牛津幼兒英語1A教案

....《牛津幼兒英語》1A教學(xué)周計(jì)劃表教學(xué)周次 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 備注Week1Week2Week3Week4Week5Week6Week7Week8Week9Week10Week11Week12Week13Week14Week15Week16

Lesson1Lesson2Lesson3Lesson4Lesson5Lesson6Lesson7Lesson8Lesson1Lesson2Lesson3Lesson4Lesson5Lesson6Lesson7Lesson8Lesson1Lesson2Lesson3Lesson4Lesson5Lesson6Lesson7Lesson8Lesson1Lesson2Lesson3Lesson4Lesson5Lesson6Lesson7Lesson8

TonyHarryhello打招呼。RubyAndyhi打招呼。hello、hi和各個(gè)主人公打招呼。orunwalk《Let’smake》《》系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容。morninggoodmorning的打招呼方式。學(xué)習(xí)單詞night，熟悉goodnight的表達(dá)。goodmorninggoodnight的正確使用。djumpflydd《Let’smake》《》系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容。boy，熟悉自己和小伙伴的英文名字。學(xué)習(xí)單詞girl，熟悉自己和小伙伴的英文名字。能正確區(qū)分boy和girl。熟悉句型Whatisyourname?Mynameis…學(xué)會回答自己的英文名字。學(xué)習(xí)歌謠《BoyandGirl》standupsitdown的表達(dá)，并會做相應(yīng)動作。What’sYour》What’sYour》《Let’smake》《》系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容。chick、Itis…的表達(dá)。dog、duckItis…的表達(dá)。情景模擬表演，熟悉句型Whatisit?學(xué)會回答Itisa…學(xué)習(xí)歌謠《AnimalSong》學(xué)習(xí)handsup和handsdown的表達(dá)，并學(xué)會做相應(yīng)動作。欣賞歌曲《Bingo》學(xué)會歌曲《Bingo》的動作。《Let’smake》+《Practice》系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容。本計(jì)劃僅供教師參考，教師可根據(jù)實(shí)際的教學(xué)情況加以調(diào)整，靈活發(fā)揮！1AUnit1Let’sLook活動一TeachingAims認(rèn)識主人公，學(xué)會用

Contents

Tony、Amy、Harry、教學(xué)目標(biāo)

Hello打招呼

教學(xué)內(nèi)容

DaddyHello…Steps上課流程Greeting打招呼Warm-up熱身

TeachingSteps教學(xué)過程T:Helloeveryone!C:Helloteacher!第一次打招呼可以拿一些手偶來和小朋友們互動，增加小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。通過一些肢體的接觸來排除孩子們緊X的情緒〔例如：拍手等T:Nowlet’sdoawarm-up,OK?C:OKT:Everybody,pleasestandup!C:Istandup.Onehand,twohands,clap,clap,clap,Onefoot,twofeet,stamp,stamp,stamp,Onehip,twohips,shake,shake,shake.

Time時(shí)間1分鐘做兩遍3分鐘

Props教具手偶等律動譯文：一只小手，兩只小手拍一拍；一只小腳，兩只小腳跳一跳；一個(gè)屁股，兩Topic呈現(xiàn)+操練

1、老師今天給小朋友們帶來一個(gè)好朋友，小朋友們猜猜他是誰？老師呈現(xiàn)出TonyTony自己來說。2、老師模仿Tony的動作，請小朋友們一起模仿并說Tony仿一遍，增加小朋友學(xué)習(xí)的興趣。3、請小朋友和Tony打招呼，引導(dǎo)小朋友說HelloTony。

個(gè)屁股扭一扭。5分鐘 主人公頭飾、視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)4、同樣的方式呈現(xiàn)4、同樣的方式呈現(xiàn)Amy和Harry并操練至熟練。5、利用Tony引出Daddy。模仿Daddy的動作并操練至熟練。Warm-up熱身T:Nowlet’sdoawarm-up,OK?C:OKT:Everybody,pleasestandup!C:Istandup.Onehand,twohands,clap,clap,clap,Onefoot,twofeet,stamp,stamp,stamp,Onehip,twohips,shake,shake,shake.3分鐘Games 1、Idoyou5分鐘塑料錘子、卡片、游戲 2、錘子游戲：老師把卡片和頭飾分別粘在黑板上，老師頭飾等念單詞，請小朋友用錘子去錘老師念的單詞并念出該單詞。Ending 1、It’stimetosaygoodbye.bye1分鐘結(jié)束 bye，快速復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的單詞。2、帶領(lǐng)小朋友唱一首英文歌曲，快樂結(jié)束。1AUnit1Let’sLook活動二TeachingAims認(rèn)識主人公，學(xué)會用Hi打招ContentsRuby、Susan、Andy、教學(xué)目標(biāo)呼教學(xué)內(nèi)容MummyHi…StepsTeachingStepsTime Props上課流程教學(xué)過程時(shí)間 教具GreetingT:Helloeveryone！1分鐘 主人公頭飾打招呼C:HelloTony!(老師戴上Tony的頭飾)請小朋友分別和上節(jié)課學(xué)過的主人公Sayhello。1AUnit1Let’sTalkTeachingAims1AUnit1Let’sTalkTeachingAimsHelloHi打招教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程呼Contents教學(xué)內(nèi)容TeachingSteps教學(xué)過程Hello…Hi…Time時(shí)間Props教具1、上節(jié)課的時(shí)候Tony的爸爸和我們一起做了游戲，今天5分鐘卡片、頭飾、視頻Tony的媽媽也來了。引出單詞mummy。結(jié)合視頻點(diǎn)播器點(diǎn)播系統(tǒng)呈現(xiàn)。老師模仿mummy的動作請小朋友模仿并操練至熟himummy打招呼。2、mummy今天要介紹另外幾位主人公和我們認(rèn)識，老師挨個(gè)呈現(xiàn)出Ruby、Susan和Andy.并模仿每個(gè)主人公的動作，讓小朋友去模仿學(xué)習(xí)并念單詞。結(jié)合視頻點(diǎn)播器呈現(xiàn)。3hi和每個(gè)主人公打招呼。1、Idoyousay：老師做動作，請小朋友來猜。5分鐘卡片、頭飾、小白2、Jumptothecard：老師把卡片和頭飾分別放在地板兔頭飾上或者貼在不同的角落，老師念單詞，小朋友學(xué)小白兔跳到老師所念的單詞旁邊去并念出該單詞。1、mummy和小主人公們都要休息了，Nowletssaybye-byetothem.快速復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的單詞。2、老師帶領(lǐng)小朋友唱一首熟悉的歌曲，快樂結(jié)束。呈現(xiàn)+操練Games游戲Ending結(jié)束Greeting打招呼Warm-up熱身Topic呈現(xiàn)+操練

