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第頁(yè)研究生出國(guó)留學(xué)推薦信探討生出國(guó)留學(xué)舉薦信1
本人應(yīng)________高校________學(xué)院____級(jí)________專業(yè)________同學(xué)懇求,舉薦該生到________高校進(jìn)行探討生階段的學(xué)習(xí)。
該生于____年____月進(jìn)入________高校________學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成果始終特別優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)當(dāng)其____及____課程的授課老師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。初見(jiàn)該生,特性內(nèi)斂,但勤于思索,擅長(zhǎng)提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次溝通之后,可以發(fā)覺(jué),她有較強(qiáng)獨(dú)立思索的實(shí)力,比如:在教授其________課中,該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的看法,并能指出其不完善之處;該生具備肯定的科研工作實(shí)力,曾經(jīng)參加“挑戰(zhàn)杯”高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成果。
通過(guò)批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),具備了嫻熟分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的實(shí)力,而且比較嫻熟的駕馭了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的探討方法與范式,能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著深厚的愛(ài)好,故予以舉薦,望審核通過(guò)。
舉薦人:________
________年________月________日
探討生出國(guó)留學(xué)舉薦信2
您好,我叫xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國(guó)深造,我感到特別興奮和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)當(dāng)接受良好的教化擁有更輝煌的將來(lái)。因此,我很榮幸向貴校劇烈舉薦這位優(yōu)秀的人才。
xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。慢慢地,他起先精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得肯定成果。對(duì)此他并沒(méi)有滿意更沒(méi)有傲慢自大。相反,遇到難題,他仍舊虛心與同事溝通探討直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的精彩表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,xxx工作更加仔細(xì),負(fù)責(zé),努力。為全部同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了確定是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依舊堅(jiān)決果斷的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)幻想的機(jī)會(huì)。感謝。
此致
敬禮!
探討生出國(guó)留學(xué)舉薦信3
本人應(yīng)xxx同學(xué)懇求,舉薦該生到xxxxxxxx高校進(jìn)行探討生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在xxxxxxxx高校本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參與第十屆“挑戰(zhàn)杯”高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中,可以發(fā)覺(jué),該生做事刻苦勤奮,仔細(xì)負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有學(xué)問(wèn),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決探討中出現(xiàn)的問(wèn)題;總結(jié)分析實(shí)力和文字表達(dá)實(shí)力極強(qiáng),工作實(shí)力非常精彩。
在個(gè)人品質(zhì)方面,該生虛心禮貌,堅(jiān)決執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且擅長(zhǎng)溝通溝通,樂(lè)于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解,可以看出,該生對(duì)科研有肯定愛(ài)好,并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與實(shí)力,故舉薦到貴校,望審核通過(guò)。
舉薦人簽名xxx
xxxx年xx月xx日
探討生出國(guó)留學(xué)舉薦信4
本人應(yīng)xxxxxxxx高校xxxxxxxx學(xué)院xxxx級(jí)xxxxxx專業(yè)xxxxxx同學(xué)懇求,舉薦該生到xxxxxxxx高校進(jìn)行探討生階段的學(xué)習(xí)。
該生于xxxx年xxxx月進(jìn)入xxxxxxxx高校xxxxxxxx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成果始終特別優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)當(dāng)其xxxx及xxxx課程的授課老師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。初見(jiàn)該生,特性內(nèi)斂,但勤于思索,擅長(zhǎng)提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次溝通之后,可以發(fā)覺(jué),她有較強(qiáng)獨(dú)立思索的實(shí)力,比如:在教授其xxxxxxxx課中,該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的看法,并能指出其不完善之處;該生具備肯定的科研工作實(shí)力,曾經(jīng)參加“挑戰(zhàn)杯”高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的.成果。
通過(guò)批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),具備了嫻熟分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的實(shí)力,而且比較嫻熟的駕馭了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的探討方法與范式,能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著深厚的愛(ài)好,故予以舉薦,望審核通過(guò)。
舉薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
探討生出國(guó)留學(xué)舉薦信5
本人應(yīng)________同學(xué)懇求,舉薦該生到________高校進(jìn)行探討生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在________高校本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參與第十屆“挑戰(zhàn)杯”高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中,可以發(fā)覺(jué),該生做事刻苦勤奮,仔細(xì)負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有學(xué)問(wèn),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決探討中出現(xiàn)的問(wèn)題;總結(jié)分析實(shí)力和文字表達(dá)實(shí)力極強(qiáng),工作實(shí)力非常精彩。
在個(gè)人品質(zhì)方面,該生虛心禮貌,堅(jiān)決執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且擅長(zhǎng)溝通溝通,樂(lè)于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解,可以看出,該生對(duì)科研有肯定愛(ài)好,并漸漸獲得了科研
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