班組工作計(jì)劃

Word第第頁班組工作計(jì)劃班組工作打算1

本學(xué)期，總園大班組將連續(xù)仔細(xì)落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》圍繞園內(nèi)教育教學(xué)打算，連續(xù)深化開展“主題探究”運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，不時(shí)提升本班組老師的教育理念及課堂駕馭力量，為開展園本教研打下深化而扎實(shí)地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì)與家長的認(rèn)可。

一、工作目標(biāo)

一〕教學(xué)方面

1每班穩(wěn)住如今全部生員，每位老師力爭新招幼兒1名，幫助余老師招收半日親子班幼兒。

2連續(xù)討論與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)。

3努力提升保教質(zhì)量，缺勤率到達(dá)

4加強(qiáng)平安意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

二〕教研方面

1深化的學(xué)習(xí)主題探究理論學(xué)問并將有機(jī)地融入到教學(xué)中，提高班組的整體教研力量。

2每位老師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng)。

3協(xié)作園內(nèi)做好園本教研的資料預(yù)備工作。

二、主要措施：

1共同商量每月主題，各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng)，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖，發(fā)動(dòng)家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓舞家長與幼兒一起參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。

2每月寫一篇500字的教學(xué)心得或反思，提高老師的理論寫作水平。

3創(chuàng)造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如：長大了傲慢；愛祖國；收獲等。

4敬重幼兒的人格，強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識，多與幼兒及家長溝通

通，呈現(xiàn)幼兒老師的誠意與愛心。

5兒一起開展活潑好玩的戶外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

6每月有兩篇以上的幼兒觀看記錄，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況急時(shí)的與家進(jìn)步行溝通。

三、每月詳細(xì)布置：

九月份：

1九月主題為《圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2召開新學(xué)期家長座談會(huì)。

3班組教研活動(dòng)：音樂教學(xué)探討。

4貝貝大班英語活動(dòng)觀摩。

十月份：

1十月主題《圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2聽讀嬉戲識字活動(dòng)評價(jià)。

3班組教研活動(dòng)：語言教學(xué)探討。

4班組長同課題觀摩。

十一月份：

1十一月主題《圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2音樂、健身及周六半日開放活動(dòng)觀摩。

3籌劃HAPPY迎新方案。

4班組教研活動(dòng)：美術(shù)教學(xué)探討

十二月份：

1十二月份主題《圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2開展迎新活動(dòng)。

3主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

4班組教研活動(dòng)

班組工作打算2

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。轉(zhuǎn)瞬已近圣誕，流光的飛逝不得不讓人感慨，時(shí)間已把我們生命中的一段過程帶走，20xx年在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下本班全體成員勝利的完成了生產(chǎn)中的各項(xiàng)工作任務(wù)。我將本年度的工作總結(jié)如下：

一、1至4月中旬在AB線現(xiàn)場D班當(dāng)班。

班組成員：王清福，徐聰，郭長坡，汪開智。三人均為得力干將，所以工作中也沒有遇到任何困難。

1、能完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作任務(wù)。

2、楊xx出差時(shí)我對生產(chǎn)狀況也有處理不合理和不準(zhǔn)時(shí)的狀況，但同時(shí)也得到了熬煉。

3、工作中能與設(shè)備部、槽窯部、成品部及物流部進(jìn)行有效溝通，08年曾做過同樣的工作，所以沒有壓力。

4、楊貴全給了我許多獨(dú)立處理郵件、報(bào)表和組織工作的機(jī)會(huì)，在此感謝。

二、平安：

11年度所在班組內(nèi)平安工作到位，沒有消失平安事故。

三、人員：

1、重視班組成員工作力量和溝通力量的培育，人的問題是最重要的，全部的問題都是人的問題。

2、極少消失部門間的生產(chǎn)問題糾紛。

3、對員工工作的主動(dòng)性以引導(dǎo)為主，每天均按《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書》和《作業(yè)指導(dǎo)書》要求完成各項(xiàng)檢測工作。班組成員能主動(dòng)主動(dòng)互相協(xié)作完成生產(chǎn)任務(wù)，產(chǎn)品被投訴狀況較少。

4、班組人員能主動(dòng)參與公司和部門組織的會(huì)議和培訓(xùn)。

5、沒有產(chǎn)生人員流失。

6、按公司培訓(xùn)要求對品管部和槽窯部各組織了一次培訓(xùn)。

四、12年工作打算：

1、平安上崗。

2、連續(xù)重視員工作力量和溝通力量的培育。把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，按要求作業(yè)，重視執(zhí)行力。

3、制定完善的工作備忘錄和工作打算，力求做好日常生產(chǎn)工作中的每一步。

4、提升自身修為和力量，完善的團(tuán)隊(duì)需要主動(dòng)上進(jìn)的員工。

班組工作打算3

本學(xué)期，我們總園大班組將連續(xù)仔細(xì)落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)打算，連續(xù)深化開展“主題探究”運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷提升本班組老師的教育理念及課堂駕馭力量，為開展園本教研打下深化而扎實(shí)地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì)與家長的認(rèn)可。

一、工作目標(biāo)

