總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總9篇

Word第第頁總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總9篇總牢固習(xí)報(bào)告篇1

系部：

專業(yè)：

班級：

姓名：

指導(dǎo)老師：

實(shí)習(xí)單位：

年月日

一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

20xx年2月09日至20xx年6月18日在xxx科技有限公司銷售部工作，從事軟件銷售。

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會的溝通，進(jìn)一步培育自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的力量等，尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量，以便提高自己的實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)，盼望能關(guān)心自己以后更加順當(dāng)?shù)厝谌肷鐣?，投入到自己的工作中?/p>

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)力量。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論學(xué)問外，還必需要親自接觸社會參與工作實(shí)踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應(yīng)力量、組織力量、協(xié)調(diào)力量和分析解決實(shí)際問題的工作力量。

本次實(shí)習(xí)關(guān)心我從校內(nèi)走向社會起到了特別重要的作用，我重視這次難得的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，讓需要讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理適應(yīng)期。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售ERP系統(tǒng)，這是本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的學(xué)問?？恐鴮Ρ竟井a(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù)，主動(dòng)開拓客戶源，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品，完成公司安排的任務(wù)。定期的列會可以了解各連鎖店的銷售狀況.可以共同獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)相互溝通和溝通,以便提高銷售業(yè)績,再者傳達(dá)公司工作打算

二、實(shí)習(xí)中的工作表現(xiàn)

在這期間，公司的同事賜予了我熱忱的指導(dǎo)和關(guān)心，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，把高校所學(xué)的學(xué)問加以運(yùn)用，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的學(xué)問。經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟識了銷售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，幾個(gè)個(gè)月的時(shí)間，也讓我看到了自己的許多欠缺，讓我深知出身社會，還需要許多學(xué)校里學(xué)不到的力量。

在此期間，我和同事們主動(dòng)努力，完成了當(dāng)月的銷售任務(wù)。學(xué)習(xí)到了公司優(yōu)良的企業(yè)文化，比方對待客戶，老實(shí)守信；對待同事，敬重溝通；對待自己，虛心自律等優(yōu)秀的企業(yè)文化。提升了自己的營銷水平，了解了一線業(yè)務(wù)員的辛酸與樂趣。對外保持了公司的良好形象。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)時(shí)出勤，努力工作，努力使“今日事，今日畢”，工作雖然很辛苦，但是我樂在其中，遇到不懂的問題，準(zhǔn)時(shí)向同事請教解決，

沒有耽擱任何工作的進(jìn)展。

三、收獲與體會

此次實(shí)習(xí)中，使我們的確感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。每個(gè)人，生活在這個(gè)社會中，都必需隨時(shí)處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不行能孤立存在，我們能夠順當(dāng)完成此次實(shí)習(xí)，與我們這一行十人的努力與協(xié)作是分不開的。假如缺少了團(tuán)隊(duì)精神，我們將是一團(tuán)散沙，沒有分散力，完成實(shí)習(xí)也就無從談起。這次實(shí)習(xí)，我們不僅從個(gè)人力量，業(yè)務(wù)學(xué)問上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。信任，有了這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)受，無論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會更加清晰，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好；信任，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開頭。

通過直接參加企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論學(xué)問的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。同時(shí)提高了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。

公司始終堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則：為科研開發(fā)，市場營銷，經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素養(yǎng)人才制造寬松的環(huán)境；注意基層員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培訓(xùn)，以“加強(qiáng)責(zé)任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過對員工的有效激勵(lì)來充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、主動(dòng)性和制造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。這公司的經(jīng)營理念是：質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù)，本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。

實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會了用專業(yè)學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐，做好詳細(xì)工作；在工作不多的時(shí)候，我主動(dòng)地“找事做”，挖掘?qū)嵺`閱歷；仔細(xì)填寫實(shí)習(xí)工作日記，記錄實(shí)習(xí)狀況，工作準(zhǔn)時(shí)有效；仔細(xì)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。到達(dá)了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我對自己和工作有了更詳細(xì)的熟悉和客觀的評價(jià)。我每天像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問。短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬而過，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些圓滿。那就是對企業(yè)管理有些工作的熟悉僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對貿(mào)易流程等基本學(xué)問的理解，豐富了我的實(shí)際業(yè)務(wù)學(xué)問，使

