教師暑期培訓(xùn)方案（5篇）

Word第第頁教師暑期培訓(xùn)方案（5篇）老師暑期培訓(xùn)方案1

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展為核心，以提高老師教育教學(xué)力量為目標(biāo)，為進(jìn)一步提高幼兒老師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應(yīng)柞水縣教育局要求，開展"20xx年幼兒老師暑期培訓(xùn)"活動(dòng)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，力爭使骨干老師、青年老師成為師德好、業(yè)務(wù)精、力量強(qiáng)的復(fù)合型老師。

三、培訓(xùn)對(duì)象

幼兒園二盟全體老師〔城區(qū)其次幼兒園、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園、柴莊幼兒園、中臺(tái)幼兒園、小花蕾幼兒園、馬房子幼兒園〕

四、培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

1、集體教學(xué)活動(dòng)師幼互動(dòng)的有效性

2、幼兒園課程嬉戲化的理論和實(shí)踐

3、優(yōu)秀嬉戲課程溝通探討

4、嬉戲活動(dòng)嘗試

5、幼兒園大型活動(dòng)的策劃與組織

6、信息技術(shù)培訓(xùn)

五、培訓(xùn)方式

線上視頻學(xué)習(xí)、講授、實(shí)踐

六、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年8月24日——20xx年8月26日，共3天

地點(diǎn)：城區(qū)其次幼兒園

老師暑期培訓(xùn)方案2

為了使全鎮(zhèn)老師準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)悟xx版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)〔新課標(biāo)〕的精神實(shí)質(zhì)，有效的實(shí)施新課程和課堂教學(xué)改革，依據(jù)市、區(qū)教研室有關(guān)文件要求，經(jīng)討論確定，在暑期進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)改革兩方面的培訓(xùn)，詳細(xì)支配如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、已修定的新課程標(biāo)準(zhǔn)〔數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)〕。

2、課堂教學(xué)改革〔導(dǎo)學(xué)案編寫的基本內(nèi)容與要求、小組學(xué)習(xí)和展現(xiàn)的操作要求〕。

二、培訓(xùn)范圍：

全體老師。

三、組織方式：

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn):以聯(lián)校為單位組織全體學(xué)

2、課堂教學(xué)改革培訓(xùn)：以中心校為單位統(tǒng)一組織培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)時(shí)間：

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)：20xx年8月21——22日〔8月21日培訓(xùn)數(shù)學(xué)學(xué)科，其它學(xué)科等培訓(xùn)光盤到位后，再進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間另行支配〕。

2、課堂教學(xué)改革：20xx年8月23——24日。

五、新課標(biāo)培訓(xùn)地點(diǎn)：

河底中心學(xué)校

六、培訓(xùn)要求：

1、各中心校要將課堂教學(xué)改革培訓(xùn)方案于8月22日下午4：00前報(bào)送聯(lián)校備案，培訓(xùn)結(jié)束后要撰寫出詳實(shí)的培訓(xùn)總結(jié)，報(bào)送聯(lián)校。

2、各學(xué)科老師必需按要求、按時(shí)〔培訓(xùn)時(shí)間為上午8:30——11:30；下午2:30——5:30〕參與學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記〔在稿紙上撰寫〕，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)習(xí)筆記上交聯(lián)校教研室。

3、河底學(xué)校要提前做好新課標(biāo)培訓(xùn)相關(guān)設(shè)施、設(shè)備的預(yù)備工作，確保培訓(xùn)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

4、各單位要特殊強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)老師留意平安。

老師暑期培訓(xùn)方案3

遵照區(qū)教育局指示，充分利用暑期時(shí)間，加強(qiáng)老師自身的專業(yè)化建設(shè)，廣泛開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校老師團(tuán)隊(duì)進(jìn)展的實(shí)際需要，特制定本暑期校本培訓(xùn)方案。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主題

1、圍繞構(gòu)建和諧型學(xué)校建設(shè)的主題，重點(diǎn)結(jié)合老師與社會(huì)融合，老師與社區(qū)溝通及老師與同學(xué)交談的專業(yè)化要求，深化學(xué)習(xí)和深刻熟悉老師和學(xué)校間同榮共辱的'關(guān)系，樹立健康向上和諧進(jìn)展的核心價(jià)值觀。

2、針對(duì)當(dāng)前老師特殊是青年老師在課堂教學(xué)中存在的問題和困惑，聯(lián)系學(xué)科特征、同學(xué)實(shí)際，學(xué)習(xí)探討提高教學(xué)力量的課題。