T:Helloeveryone!C:HelloTony!今天Tony的daddy和mummy送Tony上幼兒園，請小朋友和daddy、mummy打招呼。C:Hellodaddy,Himummy.T:Nowlet’sdoawarm-up,OK?

1分鐘 主人公頭飾C:OKT:Everybody,pleasestandup!C:Istandup.Onehand,twohands,clap,clap,clap,C:OKT:Everybody,pleasestandup!C:Istandup.Onehand,twohands,clap,clap,clap,Onefoot,twofeet,stamp,stamp,stamp,Onehip,twohips,shake,shake,shake.1、早上起床要上幼兒園了，所有的小朋友都起得早，我5分鐘卡片、頭飾、視頻們一起來跟他們Sayhello。引導(dǎo)小朋友說hello…小朋友點(diǎn)播系統(tǒng)穿好衣服，拿上書包去上學(xué)了。在上學(xué)的路上又發(fā)生什么事情了呢？老師播放動畫片，請小朋友注意聽，注意看。2、老師拿出大掛圖，請小朋友仔細(xì)觀察掛圖上面的畫，說說他們在干什么。老師引導(dǎo)小朋友進(jìn)入情境，模仿動畫片的內(nèi)容說出hello…3、點(diǎn)讀筆點(diǎn)書上相應(yīng)內(nèi)容，讓小朋友模仿操練。情景模擬：首先，老師扮演其中一個(gè)角色，讓一個(gè)孩子扮5分鐘卡片、頭飾、小白演另一個(gè)角色，模擬上學(xué)路上相遇的情景，相互打招呼。兔頭飾〔多請幾個(gè)小朋友重復(fù)幾次〕然后，請出兩個(gè)小朋友，戴上不同的頭飾，模擬路上相遇的情景sayhello。1、小主人公們都要休息了，Nowlet’ssaybye-byetothem.快速復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的單詞。2、囑咐小朋友回家看動畫DVD。Games游戲Ending結(jié)束1AUnit1Let’sChantTeachingAims學(xué)唱歌謠進(jìn)一步復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)

Contents

o教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程

容，學(xué)習(xí)句型IloveyouTeachingSteps教學(xué)過程T:Helloeveryone!C:Helloteacher!

教學(xué)內(nèi)容

時(shí)間1分鐘

Props教具單詞卡片打招呼

請大家看看誰來了呀？老師呈現(xiàn)Daddy和Mummy的圖Warm-up熱身

片，小朋友說hellodaddy,hellomummy。T:Nowlet’sdoawarm-up,OK?C:OKT:Everybody,pleasestandup!C:Istandup.Open,shut.Open,shut.Ha,ha,ha.〔打架動作〕Open,shut.Open,shut.Pi,pi,pi.〔打屁股動作〕Open,shut.Open,shut.Wu~~~.(哭的動作)

3分鐘

open：跳起來，雙手雙腳往兩邊伸展跳起來雙腳合攏，雙手收回，在胸前Open,shut.Open,shut.Ha,ha,ha.〔笑的動作〕Open,shut.Open,shut.Ha,ha,ha.〔笑的動作〕合攏。1、呈現(xiàn)句型Ilove將卡片貼于黑板上，老師用卡紙8分鐘Tony剪一個(gè)愛心。老師戴上Tony的頭飾，告訴小朋友Tony片、視頻點(diǎn)播教學(xué)很愛自己的mummy，然后把愛心貼在mummy的卡片下系統(tǒng),mummyIlove.導(dǎo)小朋Tony一起說出句子，結(jié)合肢體動作一起操練。2、同樣的方式，引導(dǎo)小朋友說出：Daddy,daddyIloveyou.3、老師用正常的語速朗讀歌謠，一邊朗讀一邊做肢體動作。呈現(xiàn)+操練4、老師把歌詞的肢體動作一句一句教給小朋友，引導(dǎo)小朋友邊做動作邊說。5TPR真人示X，讓小朋友模仿動作，熟悉旋律。6、加入音樂，老師帶著小朋友邊念歌謠邊做動作。Games游戲Ending結(jié)束

分組比賽的形式操練，表現(xiàn)好的一組得到相應(yīng)獎勵(lì)。也可以請個(gè)別小朋友表演。小朋友們一起唱《HelloMummy》結(jié)束1AUnit1Let’sDo

3分鐘 視頻點(diǎn)播系統(tǒng)1分鐘TeachingAimsrunwalk的

Contents

run、walk教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程打招呼Warm-up

意義，并做相應(yīng)動作。TeachingSteps教學(xué)過程T:Hieveryone.C:Hiteacher.〔老師名字〕T:Nowlet’sdoawarm-up,OK?C:OK!T:Everybody,pleasestandup!C:Istandup.

