鴻門宴知識點復習

必修一新課標中學教材文言文復習［教材篇目］——《燭之武退秦師》《荊軻刺秦王》《鴻門宴》《鴻門宴》素材開發(fā)“力拔山兮氣蓋世”的項羽卻敗在了“無賴”劉三的手下，鴻門宴不能不說是一個轉折點。鴻門宴上項羽不聽亞父之言，不從亞父之計，剛愎自用，意氣用事，放虎歸山，導致楚國的大好局勢葬送；而劉邦卻能聽從張良的計策，敬重項伯的支配，甚至還接受樊噲的建議，依靠眾人的力氣成功脫身，這是他走向成功的第一步。思維激活劉邦和項羽的事例在作文中運用率很高，運用角度也特別多。比如可應用于“擅長聽取別人的建議”“團隊的力氣”“團隊與個人”“才智與力氣的較量”等相關的命題、材料或話題作文中。運用時應依據角度不同而進行合理地變更。精彩應用思辨爭論型——談意氣在棋盤上拼殺，楚河漢界分明，我會自然地想起楚王項羽與漢王劉邦。鴻門宴上的慈愛，烏江岸邊的自刎，讓更多的人倒向項羽；鴻門宴上的劉邦，似乎只是個小人，很少有人一聽“大風起兮云飛揚”的高唱便會熱血沸騰?？蓺v史證明白劉邦比項羽更能成就一番大業(yè)。是他的大漢王朝，讓張騫扶著駝鈴走向了大漠；是他的大漢王朝，讓衛(wèi)青揮動旌旗，舞起了大漠的飛沙。他們都是英雄，皆有“意氣”，但“意氣”二字所取的義項并不相同：楚王是意氣用事，漢王則是意氣風發(fā)。深刻爭論型——性格鑄成敗培根說：“性格確定命運。”何為性格？它是指在確定遺傳基礎上形成的人們特有的人生看法和習慣性的行為方式。劉邦項羽的兩種不同性格，確定了成功和失敗的兩種不同命運。當“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，由于鐵骨秉直而落了個冤死的結局時，又有多少人丟失曲意奉迎，而得以飛黃騰達。歷史給了“性格確定命運”以最好的詮釋。命運是人類社會終極關注的問題。命運駕馭在我們自己的手中，改造我們的性格就是改造命運。人類的歷史和社會發(fā)展都告知我們：性格確定命運。傳聞是虛幻的，生活是真實的；真實的生活須要切實的努力。抒情爭論型——失敗的英雄一出垓下之圍以凄愴而悲壯的筆調，敘述項羽的英雄末路：他高吟悲歌與愛姬揮淚訣別；率領壯士突圍，他大呼一聲，跟隨的漢將驚惶失措回奔數里；他凄然于江東子弟八千渡江而一人生還，斷然駐足烏江岸邊，以悲壯的笑容迎接死神；他與蜂擁而上的追兵肉搏，令人難以置信地斬殺數百人，最終身受重創(chuàng)，從容自刎。細膩悲傷的宋代女詩人李清照，在讀了《項羽本紀》后，曾頗有須眉氣概地寫道：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東”；對這位失敗的英雄推崇備至。精彩爭論型——虛掩的鴻門“鴻門虛掩，中國歷史上最著名的一場宴會在里面實行。才智半開閉，糅合成戰(zhàn)車的輪轍碾碎西楚霸王傲岸又天真的夢。酒香，熏散項莊劍尖一束疲軟的硬傷。宴席上，四十萬侍應，笑聲中藏著一把警覺的刀，只為一位客人斟酒，賓主雙方的心思驚心動魄地浮沉……”倘如當時項羽殺死劉邦，今朝江山又該是誰的天下？我輕叩歷史的門，如月的薄紗籠在上面。鴻門宴：指加害客人的宴會。勞苦功高：做事勤勞，功勞很大。秋毫無犯：形容軍隊紀律嚴明，絲毫不侵擾群眾利益。項莊舞劍，意在沛公：比方說話或行動雖然表面上另出名目，其真實意圖卻在于對某人某事進行威逼或攻擊。人為刀俎（zǔ），我為魚肉：比方人家駕馭生殺大權，自己處在被宰割的地位。（12）張良出，要項伯通：，（13）愿伯具言臣之不敢倍德也通：，（14）旦日不行不蚤自來謝項王通：，（15）令將軍與臣有郤通：，（16）項王則受璧，置之坐上通：，2.說明下列句中加點的實詞《燭之武退秦師》（1）且貳于楚也：（2）朝濟而夕設版焉：（3）何厭之有：（4）唯君圖之：“邀”“背”“早”“隙”“座”邀請違反早早地隔閡，嫌怨座位有二心，從屬二主渡河滿足細致考慮·········《鴻門宴》（12）聞大王有意督過之：（13）卮酒安足辭：（14）度我至軍中，公乃入：（15）旦日饗士卒：（16）鯫生說我曰：責怪推辭估計、揣測用酒肉款待來賓勸告.....沛公軍霸上：為擊破沛公軍：沛公已去，間至軍中：乃令張良留謝：旦日不行不蚤自來謝項王：噲拜謝，起，立而飲之：使君謝羅敷：“寧可共載不？”：《鴻門宴》（5）軍（6）謝駐扎，駐軍軍隊軍營辭別請罪，致歉感謝告知，問.......今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也：然不自意能先入關破秦：久之，目似瞑，意暇甚：（7）意5.指出下列加點詞語的活用類型并釋義《燭之武退秦師》（1）夜縋而出：（2）若亡鄭而有益于君：（3）越國以鄙遠：（4）若不闕秦，將焉取之：意圖料想神情名詞作狀語，在夜里使動用法，使……滅亡名詞作動詞，把……當做邊邑動詞的使動用法，使……侵損.......（13）太子遲之：（14）群臣怪之：（15）則秦未可親：《鴻門宴》（16）素善留侯張良：（17）籍吏民，封府庫：（18）沛公旦日從百余騎來見項王：（19）此亡秦之續(xù)耳：（20）沛公已去，間至軍中：（21）從酈山下，道芷陽間行：（22）置之地，拔劍撞而破之：意動用法，以……為遲意動用法，以……為驚異形容詞作動詞，親近、接近形容詞作動詞，交好名詞作動詞，登記動詞的使動用法，使……跟從動詞作名詞，后繼者名詞作狀語，抄小路名詞作動詞，取道動詞的使動用法，使……破，撞破..........7.重點虛詞系列練指出下列句中“為”字的意義和用法

