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播音主持基本功訓(xùn)練之一(總
12頁)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOnel-CAL-本頁僅作為文檔封面,使用請直接刪除播音主持基本功訓(xùn)練之一:聲音訓(xùn)練2008-03-2516:57一、常見的不正確發(fā)聲方法及其糾正1、喉音(一)音色聲音悶在廠喉嚨里,生硬、沉重、彈性差。(二)產(chǎn)生原因這是由于氣息短淺,上胸部緊張,同時舌根用力,后聲腔開得過大,喉部被撐大,聲音停留在喉咽部振動的結(jié)果。由于聲音停留在喉咽部出不來,也得不到口腔的全面共嗚,聲音似悶在喉嚨里,使聲帶負擔過重。這樣嗓子容易疲勞,時間長了就會產(chǎn)生病變。(三)解決方法.舌頭的活動部位要正確應(yīng)該認識到,舌頭的活動部位主要在舌尖及舌的中部。一般的規(guī)律應(yīng)該是舌尖輕抵下齒背,放松舌根、下腭,喉嚨保持松弛。.兩肩放松,調(diào)整好呼吸發(fā)音時,頭位不要過于壓低,氣息要有一定的深度,讓氣息得到控制。另外應(yīng)該改變音波在口腔中的走向,使它輕輕上提,順軟腭、硬腭這條拋物線到達著力點硬腭前端。.用張口吸氣或“半打哈欠”的感覺體會喉嚨、舌根、下腭放松的感覺這時由于軟腭上提,口腔后部聲音的道路通暢無阻,因而也會得到口腔共嗚,喉部的負擔相對減少。.練聲中加強唇舌的力量練習(xí)雙唇音及舌尖音/b、p、m、d、t、n、l/和韻母相拼的音節(jié)。重點練習(xí)bi(鼻)、pi(劈)、mi(咪)、滴(di)、ti(梯)、ni(妮)、li(哩),還可練習(xí)ji(機)、qi(期)、xi(昔)、nU(女)、lU(呂)、ju(居)、qu(區(qū))、xu(需)。練習(xí)時要結(jié)合前幾條的要求來練。.詞組練習(xí)翡翠(f4icui)、翠綠(cui13)、明快(mingdudi)>班長(bdnzhdng)、棉花(midnhud)、全家(qu6njia)>站立(zhdnli).選擇短詩練習(xí)在練聲中可選擇“言前、一七、灰堆”等轍口的短詩以及古典詩詞來練習(xí)。如:一七轍金陵圖韋莊江雨靠霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤。言前轍子夜四時歌:春歌李白秦地羅敷女,采桑綠水邊。素手青條上,紅妝白日鮮。
蠶饑妾欲去,王巴莫留連。2、捏擠(一)音色單薄、發(fā)扁,聲音似從口腔擠出。(二)產(chǎn)生原因這是由于舌根下壓或舌根僵硬后喉嚨捏緊,使聲音的道路閉塞,聲帶音在咽喉腔沒得到共嗚,因而也就難以引起口腔的共嗚。此時軟腭放得太低,口腔不開,也使得發(fā)音器官的肌肉失去了靈活性。另外,也存在著主觀上追求“亮音”,產(chǎn)生明亮、靠前的效果,結(jié)果使喉頭自然吊高升起,產(chǎn)生了捏擠。這種聲音發(fā)白發(fā)亮,缺乏圓潤、飽滿的色彩,是一種沒有氣看書支持的暗淡的聲音。它不但會影響聲音的質(zhì)量,同時也影響著演播人員的音域擴展。這種捏擠出來的聲音,也會使聲帶的負擔加重,聲帶的活動范圍受到限制。如果進一步追求音量,子很容易損壞,這種方法影響著“演播壽果進一步追求音量,子很容易損壞,這種方法影響著“演播壽命”。(三)解決辦法.改變不正確的呼吸方法采用胸腹聯(lián)合呼吸法,氣息要堅持一定的深度。.發(fā)音時要自然張口,尤其注意下腭要松弛,抬起軟腭,放松下巴,打開牙關(guān),這樣喉嚨才能打開,后聲腔也就會開了。用這種狀態(tài)柔和地發(fā)一個延長的/u/,然后帶發(fā)其它幾個主要元音。如:u—ua—a—o—e—i—u—U.練習(xí)“普通話語音音節(jié)表”中的聲母與合呼韻母、開口呼韻母相拼的音節(jié)這樣練習(xí)的主要目的是為了增加口腔的開度。發(fā)音時注意出字的“字頭”發(fā)音要短暫,主要的時間應(yīng)該用在“韻腹”的拉開立起這個階段。如:ba(巴)、pa(爬)、da(搭)、ta(他)、bang(幫)、dang(當)、zhang(張)、chang(昌)、shang(商)、bu(布).四字詞練習(xí)如:中國偉大zhonggu6w4idd天然寶藏tianrdnbdozdng鳥語花香nidoy也huaaxiang驚濤駭浪jingtaohdiIdng喜笑顏開xixidoydankai.夸大的上聲字練習(xí)如:好(hdo)美(mdi)滿(mdn)想(xidng)仰(ydng)場(chdng)請(qing)跑(pdo).練習(xí)“發(fā)花、江揚、姑蘇”等轍口的詩詞。如:江揚轍