教學(xué)內(nèi)容

Time時(shí)間1分鐘做兩遍3分鐘

Props教具熱身 Open,shut.Open,shut.Ha,ha,〔打架動作〕Open,shut.Open,shut.Pi,pi,〔打屁股動作〕Open,shut.Open,shut.Wu~~~.()Open,shut.Open,shut.Ha,ha,〔笑的動作〕1、大家請看這個(gè)小朋友在做什么呢？老師點(diǎn)單詞卡片1、大家請看這個(gè)小朋友在做什么呢？老師點(diǎn)單詞卡片5分鐘卡片、視頻點(diǎn)播教run。引導(dǎo)小朋友說出跑步。2run學(xué)系統(tǒng)然后采用分組操練和逐個(gè)操練的方式直至熟練。3、同樣的方式呈現(xiàn)單詞walk。呈現(xiàn)+操練Games游戲

Idoyou請小朋友戴上主人公的頭飾，老師發(fā)出指 5分令，Tony。戴Tony頭飾的小朋友就做run的動作，

卡片、頭飾等Ending結(jié)束

依此類推。歌曲《Walking》Walking,walking,walking,walking,Jump,jump,jump,jump,jump,jump,Running,running,running,running,running,running,Nowlet’sstop!Pleasesitdown.

1分鐘1AUnit1Let’sSing活動一gso

Contents教學(xué)內(nèi)容

Steps上課流程打招呼

TeachingSteps教學(xué)過程T:Helloeveryone！C:Hello…!讓孩子們直接說出老師的英文名字，也請小朋友和身邊的

Time時(shí)間1分鐘

Props教具小伙伴sayhello。Warm-up熱身

T:Nowlet’sdoawarm-up,OK? 做兩遍C:OKT:Everybody,pleasestandup! 3分鐘C:Istandup.Walking,walking,walking,walking,Jump,jump,jump,jump,jump,jump,Running,running,running,running,running,running,Nowlet’sstop!Pleasesitdown.Topic呈現(xiàn)+操練

1、課前播放歌曲，讓小朋友熟悉旋律。、HowareyouIamfine,thankyou、TPR動作把歌詞內(nèi)容呈現(xiàn)一遍。、TPR逐句教給小朋友。

5

主人公頭飾、視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)Games游戲Ending結(jié)束

、播放TPR真人示X情景模擬游戲：男孩子模仿Tony。在路上遇到了女孩子Susan，TonyHowareyou?Iamfine,thank以此游戲來操練句型。Saygoodbyetoteacher.

5分鐘 頭飾等1分鐘1AUnit1Let’sSing活動二gs學(xué)唱英文歌曲 s 》教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程打招呼

《》 教學(xué)內(nèi)容TeachingSteps教學(xué)過程T:Helloeveryone!C:Hello…!讓孩子們直接說出老師的英文名字，也請小朋友和身邊的

時(shí)間1分鐘

Props教具手偶等Warm-up熱身

小伙伴Sayhello。T:Nowlet’sdoawarm-up,OK? 3C:OK!T:Everybody,pleasestandup!C:Istandup.Walking,walking,walking,walking,Jump,jump,jump,jump,jump,jump,Running,running,running,running,running,running,Nowlet’sstop!Pleasesitdown.

做兩遍Topic呈現(xiàn)+操練

1、課前播放歌曲，讓小朋友熟悉歌曲的旋律。2、老師把歌詞動作逐句教給小朋友。3、老師邊做動作邊清唱，將歌曲內(nèi)容完整呈現(xiàn)一遍。4、老師帶領(lǐng)小朋友邊做動作邊清唱，讓幼兒將歌詞和旋律通過動作結(jié)合在一起。5、加入音樂，老師和小朋友跟著音樂一起邊唱邊跳。6、分組唱，操練歌曲。

5

視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)Games游戲

分組比賽形式操練：老師點(diǎn)播課本里music部分，讓小朋 5分友跟著TPR示X邊唱邊跳，表現(xiàn)好的一組給予獎勵(lì)。

視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)EndingEnding結(jié)束播放歌曲《Hello!》小朋友跟著老師邊唱邊跳，歡樂結(jié)束。1分鐘..1AUnit2Let’sLook活動一TeachingAims學(xué)習(xí)單詞morning，能聽懂、 Contents morning，教學(xué)目標(biāo)

Goodmorning

教學(xué)內(nèi)容 Goodmorning.Steps上課流程Greeting打招呼

TeachingSteps教學(xué)過程T:Hellochildren.C:HelloTony.和小朋友熱情地打招呼。

Time時(shí)間1分鐘

Props教具主人公頭飾Warm-up熱身

T:Let’ssingasong,OK?C:OK,Musicplease!播放歌曲《Hello!》老師帶著小朋友一起邊唱邊跳。

2分鐘 視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)或者DVDTopic呈現(xiàn)+操練

1、老師用粉筆在黑板上畫上太陽初升的景色〔一座大山，6分鐘大山后面太陽公公露出笑臉〕，然后老師學(xué)公雞打鳴的聲音，提示小朋友早上了，結(jié)合點(diǎn)讀筆點(diǎn)morning電視機(jī)里呈現(xiàn)早晨的景象。2、老師帶小朋友念幾遍。3morningTPR動作，讓小朋友模仿。4、采取分組和個(gè)人的形式多操練幾次，直至小朋友熟悉該單詞。5、早上上學(xué)的時(shí)候，我們的小主人公們在幼兒園門口碰見了，趕緊來說Goodmorning。引導(dǎo)小朋友說出該句子。

頭飾、視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)等Games游戲

讓小朋友和每個(gè)主人公Saygoodmorning。錘子游戲：把主人公的頭飾分別貼在黑板上，老師用錘子Goodmorning

5分鐘 錘子、卡片、頭飾等例如：Goodmorning,Tony......Ending結(jié)束

1、快速復(fù)習(xí)morning單詞，拿出頭飾，請小朋友和各個(gè) 1分主人公Saygood。2、囑咐小朋友回家看動畫DVD。1AUnit2Let’sLook活動二TeachingAims

Contents

night，教學(xué)目標(biāo)

正確使用Goodnight

教學(xué)內(nèi)容

Goodnight.Steps上課流程Greeting打招呼

TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning。C:Goodmorning,teacher。和小朋友熱情地打招呼。拿出主人公的頭飾，也請小朋友

Time時(shí)間1分鐘 頭

Props教具Warm-up熱身Topic呈現(xiàn)+操練

和主人公們熱情的saygoodmorning。T:Let’ssingasong,OK?