我對貿(mào)易公司的生產(chǎn)和運(yùn)轉(zhuǎn)有了更加深層次的感性和理性熟悉。

四、存在的問題：

雖然已經(jīng)是大三畢業(yè)班的，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，究竟書本上的只是一個(gè)概念，詳細(xì)操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但的確體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)學(xué)問嚴(yán)峻缺乏，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作閱歷，根本無法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺的確無從下手。但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，也發(fā)覺自身還存在肯定的缺乏，例如銷售管理專業(yè)學(xué)問不夠扎實(shí)，實(shí)際操作力量還比較差，溝通協(xié)調(diào)力量需要進(jìn)一步的提高，應(yīng)對冗雜的現(xiàn)實(shí)狀況處理力量還很欠缺?？傊?，實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問題、檢驗(yàn)學(xué)問、熬煉力量的過程，關(guān)鍵是能找到問題的要點(diǎn)和解決方法，不斷在錯(cuò)誤中成長。

今后，我將更加注意熬煉自己的動(dòng)手力量與交際力量，努力提升自我素養(yǎng)，以適應(yīng)職場激烈的競爭，成為合格的高校畢業(yè)生。

總牢固習(xí)報(bào)告篇2

系〔院〕

專業(yè)班級

同學(xué)姓名

學(xué)號

見習(xí)類型見習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)報(bào)告xx學(xué)院xxx教育實(shí)習(xí)

一、實(shí)習(xí)概況

20xx年11月19日到12月21日在學(xué)校的支配下，xx學(xué)院20xx級思想政治教育專業(yè)同學(xué)到xx市水電工程學(xué)校進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)。通過本次實(shí)習(xí)我收獲頗多。

二、實(shí)習(xí)目的

教育實(shí)習(xí)是師范生培育過程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。其目的是使同學(xué)初步接觸教學(xué)實(shí)際，增添同學(xué)對本專業(yè)學(xué)科學(xué)問的感性熟悉，了解所學(xué)專業(yè)的地位、作用及進(jìn)展趨勢，為以后教學(xué)工作作好預(yù)備；彌補(bǔ)課堂教學(xué)的缺乏；初步訓(xùn)練同學(xué)從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能；培育同學(xué)的師德，培育同學(xué)尊師重教、開拓創(chuàng)新的精神；穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，豐富、進(jìn)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培育同學(xué)分析、討論、解決實(shí)際問題的初步力量，為之后的教學(xué)工作打下實(shí)際基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)

〔一〕實(shí)習(xí)內(nèi)容

雖然我們都是思想政治教育專業(yè)的同學(xué)，但是由于該學(xué)校特別的校情，并不是去的全部同學(xué)都從事本專業(yè)的實(shí)習(xí)，有歷史、宗教政策等諸多的實(shí)習(xí)課目，而我有幸由該校唯一的學(xué)校政治老師指導(dǎo)此次實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)主要實(shí)行聽有閱歷的老師上教學(xué)觀摩課的形式，而我們思想政治教育教育專業(yè)的同學(xué)有主要觀摩初學(xué)校政治課堂，深化中學(xué)政治課堂，直接感受真實(shí)的政治課教學(xué)過程，并在課后與老師溝通以學(xué)得更多的閱歷。

〔二〕實(shí)習(xí)過程

19日下午2點(diǎn)我們就到了水電工程學(xué)校，學(xué)委領(lǐng)著我們進(jìn)入學(xué)校，跟學(xué)校的教育處主任接觸好后，我們開頭和各自的指導(dǎo)師見面。我的指導(dǎo)師先給我介紹了該校學(xué)校思想政治教育的概況，給我說明我實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，而后交給我初一、初二的思想品德課本，隨后我?guī)е瑢W(xué)的作業(yè)來到我們實(shí)習(xí)辦公室批改作業(yè)。之后我開頭帶學(xué)校部的思想品德的早讀課，同時(shí)去聽指導(dǎo)老師講課。在通過觀摩政治課授課過程中，深化觀看老師授課過程，直接感受課堂教學(xué)過程，并在課后與同學(xué)共享溝通以學(xué)得更多的閱歷。我在實(shí)習(xí)期間觀摩了整個(gè)學(xué)校政治課，也批改了整個(gè)學(xué)校的政治作業(yè)。

〔三〕完成任務(wù)

近一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我初步接觸了中學(xué)政治教學(xué)實(shí)際，增添對了對政治學(xué)科學(xué)問的感性熟悉，初步了解所學(xué)專業(yè)的地位、作用及進(jìn)展趨勢，獲得本專業(yè)老師教學(xué)初步的實(shí)際學(xué)問，初步訓(xùn)練從事政治課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能；穩(wěn)固和運(yùn)用了所學(xué)的理論學(xué)問，豐富、進(jìn)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培育了分析、討論、解決實(shí)際問題的初步力量。

