道法八下4.8.2《公平正義的守護(hù)》同步試卷（含解析）

道法八下《公平正義的守護(hù)》同步試卷一、單選題1.電影《少年看似風(fēng)平浪靜的校園背后隱匿著的霸凌事件。而校園暴力，多數(shù)是以強(qiáng)凌弱、以大欺??；或拉幫結(jié)派、以眾欺寡，從本質(zhì)上講，都屬于非正義行為。那么，作為一個(gè)有正義感的中學(xué)生，應(yīng)該做到（

）①敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡

②守護(hù)正義，敢于以暴制暴③維護(hù)正義，讓我們從點(diǎn)滴小事做起

④講究策略，做到見(jiàn)義智為A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④2.在社會(huì)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)“學(xué)歷歧視”“身高歧視”“職業(yè)歧視”，甚至“收入歧視”等現(xiàn)象。面對(duì)這些現(xiàn)象，我們（

）A.

不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)的

B.

嬰樹(shù)立特權(quán)意識(shí)，謀求最大利益

C.

要運(yùn)用刑罰嚴(yán)厲打擊

D.

應(yīng)該認(rèn)識(shí)到多一事不如少一事，視而不見(jiàn)3.習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)持人人盡責(zé)，人人享有，堅(jiān)守底線，完善制度，不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義。要促進(jìn)社會(huì)公平，是因?yàn)椋?/p>

）①公平是當(dāng)前國(guó)家最重要的任務(wù)②公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障③公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境④公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)A.

①③④

B.

②③④

C.

①②④

D.

①②③4.國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，國(guó)辦印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn)，提出到2022年，基本補(bǔ)齊鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校短板，提出堅(jiān)決防止因?qū)W校布局不合理導(dǎo)致學(xué)生上學(xué)困難甚至輟學(xué)?！兑庖?jiàn)》（

）①表明我國(guó)堅(jiān)持以民生為中心②促進(jìn)教育公平③維護(hù)未成年的受教育權(quán)④表明受教育是青少年的義務(wù)A.

①②

B.

③④

C.

②③

D.

①④5.當(dāng)今時(shí)代，公平正義問(wèn)題成為人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。下列新聞事件中，體現(xiàn)了公平正義的有（

）①教育部下發(fā)通知，明確中考招生取消體育和藝術(shù)類等加分項(xiàng)目②中共中央政治局會(huì)議建議：2022年10月18日召開(kāi)“十九大”③河南各級(jí)公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一部署，加大打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪力度④國(guó)務(wù)院批復(fù)同意將每年的8月25日設(shè)立為國(guó)家“殘疾預(yù)防日”A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④6.人類追求的永恒目標(biāo)，法治社會(huì)的核心價(jià)值追求是（

）A.

自由平等

B.

公正法治

C.

公平正義

D.

自由公正7.面對(duì)非正義的行為，你的正確做法是（

）A.

見(jiàn)義勇為，與其搏斗

B.

做旁觀者，或趕緊走開(kāi)

C.

上前制止，對(duì)其嚴(yán)懲

D.

見(jiàn)義智為，如撥打“110”報(bào)警8.校園暴力,多數(shù)以大欺小,或拉幫結(jié)伙,以眾欺寡。究其原因,或爭(zhēng)風(fēng)吃醋,或勒索錢物,或口角沖突,或嫉強(qiáng)妒能。更有甚者,校中小霸王認(rèn)為“我看你不順眼”便“給你顏色”看,橫行霸道。作為一個(gè)有正義感的中學(xué)生,應(yīng)該做到（

）①如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)方式,奮起抗?fàn)帰谌绻吹椒钦x的事情發(fā)生在他人身上,能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義③能及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助④及時(shí)向老師、學(xué)校和有關(guān)部門報(bào)告,維護(hù)正義A.

①②③④

B.

①③④

C.

①②④

D.

②③④9.下列沒(méi)有做到堅(jiān)守公平的是（

）A.