C:OK.Musicplease!播放歌曲《Hello!》老師帶著小朋友一起邊唱邊跳。C:OK.Musicplease!播放歌曲《Hello!》老師帶著小朋友一起邊唱邊跳。1、老師用粉筆在黑板上畫上星星和月亮，請小朋友說說6分鐘或者DVD粉筆、黑板、卡片、這是什么時(shí)候了。結(jié)合點(diǎn)讀筆呈現(xiàn)。2、老師帶小朋友念幾遍。3nightTPR動作，讓小朋友模仿。頭飾、視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)等4、采取分組和個(gè)人的形式多操練幾次，直至小朋友熟悉該單詞。5、晚上要睡覺了，請和daddy、mummy說Goodnight。引導(dǎo)小朋友說Goodnight。錘子游戲：把morning和night貼在黑板上，請小朋友聽5分鐘錘子、卡片、頭飾老師的指令來錘相對應(yīng)的卡片。Isayyoudomorningnight，小朋友等模仿動作，反之亦然。1morningnight單詞。2、囑咐小朋友回家看動畫DVD。1分鐘1AUnit2Let’sTalkTeachingAims學(xué)會使用goodmorning和 ContentsGoodmorning.教學(xué)目標(biāo)

goodnight

教學(xué)內(nèi)容 Goodnight.Steps上課流程Greeting打招呼

TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning,everyone.C:Goodmorning,Tony.和小朋友們熱情地打招呼。

Time時(shí)間1分鐘

Props教具Tony頭飾Games游戲Games游戲Ending結(jié)束熱身

T:Nowlet’sdoawarm-up,OK? 2C:OK.T:Everybody,pleasestandup!C:Istandup.Walking,walking,walking,walking,Jump,jump,jump,jump,jump,jump,Running,running,running,running,running,running,Nowlet’sstop!Pleasesitdown.

視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)或者DVD1、老師播放動畫DVD1、老師播放動畫DVD，請小朋友們觀察，并提問：早上6分鐘大掛圖、卡片、頭起床TonydaddyGoodmorning引導(dǎo)小朋友飾、視頻點(diǎn)播教學(xué)進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)句子表達(dá)。系統(tǒng)等2、在上學(xué)路上遇到Amy，互問早安goodmorning。3、晚上Tony困了，回房間睡覺前要和daddy、mummy說晚安goodnight。4、老師把大掛圖貼在黑板上請小朋友觀察，并說出掛圖上的內(nèi)容，老師引導(dǎo)小朋友說出句子 goodmorning和goodnight。傳球游戲：老師拿一個(gè)皮球給第一個(gè)小朋友，請他把球傳5分鐘皮球、卡片、頭飾給下一個(gè)小朋友并說goodmorning.等傳聲筒游戲：老師在第一個(gè)小朋友耳邊說goodnight，請這個(gè)小朋友把這句話傳給下一個(gè)小朋友。傳到最后一個(gè)小朋友要大聲說出來?！擦硗庖部梢苑纸M比賽，看看哪隊(duì)又快又準(zhǔn)，說錯(cuò)的要接受懲罰〕1、Saybye-byetoallthecards.1分鐘2、囑咐小朋友回家看動畫DVD。呈現(xiàn)+操練Games游戲Ending結(jié)束1AUnit2Let’sChant1AUnit2Let’sChantTeachingAimsGoodMorning教學(xué)目標(biāo)Steps進(jìn)一步掌握前面所學(xué)內(nèi)容TeachingStepsContents教學(xué)內(nèi)容《GoodMorning》TimeProps上課流程Greeting打招呼Warm-up熱身

教學(xué)過程T:Goodmorning,everyone.C:Goodmorning,teacher.和小朋友們熱情地打招呼。T:Nowlet’ssayachant,OK?C:OK!T:Everybody,pleasestandup!

時(shí)間 教具分鐘 頭飾分鐘 視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)C:Istandup.HelloC:Istandup.Hello1、老師用點(diǎn)讀筆播放歌謠，請小朋友熟悉旋律。6分鐘大掛圖、卡片、頭2、教師用正常語速朗讀歌謠，一遍朗讀，一邊做肢體動飾、視頻點(diǎn)播教學(xué)作。3、老師將歌謠里面的歌詞和動作逐句教給小朋友。4、播放歌謠TPR真人示X，請小朋友模仿動作并熟悉旋系統(tǒng)等律。5、加入音樂，老師帶著小朋友邊念歌謠邊做動作。分組比賽游戲：獲勝組得到相應(yīng)的獎勵(lì)。老師播放伴奏音5分鐘皮球、卡片、頭飾樂，小朋友跟著唱，唱得好的一組得到相應(yīng)獎勵(lì)。等〔伴奏音樂在動1、老師帶領(lǐng)小朋友完整唱完一遍。1分鐘DVD里面〕2、囑咐小朋友回家看動畫DVD，復(fù)習(xí)歌謠。Topic呈現(xiàn)+操練Games游戲Ending結(jié)束1AUnit2Let’sDo1AUnit2Let’sDoTeachingAims能聽懂和理解、fly，

Contents

jump、fly教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程Greeting打招呼

并做出相應(yīng)動作TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning,everyone.C:Goodmorning,teacher.和小朋友們熱情地打招呼。

教學(xué)內(nèi)容

Time時(shí)間1分鐘

Props教具Warm-up熱身

T:Nowlet’ssayachant,OK?C:OK.T:Everybody,pleasestandup!C:Istandup.GoodMorning

2分鐘 視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)或者DVDTopic呈現(xiàn)+操練

1、老師假裝跳起來拿東西，請小朋友猜猜老師在做什么。6分鐘2、老師用點(diǎn)讀筆點(diǎn)單詞jump，請小朋友仔細(xì)觀察電視機(jī)里的小朋友在做什么，引導(dǎo)小朋友們說出單詞jump。3jump讓小朋友模仿。4、采用分組和逐個(gè)操練的方式操練單詞直至熟練。5、用同樣的方式呈現(xiàn)單詞fly。