〔一〕教學(xué)方面

1、每班穩(wěn)住如今全部生員，每位老師力爭新招幼兒1名，幫助余老師招收半日親子班幼兒。

2、連續(xù)討論與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)。

3、努力提升保教質(zhì)量，出勤率到達(dá)。

4、加強(qiáng)平安意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

〔二〕教研方面

1、深化的學(xué)習(xí)主題探究理論學(xué)問并將有機(jī)地融入到教學(xué)中，提高班組的整體教研力量。

2、每位老師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng)。

3、協(xié)作園內(nèi)做好園本教研的資料預(yù)備工作。

二、主要措施：

1、共同商量每月主題，各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng)，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖，發(fā)動(dòng)家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓舞家長與幼兒一起參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。

2、每月寫一篇500字的教學(xué)心得或反思，提高老師的理論寫作水平。

3、制造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如：我長大了—我傲慢；我愛祖國；收獲等。

4、敬重幼兒的人格，強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識，多與幼兒及家長溝通，呈現(xiàn)幼兒老師的誠意與愛心。

5、兒一起開展活潑好玩的戶外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

6、每月有兩篇以上的幼兒觀看記錄，并保證記錄的多樣

性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況急時(shí)的與家進(jìn)步行溝通。

三、每月詳細(xì)支配：

九月份：

1、九月圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2、召開新學(xué)期家長座談會(huì)。

3、班組教研活動(dòng)：音樂教學(xué)探討。

4、貝貝大班英語活動(dòng)觀摩。

十月份：

1、圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2、聽讀嬉戲識字活動(dòng)評價(jià)。

3、班組教研活動(dòng)：語言教學(xué)探討。

4、班組長同課題觀摩。

十一月份：

1、圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2、音樂、健身及周六半日開放活動(dòng)觀摩。

3、策劃迎新方案。

4、班組教研活動(dòng)：美術(shù)教學(xué)探討

十二月份：

1、圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2、開展迎新活動(dòng)。

3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

4、班組教研活動(dòng)：計(jì)算教學(xué)

班組工作打算4

小班班級組教學(xué)打算

一、指導(dǎo)思想：

立足“以幼兒進(jìn)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作打算的指引下，依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級組的實(shí)際狀況，充分深化課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)老師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒歡樂成長。本學(xué)期小班班級共有七個(gè)班,大部分老師都是剛踏上教育崗位不久的新老師。本學(xué)期小班組的保教人員將共同努力，以幼兒園的規(guī)章制度為指導(dǎo)方針，結(jié)合園務(wù)打算要求扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)：

1、以社會(huì)主義榮辱觀為標(biāo)尺，提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)。

2、應(yīng)把平安工作放在首位，抓實(shí)抓好。

3、抓緊抓好班級組內(nèi)常規(guī)管理工作。

4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)和競爭意識。

5、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氣氛。

三、詳細(xì)工作要求與措施：

〔一〕、以社會(huì)主義榮辱觀為標(biāo)尺，提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)。

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系老師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順當(dāng)開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我組將依據(jù)上級指示，針對小班組的實(shí)際狀況，有目的、有打算做好師資建設(shè)這一項(xiàng)工作。學(xué)高為師，德高為范，作為基礎(chǔ)教育的工，我們必需堅(jiān)固樹立師德第一的品牌教育意識，以“我是人類靈魂的工程師”實(shí)踐活動(dòng)為載

體，以職業(yè)道德教育和師德建設(shè)為中心，鑄師魂，樹形象，練技能，強(qiáng)素養(yǎng)。在工作中要發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。我們的老師有肯定閱歷的老師，也有剛參與工作的新老師，但我們每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)勢和弱勢，我們要能夠客觀的評價(jià)自己，虛心向四周老師學(xué)習(xí)，在工作中主動(dòng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛能。如在音樂、美術(shù)、語言、數(shù)學(xué)等方面有特長的老師可向同班級的老師共享自己的教學(xué)閱歷，發(fā)揮自己的特長為班級組服務(wù)等；環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，有美術(shù)特長的老師為其他班級老師墻飾的整體美觀出謀劃策等。同時(shí)要情愿為同組老師奉獻(xiàn)自己。

〔二〕、把平安工作放在首位，抓實(shí)抓好。

由于本班級組人員上學(xué)期帶的是大班，大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的狀況較多，因此，我有必要準(zhǔn)時(shí)組織老師學(xué)習(xí)、商量幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到的困難，準(zhǔn)時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。

〔三〕、抓緊抓好班級組內(nèi)常規(guī)管理工作。

1、強(qiáng)調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，仔細(xì)根據(jù)幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng)。

2、重視班級幼兒良好的常規(guī)培育，培育幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛勞動(dòng)等良好品質(zhì)。

3、班級組長準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行常規(guī)方面的檢查、檢查家長園地，隨時(shí)抽查課前預(yù)備工作。

4、健全體育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、折紙、泥工及戶外活動(dòng)的進(jìn)行。

5、每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，大家共同分析本月的工作及發(fā)覺上月工作存在的問題，商議?解決方法。

〔四〕、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)和競爭意識。針對本學(xué)期的園務(wù)打算，需不斷提高老師素養(yǎng)，更新教育觀念，接受新的教育信息。

1、班級組開展考核工作，增添責(zé)任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓老師抓緊抓好自已的工作。

2、國慶節(jié)分班級組開展“迎國慶”活動(dòng)。

3、元旦進(jìn)行“慶元旦親子同樂”游園活動(dòng)，邀請家長參與。

4、11月份開展老師觀摩教學(xué)活動(dòng)。

〔五〕、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氣氛。

反思是老師的一種自我提高的有效形式，因此我們主動(dòng)鼓舞老師大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求老師仔細(xì)組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，大家相互切磋，共同商討，鼓舞老師主動(dòng)參加各級各類論文、案例評比，這將有效地提高老師的教學(xué)水平和教研力量！