清平調(diào)三首之二李白 一技紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸借向漢宮誰得似可憐飛燕倚新妝。如蘇轍歲暮歸南山孟浩然北闕休上書,南山歸敞廬。 不才明主棄,多病故人疏。 白發(fā)催年老,青陽逼歲除。 永懷愁不寐,松月夜窗墟。3、鼻音(一)音色暗淡、枯澀,聽起來像感冒時,從鼻中發(fā)出的堵塞的聲音。(二)產(chǎn)生原因由于口腔開度不夠,軟腭無力地塌下,此時舌中部抬起阻擋了咽腔與口腔的通路,氣流不能全部從口腔流出,致使部分氣流進入了鼻腔,從而失去了部分口腔共嗚,聽起來是鼻音的音色。另外主觀上有意追求聲音的明亮,把字音的著力點放在了鼻腔中,從而混淆了鼻音與鼻腔共嗚的區(qū)別。但也有的是圖省事、繞近道,將大部分元音鼻化后與鼻韻尾的音節(jié)同時發(fā)出,這樣的發(fā)音方法一方面忽視了語言的規(guī)范化,另一方面字音也不清晰,給聽眾、觀眾造成了收聽上的困難。(三)解決辦法1.關(guān)閉鼻腔通路用半打哈欠的感覺將軟腭提起,放松舌根、牙關(guān),讓后聲腔的開度加大,關(guān)閉鼻腔通路。2.用上述感覺發(fā)六個單元的延長音這六個音都是以口腔共嗚為主的發(fā)音,注意字音的著力部位在硬腭前部。發(fā)音總的趨向是下行的感覺。3.將十六個鼻韻母中的主要元音與鼻韻尾的做拆合練習(xí)練習(xí)的先發(fā)準主要元音,然后再發(fā)鼻韻尾,以后把它們合并來發(fā),繼而結(jié)合前拼聲母。an—a—n ang—a-ngian-i-a—n eng-e-nguan-u-a—niang——i——a——ngUan——U——a——n ing——i——ngen——e——nong—ong—o—nguen—u—e—nuang——u——a——ngUn——U——nueng—u—e—ng4.音節(jié)練習(xí)如:ya(鴨)ye(椰)yao(腰)you(優(yōu))Wai(歪)jia(家)jiu(究)qia(掐)qiuyou(優(yōu))Wai(歪)jia(家)jiu(究)qia(掐)qiu(秋)xia(蝦)xiu(休)biao(標)piao(飄)bie(憋)pie(撇)bai(掰)pai(拍)gai(該)kai(開)hai(嗨)zhuai(拽)chuai(揣)shuai(衰)5.發(fā)“吭”聲練習(xí)接線員軟關(guān)閉鼻咽通道,突然打開鼻咽通道發(fā)“吭"(keng)聲。6.注意少練的幾種音節(jié)有鼻音的人初練聲時應(yīng)該少練聲母/m、n/開頭的音節(jié)和/n、ng/結(jié)尾的音節(jié)。4、悶暗(一)音色沉悶,缺少光澤(亮度)(二)產(chǎn)生原因這是由于口腔肌肉松散無力或牙關(guān)不開,音波在口腔中得不到充分共嗚所引起的。發(fā)出的聲音靠后,同時字音也不清楚,似在口腔內(nèi)滾動,給聽眾、觀眾有聲無字的感覺。(三)解決辦法1.加強字音出字功夫的練習(xí),也就是“噴口”的練習(xí)字頭出音時,成阻部位一定要有力地彈出,只有繃緊口腔軟腭的肌肉才能做到。要重點練習(xí)21個聲母,同時還要與開、齊、合、撮四呼結(jié)合起來練習(xí),以全面鍛煉口腔。2,雙唇音/b、p、m/與開口呼韻母相拼的音節(jié)練習(xí)這種練習(xí)可以鍛煉唇舌的力度和口腔的開合度。練時速度要慢,出寬了要有力,韻腹要拉開立起,收好字尾。b—ang—bang(幫)p—ang—pang(旁)m—ang—mang(忙)b—ai—bai(白)3.在練習(xí)中應(yīng)把握聲母、韻母的正確發(fā)音部位,同時還要注意發(fā)音部位靠后的聲母、韻母應(yīng)有往前送的意識。