大掛圖、卡片、頭飾、視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)等Games游戲

聽聲音做動作：老師說單詞請小朋友做相應(yīng)動作?？凑l反應(yīng)快：請兩個(gè)小朋友拿jump和fly的單詞卡片，老師手拿錘子，念單詞，請拿到單詞卡片的小朋友做相應(yīng)動作并說出單詞。反應(yīng)慢的小朋友被老師的錘子擊中就被淘汰。

5分鐘 錘子、卡片、頭飾等1AUnit2Let’sSing活動一TeachingAimsGoodMorning》教學(xué)目標(biāo)

Contents教學(xué)內(nèi)容

《GoodMorning》Steps上課流程Greeting打招呼

TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning,everyone.C:Goodmorning,teacher.和小朋友們熱情地打招呼。然后老師可以和小朋友逐個(gè)打

Time時(shí)間1分鐘

Props教具EndingEnding結(jié)束1、快速復(fù)習(xí)jump和。1分鐘2、囑咐小朋友回家看動畫DVD。3、播放歌謠《GoodMorning》，請小朋友邊念歌謠邊做動作，快樂結(jié)束。Warm-up熱身

招呼。《Fingershow》Onefingeronefinger,point,point,point.Twofingerstwofingers,cut,cut,cut.Threefingersthreefingers,bend,bend,bend.Fourfingersfourfingers,cross,cross,cross.Fivefingersfivefingers,clap,clap,clap.

2分鐘一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指剪剪剪，三個(gè)手指彎彎彎，四個(gè)手指穿穿穿，五個(gè)手指拍拍拍。Topic呈現(xiàn)+操練+Games游戲Ending結(jié)束

1、課前先放音樂，讓小朋友熟悉歌曲的旋律。2、老師將所有主人公的名字按照Tony、Harry、Ruby、、Susan的順序貼在黑板上。3、請小朋友分別和主人公說good。對著主人公goodmorningtoyou,toyou,andtoyou.4、老師用正常語速朗讀歌詞，并做肢體動作。5TPR動作逐句教給小朋友。6、播放歌曲TPR真人示X，請小朋友模仿動作，熟悉旋律。1、欣賞《GoodMorning》音樂。2、囑咐小朋友回家看動畫DVD。

8分鐘 卡片、頭飾、視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)等1分鐘Notice

在小朋友說toyou，toyou,andtoyou句子的時(shí)候也可以對著自己的小伙伴來說，配上相應(yīng)的肢體動作。1AUnit2Let’sSing1AUnit2Let’sSing活動二TeachingAims學(xué)唱歌曲《GoodMorning》教學(xué)目標(biāo)Contents教學(xué)內(nèi)容《GoodMorning》Steps上課流程Greeting打招呼TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning,everyone.C:Goodmorning,teacher.和小朋友們熱情地打招呼。然后老師可以和小朋友逐個(gè)打Time時(shí)間Props教具1分鐘頭飾招呼?！禙ingershow招呼。《Fingershow》2分鐘Onefingeronefinger,point,point,point.Twofingerstwofingers,cut,cut,cut.Threefingersthreefingers,bend,bend,bend.Fourfingersfourfingers,cross,cross,cross.Fivefingersfivefingers,clap,clap,clap.1、播放音樂，讓小朋友再次熟悉音樂。8分鐘視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)2TPR動作把歌詞內(nèi)容再次呈現(xiàn)一遍。等3、老師把TPR動作逐句教給小朋友。分組操練直至熟練。4、老師邊做動作邊清唱。5、老師帶著小朋友邊做動作邊清唱。6、播放歌曲TPR真人示X，老師帶著小朋友邊模仿動作邊清唱。7、把小朋友分成若干組，加入音樂，請小朋友邊唱邊跳。熱身Topic呈現(xiàn)+操練+Games游戲Ending結(jié)束Notice溫馨提示

1、播放歌曲伴奏音樂，老師帶著小朋友邊做動作邊清唱。1分鐘2、囑咐小朋友回家看動畫DVD。在課后多放歌曲給小朋友聽，也可以把歌曲作為餐前的游戲或者早操的律動。1AUnit3Let’sLook1AUnit3Let’sLook活動一TeachingAims會用HelloHi打招呼，能教學(xué)目標(biāo)理解boy、girlContents教學(xué)內(nèi)容boy、girl，Mynameis…Steps上課流程GreetingC:OK.Musicplease!播放歌曲《C:OK.Musicplease!播放歌曲《Goodmorning》TPR真人示X，讓小朋友邊唱學(xué)系統(tǒng)邊跳，快樂熱身。1、老師戴上Tony的頭飾說：Helloeveryone，Myname6分鐘主人公頭飾、單詞isTony.Tony打招呼：Goodmorning,Tony.卡片、視頻點(diǎn)播教2、Tony說：Iamaboy,boy,boy,boy.學(xué)系統(tǒng)3、老師依次拿出Harry和Andy的頭飾，小朋友分別和他們打招呼，老師模仿主人公的語氣說：Iamaboy.4、老師拿出boy的單詞卡片，用點(diǎn)讀筆點(diǎn)卡片，請小朋友跟讀。5、老師做出boy的動作，請小朋友模仿，采取分組和個(gè)人的形式操練直至熟練。6、老師拿出Ruby、Amy、Susan的卡片，請小朋友分別和她們打招呼。老師模仿主人公的語氣說：Iamagirl.以此引出單詞girl.采取分組和個(gè)人形式操練直至熟練。1、讓小朋友分清自己的性別并分別模仿boy和girl的動5分鐘卡片、頭飾等作。2boy和girl的單詞卡片貼在黑板上，請小朋友把主人公按照男女分類，分別將頭飾貼在單詞卡

TeachingSteps教學(xué)過程T:Hello,everyone!C:Hello,teacher!T:Goodmorning,everyone!C:Goodmorning,teacher!

