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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)留只耳朵聽花開的作文(精選31篇)留只耳朵聽花開的作文篇1
“冬天早就過(guò)去了,這花怎么還不開呀!”媽媽又在嘟嚏地說(shuō),今日我已經(jīng)記不得是第幾次了?!拔夷苤浪趺床婚_花,它不想開唄!”我不耐煩地回答。之后媽媽靜靜地走了,看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚,不知道多少次我用這種語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)話了。
“呀!這花怎么開了,我都沒(méi)有留意到,開的真美麗!”媽媽驚喜的說(shuō)?!耙?yàn)樗矏?ài)我們倆唄!”我心里暗喜,這盆花已經(jīng)被我偷偷地?fù)Q了。看著開放的花兒和媽媽興奮的面龐,我的心里蕩起了一陣漣漪。
后來(lái),有一次我考試失敗了,這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情始終處在低谷,對(duì)什么也不聞不問(wèn),不感愛(ài)好。直到后來(lái)的一天,我放學(xué)到家了,躺在床上,突然眼前一亮,我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條:婷婷,我知道這一次你考試失敗了心情不好,這幾天我也沒(méi)敢打攪你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會(huì)失敗。人生以后會(huì)遇到很多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會(huì)成了一個(gè)失敗者。反之假如遇到困難而是英勇面對(duì)你才會(huì)成了一個(gè)勝利者。這一次考試并不代表什么,只要你總結(jié)閱歷,下回肯定會(huì)勝利。琉璃苣的花語(yǔ)是志氣,希望以后你能像它一樣。落款:你的媽媽。
花開陣陣,母愛(ài)綿綿。
“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了您誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽!”冰心老人的話在我心中回蕩,回蕩……。
留只耳朵聽花開的作文篇2
聽!風(fēng)吹樹葉的聲音,聽!雨水敲擊大地的聲音!聽!鳥兒鳴唱的聲音,這都是大自然所創(chuàng)建的天籟知音??墒?,一位小姑娘卻教會(huì)我傾聽花開的聲音。
園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽,月季含苞待放,我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去,問(wèn):“小妹妹,你在干什么呢?”見她回過(guò)頭來(lái),露出了那絢麗如這春花般的笑容說(shuō)道:“我在聽花開的聲音!”我一聽愣了,好像感覺(jué)是聽錯(cuò)了,驚訝地喊道:“什么?”,那女孩又害羞的重復(fù)了那句話,一會(huì)兒,一位中年婦女從花園中的亭子走來(lái),看到我與女孩交談。
我看到這位女士,她便說(shuō):“不錯(cuò),她是在聽花開的聲音?!彼憬o我講起了女孩的故事,原來(lái)女孩2年前就由于高燒雙目失明,便恒久走入了一個(gè)黑暗的世界。由于對(duì)今年春天的花新奇,便想出“聽花開的聲音”的想法。
這時(shí),我又走到女孩的身邊,問(wèn)到:“小妹妹,你膽怯 嗎?”她說(shuō):“我不怕,我也不會(huì)哭?!薄澳且鯓硬拍苈牭交ㄩ_的聲音呢?”我接著問(wèn),她便將耳朵貼在花叢邊,邊對(duì)我說(shuō):“我看不到真正的花,我聞著花香,將耳朵依偎在花邊,專心去想,去聽,便能聽到了。女孩邊說(shuō)邊彎著腰,側(cè)著身子向前走著,臉上始終掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊,學(xué)者她的樣子一起聽“花開的聲音”。
她也問(wèn)我:“哥哥,你聽到什么聲音了?”我便問(wèn)她:“那你呢?”她照舊笑著說(shuō):“我聽到花兒對(duì)我說(shuō)‘你好’?它們還對(duì)我說(shuō):‘小姑娘,你要堅(jiān)毅,你要英勇,你不能流淚,那樣?jì)寢寱?huì)難過(guò)的’?!甭牭竭@,我呆呆的站在那,望著那圍著花叢的小姑娘,不覺(jué)眼淚落了下來(lái)。
我靜默地祈求花朵:花朵啊花朵,懇求你開花時(shí)的聲音再大一點(diǎn),滿意那位純真而又堅(jiān)毅的女孩的心愿吧!那她聽到花開之聲,在心中也營(yíng)造自己的春天!