四、家長工作：

家長工作是家園之間紐帶，老師主動(dòng)主動(dòng)接待每位家長，按家長要求，依據(jù)不憐憫況準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園狀況。

1、開學(xué)初，主動(dòng)向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣，有何愛好，獨(dú)特脾氣等狀況，召開新生家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長協(xié)作的工作。

2、定期向家長匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系并共同討論解決。

3、依據(jù)教育重點(diǎn)定期更換“家長園地”中內(nèi)容。

五、詳細(xì)工作支配：

九月份：

1、穩(wěn)定新生心情，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)；

2、制定班級組、教研組及班級各類打算；

3、布置室內(nèi)環(huán)境，添置區(qū)域活動(dòng)材料；

4、結(jié)合“老師節(jié)”開展“我愛我的老師”主題活動(dòng)，教育幼兒敬重老師；

5、編排新操，老師新教材使用培訓(xùn)。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)分班級開展“迎國慶”活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育；

2、幼兒技巧聯(lián)系：穿珠、拍球；

3、檢查各班幼兒體操及律動(dòng)的訓(xùn)練狀況。

十一月份：

1、檢查各班幼兒技巧練習(xí)結(jié)果；

2、檢查各類筆記和備課本、幼兒成長檔案。

3、開展觀摩教學(xué)活動(dòng)。

十二月份：

1、召開各班級家長會(huì)；

2、結(jié)合元旦對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育活動(dòng)，并進(jìn)行“慶元旦親子同樂”游園活動(dòng)；

3、開展以冬季為主題的教育活動(dòng)，培育幼兒英勇、不怕冷、不怕困難的品質(zhì)。

一月份：

1、檢查各班幼兒用書的狀況；

2、檢查各類筆記及備課本、幼兒成長記錄；

3、各班老師做好期末各項(xiàng)常規(guī)工作，寫好班級工作、教學(xué)工作總結(jié)；

4、做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)工作，并對幼兒進(jìn)行假期平安教育。

班組工作打算5

平安是電力行業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，“平安為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必需平安”也是每個(gè)人耳熟能詳?shù)目谔?。由此可見平安生產(chǎn)的重要性，而作為生產(chǎn)一線的運(yùn)行人員，則肩負(fù)著重要使命。作為一名運(yùn)行值長，在職期間是電廠平安生產(chǎn)的第一責(zé)任人，我深感責(zé)任的重大。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和兄弟部門及班組的支持下，班組未發(fā)生擔(dān)心全狀況，圓滿完成了全年的平安目標(biāo)。

一、平安生產(chǎn)的工作目標(biāo)落實(shí)狀況

首先要申明一點(diǎn)：工作打算不是寫出來的，而是做出來的。打算的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡潔、清晰、可操作是工作打算要到達(dá)的基本要求。

每年一月，就制定平安生產(chǎn)目標(biāo)，部門與班組之間簽定《平安生產(chǎn)責(zé)任書》，然后再分解平安生產(chǎn)目標(biāo)到個(gè)人，由值長與值班員之間再簽定《平安生產(chǎn)責(zé)任書》，做到下級對上級負(fù)責(zé)，人人都明確知道自己的平安生產(chǎn)目標(biāo)和責(zé)任。同時(shí)班組每個(gè)人都簽定了《告辭違章承諾書》，從思想上也保證了我們在以后的工作中，杜絕違章，保證平安生產(chǎn)。

二、平安生產(chǎn)管理程序是否規(guī)范

老師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是同學(xué)最活生生的典范。優(yōu)良的師德是老師的靈魂，我組老師除具備一般老師的政治道德素養(yǎng)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)決的政治方向，以自己的人格力氣增添教育效果。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)力量，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德，主動(dòng)推行素養(yǎng)教育，以高度的責(zé)任感，為人師表，主動(dòng)完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。

《調(diào)度規(guī)程》、《運(yùn)行規(guī)程》、《運(yùn)行值守制度》、《兩票三制管理制度》、

《應(yīng)急處理及on—call現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)》是我們工作的主要根據(jù)，在實(shí)際工作中，我們都能較好的根據(jù)這些制度來執(zhí)行，但也有一些缺乏之處，如梯調(diào)與值守之間接發(fā)令不夠規(guī)范等，我們將在今后的工作中加以改良。

針對操作票、工作票、巡回檢查等工作，運(yùn)行部分別制成《運(yùn)行操作掌握流程圖》、《工作票掌握流程圖》、《緊站運(yùn)行巡回檢查流程圖》，懸掛于值班現(xiàn)場，以提示大家時(shí)刻牢記、到處遵守。

同時(shí)定期開展平安活動(dòng)，學(xué)習(xí)事故快報(bào)和平安簡報(bào)，吸取電力系統(tǒng)中發(fā)生的事故的教訓(xùn);每年進(jìn)行運(yùn)規(guī)和安規(guī)的考試，仔細(xì)開展每年的春、冬季平安大檢查及防汛等各專項(xiàng)平安大檢查，對缺乏之處準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改。因此在平安生產(chǎn)管理上，我們是做的比較全面的，職工在實(shí)際工作中也是執(zhí)行的較好的。

三、平安生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)

本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題討論為主線.引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深化開展課題討論活動(dòng),主動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教育,營造良好的教研氣氛.同時(shí)仔細(xì)做好青年老師的培育工作,使他們盡快熟識業(yè)務(wù),盡快成長,增添政治教研組的整體實(shí)力.我們將保持主動(dòng)的工作看法,虛心的師德品行,高效務(wù)實(shí)地開展工作,力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高.

