教師實習(xí)心得體會

第第頁教師實習(xí)心得體會老師實習(xí)心得體會精選1

選擇師范專業(yè)，是由于喜愛老師這個職業(yè)，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。很早以前，我就喜愛這樣來描述老師。這段時間的實習(xí)生活，讓我感覺，用這一〔對聯(lián)〕來形容太陽下最光輝的職業(yè)，正好不過。

以下僅對我實習(xí)期間做個簡約的〔實習(xí)〔總結(jié)〕〕。

由于在高校期間有充分的預(yù)備，對于老師技能這一塊也比較自信，所以在聽課一個禮拜后就開始上課了。在學(xué)校，老師對我們要求很嚴格，我們每一次上課時都要進行試講。所以我們的工作就是聽隊友的課—寫教案—試講—修改—上課，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把每一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。

俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。別看老師上課在講臺上講得如此從容，但上課前是做了長時間預(yù)備的，這在我們后期上臺講課深有體會。另外，每個指導(dǎo)老師都有自己教學(xué)方面的優(yōu)點，虛心學(xué)習(xí)才能有所提高。

作為一個老師肯定要對自己的同學(xué)負責(zé)任，課堂上的45分鐘是特別珍貴的，所以課前要細心預(yù)備，還要考慮到同學(xué)在課堂上的反應(yīng)，并想好相應(yīng)的對策。

首先，樹立老師威信。只有在同學(xué)心目中樹立威信，同學(xué)才知道什么場合該玩笑，在什么場合需要嚴厲對待。這樣才能將班級管理工作及教學(xué)工作做好。

其次，用最新奇的方式導(dǎo)入。在許多同學(xué)心目中，數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，所以作為老師肯定要留意讓同學(xué)學(xué)會觀賞數(shù)學(xué)美，從同學(xué)樂于接受的角度導(dǎo)入，才能夠激發(fā)同學(xué)上課的激情。

再次，講究語言藝術(shù)。講課前期，自己更著重語言的流暢性，后來通過同學(xué)建議，留意到了語言不夠生動，語言感染力不高、語音語調(diào)方面欠缺。這在后期的教學(xué)中予以了重視。

最末，留意同學(xué)學(xué)習(xí)反應(yīng)。察顏覺色，從同學(xué)臉上的表情可以讀懂同學(xué)是否可以掌控所講的內(nèi)容。對于重難點問題要實時問同學(xué)是否聽明白。對于同學(xué)不懂回答的問題，要給以適當?shù)囊龑?dǎo)，使同學(xué)朝著正確的方向去思索。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在著重教學(xué)工作的同時，我也一貫在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時仔細的完成。例如上自修課、監(jiān)督同學(xué)的早讀、早操、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。

我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好同學(xué)和后進生應(yīng)運用同一個標準。通常好同學(xué)易受到偏愛，而后進生那么經(jīng)常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”肯定要公允，要一碗水端平。

實習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做的很好?，F(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了。通過這次實習(xí)，我認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實際中“教書”，面對實際。作為一名即將〔畢業(yè)〕的師范生，我將會在將來的日子努力提高自身的素養(yǎng)，時刻為成為一個好老師而努力。

老師實習(xí)心得體會精選2

這__個月的頂崗實習(xí)，是我人生的一個重要組成部分，我不會忘卻，由于在這里的每一個日子都深深的印在了我的心里。

現(xiàn)將__個月的實習(xí)狀況做一個小結(jié)：

一、實習(xí)主要工作：

本次實習(xí)，我主要頂替__班的班主任兼語文老師的工作。

作為班主任，在__個月的實習(xí)中，我深深體會到了一名班主任的辛苦。從__月底接班開始到實習(xí)結(jié)束，我?guī)缀趺恳惶於荚趧诼抵卸冗^，__班級的孩子還小，每天有各式各樣的事情需要處理，這也占據(jù)了我大部分的時間。