〔四〕實(shí)習(xí)體會

通過近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對如何做一名老師有了深刻的體會和感受。首先，做為一名老師，需要有過硬的專業(yè)學(xué)問和相關(guān)職業(yè)技能。雖然學(xué)校的政治課學(xué)問內(nèi)容比較少，注意的是情感看法價(jià)值觀，但是也需要扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。如今的同學(xué)獵取學(xué)問的渠道各種各樣，同學(xué)知道的新聞老師就應(yīng)當(dāng)有所了解。盡管這次給同學(xué)上課時(shí)并沒有給我?guī)硖蟮膶W(xué)問儲備缺乏的尷尬，但我照舊感覺自身專業(yè)理論學(xué)問的缺乏，在一些教學(xué)工作中有些力不從心。在批改作業(yè)時(shí)，用紅色筆寫下批閱記錄時(shí)，覺察自己的書法真的很不美觀，對自身在同學(xué)心中的老師形象有肯定的負(fù)面影響。作為一名老師，過硬的專業(yè)學(xué)問帶上相關(guān)技能的翅膀才能引領(lǐng)同學(xué)飛翔學(xué)問天堂。

其次，不能將同學(xué)與自己等同。雖然即近畢業(yè)，但是自我的同學(xué)角色照舊存在。在實(shí)習(xí)過程中，總是時(shí)不時(shí)想當(dāng)然地認(rèn)為同學(xué)和自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)是一樣的，特殊是講課時(shí)自我認(rèn)為很簡潔，同學(xué)應(yīng)當(dāng)不會有理解的障礙，沒有從同學(xué)的角度去剖析學(xué)問點(diǎn)，結(jié)果造成同學(xué)接受學(xué)問的一些障礙。教學(xué)工作肯定要站在同學(xué)的角度去考慮問題，以同學(xué)為一切中心，同時(shí)努力和同學(xué)們打成一片，多和他們進(jìn)行溝通，傾聽他們的心聲，給他們的學(xué)習(xí)與成長過程中消失的困惑供應(yīng)建議。但也這并不是一味地去迎合同學(xué)，需要在敬重和放縱之間找到平衡點(diǎn)。

再次，教學(xué)手段的多樣化，能使教學(xué)到達(dá)事半功倍的效果。隨著科技的進(jìn)展，時(shí)代的進(jìn)步，多媒體教學(xué)越來越多地被廣闊老師應(yīng)用在了教學(xué)工作中。多媒體教學(xué)可以讓教學(xué)內(nèi)容更豐富更生動(dòng)也更直觀，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，對同學(xué)們理解和把握教學(xué)內(nèi)容有很大的關(guān)心。教學(xué)并不是單一的、死板的就是一種方式，開放式的、活躍的教學(xué)環(huán)境是老師與同學(xué)完成教學(xué)互動(dòng)必不行少的要素，老師應(yīng)當(dāng)注意采納多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，這對教學(xué)工作的成敗都是關(guān)鍵性因素。

復(fù)次，教學(xué)工作要“多心”。做一名合格的老師，要有時(shí)常關(guān)愛同學(xué)的愛心，要有對同學(xué)負(fù)責(zé)的責(zé)任心，要有為同學(xué)排憂解難的耐煩，要有仔細(xì)工作的細(xì)心。指導(dǎo)老師對待工作的負(fù)責(zé)任至今仍在我的腦海里印象深刻。由于在實(shí)習(xí)期間改試卷，算分時(shí)消失錯(cuò)誤，對同學(xué)造成了不好的影響。在師生質(zhì)疑的目光尷尬中，我知道工作中容不得一個(gè)小小的失誤，必需仔細(xì)、細(xì)心。

最終，思維觀念的轉(zhuǎn)換，緊跟時(shí)代進(jìn)展要求。雖然是學(xué)習(xí)歷史唯物主義的，但是進(jìn)展的觀念照舊不強(qiáng)，總是帶著當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)的教學(xué)環(huán)境的認(rèn)知，對當(dāng)下的新課改并不太敏感。此次實(shí)習(xí)，學(xué)校的新課改讓我感受頗深。首先思想品德課的考試由傳統(tǒng)的閉卷考試變成開卷考試，同學(xué)課本也更加注意同學(xué)分析和解決問題的力量培育，并不是布滿繁瑣又冗雜的學(xué)問點(diǎn)。在聽課的過程中，老師摒棄了過去滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)方法，將同學(xué)分析問題力量的培育提高到了教學(xué)實(shí)踐首位，死記硬背的教學(xué)方式基本被淘汰了。老師利用豐富的閱歷和駕馭課堂的力量，引導(dǎo)同學(xué)參加到教學(xué)活動(dòng)，通過用對話、眼神和動(dòng)作對同學(xué)的回答和思索進(jìn)行鼓舞和引導(dǎo)，同時(shí)向同學(xué)傳遞自己的教學(xué)內(nèi)容，帶動(dòng)同學(xué)主動(dòng)地投入到思索和回答下列問題的過程中，充分調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性，使得整個(gè)課堂布滿活力，在課堂中完全把課堂還給了同學(xué)。這要求我們以后在教學(xué)過程中要緊跟教學(xué)要求，注意培育同學(xué)學(xué)習(xí)的力量，引導(dǎo)他們使用“漁”而不是灌輸給他們“魚”。