運(yùn)行人員工作責(zé)任心還需要加強(qiáng)，梯調(diào)人員監(jiān)盤還不夠嚴(yán)，雖說目前誤發(fā)信號仍許多，在客觀上給我們的監(jiān)盤工作帶來了極大的不便，造成了我們在思想上的麻痹，但我們還是要從自身去查找緣由，對信號仔細(xì)分析，不放過任何可疑信號。

近幾年設(shè)備改造步伐快。新設(shè)備上馬投運(yùn)快，對新設(shè)備的性能、原理、特點(diǎn)、運(yùn)行留意事項(xiàng)、事故處理原則等的真正把握運(yùn)行人員需要有一個(gè)過程，所以造成目前設(shè)備先投運(yùn)然后人員逐步適應(yīng)的局面，不能滿意先把握后投運(yùn)的要求。

同時(shí)，設(shè)備改造后運(yùn)行現(xiàn)場的圖紙未能準(zhǔn)時(shí)更改，一些幫助設(shè)備的改造或異動(dòng)程序不規(guī)范，也給運(yùn)行平安生產(chǎn)工作埋下隱患。

保證平安生產(chǎn)與上級領(lǐng)導(dǎo)一貫來重視是分不開的，同時(shí)也與生產(chǎn)上的每一位職工的努力是分不開的，俗話說“上下齊心，其力斷金”，信任只要我們共同努力，我廠的平安生產(chǎn)肯定能再上一個(gè)臺階。

(4)加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必需調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，并引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課組要在集體商量的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課老師在本學(xué)科的課堂上向同學(xué)提出要求，并且每次上課都要求同學(xué)根據(jù)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

班組工作打算6

教育教學(xué)工作打算

使幼兒園教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行，首先要做好幼兒的平安工作、衛(wèi)生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，由于年齡小，初次上幼兒園，所以工作更難開展。為些，打算寫于眼前，默記心中。以下是幼兒園小班教學(xué)工作打算：

一、班級狀況分析：

本學(xué)期我班幼兒基本上都是新生，只有一名幼兒是讀過一年小班以外，其它幼兒均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。對大部分小孩在家受家人的寵愛,以自己為中心，來園時(shí)，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很興奮，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習(xí)慣普遍較差。如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的獨(dú)特較強(qiáng)，形成了很多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清晰———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的可喜的進(jìn)步。

二、班級教育總目標(biāo)：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。

2、提示關(guān)心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。

3、培育幼兒初步的自我服務(wù)力量，能參與簡潔的勞動(dòng)，做自己能做的事。

4、調(diào)動(dòng)幼兒的心情主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),并能發(fā)表看法。

5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。

6、能和家人、小伴侶、老師等關(guān)系親密的人友好相處,知道應(yīng)當(dāng)關(guān)懷別人。

7、學(xué)習(xí)辨別事物是與非的最基本的原則。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)親密協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以供應(yīng)成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動(dòng)手參加,進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)力量、動(dòng)手操作力量以及提高幼兒的環(huán)保意識。

2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面進(jìn)展需要,滿意幼兒的嬉戲愛好，根據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多供應(yīng)半成品和非成品材料。

3、充分利用家長資源，鼓舞家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

四、詳細(xì)工作措施。

1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)看法，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。

2.“忠誠、敬業(yè)、聽從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的改變，在探究中享受歡樂，在反思中尋求進(jìn)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的進(jìn)展。

3、我和羅老師熊老師是新組合，因此，我們必需在工作中加強(qiáng)彼此間的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間協(xié)作、家長工作和教育、培育幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工狀況。使三人不斷通過自身的調(diào)整,將個(gè)人意愿達(dá)成全都,團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。

4、堅(jiān)固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)進(jìn)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，主動(dòng)參與各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新學(xué)問、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素養(yǎng)。

班組工作打算7

一、狀況分析：

1、亮點(diǎn)：溫馨和諧氣氛好，求真求實(shí)樂教研。

〔1〕固定化：每次教研模塊固定，做到研前有問題有調(diào)查，引領(lǐng)老師固化教研習(xí)慣。

〔2〕互通化：班級之間借助“戶外大體能”的開拓和“戶外嬉戲場”的實(shí)施，做到區(qū)域資源共享、嬉戲策略共商。

〔3〕常態(tài)化：在幼兒園教研領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，除了堅(jiān)持每周四的教研外，嬉戲開展過程中的集中學(xué)習(xí)與觀摩，也成了老師的一種習(xí)慣，形成了濃濃的常態(tài)化教研氣氛。

2、缺乏：理論儲(chǔ)備不夠，主動(dòng)性成長不夠，真教研深度不夠。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教研組將連續(xù)貫徹《綱要》、《指南》、新《規(guī)程》精神，圍繞園務(wù)工作打算，以教研組制度文化建設(shè)為根本，以園本課程實(shí)踐為核心，以大班幼兒的自主學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，深化實(shí)踐“一日生活皆教育”的理念，真正解決老師們在實(shí)踐課程嬉戲化中遇到的問題，努力提升教研組每一位老師的自主成長意識和力量，形成具有“真討論、要反思、樂共享”的深厚教研氣氛,共同促進(jìn)幼兒和老師的`雙贏成長。