在預(yù)備階段，我主要了解了班級的大致狀況，比如成果的分布，平常的表現(xiàn)，家庭的狀況等。并跟隨班主任參與了班級的活動，對同學(xué)們有了初步的了解。

正式帶班期間，主要做了以下事情：

1、處理日常生活中的問題：包括教室，寢室的紀律，清潔狀況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃狀況。

2、利用晨會時間和同學(xué)溝通，了解相關(guān)狀況，課外活動在教室監(jiān)督同學(xué)自習(xí)。

3、__月中旬，協(xié)作學(xué)校開展運動會，組織班上同學(xué)積極參與運動會并取得肯定成果。

4、協(xié)作學(xué)校進行了幾次大型考試。

5、__月底，組織同學(xué)參與學(xué)校集體舞和廣播操競賽。

另外，針對學(xué)校安排的各項工作，積極協(xié)作開展，力爭促進班級的整體進展。

在語文教學(xué)上，我虛心向老師請教，了解班上同學(xué)的語文基礎(chǔ)，在__月__日上了第一次匯報課，通過了學(xué)校的檢查，并正式走上講臺開始教學(xué)。在這__個月的時間里，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)學(xué)完了本冊的課本內(nèi)容，同時著重課外知識的連接和補充，參與了幾次大型考試，并參加了__中學(xué)“〔高效課堂〕”模式課的探究，同時仔細組織復(fù)習(xí)，力爭使同學(xué)在期末取得好成果。

二、實習(xí)感想和收獲

作為一名實習(xí)生，我努力用一名老師的標準要求自己，對待工作從不敢馬虎。本著對每一名同學(xué)負責(zé)的立場，我很快的完成了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導(dǎo)老師們請教，尊敬學(xué)校的各位老師，虛心聽取他們予以我的珍貴的看法。我努力鉆研課本教材，力爭每一節(jié)課使同學(xué)學(xué)有所獲。

在這__個月的時間里，我收獲了許多東西，自己也在這三個月的時間里漸漸成長?？傮w說來，有以下幾點：

1、要尊敬老師：__個月的親身經(jīng)受讓我真實感受到了老師的辛苦。除了上班時間好好工作之外，許多老師都犧牲了自己的休息時間為同學(xué)們服務(wù)。

2、學(xué)會感恩：這__個月，我多次收到同學(xué)寫給我的小紙條，大意是感謝我對他們的關(guān)懷，許多同學(xué)也在自己的〔作文〕中提到我，對我親切的說老師辛苦了，也有許多同學(xué)，在〔圣誕節(jié)〕或是〔元旦〕，給我發(fā)去溫馨的祝愿。

3、為人師表：由于同學(xué)對自己的新鮮感，許多同學(xué)都喜愛學(xué)著老師的樣子，或是說話的語氣或是一個不經(jīng)意的動作，自己的一言一行都會對同學(xué)產(chǎn)生影響。因此，為人師表顯得非常重要。

總之，實習(xí)讓我更加深刻的理解了老師的角色和意義，也讓我看到了自身的不足和問題。在以后的求同學(xué)涯中，我會更加努力的去完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民老師!

老師實習(xí)心得體會精選3

究竟到了頂崗實習(xí)，走上老師工作崗位的時候。

一、實習(xí)學(xué)校簡述

我們一行人來到的__中學(xué)是一個有著幾十年辦學(xué)歷史的老牌學(xué)校，而且在過去的幾年中，__中學(xué)在中考中一貫表現(xiàn)優(yōu)異，升學(xué)率位居全縣第二名。自從頂崗實習(xí)支教創(chuàng)立之日起，__中學(xué)基本上每一期和我們都有合作。

在__個月的實習(xí)生活里，我一貫以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，本著對同學(xué)負責(zé)的立場盡力做好實習(xí)工作;同時，作為實習(xí)生一員，一貫謹記實習(xí)守那么，遵守實習(xí)學(xué)校的〔規(guī)章制度〕，尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的看法，學(xué)習(xí)他們的〔閱歷〕。