四，實(shí)習(xí)總結(jié)

為期一月的教育實(shí)習(xí)讓我獲益良多，但是我知道理論與實(shí)踐是有差距的，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，但是這也是為我們以后教學(xué)工作打下了一些基礎(chǔ)，期盼在以后的老師職業(yè)生涯中我能做的越來越好。

總牢固習(xí)報(bào)告篇3

教育實(shí)習(xí)開頭以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了喜愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性。由于老師可以說是同學(xué)的典范，他的一舉一動(dòng)，都在影響著同學(xué)的身心。在教育實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

1.喜愛自己的工作。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲肯定的努力。由于我實(shí)習(xí)學(xué)校的特別狀況。我在實(shí)習(xí)第一周，就已經(jīng)開頭講課。但是由于自己的閱歷缺乏，我又一邊聽指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀老師的課學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，然后，開頭上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通，吸取閱歷彌補(bǔ)自己的缺乏。但是即使這樣在實(shí)際的教學(xué)過程中我還是遇到了很多的讓人感到挫敗和懊惱的事情。比方上課有同學(xué)不仔細(xì)聽講愛講話。在課堂上起哄、睡覺等。有許多時(shí)候我都被氣到不情愿上課了。但是做為一位老師。我們不僅僅要對自己的工作負(fù)責(zé)。也要對同學(xué)負(fù)責(zé)。所以還是堅(jiān)持下來并在課后和同學(xué)談心，找到自己工作中的缺乏。不斷的改正教學(xué)中的缺陷。讓同學(xué)在課堂上的留意里更集中。

2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且依據(jù)職業(yè)中學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際狀況，開展了大量主題班會，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和同學(xué)，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是同學(xué)的知心伴侶，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與同學(xué)交伴侶，空余時(shí)間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作。與同學(xué)打成一片，加強(qiáng)了與同學(xué)之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴(yán)厲?度，這樣在同學(xué)面前保持了肯定的威信。比方在上課的時(shí)候有的同學(xué)還是像在下課的時(shí)候一樣和老師開玩笑。不嚴(yán)厲?。這時(shí)我都會很仔細(xì)的提示他們這是上課。不要說與上課無關(guān)的話。

總牢固習(xí)報(bào)告篇4

為貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，加強(qiáng)實(shí)踐性教育教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位同學(xué)通過實(shí)踐熬煉，加深對理論學(xué)問的理解，增添動(dòng)手力量與解決實(shí)際問題的力量，特支配20xx屆商務(wù)英語同學(xué)自20xx年1月10日至20xx年6月5日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

一、畢業(yè)生基本狀況

20xx屆畢業(yè)生為07級高職商務(wù)英語班(三年制)共計(jì)64人，均已完成教學(xué)打算規(guī)定的全部理論課程。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)過程中最終階段的重要實(shí)踐性教學(xué)與教育環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培育目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校學(xué)習(xí)與教育的連續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的工作，有助于培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技能;有助于提高同學(xué)分析問題、解決問題的力量;有助于同學(xué)更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作看法;有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度;有助于穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合;有助于培育同學(xué)實(shí)際操作力量，使同學(xué)能較快地適應(yīng)工作，順當(dāng)?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫弧?/p>

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容非常豐富，可以包含以下幾個(gè)方面：

辦公設(shè)備的使用;

企事業(yè)單位公文的草擬;

英文函電的草擬、發(fā)送;

互聯(lián)網(wǎng)信息查詢;

外事翻譯;

外貿(mào)跟單業(yè)務(wù);

辦公室日常工作;

客戶接待、會議支配等;

產(chǎn)品介紹、推廣等。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求和基本任務(wù)

1、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企

業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)開頭后兩周內(nèi)，全部實(shí)習(xí)同學(xué)必需告知所在班級輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)

老師自己的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式三項(xiàng)信息，班級

輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系不上的畢業(yè)生，實(shí)習(xí)成果為不及格。每星期

必需至少一次向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)狀況和進(jìn)展。

3、撰寫實(shí)習(xí)日志。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，包括題目，實(shí)習(xí)單位介紹，實(shí)習(xí)內(nèi)容、過

程以及實(shí)習(xí)心得、體會等。(不少于3000字，A4紙打印)

5、請實(shí)習(xí)單位依據(jù)其實(shí)習(xí)表現(xiàn)填寫鑒定表，并蓋章。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式畢業(yè)實(shí)習(xí)將以支配同學(xué)自主聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位為主，畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)機(jī)會。學(xué)院、系以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在有條件時(shí)將盡量為畢業(yè)生制造實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律與留意事項(xiàng)

