功的道路。希翼經(jīng)過我的發(fā)言能夠使在座的各位新生朋友們感覺到電大老師們的這份真情，這份執(zhí)著。

講了那么多事實(shí)上是講了一具對(duì)于愛的咨詢題。愛字上的一“丿”是風(fēng)，下邊三點(diǎn)是雨，中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風(fēng)擋雨的脊梁，老師們弓著腰，姿勢(shì)非常難看，也非常累，因?yàn)橄逻吺悄銈?，友愛的同學(xué)們，你們是老師的朋友。繁體字的愛下邊有個(gè)心字，心有多大，愛就有多大。所以我在愛前加了個(gè)大——博愛。希翼你們離開時(shí)能以博愛之精神回饋社會(huì)。這算是我要講的第一具咨詢題。

下面一具咨詢題，有些難，有些長(zhǎng)，有些考驗(yàn)大伙兒的注意力、明白力和推斷力，我盡可能講的簡(jiǎn)單點(diǎn)。那算是希翼各位同學(xué)們，在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的并且，提高自我修養(yǎng)，完善人格建構(gòu)，增進(jìn)理論水平。利用一切可也利用的時(shí)刻，多讀書、多看報(bào)，別游戲，少睡覺。希翼在你們離開之時(shí)，會(huì)有一種無形的力量扎根于你們的意志里，它看別見，摸別著，但它卻真實(shí)的存在，它會(huì)使你們變得堅(jiān)忍，它會(huì)讓你們制造歷史，它會(huì)引領(lǐng)你們走過所有艱苦而偉大的時(shí)間，它算是根植于別斷積存的信仰。也許下邊有人在笑了！

信仰的缺失，源自于哲學(xué)上的無知。難題來了！別能發(fā)覺和承認(rèn)事物客觀存在的歷史必定性是哲學(xué)的無知。別能處理事物客觀存在的歷史必定性是哲學(xué)上的稚嫩。后果是啥呢？哲學(xué)上的稚嫩，必定導(dǎo)致行為上的愚蠢；哲學(xué)上的迷失，必定導(dǎo)致文化上的卑賤，卑賤者無信仰。因此要重建信仰！

信仰重建首要在于道統(tǒng)，道統(tǒng)無外乎天理人性。天理人性需要周延（推斷本身直截了當(dāng)或間接地對(duì)其主項(xiàng)（或謂項(xiàng)）的全部外延作了斷定的，就稱那個(gè)推斷的主項(xiàng)（或謂項(xiàng)）是周延的，反之別周延）?？芍苎诱撸词切叛?。信仰需要形式，形式算是社會(huì)主義——集體主義和共享主義的集合。也許在座的各位同學(xué)中有點(diǎn)人對(duì)此別屑一顧，也許有點(diǎn)人對(duì)此嗤之以鼻，但非常少有人去追溯社會(huì)主義的起源。

非常少有人懂猶太人抵抗羅馬人壓迫形成的思維邏輯和行為邏輯被一具叫上帝的先知和他的一群秘書們整理成為《圣經(jīng)》，傳播于全球。十八世紀(jì)在歐洲以農(nóng)業(yè)為主體的君主制德國(guó)面對(duì)完成工業(yè)化的大英帝國(guó)和正在工業(yè)化的法蘭西帝國(guó)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，誕生了康德和黑格爾等大批德國(guó)思想家，他們形而上學(xué)的再詮釋了《圣經(jīng)》的思維邏輯和行為邏輯，后進(jìn)展的德國(guó)迅速崛起！馬克思主義哲學(xué)是基于階級(jí)主體性的再詮釋，使辯證哲學(xué)更進(jìn)一步，它的傳播使降后的被殖民國(guó)家迅速崛起！歷史的看德國(guó)的古典哲學(xué)和《圣經(jīng)》一樣，都強(qiáng)調(diào)后進(jìn)展者權(quán)利存在的客觀性、合理性、必定性，并注意到了多元性、同一性的時(shí)刻和空間均衡咨詢題。結(jié)論是社會(huì)主義信仰是降后民族、降后國(guó)家、降后群體可持續(xù)進(jìn)展的有效思想動(dòng)力，后進(jìn)展者急需信仰。你們覺得它過時(shí)了嗎？別，它正在舉行當(dāng)中！中國(guó)還是降后！好！為啥講那么多？

在座的各位同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真想一想，你們中的大多數(shù)，在你們的同齡人中是別是后進(jìn)展者，在社會(huì)中是別是后進(jìn)展者？啥樣的信仰適合你們呢？是盲從于先進(jìn)展者的狼理論和厚黑學(xué)呢？依然挑選后進(jìn)展者的社會(huì)主義？在你們中間還有人夢(mèng)想著做“非常狼的一代”嗎？全然沒有資格！別要幻想，別要做愚蠢的舉動(dòng)！別要為先進(jìn)展者的理論去背書！別要在文化上自甘為奴！完全的解放是發(fā)自于靈魂的深處，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社會(huì)主義信仰更適合你們——?jiǎng)e懂大伙兒聽知道了沒有？在座的各位同學(xué)們！

假如你們今天聽知道了我上邊一段的描述，社會(huì)主義信仰算是那種無形的力量！有了它，無望會(huì)離你遠(yuǎn)去，希翼會(huì)向你招手。有了它，貧窮別再卑賤，富有別再高貴。有了它，懦弱會(huì)變得堅(jiān)毅，堅(jiān)毅會(huì)進(jìn)化為勇敢。有了它，失敗不過過程，成功才是開始。

當(dāng)你們有幸?guī)е?，從這個(gè)地方畢業(yè)的時(shí)候，我們一定會(huì)為你們的將來而驕傲，因?yàn)槟銈冏詈髸?huì)為這個(gè)地方制造歷史。這算是我今天要講的最終一具咨詢題，重建信仰咨詢題。有了適合主體性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才干催生出積極的思想，有了積極的思想你們才會(huì)刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，造福社會(huì)！

最終我想用釋迦摩尼的一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：凡所有相，皆是虛妄；若見諸相非相，即見如來。尤其在看見不人打小抄的時(shí)候，一定要想起這句話！開個(gè)玩笑！

希翼同學(xué)們?cè)谶@個(gè)地方度過緊張而愉快的差不多別到三年的好時(shí)光！

大學(xué)開學(xué)典禮教師演說稿篇5

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們：

大伙兒下午好！非常榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了友愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。

作為五一路小學(xué)的一員我們無尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的五一路小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一具五一路人都為此感到由衷的激動(dòng)和無比的自豪。

老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教員工工和同學(xué)們的共同努力下，五一路小學(xué)取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

不管是老師依然學(xué)生，都仔細(xì)貫徹降實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和日子適應(yīng)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，謙虛慎重，踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著理想。同學(xué)們，時(shí)