二、教學(xué)工作方面

1、聽課

怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的主要任務(wù)是聽課。在這期間我聽了我的專業(yè)指導(dǎo)老師__老師的3節(jié)歷史課。在聽課前，仔細閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，假如是習(xí)題課，那么事前仔細做完題目，把做題的思路簡約記住，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。

2、上課

由于實習(xí)學(xué)校急需老師，所以在在聽課的同時，我已經(jīng)開始正式登上講臺講課了。我教四個班，每個班每周三節(jié)歷史，加上一屆輔導(dǎo)課，一周我要上十三節(jié)課啊!當時和在別的地方頂崗的同學(xué)聯(lián)系發(fā)覺他們的苦惱是沒課上，而我的苦惱是課太多了。其實現(xiàn)在想一想，自己跟他們相比是幸運的，由于我積攢的閱歷遠遠比他們豐富。通過和班主任共同之后，我針對每個班特色制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。

課堂上假設(shè)同學(xué)對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我的回報。因此，在課堂上需要留意同學(xué)的反應(yīng)。我認為，要隨時掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，分析緣由，從而改進自己的〔教學(xué)〔方法〕〕和確立教學(xué)內(nèi)容。

老師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與同學(xué)進行個別溝通。剛開始時由于心情特別焦灼，閱歷不足和應(yīng)變技能不強，課堂涌現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生協(xié)作不夠默契”等問題。

經(jīng)過實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂，勝任老師的角色了。雖然我還有許多做的不好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到老師工作的辛苦，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。

三、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，積極負責(zé)，仔細到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，營養(yǎng)餐發(fā)放，自習(xí)課等等，每樣事物都負責(zé)究竟，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的性格特點進行思想道德〔教育〕，以培育他們正確的學(xué)習(xí)目標，積極向上的樂觀人生立場和正確的人生價值觀。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間能量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)負班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對同學(xué)的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與同學(xué)實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對同學(xué)的成長提供援助指導(dǎo)、同學(xué)對老師的工作予以協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。

良好班集體的建設(shè)需要依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝集力，親密師生關(guān)系，使每個同學(xué)發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都予以高度的重視，全部活動我都親身參加當中，開動員大會，一起與同學(xué)訓(xùn)練。

四、心得

這次實習(xí)，除了專業(yè)上有了很大收獲之外，能夠認識一群活潑可愛的孩子，我感覺到非常欣慰，看見他們學(xué)習(xí)進步才是我這次實習(xí)中最歡樂的事情。老師永久是這個世界上最年輕的人群，由于從他們投身這個事業(yè)的那天起，每天接觸的都是年輕人的青春活力，他們永久不會老。

現(xiàn)在，實習(xí)即將結(jié)束。通過這次實習(xí)，讓我了解了老師的偉大，通過這次實習(xí)，讓我了解了老師的偉大，老師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷愛惜同學(xué)，援助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最偉大的意義所在。

老師實習(xí)心得體會精選4

作為一名已經(jīng)步入教學(xué)實習(xí)的一員，我們已積累些許教學(xué)閱歷?；蛟S，當我們預(yù)備好進入課堂，沉醉在自己細心設(shè)計的教學(xué)活動中時，同學(xué)的“節(jié)外生枝”卻完全打亂了我們的教學(xué)構(gòu)思，讓我們措手不及。因此，如何機敏的應(yīng)對課堂中的突發(fā)狀況就顯得尤為重要。

我們所面臨的是高一的同學(xué)，他們的心智還尚未完全成熟，或許，他們會在上課期間肆意的交談打鬧，打亂課堂秩序，這個時候，我們千萬不要生氣，沖動是魔鬼，我們應(yīng)當實時的調(diào)整自己的心情，轉(zhuǎn)移留意力，告知自己，假如和孩子置氣那自己也成了孩子，先把眼前的狀況放一放，稍后處理，不要站在與同學(xué)對立的一面，應(yīng)遵循“自保第一”的原那么。