在不影響音色的前提下,發(fā)音部位往前移。如聲母/g、k、h/和韻母/ua、uo/相拼時前移,否則聲音會悶暗。4.練習(xí)“普通話語音音節(jié)表”中聲母與齊齒呼韻母相拼的音節(jié)。練習(xí)時注意“窄音寬發(fā)”。在不影響元音音色的條件下,聲腔的開度稍大一些,以增加口腔共嗚成分。也可練習(xí)“發(fā)花”、“一七”、“言前”等轍口的詩詞。5.四字詞練習(xí)如:花紅柳綠huah6ngliflld錦繡河山j(luò)inxi立h6shan山明水秀shanmlngshuixi1心明眼亮xinmlngydnlidng6.繞口令練習(xí)八千八百八十八出北門,朝北走,走出八千八百八十八大步,來到八千八百八十八里鋪。八千八百八十八里鋪,種了八千八百八十八棵芭蕉樹。飛來八千八百八十八個哥鳥,要在這八千八百八十八棵芭蕉樹上住。5、發(fā)散(一)音色單薄,從口腔散出,缺少口腔共嗚,無亮度、力度。(二)產(chǎn)生原因這是由于發(fā)音時前聲腔開得過大,失去了一部分口腔共嗚引起的,給聽眾、觀眾一種無控制、不集中的感覺。(三)解決辦法應(yīng)從加強雙唇及舌頭肌肉力量開始,注意牙關(guān)松弛,后聲腔要打開。1.注意口腔前部的控制尤其碰上開元音/a、ai、ao、an、ang/等時,/a/元音要發(fā)得圓一點,小一點。2.連發(fā)/ba、da、ga、pa、ta、ka/兩組音節(jié),發(fā)音時要有意識地集中于一點發(fā),似子彈從嘴里噴射出去,擊中一個目標。注意結(jié)合好呼吸發(fā)音,音波要通過硬腭前端送出。3.聲母、韻母拆合練習(xí)注意雙唇塞音/b、p/發(fā)音時滿口緊張,發(fā)得響亮、集中,練習(xí)時應(yīng)把氣息控制好。如:b—a—bap—a—pab—ai—baip—ai—paib—an-banp—an—pan4.象聲詞練習(xí)如:吧噠噠滴溜溜咕隆隆劈拍拍當啷啷乒乓乓刷拉拉嘩啦啦5.兩字詞練習(xí)如:澎湃
冰雹碰壁玻璃烹調(diào)蓬勃噴泉批判拍打炮竹6.加強“合口、撮口”音的練習(xí)如:姑(gu)、瓜(gua)乖(guai)官(guan)(guai)官(guan)光(guang)呂(1U)區(qū)(qu)(quan)宜(xuan)軍(jun)7.繞口令村里新開一條渠,彎彎曲曲上山去。河水雨水渠里流,滿山莊稼一片綠。6、喊叫(一)音色顧名思義,是一種喊叫的聲音,尖銳、刺耳、粗糙。(二)產(chǎn)生原因這是由于盲目地追求音高、音量所造成。另外,吸氣部位淺,舌根、頸部、下腭肌肉緊張,喉嚨被卡緊并使其上抬。因缺少第一共嗚,致使聲音失去了其它控體的上下統(tǒng)一共嗚,發(fā)出的字音也不清楚。(三)解決辦法1.調(diào)整好呼吸吸氣部位要深,加強呼氣的控制。將咽喉腔放松,注意軟腭提起,舌根及下腭要松弛。2.不可加強音高無論發(fā)什么音,加大音量時不可加強音高,盡量使聲音的走向向低寬發(fā)展。3.從自然的中聲區(qū)發(fā)六個主要元音的延長音練習(xí)時注意起音要柔和,聲音要拉住,通過字音的著力點從硬腭前端發(fā)出。4.平時多練一些柔和色彩的詩詞、民歌、短句、字詞如:四字詞:山河美麗shanh6m4i11風(fēng)調(diào)雨順fengtidoyfls3n萬紫千紅wdnziqianh6ng花好月圓huahdoyu。yudn7、虛聲(一)音色發(fā)虛,小聲小氣的聲音,有時在換氣時帶有一種明顯的呼氣聲。(二)產(chǎn)生原因虛聲是一種故意破壞口腔共嗚的聲音。它的特點是氣多、聲少、字少。聲音發(fā)糠、松散無力,音質(zhì)發(fā)虛,聽起來聲音不大。這是由于聲帶過于松弛,聲帶的擋氣量小,而且與口回等共嗚腔配合不緊密,因而也就推不動氣流,產(chǎn)生不了共嗚。聲帶與氣流失去了對抗作用,呼氣的力量大,氣息短淺,浪費很多。聲帶的消耗要比正常的消耗大許多倍。長期使用這種發(fā)聲方法,聲帶的彈性會逐漸減弱。這種聲音的音域窄,即使努力去擴大音域,效果也不會明顯。虛聲是一種
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