Time時(shí)間1分鐘

Props教具Warm-up熱身

T:Let’ssingasong,OK?

2分鐘 DVD、視頻點(diǎn)播教Topic呈現(xiàn)+操練Games游戲片的下面。游戲過程中請小朋友說出Iamaboy,Iama片的下面。游戲過程中請小朋友說出Iamaboy,Iamagirlnding 1、快速復(fù)習(xí)一遍，跟主人公和單詞卡片說拜拜。 2分鐘 卡片、頭飾等結(jié)束 2、Singagoodbyesong.1AUnit3Let’sLook活動二TeachingAims會用HelloHi打招呼，能

Contents

boy、girl，教學(xué)目標(biāo)

理解boy、girl

教學(xué)內(nèi)容

Mynameis…Steps上課流程GreetingC:OK.Musicplease!播放歌曲《C:OK.Musicplease!播放歌曲《GoodMorning》TPR真人示X，讓小朋友邊學(xué)系統(tǒng)唱邊跳，快樂熱身。1、老師拿出boy和girl的卡片，分別貼在黑板上，請男6分鐘主人公頭飾、單詞孩子邊做男孩的動作邊說：Boy,boy,Iamaboy.請女卡片、視頻點(diǎn)播教孩子邊做女孩的動作邊說：Girl,girl,Iamagirl.2、拿出主人公頭飾，小朋友依次與他們打招呼，hello，學(xué)系統(tǒng)老師請小朋友們按照boy和girl的分類將他們分開。3、每個(gè)boy和girl都有自己的名字，我們一起來看看他們都叫什么名字。老師拿出Tony，模仿Tony的聲音說：

TeachingSteps教學(xué)過程T:Helloeveryone.C:Helloteacher.T:Goodmorning,everyone.C:Goodmorning,teacher.

Time時(shí)間1分鐘

Props教具Warm-up熱身

T:Let’ssingasong,OK?

2分鐘 DVD、視頻點(diǎn)播教Topic呈現(xiàn)+操練MynameisTony.請小朋友模仿說出句子。以同樣的方MynameisTony.請小朋友模仿說出句子。以同樣的方式操練Mynameis〔結(jié)合點(diǎn)讀筆〕4Mynameis老師拿出其中一個(gè)主人公并假裝問它Whatisyourname?老師請小朋友們幫助它回答：Mynameis…以此多重復(fù)幾次，讓小朋友熟練得回答。開火車游戲：〔把頭飾發(fā)給小朋友，并請他們戴上〕老師現(xiàn)5分鐘卡片、頭飾等在要帶小朋友們出去玩了，大家一起搭著火車出去，可是上火車的時(shí)候需要告訴我你的名字。老師邊唱歌曲《GoodMorning》邊開火車，到一個(gè)小朋友身邊的時(shí)候停下來問他Whatisyourname?回答正確的小朋友就可以上火車。1、快速復(fù)習(xí)一遍，跟主人公和單詞卡片說拜拜。2分鐘卡片、頭飾等2、Singagoodbyesong.游戲Ending結(jié)束1AUnit3Let’sTalkTeachingAims知道主人公的名字，能模仿說 Contents Whatisyourname?教學(xué)目標(biāo)

出Mynameis…

教學(xué)內(nèi)容 Mynameis…Steps上課流程Greeting打招呼

TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning,everyone.C:Goodmorning,teacher.用英語熱情地和小朋友打招呼。

Time時(shí)間1分鐘

Props教具Warm-up熱身

T:Let’sdoawarm-up,OK?C:OK!C:Istandup.播放歌謠《GoodMorningC:Istandup.播放歌謠《GoodMorning》,老師和小朋友邊念邊做動作。1、情景引入，老師拿出大掛圖，請小朋友看圖，并描述6分鐘主人公頭飾、掛圖、圖中的情景。DVD、視頻點(diǎn)播教2、播放DVD的相應(yīng)內(nèi)容，并提問：Tony和Andy遇見學(xué)系統(tǒng)了誰？他們是怎么打招呼的？其余的幾個(gè)主人公又是怎么樣相互問名字的呢？3、點(diǎn)讀筆點(diǎn)書上相應(yīng)內(nèi)容，請小朋友跟讀。我是小記者：老師扮演記者，拿著麥克風(fēng)去采訪小朋友5分鐘麥克風(fēng)、卡片、頭WhatisyourMynameis…傳聲筒游戲：老師說Mynameis…然后問下一個(gè)小朋友飾等Whatisyourname?請小朋友說出自己的名字并問下一個(gè)小朋友，依次輪流游戲。1、快速復(fù)習(xí)一遍，跟主人公和單詞卡片說拜拜。2分鐘卡片、頭飾等2、Singagoodbyesong.

2分鐘 DVD、視頻點(diǎn)播學(xué)系統(tǒng)Topic呈現(xiàn)+操練Games游戲Ending結(jié)束Notice溫馨提示

在游戲的過程中，老師可以協(xié)助小朋友把自己的名字說出來。1AUnit3Let’sChant1AUnit3Let’sChantTeachingAims歌謠《BoyandGirl》認(rèn)識自Contents教學(xué)內(nèi)容《BoyandGirl》教學(xué)目標(biāo)己的性別，并學(xué)會用英語表達(dá)Steps上課流程Greeting打招呼

TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning,boys.C:Goodmorning,teacher.T:Goodmorning,girls.C:Goodmorning,teacher.T:Goodmorning,boysandgirls.C:Goodmorning,teacher.