其次，我們在處理孩子犯錯的時候，要秉持“愛與寬容”的立場。這在教學(xué)過程中是尤為重要的，師生關(guān)系不能對立，應(yīng)當是和諧共融的關(guān)系。孩子犯錯是很正常的事情，屢教不改也不足為過，別老是以老師的權(quán)威站在制高點去評價別人，批判別人，人無完人，對孩子的要求不要太高，期望也不宜過高，當然也不要向同學(xué)流露出我們的心理底線。

再次，是要尊敬和信任孩子。當同學(xué)涌現(xiàn)厭學(xué)反應(yīng)時，我們應(yīng)當進行責(zé)任移交，實時讓他意識到學(xué)習(xí)是他自己的事，要為自己做出的選擇付出代價。當同學(xué)面臨困惑時，不要焦急幫他做選擇，應(yīng)詢問他的想法，他更傾向于哪方面，援助他看清現(xiàn)實狀況，權(quán)衡利弊。

教育實習(xí)是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課，也是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練。教育實習(xí)激發(fā)了我對教育事業(yè)的理解和喜愛。我會在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時更多的了解有關(guān)教育的知識，以便更好的運用于教學(xué)中。

老師實習(xí)心得體會精選5

作為一名剛剛走上工作崗位的新老師，在將近一年的工作中的體會就是收獲了歡樂，收獲了閱歷。來到__中，我深刻體會到中學(xué)教育工作的艱辛，感受到老師們的奉獻和愛心。在良好工作氛圍的熏陶和老師們的援助下，我很快適應(yīng)了新環(huán)境，投入到教育教學(xué)工作中。但我時刻提示自己不能松懈，需要仔細做好工作，加強學(xué)習(xí)，多聽老老師的課，不斷總結(jié)〔反思〕。

現(xiàn)在對這一年的工作談幾點心得：

首先在教學(xué)方面，我只要有空就研讀課標以及對課標的解讀，鉆研教材。在課堂上什么知識需要講，什么知識需要補充，什么知識沒須要講，對于重難點知識如何講解，同學(xué)在學(xué)習(xí)本課后應(yīng)當獲得什么知識、什么技能，課標上都做了明確說明。以前總認為課標沒什么用，在課堂上自由發(fā)揮，一堂課看似很活躍，同學(xué)也很喜愛聽，但最末到考試才發(fā)覺，有的內(nèi)容并未講到，而有些講過的內(nèi)容卻不是中學(xué)同學(xué)需要掌控的，而現(xiàn)在我認識到課標是對教學(xué)的指導(dǎo)。只有遵循課標，樹立劇烈的達標意識，在課堂上所講的每一句話，設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)都需要為實現(xiàn)教學(xué)目標服務(wù)。課標也是考試出題的依據(jù)，把握課標，更有利于把握考點，提高同學(xué)成果。

鉆研課標是備好課的前提，備好課是上好課的前提。作為一個新老師，在每節(jié)新課前，我都會仔細預(yù)備。對于歷史學(xué)科的備課，我總結(jié)了一下幾點。

(1)備目標。結(jié)合課標，翻閱大量參考資料，確定本課的三維目標和重難點，把同學(xué)應(yīng)當識記的知識點在書上勾畫下來。

(2)備教法。細心設(shè)計導(dǎo)入和提問，使同學(xué)通過我的問題引導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，表達合作與互動。我會思索用什么方法解決重難點，如何講解能夠通俗易懂。真正的好老師是把繁復(fù)的知識變得簡單。我不斷查找各知識點之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識框架，使同學(xué)抓住歷史進展的線索，對所學(xué)知識形成清楚的脈絡(luò)。對需要記憶的知識，我會編一些口訣或運用