熱心幫助班上的每一位同學(xué)

B.

遵守球類比賽競(jìng)賽規(guī)則

C.

對(duì)學(xué)校問(wèn)卷評(píng)議老師客觀公道

D.

在學(xué)校受到不公平待遇埋在心底10.維護(hù)正義的有利保障是（

）A.

公平

B.

法律

C.

道德

D.

法治11.司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（

）A.

全國(guó)廣大共產(chǎn)黨員為支持新控工作踴躍捐款

B.

天臺(tái)縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布餐飲“紅黑榜”，從重處罰上黑榜的餐飲單位

C.

2022年2月，昆明市中級(jí)人民法院對(duì)罪犯孫小果執(zhí)行死刑

D.

2022年5月21日，天臺(tái)縣開(kāi)展“走好路”文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)12.公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值。下列現(xiàn)象體現(xiàn)了追求公平正義的是（

）A.

云南省人麗江反殺案”通報(bào)稱，唐雪的防衛(wèi)行為系正當(dāng)防衛(wèi)，依法不負(fù)刑事責(zé)任

B.

湖北鄂州發(fā)改局、派出所私分捐贈(zèng)物資

C.

2022年1月初，兩名女子在故宮周一閉館時(shí)開(kāi)車駛?cè)牍蕦m

D.

2022年3月18日，武漢從一線隔離期滿的護(hù)士準(zhǔn)備回家，但是卻遭到小區(qū)保安的拒絕，表示不讓進(jìn)年1月8日，最發(fā)布消息，依法決定逮捕陜西省委原書(shū)記趙正永。趙正永“落馬”后，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布《趙正永被查：鞏固發(fā)展壓倒性勝利的生動(dòng)體現(xiàn)》一文，“趙正永被查處，再次說(shuō)明不論什么人，不論職務(wù)多高、資歷多深、背景多大，不論是現(xiàn)職、離任、退休，只要觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，就要一查到底決不手軟。”這說(shuō)明（

）①任何組織或者個(gè)人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)②司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線③維護(hù)公平正義，是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求④法律是通過(guò)制裁官員來(lái)維護(hù)公民的合法權(quán)益A.

①②④

B.

①②③

C.

①③④

D.

②③④14.國(guó)務(wù)院印發(fā)《個(gè)人所得稅暫行辦法》，自2022年1月1日起施行，納稅人計(jì)算個(gè)人應(yīng)繳納稅額，在扣除5000元“起征點(diǎn)”和“三險(xiǎn)一金”等專項(xiàng)扣除后，還可以扣除教育子女、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等6項(xiàng)專項(xiàng)附加費(fèi)用，這一個(gè)人所得稅制度的創(chuàng)新有利于（

）A.

實(shí)現(xiàn)同步富裕，共享發(fā)展成果

B.

促進(jìn)公平正義，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

C.

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加社會(huì)財(cái)富

D.

維護(hù)絕對(duì)公平，增強(qiáng)人民福祉15.新修改的《中華人所得稅法》規(guī)定，在5000元的基本減除費(fèi)用和“三險(xiǎn)一金”專項(xiàng)扣除外，還可以根據(jù)情況享受子女教育、贍養(yǎng)老人等6項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除。這項(xiàng)改革旨在（

）A.

引導(dǎo)依法納稅

B.

促進(jìn)社會(huì)公平

C.

減少財(cái)政支出

D.

增加財(cái)政收入16.《上海員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》第十六條規(guī)定：被授予見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子榮譽(yù)稱號(hào)的人員報(bào)考學(xué)?；蛘邞?yīng)聘就業(yè)時(shí)，在同等條件下，學(xué)校、單位應(yīng)當(dāng)優(yōu)先錄取、錄用。由此可以看出，正義制度與公平的關(guān)系是（

）①正義的制度給予人們公平的保障②正義的制度能根除不公平的現(xiàn)象③有了正義的制度就一定能實(shí)現(xiàn)公平④公平的獲得需要正義制度的支撐A.

