共點力補充練習(xí)

共點力補充練習(xí)第一頁，共二十一頁，2022年，8月28日受力分析人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運動，如圖所示．以下說法正確的是A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合外力不為零D．人受到的合外力方向與速度方向相同【答案】A第二頁，共二十一頁，2022年，8月28日如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對楔形物塊的支持力為

A．（M＋m）gB．（M＋m）g－FC．（M＋m）g＋Fsinθ

D．（M＋m）g－Fsinθ【答案】D第三頁，共二十一頁，2022年，8月28日動態(tài)平衡用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說法正確的是A.P物體受4個力B.Q受到3個力C.若繩子變長，繩子的拉力將變小D.若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大AC第四頁，共二十一頁，2022年，8月28日用輕繩吊一個重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡(θ<30°)，下列說法正確的是（）A．力F最小值為B．若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角C．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角．

D．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可成2θ角【答案】ABD第五頁，共二十一頁，2022年，8月28日整體法

在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對B加一豎直向下的力F，F(xiàn)的作用線通過球心，設(shè)墻對B的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖，在此過程中（）A.F1保持不變，F(xiàn)3緩慢增大B．F1緩慢增大，F(xiàn)3保持不變C．F2緩慢增大，F(xiàn)3緩慢增大D．F2緩慢增大，F(xiàn)3保持不變【答案】C第六頁，共二十一頁，2022年，8月28日質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，求地面對三棱柱支持力和摩擦力各為多少？N=（M+m）gf=F=mgtanθ第七頁，共二十一頁，2022年，8月28日有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑.AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡，現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力FN和摩擦力f的變化情況是A、FN不變，f變大B．FN不變，f變小

C．FN變大，f變大

D．FN變大，f變小

【答案】B第八頁，共二十一頁，2022年，8月28日輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上,圓環(huán)A套在粗糙的水平直桿MN上.現(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點O,使小球B從圖中實線位置緩慢上升到虛線位置,但圓環(huán)A始終保持在原位置不動.則在這一過程中,環(huán)對桿的摩擦力f和環(huán)對桿的壓力N的變化情況是A.f不變,N不變B.f增大,N不變C.f增大,N減小D.f不變,N減小【答案】B第九頁，共二十一頁，2022年，8月28日質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，此過程中斜面體保持靜止，則地面對斜面（）A．無摩擦力B．有水平向左的摩擦力大小為F·cosθC．支持力等于（m+M）gD．支持力為（M+m）g－FsinθBD第十頁，共二十一頁，2022年，8月28日質(zhì)量為m的楔形物塊，在水平推力F作用下，靜止在傾角為θ的光滑固定斜面上，則楔形物塊受到的斜面支持力大小為A．FsinθB.C．MgcosθD．

BD第十一頁，共二十一頁，2022年，8月28日在粗糙水平面上放著一個三角形木塊abc,在它的兩個粗糙斜面上分別放有質(zhì)量為m1和m2的兩個物體,m1>m2,如圖所示,若三角形木塊和兩物體都是靜止的.則粗糙水平面對三角形木塊(）A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能確定,因m1、m2、θ1、θ2的數(shù)值均未給出D.以上結(jié)論均不對答案D第十二頁，共二十一頁，2022年，8月28日半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN,在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動,在Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,在此過程中,下列說法中正確的是A.MN對Q的彈力逐漸減小B.地面對P的摩擦力逐漸增大C.P、Q間的彈力先減小后增大D.Q所受的合力逐漸增大答案B第十三頁，共二十一頁，2022年，8月28日小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上,設(shè)小球質(zhì)量m=1kg,斜面傾角α=30°,懸線與豎直方向夾角θ=30°,光滑斜面的質(zhì)量為3kg,置于粗糙水平面上.求:（1）懸線對小球拉力大小.（2）地面對斜面的摩擦力的大小和方向.答案（1）（2）方向水平向左第十四頁，共二十一頁，2022年，8月28日要點3：力三角形與邊三角形相似OA、OB是兩根輕繩，AB是輕桿，它們構(gòu)成一個正三角形，在AB桿兩端分別固定一個質(zhì)量均為m的小球，此裝置懸掛在O點，開始時裝置自然下垂，現(xiàn)對小球B施加一個水平力F，使裝置靜止在圖乙所示的位置，此時OA豎直.設(shè)在圖（甲）中OB對小球B的作用力大小為T，在圖（乙）中OB對小球B的作用力大小為T’，則下列說法中正確的是T’<2T第十五頁，共二十一頁，2022年，8月28日兩球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，球B用長為L的細(xì)繩懸于O點，球A固定在O點正下方，且點OA之間的距離恰為L，系統(tǒng)平衡時繩子所受的拉力為F1．現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子所受的拉力為F2，則F1與F2的大小之間的關(guān)系為A．F1

>F2B．F1=F2C．F1

<F2D．無法確定B第十六頁，共二十一頁，2022年，8月28日用繩AC與BC吊起一重100N的物體,兩繩AC、BC與豎直方向的夾角分別為30°和45°,求:繩AC和BC對物體的拉力大小答案第十七頁，共二十一頁，2022年，8月28日輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,桿與墻的夾角為30°.另一端通過輕質(zhì)細(xì)繩EG拉住,EG與墻的夾角為60°,輕桿的G點用細(xì)繩GF拉住一質(zhì)量為m的物體A.試求細(xì)繩EG的張力大小答案mg第十八頁，共二十一頁，2022年，8月28日用長為L的輕繩懸掛一質(zhì)量為m的小球,對小球再施加一個力,使繩和豎直方向成β角并繃緊,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),此力最小為A.MgsinβB.MgcosβC.MgtanβD.mgcotβ答案A第十九頁，共二十一頁，2022年，8月28日如圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖.使用時,用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動,把涂料均勻地粉刷到墻上.撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計,而且撐竿足夠長,粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾,該過程中撐竿對涂料滾的推力為F1、涂料滾對墻壁的壓力為F2將如何變化A.F1增大,F2減小B.F1減小,F2增大C.F1、F2均增大D.F1、F2均減小答案D第二十頁，共二十一頁，2022年，8月28日A、B是兩根