3、面對(duì)時(shí)代和社會(huì)的快速變革，思索和商量班主任隊(duì)伍建設(shè)需要面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式

1、自主閱讀，以相關(guān)的教科研讀物為重點(diǎn)。全體老師仔細(xì)閱讀《陶行知教育論著百篇》和《機(jī)遇與挑戰(zhàn)——建設(shè)新課程讀本》，選擇性閱讀《江蘇教育討論》《蘇州教育討論》《老師教育討論》等專業(yè)刊物，并仔細(xì)寫作讀書筆記。

2、集中培訓(xùn)。邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)專題講座，選擇部分本校老師作學(xué)習(xí)實(shí)踐思索方面的溝通。

3、座談商量。分期分批分類進(jìn)行有主題的座談商量，重點(diǎn)反映自己在實(shí)際工作中的疑難問題，商量應(yīng)對(duì)的策略。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的支配

1、7月12日——8月18日，老師自主閱讀，自主學(xué)習(xí)與寫作。

2、8月21日，全體正副班主任集中培訓(xùn)〔含35周歲以下青年老師〕。

3、8月22日，全校老師集中培訓(xùn)一天。上午專家講座，下午分組商量。

4、8月23日，全體35周歲以下青年老師集中培訓(xùn)一天。上午聽講座，下午座談商量。

5、8月28日前，全體老師上交學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)，學(xué)校將選擇部分優(yōu)秀作品，以《石湖書院視窗》形式印發(fā)到全校老師。

老師暑期培訓(xùn)方案4

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校老師師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升課程改革和實(shí)施素養(yǎng)教育的力量，依據(jù)縣有關(guān)老師培訓(xùn)文件精神，使暑期老師培訓(xùn)工作圓滿完成，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以梯次進(jìn)展管理思想為指導(dǎo)，引領(lǐng)老師制定成長打算，促進(jìn)老師自主進(jìn)展，以心理健康教育為主題，以有效教學(xué)為重點(diǎn)，精選培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化培訓(xùn)隊(duì)伍，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，穩(wěn)步提高我鎮(zhèn)學(xué)校老師整體素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)我縣教育質(zhì)量可持續(xù)進(jìn)展、跨越式進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象：全鎮(zhèn)學(xué)校在崗老師。

三、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)實(shí)行集中培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

四、培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配

1、校本培訓(xùn)：詳見培訓(xùn)日程支配。

2、學(xué)校老師培訓(xùn)：詳見培訓(xùn)日程支配。

3、進(jìn)行學(xué)校老師學(xué)科學(xué)問考試。

五、相關(guān)要求

1、提高熟悉，建立組織。

中心校首先建立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

成員：

培訓(xùn)前召開培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，向培訓(xùn)老師布置任務(wù)，提出要求，強(qiáng)化紀(jì)律，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)開展。

2、完善資料，準(zhǔn)時(shí)反饋。

培訓(xùn)過程中要記錄號(hào)偏小日志、考勤記錄，收集授課老師的文字資料，老師個(gè)人打算、筆記、心得、小結(jié)。

3、嚴(yán)格考核，確保效果。

活動(dòng)結(jié)束后，中心校要把老師培訓(xùn)材料裝訂到老師個(gè)人考核檔案里，作為本年度老師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)的根據(jù)。

4、對(duì)培訓(xùn)不仔細(xì)、工作敷衍塞責(zé)、學(xué)習(xí)不仔細(xì)的老師賜予全鎮(zhèn)通報(bào)批判。

老師暑期培訓(xùn)方案5

為深化貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提升全區(qū)中學(xué)校、幼兒園老師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培育和造就一支德才兼?zhèn)洹⒉紳M活力的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，依據(jù)鹿城區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)中學(xué)校、幼兒園老師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》〔溫鹿教辦函〔20xx〕21號(hào)〕文件精神，確定開展20xx年全校老師暑期師德專題培訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)主題

和諧教育，美好師生

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本次專題培訓(xùn)活動(dòng)以深化學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會(huì)議與中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，美好師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)師德楷模為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，圍繞加強(qiáng)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實(shí)教育均衡進(jìn)展及近期學(xué)校工作綻開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三、培訓(xùn)對(duì)象

匯南學(xué)校全體在職老師。

四、培訓(xùn)形式

本次培訓(xùn)采納集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，有視頻報(bào)告、老師論壇、個(gè)人自學(xué)等形式。

五、培訓(xùn)時(shí)間

20xx年8月22日至28日，26日下午進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試