Time時(shí)間1分鐘

Props教具Warm-up熱身

T:Let’sdoawarm-up,OK?C:OK!C:Istandup.C:Istandup.GoodMorning1boygirl。6分鐘DVD、視頻點(diǎn)播教2Iamaboy.Iamagirl.配上相應(yīng)的肢體動作。3、請男孩對女孩說：Youareagirl.學(xué)系統(tǒng)4、請女孩對男孩說：youareaboy.5、老師用正常語速朗讀歌謠，一邊讀，一邊做相應(yīng)動作。6、老師把歌詞和相應(yīng)動作逐句教給幼兒。7、播放歌謠TPR真人示X，請小朋友模仿動作并熟悉旋律。8、加入音樂，老師帶著小朋友邊念歌謠邊做動作。

2分鐘 DVD、視頻點(diǎn)播學(xué)系統(tǒng)Topic呈現(xiàn)+操練Games游戲Ending結(jié)束

分組游戲：全班小朋友分成男孩組和女孩組，相互比賽。 5分鐘2分鐘1AUnit3Let’sDoTeachingAims能聽懂理解standupsitContents《BoyandGirl》教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程Greeting打招呼

down，并做相應(yīng)動作。TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning,boys.C:Goodmorning,teacher.T:Goodmorning,girls.C:Goodmorning,teacher.T:Goodmorning,boysandgirls.C:Goodmorning,teacher.

教學(xué)內(nèi)容

Time時(shí)間1分鐘

Props教具Warm-up熱身

T:Let’sdoawarm-up,OK?C:OK!C:Istandup.C:Istandup.Boyand1、老師用視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)呈現(xiàn)Standup，請小朋友模5分鐘DVD、視頻點(diǎn)播教仿動作并說出短語standup。2standup，請小朋友模仿并說短學(xué)系統(tǒng)語。3、同樣方式呈現(xiàn)Sitdown。4、老師帶領(lǐng)小朋友做動作念短語直至熟練。聽口令、做動作：請全班小朋友圍一個(gè)大圓圈站好，根據(jù)5分鐘老師的指令完成相對應(yīng)動作。例如：老師說Boys,boys,sitdown，男孩坐下女孩原地不動。依次游戲。

2分鐘 DVD、視頻點(diǎn)播學(xué)系統(tǒng)Topic呈現(xiàn)+操練Games游戲Ending結(jié)束律動：Standup,sitdown,run,run,run.Standup,sitdown,jump,jump,jump.Standup,sitdown,turnaround.Ending結(jié)束律動：Standup,sitdown,run,run,run.Standup,sitdown,jump,jump,jump.Standup,sitdown,turnaround.Standup,sitdown,touchtheground.2分鐘Notice溫馨提示在游戲中老師可以替換之前學(xué)過的單詞。例如：Boys,boys,jump,jump,jump.〔fly、runwalkTeachingAims學(xué)習(xí)歌曲What’sYour Contents 《What’sYour教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程

Name?》

TeachingSteps教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容 Name?》Time時(shí)間

Props教具Greeting打招呼Warm-up熱身Topic呈現(xiàn)+操練+Games

T:Goodmorning,kids.C:Goodmorning,teacher.和小朋友熱情地打招呼。T:Let’sdoawarm-up,OK?C：OK!T:Standupplease!C:Istandup.Standup,sitdown,run,run,run.Standup,sitdown,jump,jump,jump.Standup,sitdown,turnaround.Standup,sitdown,touchtheground.1、課前播放音樂，讓小朋友們熟悉歌曲的旋律。2yyTony.3Tony：Whatisyourname?請小朋友幫TonynameisTony.

分鐘分鐘 DVD、視頻點(diǎn)播學(xué)系統(tǒng)10分鐘 DVD、視頻點(diǎn)播學(xué)系統(tǒng)1AUnit3Let’sSing活動二TeachingAims學(xué)習(xí)歌曲What’sYour Contents 《What’sYour教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程

Name?》

TeachingSteps教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容 Name?》Time時(shí)間

Props教具游戲4、老師拿出剩下主人公的頭飾，來問小朋友，以此來操練Mynameis游戲4、老師拿出剩下主人公的頭飾，來問小朋友，以此來操練Mynameis…的句型5、老師用正常語速朗讀歌詞，并做肢體動作。6、老師把歌詞的TPR動作逐句教給小朋友。7、播放歌曲TPR真人示X，請小朋友模仿動作，熟悉旋律。Ending結(jié)束播放歌曲，讓小朋友再欣賞一次歌曲的旋律。跟主人公們 2分鐘bye-bye。Saybye-byetoteacher.

T:Goodmorning,kids.C:Goodmorning,teacher.和小朋友熱情地打招呼。T:Let’sdoawarm-up,OK?C:OK!T:Standupplease!C:Istandup.Standup,sitdown,run,run,run.Standup,sitdown,jump,jump,jump.Standup,sitdown,turnaround.Standup,sitdown,touchtheground.