三、總體思路：

突出“三個(gè)新”——到達(dá)“新常態(tài)”

1、拓展新視角——嘗試

2、踐行新機(jī)制——傳承

3、深化新舉措——評價(jià)四、工作重點(diǎn)及詳細(xì)措施：

〔一〕拓展新視角——豐富理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)問儲(chǔ)備

問題：老師在讀書共享中喜美文不喜理論，教研表達(dá)中善感性描述缺理性提升。

思索：教研組如何為老師們主動(dòng)研學(xué)專業(yè)理論學(xué)問搭建平臺？

詳細(xì)措施：嘗試從讀理論讀美文到用理論、悟理論的轉(zhuǎn)變。

每班引領(lǐng)：學(xué)習(xí)前置、視頻解讀、問題互動(dòng)

1、班級提前一周收集幼兒嬉戲視頻片段，結(jié)合學(xué)習(xí)的理論學(xué)問，解讀視頻中幼兒的行為，在學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行問題互動(dòng)，來到達(dá)“理論解讀行為，行為上升到理論”這樣一個(gè)活學(xué)活用的效果。

2、每人收獲：將自己學(xué)習(xí)理論、解讀實(shí)踐的過程，現(xiàn)場領(lǐng)悟與撰寫，或者通過每月的教育敘事、觀看筆記等方式表現(xiàn)出來。

〔二〕踐行新機(jī)制——傳承已有的好的教研制度，提升老師自主專業(yè)成長空間。

問題：年輕老師對老老師的依靠較強(qiáng)、班級之間的差異較大、老老師在教育改革的道路上遇到的瓶頸問題較多。

思索：教研組如何為不同類型老師的專業(yè)成長搭建平臺？

詳細(xì)措施：

結(jié)對互助班：發(fā)揮每一個(gè)班級的優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的作用。

結(jié)對內(nèi)容：班級環(huán)境、家長工作、嬉戲開展、大型活動(dòng)等方方面面進(jìn)行幫扶與聯(lián)誼，到達(dá)班級互通、資源共享、資源互補(bǔ)、優(yōu)秀共進(jìn)。

〔三〕深化新舉措——推動(dòng)老師真討論〔觀看、解讀和評估〕力量。

問題：老師對幼兒自主活動(dòng)的觀看與指導(dǎo)不夠，對幼兒的嬉戲行為缺乏正確的解讀和有效的評價(jià)。

思索：本學(xué)期如何深化開展自主嬉戲、戶外體能嬉戲，進(jìn)行針對性指導(dǎo)與評價(jià)？

教研思路：

1、收集問題：以視頻和照片、現(xiàn)場觀看的方式，組織老師們分析現(xiàn)階段中關(guān)于嬉戲環(huán)境、嬉戲材料等方面存在的問題，結(jié)合幼兒的現(xiàn)有水平，形成問題庫。

班組工作打算8

小小班班級打算

隨著新學(xué)期的來臨，我們小小班迎來了名可愛的伴侶，其中小男孩名.小女孩名。從第一天開學(xué)到如今，我作為老師明顯感覺到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子如今已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來，和老師一起學(xué)習(xí)、嬉戲、成長。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多方法，關(guān)心孩子盡快融入到這個(gè)集體中來。新的學(xué)期是孕育盼望，播撒陽光雨露的日子，我們心里布滿了對這項(xiàng)工作的無限喜愛，我想起了一句話：“奉獻(xiàn)最秀麗”。這也將是我對工作打算的總旋律。

在開學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級進(jìn)行了以下活動(dòng)，關(guān)心孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

1、給孩子制造一個(gè)暖和的心理氣氛，讓孩子喜愛這個(gè)班集體。哭鬧時(shí)用懷抱暖和孩子，用各種方法吸引孩子的留意力，讓孩子們感覺到班級是個(gè)好玩的布滿快樂的小天地。

2、主動(dòng)和家長溝通，了解把握孩子們的狀況，用理論勸說家長，協(xié)作我們的工作。

3、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì)。

4、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。

6、玩玩具時(shí)，提出明確的要求，〔不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì)和其他小伴侶一起共享玩具〕。

7、吃零食前，也提出明確的要求，告知小伴侶不亂扔果皮，吃東西前要洗手。

８、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育。

這是20天來我們班進(jìn)行的部分活動(dòng)，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。

在接下來的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求，我們制定了以下班級工作打算：

一．做好平安工作。

平安工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：

1.把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有損害性的物品帶進(jìn)幼兒園。

2.工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

3.做好對幼兒的平安教育，主動(dòng)關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)把握平安常識。

4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師熟悉平安工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防、提高警惕，保證班級每個(gè)孩子的平安。

二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作?！苍斠娊虒W(xué)打算〕

確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的預(yù)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動(dòng)中面對全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展。

在教學(xué)中，做到三位老師相互監(jiān)督，取長補(bǔ)短。在明確分工的前提下，相互關(guān)心，力爭杰出的完成全年教學(xué)打算。

三、常規(guī)教學(xué)工作。

常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅(jiān)持、穩(wěn)固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲中隨時(shí)滲透，準(zhǔn)時(shí)鼓舞確定幼兒的良好行為表現(xiàn)，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！渤Ｒ?guī)見后面〕