③④

B.

①④

C.

①②

D.

②③17.在放學(xué)回家的路上，到一輛貨車高速行駛，把一騎自行車的婦女撞倒。小軍見(jiàn)狀高喊停車救人，貨車司機(jī)卻加大油門逃跑。小軍記下了肇事貨車的車牌號(hào)，并攔下一輛汽車，將被撞婦女送往醫(yī)院。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（

）A.

肇事司機(jī)的行為侵犯了公民的人身權(quán)利

B.

小軍的做法是見(jiàn)義勇為、匡扶正義的行為

C.

小軍救人的行為會(huì)贏得他人的贊賞和崇敬

D.

面對(duì)非正義的事情，要不惜付出一切代價(jià)二、材料分析題18.自由、平等、公正、法治，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是社會(huì)層面的價(jià)值取向。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：某校八年級(jí)2班開(kāi)了一次主題班會(huì)，老師用了如下兩張背景圖片作為班會(huì)主題。材料二：某校八年級(jí)同學(xué)開(kāi)展了一次社會(huì)調(diào)查，經(jīng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：調(diào)查問(wèn)題能夠同破壞社會(huì)公平的行為作斗爭(zhēng)自己遇到不公平的待遇能夠予以抗?fàn)帉?duì)發(fā)生在自己身上的非正義行為能夠奮起反抗路見(jiàn)不平，能夠做到匡扶正義、見(jiàn)義勇為調(diào)查結(jié)果10%92%90%15%結(jié)合材料一背景圖片，請(qǐng)你給班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題材料二的結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題？青少年如何守護(hù)正義？為了維護(hù)公平正義，國(guó)家建立和完善了哪些制度？19.某校八年級(jí)同學(xué)針對(duì)“公平與正義”相關(guān)問(wèn)題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果公布如下：調(diào)查問(wèn)題調(diào)查結(jié)果調(diào)查人數(shù)自己遇到不公平的待遇能夠予以維持能夠同破壞社會(huì)公平的行為作斗爭(zhēng)對(duì)發(fā)生在自己身上的非正義行為能夠奮起抗?fàn)幠軌蜃龅揭?jiàn)義勇為，匡扶正義2500人90%15%88%10%閱讀上述圖表，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：上述圖表說(shuō)明了什么問(wèn)題？這種問(wèn)題對(duì)社會(huì)產(chǎn)生哪些不利的影響？同學(xué)們可能采取的調(diào)查方式有哪些？（3）請(qǐng)你就如何做一個(gè)有正義感的人談?wù)勀愕南敕ǎ?/p>

答案解析部分一、單選題1.答案：C解析：守護(hù)正義需要勇對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見(jiàn)義“智”為，我們應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起守護(hù)正義，①③④說(shuō)法正確。

②錯(cuò)誤，以暴制暴會(huì)使自己的行為違法，不利于守護(hù)正義。

故答案為：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查做有正義感的人這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，記憶并理解如何做一個(gè)有正義感的人的要求，然后做出選擇。2.答案：A解析：此題旨在考查學(xué)生，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。面對(duì)生活中的不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)，A觀點(diǎn)正確，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不平等現(xiàn)象不一定是犯罪行為，只有犯罪才受刑罰處罰，D是缺乏平等意識(shí)和維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)，做法錯(cuò)誤。

故答案為：A。點(diǎn)評(píng)：解答該題要注意審題，依據(jù)所學(xué)有關(guān)知識(shí)，根據(jù)題意即可選出。3.答案：B解析：此題旨公平的重要性的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。題文中國(guó)家強(qiáng)調(diào)促進(jìn)社會(huì)公平，是因?yàn)楣绞莻€(gè)人生存和發(fā)展的重要保障，公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)等，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，②③④觀點(diǎn)正確。