留只耳朵聽花開的作文篇3
你們說(shuō),我知道,這就是這個(gè)年齡的人該做的事,我也體會(huì)過(guò)夜讀的痛,那就是人生的一部分。
但是你們不知道,窗外的春花開得浪漫,林間的蟬聲鳴鳴不斷,那是秋日涼快的風(fēng),拂過(guò)這橙紅的葉,冬日里哈出的霧氣,和睡意綿綿時(shí)腳下的熱水袋。
你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己的心,你,最怕聽到什么聲音?是上課打鈴?是科學(xué)老師尖銳的鞋跟踏著地面的摩擦聲?還是數(shù)學(xué)考試時(shí)翻頁(yè)的聲音?我的心聽到這些問(wèn)題,糾著,難過(guò),卻說(shuō)不出話來(lái)?我的眼光低垂,一天中只期盼著放學(xué)回家路上的那段時(shí)間。
留一只耳朵聽花開的聲音吧!
眼角的淚光,倒映著那朵朵嫣然的桃紅色笑臉,它們被淚水分解成一個(gè)個(gè)粉點(diǎn),躍動(dòng)著的組織,它們,其實(shí)也挺好看的。
原來(lái)花開,是有聲音的,你聽過(guò)嗎?那是冬日的冰凌被日曬后的第一聲“叮咚”,是運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾席上奮力的呼喊,是薯片咬碎時(shí)的“咔吱”聲,是課間漂亮的笑聲,是秋葉落在地上的“沙沙”聲,是早晨的第一縷陽(yáng)光投入你的眼簾時(shí),我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。
留一只耳朵去聽花開的聲音;留一只眼睛去看世界,哪怕是一個(gè)小角落;再留幾分鐘給一首詩(shī);留一只筆給空白的日記;留一本書,可以看十遍百遍也不會(huì)厭;最終留一面墻,登記自己青春的記憶……于是,花兒,世界亮了,角落是溫馨的,詩(shī)句是糯的,日記酸里泛著甜,書是香的,我的青春是多嬌的……
一切都美得剛剛好,不僅是書房中筆尖悅動(dòng)的聲音,更是出門拐角處,一顆動(dòng)人的心靈。
留只耳朵聽花開的作文篇4
早上,我拉開窗簾,遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,在思索著早已存在心中的疑問(wèn),是否每一樣?xùn)|西都有它獨(dú)特的內(nèi)在含義呢?汽車的鳴笛,它是在提示著行人過(guò)公路應(yīng)當(dāng)要當(dāng)心。小鳥的鳴叫,它是在提示著人們,春天已經(jīng)來(lái)到了。然而,花開的聲音它又在提示著誰(shuí)呢?
