中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用專題5句子的選用和仿用句式變換省公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)PPT課

專題五句子選取和仿用、句式變換

第1頁(yè)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》與教材中對(duì)此專題相關(guān)要求是：依據(jù)提供語(yǔ)境，在不改變句子原意前提下，選取句子、仿寫句子和按要求變換句式等。這其中隱含了對(duì)語(yǔ)法(短語(yǔ)、單句、復(fù)句)、修辭等語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)考查。句子選取，是指空出一段文字中若干處，由學(xué)生依據(jù)文段思緒，選擇或書寫適當(dāng)句子填入空白處。句子仿寫，是指依據(jù)提醒句子，另外選擇或書寫一句或幾句句式相同或相近、內(nèi)容相關(guān)句子。這中間隱含對(duì)修辭手法考查。句式變換，是指按要求將原句改為題中要求句式。這其中隱含對(duì)語(yǔ)法考查?？键c(diǎn)解讀第2頁(yè)一、句子選取該題型包含選擇恰當(dāng)語(yǔ)句填入原句或填寫語(yǔ)句使全句銜接連貫。解答這類試題，應(yīng)該從所選句、所寫句與整段文字在內(nèi)容、情感、主旨、意境等方面是否一致去考慮。選擇語(yǔ)句填空，應(yīng)快速閱讀所選句及原句，了解它們意思，判斷它們?cè)谝馑?、陳說對(duì)象、情境及結(jié)構(gòu)等方面是否一致。同時(shí)用排除法，排除掉與原句完全不一致選項(xiàng)，從而縮小選擇范圍，再仔細(xì)推敲，抓住關(guān)鍵詞，選出恰當(dāng)語(yǔ)句。填寫語(yǔ)句以使全句銜接連貫，先要看所填寫語(yǔ)句所處位置，假如是在文段開頭，則要考慮填寫總領(lǐng)語(yǔ)句或引領(lǐng)語(yǔ)句；假如在整段文字末尾，則要考慮填寫總括語(yǔ)句，依據(jù)內(nèi)容拓展、聯(lián)想相關(guān)方面語(yǔ)句。語(yǔ)句還位，應(yīng)先了解還位語(yǔ)句意思、句式、語(yǔ)氣等；再閱讀它要還位語(yǔ)段，看語(yǔ)段屬于哪類表示方式，整體意思是什么，各語(yǔ)句之間哪個(gè)位置銜接不緊密，然后將它填充到前后語(yǔ)句銜接不緊密之處。應(yīng)試技巧第3頁(yè)二、句子仿寫“語(yǔ)句仿寫”大致包含以下幾個(gè)類型：(1)嵌入式：所寫句子夾在提供材料中間，普通限定了句子表示四維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式前后相同。(2)續(xù)寫式：依據(jù)例句內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子。(3)命題式：設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句句式仿寫。解題普通步驟：(1)整體感知文段內(nèi)容，依據(jù)上下文意及語(yǔ)境，仔細(xì)琢磨。展開聯(lián)想，梳理大腦中貯備相關(guān)信息，確定仿寫內(nèi)容。(2)局部分析文段句式特點(diǎn)、表示方式、修辭手法及感情色彩。(3)初步仿寫，重復(fù)琢磨。檢驗(yàn)仿寫句子是否合乎要求，切忌依樣畫葫蘆，確定“形神兼?zhèn)洹敝笤僮龆ò?。不論何種命題形式仿寫，答題時(shí)都必須遵照以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：(1)內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。也就是仿句和被仿句(或稱例句)內(nèi)容要有內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，要能夠相互搭配，相互銜接。(2)句式要統(tǒng)一，也就是仿句與被仿句結(jié)構(gòu)要一致。(3)修辭要相同，也就是仿句與被仿句所用修辭手法要完全相同。仿寫前要仔細(xì)審閱，看被仿句用了哪種或哪幾個(gè)修辭手法，字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。(4)仿句與被仿句不能雷同。