故答案為：B。點(diǎn)評(píng)：公平意味作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益，實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。公平總是會(huì)受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對(duì)的，無(wú)論我們?nèi)绾闻Γ疾豢赡苓_(dá)到絕對(duì)公平。盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更加公平的社會(huì)作出不懈努力。4.答案：C解析：此題旨在考查學(xué)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。題文中國(guó)家采取措施補(bǔ)齊鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校的短板，有利于保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，促進(jìn)教育公平，②③符合題意，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我國(guó)當(dāng)前的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，④不符合題意。

故答案為：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查了教育公平的體現(xiàn)。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。國(guó)家要努力促使教育公平。5.答案：D解析：育部下發(fā)的通知，對(duì)所有中考考生來(lái)說(shuō)是公平的，符合題意；觀點(diǎn)②黨的會(huì)議的召開(kāi)，里邊并沒(méi)有具體說(shuō)明會(huì)議的內(nèi)容，不能體現(xiàn)出公平正義，與題無(wú)關(guān)；觀點(diǎn)③打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的體現(xiàn)，是正義的要求，符合題意；觀點(diǎn)④體現(xiàn)了對(duì)弱勢(shì)群體的幫扶，體現(xiàn)了公平正義的要求，符合題意。

故答案為：D。點(diǎn)評(píng)：本題考查社會(huì)公平正各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧發(fā)展的基本要求和目標(biāo)，也是一個(gè)文明社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志正義與公平的關(guān)系。6.答案：C解析：依據(jù)教材知識(shí)可知：人類追求的永恒目標(biāo)，法治社會(huì)的核心價(jià)值追求是公平正義，C正確；

ABD錯(cuò)誤，

故答案為：C。點(diǎn)評(píng)：此題考查守護(hù)正義，解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確記憶課本基礎(chǔ)知識(shí)。7.答案：D解析：人們只有心能驅(qū)除內(nèi)心的貪婪、自私和恐懼，敢于同不良的社會(huì)現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。只有維護(hù)正義，才能使邪惡無(wú)處藏身。維護(hù)正義，也就是維護(hù)社會(huì)的規(guī)則和秩序。維護(hù)正義是每一個(gè)社會(huì)成員的道德義務(wù)?，F(xiàn)實(shí)生活中存在著是是非非，我們要認(rèn)清是非，辨別是非，按正確的認(rèn)識(shí)去行動(dòng)。在面對(duì)是非時(shí)，保持清醒和獨(dú)立；在面對(duì)“權(quán)勢(shì)”時(shí)，能不委曲求全；在有利益沖突時(shí)，勇于主持公道，維護(hù)正義，做一個(gè)正直的人。而面對(duì)非正義的行為，要見(jiàn)義智為，如撥打“110”報(bào)警，ABC做法不可取，所以答案為D。8.答案：A解析：根據(jù)教材知識(shí)義感的人，就要做到，如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)方式,奮起抗?fàn)?；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義；能及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助；及時(shí)向老師、學(xué)校和有關(guān)部門報(bào)告,維護(hù)正義。所以正確答案選A。點(diǎn)評(píng)：此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣做一個(gè)有正義感的人的認(rèn)識(shí)。9.答案：D解析：由題干描述得活中，不公平的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，用合法的手段謀求最大限度的公平，崇尚公平，同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)。以此分析選項(xiàng)可知，ABC選項(xiàng)都是堅(jiān)守公平的表現(xiàn)；D選項(xiàng)在學(xué)校受到不公平待遇埋在心底，是不能正確對(duì)待不公平的表現(xiàn)，符合題意。故答案為：D。點(diǎn)評(píng)：本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題正確對(duì)待不公平現(xiàn)象，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。10.答案：B解析：法律是維護(hù)正義的有力武器，維護(hù)正義最重要、最有效的是法律保障，故B符合題意；排除不合題意的ACD。故答案為：B。點(diǎn)評(píng)：本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查維護(hù)正義，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。11.答案：C解析：司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。昆明市中級(jí)人民法院對(duì)罪犯孫小果執(zhí)行死刑，維護(hù)了社會(huì)的公平與正義，體現(xiàn)司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。C符合題意，正確。