爺爺剛剛?cè)ナ赖氖虑閷?duì)于我無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊,我成天窩在房間里,只是回憶著與爺爺之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不顧外面世界的改變。今日刺眼的陽(yáng)光卻喚醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子,踏出早已布滿灰塵的房門。
我緩慢地走進(jìn)院子里,但是里面的一切又重新勾起了我的回憶。這個(gè)院子不就是我和爺爺一起布置的嗎?眼淚便不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。突然在我轉(zhuǎn)身之間卻發(fā)覺(jué)了一株粉紅色的花兒。那不是我和爺爺一起種的嗎?我記得爺爺曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“看到這種花開,是一種幸運(yùn)?!睘闋敔斣?jīng)說(shuō)過(guò):“這種花開代表著一種新的希望?!蔽矣檬植潦醚劢堑臏I水,靜靜地站在花的旁邊。我屏息凝神,仿佛聽見花開那種奇妙的聲音。
它仿佛跟我說(shuō):“你千萬(wàn)不能懊喪,你要激昂精神,面對(duì)你的學(xué)習(xí),去接受新的挑戰(zhàn)。”
我摩挲了花兒一下回到了房間。
我想人生的許多事情都須要?jiǎng)e人的提示。我真該感謝那株花,是它提示了我,喚醒了我。
太陽(yáng)的光暖暖的,我靜默地望著它。仿佛爺爺出現(xiàn)在我的面前,其實(shí)他無(wú)時(shí)不在身邊提示著我。
盡管到了夏天,冬天,我依舊聽到那叮鈴般花開的聲音,因?yàn)槟鞘菭敔攲?duì)我的提示。
暖風(fēng)微微地吹進(jìn)房間里,心里也變得特殊的暖和與厚實(shí)。
我對(duì)生活重新燃起了希望,并且那聲音始終會(huì)伴我左右。提示著我對(duì)生活中的任何困難都不能輕易低頭與放棄。
留只耳朵聽花開的作文篇5
風(fēng)輕輕吹來(lái),拂過(guò)心頭卻波瀾不驚;聽??薜穆曇簦悄菢哟似鸨朔?;聽海潮涌動(dòng),此起彼伏卻捉摸不透;而我最愛(ài)聽的,是勝利之花綻放的聲音。
短短的時(shí)間就像是催化劑,督促著我長(zhǎng)大、前進(jìn),督促著我迎向中考。步入初三,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。老師們很形象地將它比作一種許久的運(yùn)動(dòng)——舉重。那些年月積累的學(xué)問(wèn)像舉重一樣,一起先只能負(fù)重50公斤,經(jīng)過(guò)漸漸的訓(xùn)練,一點(diǎn)一點(diǎn)努力,最終將舉起比原想象的要超出好幾倍。
不大的教室里,驚慌的學(xué)習(xí)氣氛里,郎朗的讀書聲里,我慌了。望見別人都在努力奔跑,費(fèi)勁前進(jìn),只有自己還在原地不曾移動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)難,假如不選擇學(xué)習(xí)這條通向勝利的道路,還有什么樣的選擇?更重要的,我也想聽花開的聲音。
窗外的春花開得浪漫,夏日的驕陽(yáng)如似火,秋日的霜葉紅月二月花,寒冬肆虐的雪花紛紛落下??窗?,我的內(nèi)心就是這樣一次次從壓抑的教室中跑了出來(lái),波濤洶”的內(nèi)心經(jīng)常因此而平和了許多。每每不堪重負(fù)時(shí),我就去想象花開的瞬間的漂亮。
現(xiàn)在的我,主動(dòng)投身學(xué)習(xí)中,竭盡所能地付出努力,我信任,全部努力終會(huì)發(fā)光。眼角的淚花,額上的汗水,它們被分解成一面面鏡子,倒映出花粉嫩嫩的樣子,努力的過(guò)程其實(shí)很美。