同學(xué)到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)不僅呈現(xiàn)同學(xué)個(gè)人的精神風(fēng)貌，而且還將反映出

學(xué)校整體的教育水平，因此同學(xué)在單位實(shí)習(xí)期間務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：

1、遵守國家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度;

2、遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，上班不遲到、早退、曠工，

有事準(zhǔn)時(shí)與所在單位及指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，保持溝通和信息通暢;

3、虛心求教，禮貌待人，主動(dòng)主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù);

4、遵守職業(yè)道德規(guī)范;

5、留意人身平安。

七、實(shí)習(xí)成果評定

成果分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級。畢業(yè)實(shí)習(xí)成果不合格者不予畢業(yè)。

一、優(yōu)秀

實(shí)習(xí)看法仔細(xì)、紀(jì)律性強(qiáng)，能優(yōu)異地完成任務(wù)，到達(dá)實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求;能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和學(xué)問運(yùn)用

到實(shí)習(xí)工作中去，對某些方面的問題有獨(dú)到的見解;實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評價(jià)高;能完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量高;實(shí)習(xí)報(bào)告思路清楚，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完好，分析問題透徹，具有肯定的理論深度。

二、良好

實(shí)習(xí)看法端正、紀(jì)律性較強(qiáng)，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，到達(dá)實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評;能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和學(xué)問運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對某些實(shí)際問題加以分析和解決;能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量較好;實(shí)習(xí)報(bào)告思路較清楚，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完好，分析有據(jù)，合乎規(guī)律。

三、中等

實(shí)習(xí)看法較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)，到達(dá)實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求;能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和學(xué)問運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去;能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量一般;實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較完好，觀點(diǎn)正確，思路清晰，能較有條理地分析問題。

四、及格

實(shí)習(xí)工作看法比較仔細(xì)，紀(jì)律性一般，能基本上按實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實(shí)習(xí)任務(wù);基本能對實(shí)習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完好、系統(tǒng);基本能把所學(xué)專業(yè)理論和學(xué)問在肯定程度上運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，工作看法和力量得到實(shí)習(xí)單位老師的認(rèn)可;能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，但不夠系統(tǒng);實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容相對完好，思路還清晰，頗有條理地分析問題。

五、不及格

實(shí)習(xí)工作看法不仔細(xì)，紀(jì)律性差，未能按要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價(jià)較差;實(shí)習(xí)過程中弄虛作假;實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量較差;未交實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告內(nèi)容不完好，思路不清晰，說理不充分，分析問題觀點(diǎn)不明，或消失常識性問題;未參與全部實(shí)習(xí)者。

總牢固習(xí)報(bào)告篇5

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽以罕局緹捦瑢W(xué)適應(yīng)力量、增加同學(xué)專業(yè)技能、豐富同學(xué)暑期生活為目的，特支配了暑期社會實(shí)踐與暑假作業(yè)。我院在組織、催促同學(xué)主動(dòng)參與暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，組建了暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并主動(dòng)參加了以“瓷·愛”為主題的景德鎮(zhèn)師生瓷器制作活動(dòng)。我們以“瓷·愛”為題，開展了此次社會實(shí)踐。盼望通過此次暑期社會實(shí)踐，在總結(jié)以往實(shí)踐閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院藝術(shù)專長，普及瓷器學(xué)問、提倡瓷器文明，為制瓷技藝傳承與陶瓷文化連續(xù)奉獻(xiàn)出當(dāng)代高校生的一份綿薄之力。這次暑期社會作業(yè)布置工作依據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)，分專業(yè)、分類別的對同學(xué)進(jìn)行了作業(yè)要求。為了讓同學(xué)提前接觸社會，增加社會閱歷，豐富社會閱歷，學(xué)院又開展了暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。

兩個(gè)月的暑假悄然逝去，對藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)們來說，留下的是炙陽下的汗珠中包含的'厚重的記憶，成熟的印證，還有百分白的成就感和充實(shí)感。08級同學(xué)大部分選擇了暑期社會實(shí)踐，應(yīng)聘了與自身專業(yè)相關(guān)或相近的崗位進(jìn)行暑期自我熬煉，并提交了暑期社會實(shí)踐報(bào)告，在報(bào)告中闡述了暑期的實(shí)習(xí)經(jīng)受。對于09、10級同學(xué)，學(xué)院本著暑期學(xué)習(xí)為主、實(shí)踐為輔的方針，指導(dǎo)并催促同學(xué)進(jìn)行了暑期實(shí)踐活動(dòng)支配。09級同學(xué)有一部分參加了暑期社會實(shí)踐，在工作崗位上留下了汗水與淚水的同時(shí)，收獲了人生閱歷、社會閱歷以及專業(yè)技能;10級同學(xué)中除了有一少部分人去應(yīng)聘崗位體驗(yàn)社會以外，大部分同學(xué)選擇了完成學(xué)校布置的暑期作業(yè)。