分鐘分鐘 DVD、視頻點(diǎn)播學(xué)系統(tǒng)TopicTopic呈現(xiàn)++Games游戲1、播放音樂，讓小朋友們熟悉歌曲的旋律。10分鐘DVD、視頻點(diǎn)播教2、老師把歌詞動作逐句教給小朋友。學(xué)系統(tǒng)3、老師邊做動作邊清唱。4、老師帶著小朋友邊做動作邊清唱。5、播放歌曲TPR真人示X，讓小朋友跟著示X一起邊唱邊跳。6、加入音樂，老師帶著小朋友邊唱邊跳。7、分組比賽的游戲，操練歌曲。Ending結(jié)束播放伴奏音樂，讓小朋友們跟著音樂邊唱邊跳。2分鐘1AUnit4Let’sLook1AUnit4Let’sLook活動一TeachingAims教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程Greeting打招呼文單詞Contents教學(xué)內(nèi)容chick、cat，Itisa…TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning,kids.C:Goodmorning,teacher.和小朋友熱情打招呼，可以點(diǎn)小朋友的英文名字，和他們Time時(shí)間Props教具1分鐘打招呼。手指游戲：3手指游戲：3分鐘Onefinger,onefinger,turn,turn,turn.Turntoamouse,zhi,zhi,zhi.Twofingers,twofingers,turn,turn,turn,Turntoarabbit,jump,jump,jump.Threefingers,threefingers,turn,turn,turn.Turntoacat,mew,mew,mew.Fourfingers,fourfingers,turn,turn,turn.Turntoadog,wang,wang,wang.Fivefingers,fivefingers,turn,turn,turn.Turntoatiger,angangang.1、老師模仿cat的叫聲，請小朋友猜猜是誰來了。小朋5分鐘卡片、玩具、視頻友回答正確，老師請出玩具貓，并結(jié)合點(diǎn)讀筆呈現(xiàn)。點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)2、老師做相應(yīng)的動作，讓幼兒模仿。通過不同的方式多帶讀幾遍，然后采取分組和逐個(gè)的形式操練直至熟練。3、同樣的方式呈現(xiàn)chick。4、Amy小朋友來到了農(nóng)場，她有好多小動物的名稱都不認(rèn)識，特意問農(nóng)場的叔叔tstisa…〞結(jié)合點(diǎn)讀筆來操練句型。Touchthecard：將學(xué)過的單詞貼在黑板上，請出兩個(gè)小5分鐘視頻點(diǎn)播教學(xué)系朋友，老師念單詞請小朋友去touch，摸對的給予獎勵(lì)。統(tǒng)、卡片點(diǎn)讀筆：老師念單詞，請小朋友用點(diǎn)讀筆去點(diǎn)相應(yīng)的卡片，點(diǎn)對給予獎勵(lì)，點(diǎn)錯(cuò)給予一定的懲罰?？焖購?fù)習(xí)：和學(xué)過的單詞卡片saybye-bye。Saybye-byetoteacher.熱身Topic呈現(xiàn)+操練Games游戲Ending結(jié)束1AUnit4Let’sLook活動二TeachingAims能聽懂會說常見小動物的英 Contents dog、duck，教學(xué)目標(biāo)StepsC:Goodmorning,teacher.和小朋友熱情打招呼，可以點(diǎn)小朋友的英文名字，和他們C:Goodmorning,teacher.和小朋友熱情打招呼，可以點(diǎn)小朋友的英文名字，和他們打招呼。手指游戲：3分鐘Onefinger,onefinger,turn,turn,turn.Turntoamouse,zhi,zhi,zhi.Twofingers,twofingers,turn,turn,turn,Turntoarabbit,jump,jump,jump.Threefingers,threefingers,turn,turn,turn.Turntoacat,mew,mew,mew.Fourfingers,fourfingers,turn,turn,turn.Turntoadog,wang,wang,wang.Fivefingers,fivefingers,turn,turn,turn.Turntoatiger,angangang.1、老師模仿dog的叫聲，請小朋友猜猜是誰來了。小朋5分鐘卡片、玩具、視頻友回答正確，老師請出玩具狗，并結(jié)合點(diǎn)讀筆呈現(xiàn)。點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)2、老師做相應(yīng)的動作，讓幼兒模仿。通過不同的方式多帶讀幾遍，然后采取分組和逐個(gè)的形式操練直至熟練。3、同樣的方式呈現(xiàn)duck。4、Whatisit？Itisa…結(jié)合點(diǎn)讀筆來操練句型。找卡片：把學(xué)過的四X小動物的單詞卡片貼在黑板上，請5分鐘視頻點(diǎn)播教學(xué)系小朋友看老師的動作，猜猜是什么動物，用點(diǎn)讀筆點(diǎn)出來統(tǒng)、卡片并讀出單詞。釣魚游戲：老師念到單詞，請小朋友將單詞卡片釣起來。

文單詞

TeachingSteps教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容 Itisa…Time時(shí)間

Props教具Greeting打招呼

T:Goodmorning,kids.

1分鐘Warm-up熱身Topic呈現(xiàn)+操練Games游戲并讀出該單詞。Ending結(jié)束

saybye-byeSaybye-byetoteacher.

2分鐘Notice

釣魚游戲：拿一根小棍子做魚竿，扯上一根線一頭綁在棍子上，一頭綁一塊磁鐵，卡片上也貼上磁鐵〔回形針〕，這樣就可以釣魚了。1AUnit4Let’sTalkTeachingAimsItis

Contents

Whatisit?教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程Greeting打招呼

述所看到的小動物TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning,kids.C:Goodmorning,teacher.熱情地和小朋友們打招呼。

教學(xué)內(nèi)容

Itisa…Time時(shí)間1分鐘

Props教具Warm-up熱身

Littlebee,littlebee,fly,fly,fly. 做飛的動作Littlebee,littlebee,round,round,做轉(zhuǎn)圈動作Littlebee,littlebee,sound,sound,sound.做很吵動

3分鐘 模仿小蜜蜂的動作夸X哦Topic呈現(xiàn)+操練

作Buzz,buzz,buzz.1Amy小朋友去參觀了農(nóng)場，5在農(nóng)場里見到很多的小動物，她好奇的問農(nóng)場的叔叔它們的英文名字，叔叔耐心地一一回答。老師拿出大掛圖，請小朋友看圖，并描述圖中的情景。2chickItisa請小朋友跟老

卡片、玩具、視頻點(diǎn)播教學(xué)系統(tǒng)。1AUnit4Let’sChantTeachingAims通過歌謠的學(xué)習(xí)幫助幼兒更 Contents 《AnimalSong》教學(xué)目標(biāo)Steps上課流程Greeting打招呼

形象、具體地感受小動物TeachingSteps教學(xué)過程T:Goodmorning,boysandgirls.C:Goodmorning,teacher.

教學(xué)內(nèi)容

Time時(shí)間1分鐘

Props教具師說，依次呈現(xiàn)其他的小動物。3師說，依次呈現(xiàn)其他的小動物。3、老師把Itisa…句型寫在黑板上，在橫線處貼上不同的卡片，老師來念I(lǐng)tisGames游戲5分鐘視頻點(diǎn)播教學(xué)系待小朋友熟悉了之后，請一個(gè)小朋友扮演Amy，一個(gè)扮演統(tǒng)、卡片農(nóng)場叔叔，讓幼兒熟練句型。Ending結(jié)束saybye-bye。2分鐘復(fù)習(xí)熱身活動里面的律動