(1)客何為者：

(2)竊為大王不取也：

(3)我為魚肉：

(4)為擊破沛公軍：

(5)誰為大王為此計者：

(6)君為我呼入，吾得兄事之：

(7)吾屬今為之虜矣：

(8)何辭為：

(9)天行有常，不為堯存，不為桀亡：動詞，做、干動詞，認為動詞，是介詞，替介詞，替介詞，替介詞，被句末語氣詞，常用在疑問句里介詞，因為.........《鴻門宴》（8）欲呼張良與俱去：（9）大王來何操：（10）沛公安在：（11）吾屬今為之虜矣：省略句，“與（之）俱去”賓語前置句，“何操”即“操何”賓語前置句，“在安”被動句，“為”譯為“被”《鴻門宴》13.私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。解析留意狀語后置、省略句式。答案（項伯）私下會見張良，具體地告知他項羽將發(fā)動進攻的事，想叫(張良)跟他一同離去。14.所以遣將守關者，備他盜之出入與特別也。解析留意“所以”“出入”“特別”三個詞的翻譯。答案（我）派軍隊把守函谷關的緣由，是防備其他盜賊進來和意外的變故的發(fā)生。3.下列句子中，加點詞語的說明不正確的一項是（）A.目眥盡裂目眥：眼眶B.沛公之參乘樊噲者也參乘：古時乘車，站在車右擔當警衛(wèi)的人C.項王按劍而跽曰：“客何為者？”跽：跪直身子D.噲遂入，披帷西向立西向：西邊解析西向：向西。D.......4.分別比較下列每組句子中加點字的意思，對其推斷正確的一項是（）A.兩個“與”字相同，兩個“為”字不同。B.兩個“與”字不同，兩個“為”字相同。C.兩個“與”字相同，兩個“為”字相同。D.兩個“與”字不同，兩個“為”字也不同。解析與：交給。為：①動詞，認為；②介詞，替。①則與斗卮酒②玉斗一雙，欲與亞父①竊為大王不取也②臣為韓王送沛公A····5.翻譯文中畫橫線的句子。（1）噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。（2）臣死且不避，卮酒安足辭！（3）夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。答案（1）樊噲便進了軍帳中，掀開帷幕，向西站定，瞪眼看著項王，頭發(fā)豎起來，眼眶都快裂開了。（2）我連死尚且都不畏避，一杯酒哪里用得著推辭！（3）秦王有虎狼一般的心腸，殺人如恐不能殺光，懲罰人如恐不能用完酷刑，普天下的人都起來抗拒他。4.項羽（《鴻門宴》）適用話題魯莽、有勇無謀、剛愎自用、聽取別人的看法、鎮(zhèn)靜冷靜精彩運用縝密的勇者，尤其要坦蕩正義。歌德說，和善的人在追求中即使迷惘，也終將意識到有一條正途。項羽雖勇，終因心胸狹窄自刎烏江；李自成雖勇，終因貪圖享樂斷送江山；汪精衛(wèi)雖勇，終因心術不正遭千古罵名。心胸坦蕩滿懷正義的善勇者才是蒼茫塵世間的勝者。王蒙在《逍遙》一文中寫道，自己和善才能感知世界的奇妙，自己坦蕩了才能逍遙地生活在塵世間。不論周遭誘惑多好，迷霧多少，內心總要點亮一盞正義的明燈。5.大行不顧細謹，大禮不辭小讓。（《鴻門宴》）適用話題不拘小節(jié)精彩運用曾國藩以方圓謀人生，堅持著“定準方向，不把心思花在小事上”的信條；越王勾踐，在失敗后以當奴隸于吳為“小節(jié)”，臥薪嘗膽，十年積蓄，一朝滅吳，最終成就了立國的大事；韓信不拘于胯下之辱，最終成了西漢的開國功臣。這些成大事者其志不在小，將目標放遠，從大局著眼，不拘小節(jié)，最終獲得成功。