四、區(qū)角工作。

我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，詳細(xì)如下:

1.娃娃家〔搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品〕。

2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角?！菜鸭€匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等〕。

3.音樂繪畫角〔制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品〕。

4.語言角〔話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號〕爭取在環(huán)境布置上，有所轉(zhuǎn)變，形成自己的班級特色。

五、成長檔案袋

預(yù)備統(tǒng)肯定制特地的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片，家長記錄和老師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。

六、大型活動(dòng)

本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，早下功夫，提前預(yù)備，專心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。１、家長會(huì)。如今即開頭搜集相關(guān)材料，盡量預(yù)備的充分，用學(xué)前教育理論勸說家長，使家長支持協(xié)作我們的工作。

２、體操展現(xiàn)

在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。

3、六一節(jié)目

依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目。

七、家園聯(lián)系

1、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，、遇事要學(xué)會(huì)換位思索。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用“要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣”的觀點(diǎn)來處理問題，急家長之所急，想家長之所想；用真誠打動(dòng)每一個(gè)家長，和每一個(gè)家長交伴侶。

2、思想上做到主動(dòng)與家進(jìn)步行溝通溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長常常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的溝通談天，我們像伴侶一樣，這樣特別有利于我對孩子進(jìn)行個(gè)別教育；有的家長可能是不好意思或者沒有時(shí)間來和我們溝通，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順當(dāng)開展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長作為家長工作的重點(diǎn)來做。

3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。

4、為便利與家進(jìn)步行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機(jī)號碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話溝通，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)省了時(shí)間，保證了班內(nèi)老師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上。

常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培育支配如下：

三月份：

１、幼兒能興奮的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說再見；

２、熟悉新老師、新伙伴、新伴侶；

３、進(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)；

４、學(xué)習(xí)正確的洗手方法；

5、喝水，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序，不插隊(duì)；

四月份：

1、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

詳細(xì)做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不

挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔潔凈；

2、正確使用手帕；

3、學(xué)會(huì)共享，共享玩具，共享食物。

4、增添幼兒的自我愛護(hù)意識。

五月份：

1、明確玩玩具的要求?！膊粨屚婢撸蝗油婢?，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)〕

2、明確看圖書要求。〔一頁頁翻，不撕書，疼惜書籍〕

3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交伴侶；

4、遵守各種嬉戲規(guī)章。

5、培育幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣，留意有禮貌的聽對方講話；六月份：

1、學(xué)習(xí)正確的坐姿?！沧€(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢〕

2、學(xué)會(huì)漫步?????。〔一個(gè)一個(gè)跟著走，漫步?????時(shí)不奔跑，留意平安〕

3、初步學(xué)習(xí)在老師關(guān)心下，自己整理嬉戲材料和玩具；

4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。

5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。

七月份：

各種常規(guī)活動(dòng)評比活動(dòng)。

以上是我對這學(xué)期工作的打算，盼望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和關(guān)心！

班組工作打算9

一、班組現(xiàn)狀

車間現(xiàn)有個(gè)班組個(gè)小組，在班組建設(shè)工作中存在的主要問題：

1、班組建設(shè)工作宣揚(yáng)不到位，班組內(nèi)員工對班組建設(shè)工作了解不透徹，存在理解上的差異，認(rèn)為班組建設(shè)工作就是寫記錄、弄臺賬、應(yīng)付檢查，只要臺賬齊全記錄干凈，班組建設(shè)工作就做好了。

2、班組建設(shè)工作參加人員比較少，員工從心里抱著“與我無關(guān)”的看法，認(rèn)為那是班長和記錄人員的工作。

3、班組文化建設(shè)滯后，缺乏特色，有待充實(shí)和加強(qiáng)。

4、班組管理人員對班組建設(shè)工作思路不明確，無法正確帶動(dòng)班組全體員工主動(dòng)為班組建設(shè)工作奉獻(xiàn)，班組建設(shè)工作開展比較被動(dòng)。

5、班組建設(shè)激勵(lì)方法比較簡潔，缺乏評比，不能將有愛好的員工帶動(dòng)起來。

6、班組看板比較簡潔，在班組建設(shè)工作中未發(fā)揮出相應(yīng)作用。

二、班組建設(shè)推動(dòng)打算

1、看板：依據(jù)班組特點(diǎn)制作適合自己班組的看板，看板內(nèi)多加入正激勵(lì)欄目，帶動(dòng)員工主動(dòng)投入，依據(jù)員工接受程度豐富看板內(nèi)容。

2、輪值班長：因員工技能水平及管理力量差異，起初輪值不易全員輪值，在班組內(nèi)選擇2—3名比較優(yōu)秀的員工進(jìn)行輪值，來帶動(dòng)整個(gè)班組的氣氛，依據(jù)狀況逐步增加輪值人員。

3、輪值委員：劃分好輪值委員的職責(zé)，在看板內(nèi)留專欄由輪值委員更新，增添其責(zé)任心，帶動(dòng)全員參加。

4、班前會(huì)程序

〔1〕班長組織開班前會(huì)，宣布會(huì)議開頭。

〔2〕由士氣委員進(jìn)行士氣調(diào)動(dòng)。

〔3〕點(diǎn)名。

〔4〕班長布置當(dāng)日工作任務(wù)。

〔5〕學(xué)習(xí)委員組織學(xué)習(xí)。

〔6〕平安委員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控學(xué)習(xí)，由班長補(bǔ)充。