ABD不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)司法機(jī)關(guān)行使職權(quán)的內(nèi)容，應(yīng)排除。

故答案為：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)守護(hù)正義的認(rèn)學(xué)生的理解能力，為了實(shí)現(xiàn)司法正義，國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革，要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。12.答案：A解析：根據(jù)所學(xué)須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。云南省人民檢察院就“麗江反殺案”通報(bào)稱，唐雪的防衛(wèi)行為系正當(dāng)防衛(wèi)，依法不負(fù)刑事責(zé)任，這體現(xiàn)司法守護(hù)正義，A符合題意，正確。

B錯(cuò)誤，湖北鄂州發(fā)改局、派出所私分捐贈(zèng)物資，是違法的非正義行為。

C錯(cuò)誤，周一閉館時(shí)開(kāi)車駛?cè)牍蕦m是不遵守規(guī)則的非正義行為。

D錯(cuò)誤，隔離期滿的護(hù)士準(zhǔn)備回家，但是卻遭到小區(qū)保安的拒絕，表示不讓進(jìn)，這是沒(méi)有平等待人的表現(xiàn)，侵犯了護(hù)士的合法權(quán)益的非正義行為。

故答案為：A。點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)守護(hù)正義的查學(xué)生的理解能力，實(shí)現(xiàn)公平正義，是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任，我們要從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)。13.答案：B解析：，法律面前人人平等，維護(hù)公平正義，是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求，守法是對(duì)公民最基本要求，不違法是人們行為的底線，司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線，法定義務(wù)須履行，違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)，①②③符合題意。

④錯(cuò)誤，我國(guó)法律通過(guò)制裁違法犯罪維護(hù)公民的合法權(quán)益。

故答案為：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)維護(hù)社會(huì)公平正義的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是依法治國(guó)的基本方略，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。14.答案：B解析：對(duì)專項(xiàng)扣除，有利于提高中等收入家庭的可支配收入，體現(xiàn)了社會(huì)的公平正義，B說(shuō)法正確。

A說(shuō)法錯(cuò)誤，共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則，但共同富裕不等于同步富裕。

D說(shuō)法錯(cuò)誤，絕對(duì)公平是不存在的。

C與題不符，題文中舉措的目的不在于增加社會(huì)財(cái)富。

故答案為：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)維護(hù)社會(huì)公平正義的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。15.答案：B解析：題文中我國(guó)新修稅法中的扣除標(biāo)準(zhǔn)，有利于促進(jìn)社會(huì)公平，保障人民的合法權(quán)益，體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想等，B符合題意，正確。

ACD不符合題意，排除。

故答案為：B。點(diǎn)評(píng)：本題考公平的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題需要在正確理解題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析題肢選項(xiàng)，排除不符合題意的干擾項(xiàng)，可以選出正確的答案。16.答案：B解析：待，必須有正義的制度來(lái)保證。制度是以公開(kāi)宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為社會(huì)所有成員的利益制定的。每個(gè)人都能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，也都受正義制度的約束。如果沒(méi)有正義規(guī)則的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。因此選項(xiàng)①④正確。

②選項(xiàng)根除一詞過(guò)于絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。

③錯(cuò)誤，選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，夸大正義制度的意義。

故答案為：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)堅(jiān)守公平的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合排除法可以選出正確的答案。17.答案：D解析：題文中肇事了他人的生命健康權(quán)，小勇面對(duì)非正義行為，既勇敢又機(jī)智，是見(jiàn)義勇為、匡扶正義的行為，會(huì)贏得他人的贊許好認(rèn)可，ABC觀點(diǎn)正確，不符合題意，排除。

D“付出一切代價(jià)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，面對(duì)非正義行為，未成年人要在保護(hù)自己的前提下同非正義行為作斗爭(zhēng)。

故答案為：D。點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)守護(hù)正義的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合排除