返回素材運用我常常懷念遠古，那是一個充溢人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背后，是一個用誠懇、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結構。那別蕭蕭易水而去的壯士，莫非他不留戀自己的家園故國？莫非他不知道深化虎穴的險惡與危難？他義無反顧地去了，去得那樣堅決，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，莫非不知秦王的陰險與貪欲？他在動身前已經許下完璧歸趙的諾言！他正是循著一條實踐諾言的艱莫非路在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。（高考滿分作文《守住心靈的契約》）【運用示例】【運用角度1】項羽攻入函谷關后，擁有大軍四十萬，實力強大，士氣正旺，頗為自負?！暗┤震嬍孔洌瑸閾羝婆婀姟?，以為劉邦在自己的掌控之中，鴻門宴上坦然接受劉邦恭卑的謝罪，其高傲輕敵的思想最終為自己的悲劇埋下了禍根。

【內涵挖掘】：輕敵思想要不得，在任何時刻都不要忽視了對手的存在；要敬重對手、警惕對手，對對手不能過于高傲自負?！具\用角度2】范增向項羽進諫，劉邦“其志不在小，有天子氣，急擊勿失”；項伯卻勸項羽，“今人有大功而擊之，不義也，不如因善遇之”。項羽對此沒有自己的主見，也沒能正確對待兩人的不同建議。

【內涵挖掘】要擅長接受別人的建議，擇其善者而從之；對待不同的看法自己要有主見，不能人云亦云。

素材點撥【素材運用角度3】在項伯的勸告下，項羽放棄了原先攻打劉邦的支配；鴻門宴上，范增幾次示意項羽要殺死劉邦，項羽默然不應。

【內涵挖掘】：做事不能優(yōu)柔寡斷，患得患失；果決才是做事應有的看法。

【素材運用角度5】項羽講究仁義，接受項伯的建議，在宴會上不忍殺死劉邦；劉邦參乘樊噲闖入軍帳，斥責項羽，項羽也心存仁義，反而賜與酒肉，沒有怪罪。

【內涵挖掘】：講仁義是有條件的，對敵人心存婦人之仁只能被敵人所利用；仁義道德之光的出現，假如沒有仁義之心，項羽定多只是一個殘暴的君王，而非后人所扼腕嘆息的悲劇英雄，也不值得司馬遷如此費盡筆墨為其立傳?！緝群诰颉浚翰恍休p易信任敵人，對待敵人的言論要細加辨析，以免受到敵人的蒙蔽?！舅夭倪\用角度6】：鴻門宴上，劉邦隱藏了自己欲王關中的真