〔7〕輪值班長安排工作任務(wù)。

〔8〕班長總結(jié)。

班組工作打算10

一、指導(dǎo)思想

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期園務(wù)打算，深化課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)班級、教育教學(xué)及保教打算，提高組織活動(dòng)和教科研力量。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，仔細(xì)致力于討論老師實(shí)踐中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高老師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作重點(diǎn)

1、從養(yǎng)成教育入手，仔細(xì)觀看孩子，專心了解孩子，樹立“一切為了幼兒進(jìn)展”的教育理念，建立有利于幼兒進(jìn)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程支配的合理性、實(shí)效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮班級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改良教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、討論，提升本班級組的教科研水平。

3、開展各班級組相互觀摩研討活動(dòng)，做好各項(xiàng)保教工作。

4、做好本班級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。

三、工作重點(diǎn)與措施

1、老師之間增添教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。

2、發(fā)揮班級組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在班級組中形成溝通共享，互動(dòng)反思的良好氣氛。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起商量，共同查找解決的方法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的進(jìn)展水平。

3、平常班與班之間進(jìn)行預(yù)約溝通學(xué)習(xí)。探討平常教學(xué)活動(dòng)得失，鼓舞老師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，根據(jù)園務(wù)打算，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析。

4、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒主動(dòng)參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分表達(dá)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注意發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的愛好點(diǎn)，從孩子的愛好動(dòng)身，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境。

5、結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培育幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡潔的平安學(xué)問，形成初步的平安意識。

6、各班充分利用家園聯(lián)系手冊、微信等與家進(jìn)步行溝通，建立良好的家園關(guān)系，共同教育幼兒健康成長。

班組工作打算11

司屬各基層工會(huì)：

今年是公司班組建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，提升管理水平，深化進(jìn)展之年。為進(jìn)一步穩(wěn)固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動(dòng)職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高?，F(xiàn)制訂公司XX年班組建設(shè)工作打算，各基層工會(huì)根據(jù)有關(guān)要求仔細(xì)貫徹實(shí)施。

一、目標(biāo)要求

1、穩(wěn)固與夯實(shí)公司“六好六型”班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)進(jìn)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容；

2、著力建設(shè)品牌班組；

3、進(jìn)一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推動(dòng)建立和進(jìn)展公司特色班組文化。

二、工作主題

XX年公司班組建設(shè)的主題：夯實(shí)基儲(chǔ)提升水平、深化進(jìn)展、創(chuàng)立品牌。

三、工作內(nèi)容

1、四月份制訂公司XX年班組建設(shè)工作打算和修改完善XX年公司“星級”班組評比考核標(biāo)準(zhǔn)；

建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。

2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓(xùn)工作；

進(jìn)一步加強(qiáng)對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓(xùn)，推動(dòng)班組文化建設(shè)。

3、六月份在全司組織開展一次“公司班組建設(shè)閱歷溝通會(huì)”；

營造公司班組建設(shè)工作深厚氣氛，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動(dòng)班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的溝通，推動(dòng)班組管理水平提升。

4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)；

各單位〔各基層工會(huì)〕結(jié)合工作實(shí)際，以推動(dòng)平安、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推動(dòng)“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)。

5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評比申報(bào)工作；

依據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達(dá)標(biāo)要求開展自評，組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報(bào)工作。

6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評定工作；

依據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達(dá)標(biāo)要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。

7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。

依據(jù)“六好六型”班組的“星級”評定工作結(jié)果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作

四、綜合考評

為切實(shí)做好今年的“六好六型”班組建設(shè)的“星級”評定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立“六好六型”班組建設(shè)考評組〔4個(gè)部門〕，由工會(huì)、組織宣揚(yáng)部〔黨辦〕、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設(shè)綜合考評工作。

班組工作打算12

在各組織和級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，經(jīng)全體班員同心協(xié)力，共同努力，20xx年度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作取得了可喜成果，班組結(jié)合實(shí)際，仔細(xì)分析、總結(jié)閱歷，共同制定了本年度學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建打算。

一、目的

班組的重點(diǎn)工作是不斷提高員工的學(xué)習(xí)力，使員工的整體素養(yǎng)有所提高，做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，穩(wěn)固已有的成果，在今后的工作中再創(chuàng)輝煌業(yè)績。

二、打算內(nèi)容

1、在20xx年度連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括：《崗位操作規(guī)程》、《崗位平安操作規(guī)程》、《崗位危急源辨識》、《崗位作業(yè)指導(dǎo)書》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2、指定員工自學(xué)方向，制定班組培訓(xùn)打算，逐步樹立員工“終身受教育”的理念，使員工養(yǎng)成一種正確的、成熟的思想方法，給與其精湛、渾厚的力量，使團(tuán)隊(duì)更加融洽，分散力更強(qiáng)。

3、開展好班組創(chuàng)新活動(dòng)。立足本職、本崗實(shí)際需要，全員發(fā)動(dòng)，全方位思索，全過程參加，搞好班組管理創(chuàng)新、設(shè)備、工藝技術(shù)創(chuàng)新挖潛節(jié)能創(chuàng)新及平安創(chuàng)新等活動(dòng)。

4、開展好崗位練兵活動(dòng)及技術(shù)比武活動(dòng)，特殊是這很對的新職工和轉(zhuǎn)崗職工。

5、加強(qiáng)與外界的溝通學(xué)習(xí)活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型班組共享平臺，本著“走出去，引進(jìn)來”的原則，查找外單位一些好的班組進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。