通過上交的實(shí)習(xí)報(bào)告與暑期作業(yè)狀況來看，本期暑期社會實(shí)踐與暑假作業(yè)收到了比較顯著的效果。在收繳實(shí)習(xí)報(bào)告的過程中，仍有拖沓的問題存在，這是在以后工作中需要改良的地方。

從9月23號開頭向各班級輔導(dǎo)員、班主任要電子版《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀同學(xué)名單》時(shí)，絕大部分的《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀同學(xué)名單》都能在當(dāng)天匯總結(jié)束，只有極個(gè)別班需要打電話督促才能上交。

在整理《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀同學(xué)名單》時(shí)，發(fā)覺有些班級僅僅把同學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐成果錄入，并沒能根據(jù)要求完好填寫《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀同學(xué)名單》各項(xiàng)內(nèi)容，給接下來的統(tǒng)計(jì)工作帶來了很大的不便。

綜上所述，能總結(jié)出我們?nèi)缃窆ぷ髦邢У囊粋€(gè)現(xiàn)象：在工作中各個(gè)部門之間協(xié)調(diào)、連接與協(xié)作存在問題。把工作任務(wù)詳細(xì)到每個(gè)人，各位只需要仔細(xì)完成自己手上的工作。這樣一來工作就能順當(dāng)?shù)拈_展下去。

上面總結(jié)了一下通過上交《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀同學(xué)名單》所遇到的問題。雖然說工作中遇到了一些問題，但這是一個(gè)好現(xiàn)象。在工作中發(fā)覺了所存在的問題，加以日后主動(dòng)改正，才能是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)快速的成熟起來。通過各班供應(yīng)的《實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀同學(xué)名單》，發(fā)覺我院同學(xué)通過這個(gè)暑假，在專業(yè)力量、社會閱歷、社會適應(yīng)力量等方面有了顯著地提高，使他們能更快的融入社會。

通過一個(gè)假期的暑期社會實(shí)踐，發(fā)覺問題，收獲閱歷，使藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全院師生共同快速的成長起來。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

20xx年x月x日

總牢固習(xí)報(bào)告篇6

首先，我想向全部為我的實(shí)習(xí)供應(yīng)關(guān)心和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻槷?dāng)實(shí)習(xí)所作的關(guān)心和努力。我的實(shí)習(xí)是由中南高校法學(xué)院和岳麓區(qū)人民法院共同支配的。通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作閱歷，穩(wěn)固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的學(xué)問水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)當(dāng)了詳細(xì)的案卷整理工作,并且對部分參加案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律學(xué)問,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)留意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的確定和較高的評價(jià)。

實(shí)習(xí)期間我主要對以下案件進(jìn)行了深化的討論，參與了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些看法：

一：73戶居民訴市規(guī)劃局侵害其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案

1：案件由來

73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)峻違背了gb50180-93強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)，違背,《長沙市城市規(guī)劃管理方法》的詳細(xì)技術(shù)規(guī)定即《長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》，并且其通道與防火平安均存在重大平安隱患，在多次懇求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政答應(yīng),賠償用戶損失。

2：案件主要辯論焦點(diǎn)

被告長沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃答應(yīng)的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴(yán)格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的看法，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)和《長沙市城市規(guī)劃管理方法》，對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局供應(yīng)了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用《長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。

3：原判結(jié)果

合議庭經(jīng)過多次合議商量，做出判決：判定規(guī)劃答應(yīng)，駁回訴訟懇求。

本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過對本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。假如有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會以大力度報(bào)道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū)，一個(gè)法治的社會不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。假如行政機(jī)關(guān)的詳細(xì)行為違法了，它就應(yīng)當(dāng)承當(dāng)相關(guān)責(zé)任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)分開來，互相制約，互相牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的消失。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機(jī)關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。

總牢固習(xí)報(bào)告篇7

我有幸來到公司工作，在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人才智力量的環(huán)境中，不覺已經(jīng)工作了將近五個(gè)月的時(shí)間。在這幾個(gè)月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心、公司兩級管理人員仔細(xì)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮勉的干勁，在我將這三個(gè)月來的工作狀況作一簡潔的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告：

人作為拓荒者的困難和堅(jiān)決，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同事的熱心關(guān)心下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有缺乏需學(xué)習(xí)改良。