二者內(nèi)容要做到意思相關(guān)但又有所創(chuàng)新。第4頁(yè)三、句式變換句式變換是指在一定語(yǔ)境中，依據(jù)語(yǔ)言表示需要，將句子由一個(gè)句式變成另一個(gè)句式過程。句式變換形式有：(1)主動(dòng)句與被動(dòng)句變換；(2)必定句是否定句變換；(3)四種語(yǔ)氣句(陳說句、疑問句、祈使句、感嘆句)變換，重點(diǎn)是陳說句與反問句變換；(4)常式句與變式句變換；(5)長(zhǎng)句和短句變換；(6)整句與散句變換。1．主動(dòng)句與被動(dòng)句變換主動(dòng)句變被動(dòng)句技巧是：賓語(yǔ)＋被＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)；被動(dòng)句變主動(dòng)句技巧是：被字結(jié)構(gòu)(不含“被”)＋謂語(yǔ)＋主語(yǔ)。2．必定句是否定句變換必定句變否定句，慣用方法是將必定句謂語(yǔ)中心語(yǔ)改成與它意義相反或相正確詞語(yǔ)，前面再加上否定副詞；變雙重否定句，則在必定句謂語(yǔ)中心語(yǔ)前加“不能不”“無(wú)不”之類表雙重否定句詞語(yǔ)，或者是讓謂語(yǔ)組成“非……不可”格式。3．陳說句與反問句變換①必定陳說句變反問句：反問語(yǔ)氣詞＋否定詞＋句號(hào)變問號(hào)。②否定陳說句變反問句：去掉否定詞＋反問語(yǔ)氣詞＋句號(hào)變問號(hào)。第5頁(yè)4．常式句和變式句變換常式句是符合普通語(yǔ)法規(guī)律句子。變式句是為了強(qiáng)調(diào)某首先意思而改變句子結(jié)構(gòu)形式，改變一些成份在句中位置句子。變式句有兩類：一是單句，包含主謂倒裝句、定語(yǔ)后置句、狀語(yǔ)前置句、狀語(yǔ)后置句；二是倒置句，即把原來關(guān)系、位置顛倒一下。如“請(qǐng)你給我買一本精裝字典”是常式句，變式句應(yīng)為“請(qǐng)你給我買一本字典，精裝”。5．長(zhǎng)句與短句變換①把長(zhǎng)句里附加成份抽取出來變成短句。②把長(zhǎng)修飾語(yǔ)提到句前使之成為分句或句子，并在后面句子里用代詞復(fù)指它。③將原來共同跟一個(gè)中心語(yǔ)組合成份拆開，組合成一組排比句。④將聯(lián)合結(jié)構(gòu)改成并列分句。6．整句與散句變換結(jié)構(gòu)相同或相近一組句子叫整句，結(jié)構(gòu)不整齊，長(zhǎng)、短句交織利用一組句子叫散句。要使散句變成整句，就要使句子結(jié)構(gòu)相同或相同。能夠表達(dá)結(jié)構(gòu)相同或相同句子是常見排比句、對(duì)偶句。將散句變成整句，就是將散句變成排比句或?qū)ε季?。將整句變成散句恰好與此相反。第6頁(yè)溫馨提醒做句式變換類題目應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)認(rèn)真審清題目要求，明確做題“方向”，即題干要求我們將什么句式變換成怎樣句式問題。(2)仔細(xì)分析原句特點(diǎn)，包含原句句式特點(diǎn)，原句分句間關(guān)系，為變換句式打下基礎(chǔ)。(3)依據(jù)題目要求改變?cè)渚涫?，同時(shí)要對(duì)應(yīng)地改變?cè)渲性~語(yǔ)甚至句子結(jié)構(gòu)，如主動(dòng)句與被動(dòng)句變換，就要將主動(dòng)者與被動(dòng)者位置交換，將表主動(dòng)和被動(dòng)關(guān)系介詞“把”“被”交換。(4)改后檢驗(yàn)，看是否符合要求，是否改變了原句意思，改后句子是否規(guī)范。第7頁(yè)(·江西)以下句子變換后意思發(fā)生改變一項(xiàng)是()A．原句：假如宇宙沒有生命，怎么會(huì)從中開出燦爛生命之花？改句：假如宇宙沒有生命，就不會(huì)從中開出燦爛生命之花。B．原句：傅雷家書每一封都凝聚著他對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚愛。改句：傅雷家書沒有一封不凝聚著他對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚愛。C．原句：多少年過去了，風(fēng)兒把山頂巖石表層化作了泥土，瘠薄而細(xì)密。改句：多少年過去了，山頂巖石表層被風(fēng)兒化作了泥土，瘠薄而細(xì)密。D．原句：傳統(tǒng)教育目標(biāo)并不是尋求新知