三、措施及要求

1、班組嚴(yán)格根據(jù)打算的內(nèi)容組織實(shí)施，并通過必需《管理細(xì)則》約束。

2、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)，記錄精確、仔細(xì)，季度綜合評價(jià)，不合格者，按班組有關(guān)規(guī)定執(zhí)行考核。

3、主動(dòng)參與廠、車間組織的培訓(xùn)和平安教育，技能和平安考試，無故不參與者按班組有關(guān)規(guī)定執(zhí)行考核。

4、主動(dòng)參與技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，無故不參與者，執(zhí)行班組有關(guān)制度。

班組工作打算13

班組文化建設(shè)活動(dòng)是基層打算建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，是基層班組開展團(tuán)結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組”活動(dòng)中，這些不同地域、不同年齡、不同資質(zhì)、不同生活習(xí)慣的員工群體在同一個(gè)工作部門，一個(gè)一線班組這樣一個(gè)共同的工作環(huán)境中，班組的磨合作用更顯重要。通過這項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)，我們盼望可以形成一個(gè)講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比奉獻(xiàn)的良好工作氣氛，熬煉和培育一些優(yōu)秀的班組隊(duì)伍，帶動(dòng)其他職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高，促進(jìn)整體更新的進(jìn)展。

在20xx年里我們會(huì)更進(jìn)一步的深化推動(dòng)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動(dòng)對全面提升員工綜合素養(yǎng)、促進(jìn)企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快進(jìn)展的重要作用，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)職工的全面進(jìn)展，制造工作新局面。特制定工作打算如下：

一月：整理班組基本狀況，做好班組建設(shè)的相關(guān)預(yù)備工作。

二月：設(shè)立班組文化建設(shè)的打算機(jī)構(gòu)，開通班組博客，制定班組博客管理方法。

三月：正式啟動(dòng)班組文化建設(shè)活動(dòng)。

四月：

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣揚(yáng)資料。

3、打算開展qc活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，擬訂qc活動(dòng)主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設(shè)各項(xiàng)制度。

五月：

1、打算開展班組技術(shù)學(xué)問溝通活動(dòng)，共享工作閱歷，其心協(xié)力，共同解決工作難題。

2、做好班組平安文化宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

6、技術(shù)比武活動(dòng)。

六月：

1、開展班組勞動(dòng)競賽，搜集班組成員對于班組文化建設(shè)的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節(jié)，給學(xué)校生分發(fā)用電平安學(xué)問手冊和平安宣揚(yáng)漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)商量會(huì)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

七月：

1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

2、整理各小分組的工作〔活動(dòng)〕資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)半年工作總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

八月：

1、打算平安文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動(dòng)。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

九月：

1、打算讀書活動(dòng)，要求每個(gè)成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc活動(dòng)總結(jié)復(fù)查。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十月：

1、開展閱歷溝通商量會(huì)〔四所一中心〕。

2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十一月：

1、崗位練兵活動(dòng)。

2、文化墻。

3、qc活動(dòng)商量會(huì)。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十二月：

1、做好法制宣揚(yáng)月系列活動(dòng)。

2、開展12.9系列主題活動(dòng)。

3、收集整理班組文化建設(shè)活動(dòng)的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀主動(dòng)分子的評眩

5、做好本年度班組工作總結(jié)。

6、召開班組年終總結(jié)會(huì)。

7、文化墻。

8、每月“我眼中的明星”評比上墻。

班組工作打算14

今年是公司班組建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，提升管理水平，深化進(jìn)展之年。為進(jìn)一步穩(wěn)固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動(dòng)職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。

現(xiàn)制訂公司XX年班組建設(shè)工作打算，各基層工會(huì)根據(jù)有關(guān)要求仔細(xì)貫徹實(shí)施。

一、目標(biāo)要求

1、穩(wěn)固與夯實(shí)公司六好六型班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)進(jìn)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容；

2、著力建設(shè)品牌班組；

3、進(jìn)一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推動(dòng)建立和進(jìn)展公司特色班組文化。

二、工作主題

XX年公司班組建設(shè)的主題：夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平、深化進(jìn)展、創(chuàng)立品牌。

三、工作內(nèi)容

1、四月份制訂公司XX年班組建設(shè)工作打算和修改完善XX年公司班組評比考核標(biāo)準(zhǔn)；

建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。

2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓(xùn)工作；

進(jìn)一步加強(qiáng)對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓(xùn)，推動(dòng)班組文化建設(shè)。

3、六月份在全司組織開展一次公司班組建設(shè)閱歷溝通會(huì)

營造公司班組建設(shè)工作深厚氣氛，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動(dòng)班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的溝通，推動(dòng)班組管理水平提升。

4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)；

各單位〔各基層工會(huì)〕結(jié)合工作實(shí)際，以推動(dòng)平安、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推動(dòng)六好六型班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)。

5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)評比申報(bào)工作；

依據(jù)公司班組建設(shè)考核達(dá)標(biāo)要求開展自評，組織開展好六好六型班組的申報(bào)工作。

6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)評定工作；

依據(jù)公司班組建設(shè)考核達(dá)標(biāo)要求，組織開展好六好六型班組的評定工作。

7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。

依據(jù)六好六型班組的評定工作結(jié)