第一、我們要學(xué)會自己，不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣

社會是一個(gè)冗雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)章，當(dāng)我們還是同學(xué)，我們可以躲在溫室里，可以依靠，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必需讓自己起來，要學(xué)會選擇，學(xué)會自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會是一個(gè)競爭的社會，我們處的時(shí)代講究優(yōu)勝劣汰，不能，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學(xué)會擺脫依靠的心理，讓自己漸漸，自己為自己畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)負(fù)責(zé)。

其次、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。

作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒錯(cuò)的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資格，我們又都只是初出毛廬，沒有一點(diǎn)社會工作閱歷，出于對前輩們的敬重，也是為自己制造學(xué)習(xí)的機(jī)會，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不肯定就是自己吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會就愈多，便愈能熬煉我們自己。

我們的主動(dòng)主動(dòng)會給我們制造更好的環(huán)境和更多的機(jī)會，只有去做，去付出，才會有收獲。

第三、營造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順當(dāng)進(jìn)行。

俗話說，伴侶多了路好走。你對別人怎么樣，別人也是同等地回應(yīng)你的。你對別人好，只要是會感恩的人，都會記在心里的。

我們無論身處在怎樣的環(huán)境里，我們都應(yīng)當(dāng)和身邊的人搞好關(guān)系、會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)，不輕易交惡，但要真誠地待人。敵人是很簡單樹立的，伴侶也是要誠意才能相交的。在工作中，我們會遇到許多的人，或許，某些人只是公司合作的來往伙伴，或許，某些人只是走走過場，但是，無論，我們面對什么樣的人，微笑，真誠，是留給別人最好的印象。

而且，同在一個(gè)辦公環(huán)境里，和同事相處得融洽，會讓自己的工作發(fā)揮得更杰出。

一個(gè)人的力氣無論再怎么強(qiáng)大，終究還是有限的，然而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣卻可以無限量的大，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們每個(gè)人都可以有自己的主見，而能使這些主見變成現(xiàn)實(shí)的則是我們的團(tuán)體。凡是強(qiáng)大的團(tuán)體，都是個(gè)體犧牲后能夠得回報(bào)的團(tuán)體。身為團(tuán)隊(duì)的一員，我們更要團(tuán)結(jié)，互幫互助。

當(dāng)我們擁有良好的人際關(guān)系網(wǎng)、護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)，那么，很多的事情處理起來會相對簡單的多，即使是自己一個(gè)人的工作，也會有許多人情愿關(guān)心你幫助你，這會讓我們的工作做得更加杰出，同時(shí)也在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里共同成長。

第四、自己為自己的行為負(fù)責(zé)，要做一個(gè)敢于承當(dāng)責(zé)任的人。

沒有誰必需要為我們自己的行為負(fù)責(zé)任，能為我們自己行為負(fù)責(zé)的人，只有我們自己。許多的時(shí)候，我們難免會犯錯(cuò)誤，遇到這種狀況的時(shí)候，我們要做的，不是躲避，也不是搪塞，而是主動(dòng)站起來承當(dāng)。在努力改正這個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí)，自己為自己負(fù)起責(zé)任來。

自己為自己負(fù)責(zé)，才是一個(gè)擔(dān)當(dāng)者真正該做的事。

要知道，人都會無可避開得要犯錯(cuò)誤，更何況作為新入職場的新人，沒有工作閱歷，犯錯(cuò)誤更是家常便飯的事，做錯(cuò)了，不要試圖掩蓋，那只會讓你錯(cuò)得更徹底。公司的前輩們會容許我們犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但肯定不容許我們?yōu)榱诉@個(gè)錯(cuò)誤做出更錯(cuò)誤的確定、護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)。

一旦錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，不要慌張，靜下心來想想怎樣去補(bǔ)救，把損失盡量削減到最低，并且，要主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任。

以上是我在我的畢業(yè)實(shí)習(xí)中總結(jié)出來的心得體會。參與實(shí)習(xí)的五個(gè)月時(shí)間里，我收獲得不僅僅是工作閱歷，還有很多的伴侶和更多珍貴的人生財(cái)寶。我雖然做了一些工作，但仍舊存在不少問題，主要表如今：

1、初到公司，無論從業(yè)務(wù)力量，還是從思想上都存在很多的缺乏，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在許多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)心，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。

2、缺乏創(chuàng)新精神。不能主動(dòng)主動(dòng)地發(fā)揮自身聰慧才智，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。缺乏仔細(xì)鉆研、開拓進(jìn)取的精神，勞碌于日常小事，工作沒有上升到肯定高度。

3、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會的高校生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新學(xué)問、把握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，許多學(xué)問雖然了解但卻不精。

