部編版一年級道德與法治下冊第二單元《6花兒草兒真美麗》教學設計公開課_第1頁
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《花兒草兒真美麗》教學設計課題——《花兒真美麗》教學目標通過結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，借助圖片，說一說你認識的花和草。通過觀看視頻種子的生長過程，讓學生感覺到生命的奇妙，激發(fā)學生走進植物的興趣。通過“小體驗”活動，了解含羞草的葉子為什么會張開，合上。通過繪本介紹，為本課主題做延伸。教學重點通過結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，借助圖片，說一說你認識的花和草。教學難點通過了解花草樹木對人類的益處，初步樹立保護環(huán)境，愛護草木的觀念，并能以實際行動愛護花草樹木，辨識有害植物。教學設計活動一.看花看草去在不經(jīng)意間，春天悄悄地來到了我們身邊，讓我們聽聽去歌曲中尋找一下春天在哪里。聽歌曲《春天在哪里》學生交流聽到了什么？欣賞各種花朵圖片，說一說在生活中你見到過什么樣的花？（顏色、外形、習性）師生交流，老師的養(yǎng)花經(jīng)歷，分享故事?；顒佣?探知爬山虎小體驗大自然就是這樣神奇，你付出辛苦，它給予你回報。觀察爬山虎的“腳”。說一說它是什么樣子，像什么形狀？實物演示，“腳”像吸盤。體驗含羞草的神奇。學生觸摸葉子，感受含羞草的葉子。老師介紹為什么會一張一合?；顒尤?神奇的種子讓我們跟隨者一粒種子做一次奇妙的旅行。播放種子發(fā)芽的視頻。學生觀察思考，先長什么，再長什么？看到神奇的種子發(fā)芽，你想說些什么？活動四.讀繪本談感受介紹課外繪本《一粒種子的旅行》、《我們的花草朋友》讀課內(nèi)繪本，說一說感受。總結(jié)：我們的大千世界中還有更多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。作業(yè)：觀察爬山虎的“腳”。板書設計花兒草兒真美麗

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