在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱忱投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必需時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來抓，以嚴(yán)厲?的看法，飽滿的熱忱，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。其次，提高服務(wù)意識，改良工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務(wù)的原則，熱忱、主動(dòng)地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員供應(yīng)滿足的服務(wù)。再次，提高工作力量，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作力量，以主動(dòng)的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。同時(shí)，我也將注意熬煉自己的應(yīng)變力量、協(xié)調(diào)力量、組織力量以及制造力量，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

以上就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

總牢固習(xí)報(bào)告篇8

姓名：于悅班級：10環(huán)藝〔2〕班學(xué)號：202310114533指導(dǎo)老師：徐錦

大四的第一學(xué)期，大部分同學(xué)都著手于實(shí)習(xí)工作，我也不例外，我來到廣州士邦設(shè)計(jì)有限公司。時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在公司工作了兩三個(gè)，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培育和教育以及同事們的悉心關(guān)懷和關(guān)心下，我加深了對原有書本學(xué)問的理解，對沒有接觸過的學(xué)問有了進(jìn)一步熟悉。我想這將會是我人生中彌足寶貴的經(jīng)受,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

剛到公司時(shí)，我的首先去的施工一線。這對我來說既新奇又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)的專業(yè)是園林景觀設(shè)計(jì)，沒有學(xué)過施工這方面的內(nèi)容，沒有實(shí)踐閱歷一切都要從頭開頭?？恐约旱膱?zhí)著和耐煩，以及在同事的關(guān)心下我開頭了首次實(shí)習(xí)。我的主要任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)資料的整理、竣工資料的制作等;(2)CAD制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)?；蛟S這里的一切對我來說都是從零的開頭，但我信任，不懂多問、多聽少發(fā)表談?wù)?，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平常，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

在此期間作由于我學(xué)的是景觀設(shè)計(jì)，所以很榮幸的接受了公司給我的一些小的設(shè)計(jì)任務(wù)。恰逢公司周年慶祝，我為公司設(shè)計(jì)了新的胸牌，并制做了年會PPT,雖然不是景觀方面的設(shè)計(jì)，但也是學(xué)以致用，依據(jù)實(shí)際狀況讓我知道了設(shè)計(jì)并不能根據(jù)自己一個(gè)人的愛好，而是要看大家喜愛什么想要什么樣的效果，依據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況結(jié)合自己的理解做出讓大家都滿足的作品。我知道自己在許多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素養(yǎng)，克服缺乏。

最讓我難忘的是12月中旬去河北石家莊出差。“讀萬卷書，行萬里路”。剛實(shí)習(xí)不到半年的我就跟隨老總到河北石家莊出差。剛工作第一次出差的我認(rèn)為出差是一件非?？鞓返氖虑椋梢砸娮R一下外面的世界，豐富自己的閱歷，通過考察充實(shí)自己的工作。在老總的領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)生疏的環(huán)境，如何克服面對一個(gè)人在外的不易，懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更快地成熟起來。

第一次踏上正式與社會接軌工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。在書本上學(xué)過許多專業(yè)學(xué)問，但從未付諸實(shí)踐過，但是如今我真正實(shí)習(xí)的時(shí)候才體會到難度有多大。比方植物的配置，學(xué)習(xí)時(shí)是怎么好看怎么配，但工作后才懂得要考慮到氣候、土壤、養(yǎng)護(hù)、經(jīng)濟(jì)等詳細(xì)因素，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏?！霸诟咝＠飳W(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。我的專業(yè)是園林景觀設(shè)計(jì)，而在實(shí)習(xí)中是完全不夠用的，只有不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，不行再虛心請教他人。在這小半年里，時(shí)刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的支配，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，由于我深知我們園林的每一個(gè)工程是不行能靠一個(gè)人的力氣完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的協(xié)作才能到達(dá)的。我拓寬了視野，增長了見識，我學(xué)會了許多，懂得了許多，更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，從一個(gè)稚氣未脫的同學(xué)，漸漸走向成熟。

最終，我特別感謝在這段日子里，那些關(guān)心過我，指導(dǎo)過我的人，尤其是高校賜予我們學(xué)問力氣的老師們，有了每一位的關(guān)心與關(guān)懷，我才能順當(dāng)走完這一段路。我真正的人生才剛剛開頭，我會努力的，由于明天又是新的開頭!

總牢固習(xí)報(bào)告篇9

我作為一名榮耀的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，隨著實(shí)習(xí)的深化，我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清晰的了解，對于老師這個(gè)榮耀的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得熟悉，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)狀況。

一、總體狀況

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)學(xué)校，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，同學(xué)近XX多人、如今在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已支配了指導(dǎo)老師，其中中文系已單獨(dú)帶班，其余兩人也早已開頭承當(dāng)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會，小組成員相互溝通心得，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的進(jìn)展。

二、月考分析

教學(xué)成果是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成果進(jìn)行一個(gè)分析。