敬愛(ài)的摯友,花開的聲音你聽過(guò)嗎?那是你為了目標(biāo)奮力堅(jiān)持下來(lái)贏得的掌聲,那是你為了超越自我連日拼搏后取得的佳績(jī),像冬日的暖陽(yáng),像噴薄的甘泉,給了我迎接中考的自信。
留一只耳朵去聽花開的聲音,留一只眼睛去仰視星空,留一只手去幫助他人,最終再留一面墻登記你青春的美妙。
屬于我的勝利正就靜靜走來(lái),花兒一旦綻放,世界就變得光明,一切美得剛剛好。
留只耳朵聽花開的作文篇6
陰沉的心情,仿佛整個(gè)世界都是灰蒙蒙的。那時(shí),須靜下心來(lái),看看周邊的風(fēng)景,聽聽花開的聲音。
步入初中,學(xué)習(xí)壓力變大,作業(yè)積累如山。每當(dāng)我揉揉酸脹的眼睛,抬起頭,看著墻上的鐘已快指向夜晚十點(diǎn),又埋下頭,看著還剩下的作業(yè),心里總在郁郁地想:我整個(gè)初中生涯,不會(huì)都得埋沒(méi)在作業(yè)堆里吧!我甚至不敢想象將來(lái)中學(xué)的情景。
媽媽為我端來(lái)牛奶,拍拍我的腦袋囑咐我趁熱喝,作業(yè)漸漸做,別心急!我知道媽媽每天起得比我早,睡得比我晚,一切比我辛苦得多??刹还芪叶嗤恚瑡寢屢琅f在等著,順便把家務(wù)全都做完才睡。唉!我嘆息生活是一模一樣,味同嚼蠟的。
“喲!陽(yáng)臺(tái)的花快開了!”媽媽收完衣服,偶然發(fā)覺(jué)陽(yáng)臺(tái)唯一的那盆花中的幾個(gè)花苞開了一半。正在犯難題所愁的我有意無(wú)意地抬起了頭,赫然看到了窗外陽(yáng)臺(tái)上立挺著幾朵含苞欲放的花。
這盆花是親戚送的,直到今日我們家也不知道這是盆什么花。而且家里人對(duì)養(yǎng)這花花草草也沒(méi)什么閱歷,只是有事一時(shí)興起,澆一兩瓢水,其它時(shí)候,都是把這盆花忘到腦后。
也真是個(gè)奇跡,這盆花竟在我們家如此粗糙的照料下開出了花。這還未綻放的花,沖散我腦海里一切苦惱,疏通了我的思路。我很快地找到了這道題的另一種解法,今日的作業(yè)算大功告成了。
自從留意到了家里的這盆花,我感到對(duì)每天都差不多的生活厭倦淡了很多,就連路邊的野花我也會(huì)去留意觀賞一番,它們的色調(diào),它們的氣味使我心曠神怡,上學(xué)之路不再沉重。
在我眼里花開就是一個(gè)生命的成長(zhǎng)——又青又小的花苞長(zhǎng)成花骨朵,從絢麗的花朵變成枯萎的殘紅,掉落到土壤里,融入到它生長(zhǎng)的地方。一場(chǎng)花季如何會(huì)一帆風(fēng)順?有些花朵禁不住風(fēng)吹雨打,還來(lái)不及綻放便掉落了;而有些花,卻迎著風(fēng)霜凄雨,開得絢麗明麗。
當(dāng)你在聽生活中的噪音時(shí),不妨留只耳朵聽花開的聲音。它會(huì)告知你,生活不是一帆風(fēng)順的,但只要你能迎難而上,生活便不再是一模一樣,而是精彩萬(wàn)分的!
留只耳朵聽花開的作文篇7
炎炎的夏日,風(fēng)啊,像一顆種子帶入了泥土。
這是一顆花的種子,他呀還是一個(gè)小嬰兒,不會(huì)說(shuō)話。她用完精神,竭力地去感知四周的環(huán)境,她膽怯 了,四周一片漆黑,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光,四周的泥土擠壓著她,使她無(wú)法動(dòng)彈,她變得麻木,一度陷入無(wú)窮無(wú)盡的恐驚之中。突然,她四周的泥土有些松動(dòng)了,哦!原來(lái)是她旁邊的一株小草正舍命的往外鉆?;▋褐厥靶拍?,心想:我要重見天日!
種子起先生長(zhǎng),泥土漸漸松散。她摒棄了一切雜念,只是一股勁兒向上生長(zhǎng)。不覺(jué)間,秋風(fēng)帶來(lái)了豐收的訊息,秋到了。與此同時(shí),伴隨一聲嘹亮的破土聲,種子發(fā)芽了,她大口大口的呼吸空氣,貪欲的汲取陽(yáng)光,她想歡呼,但她停止生長(zhǎng)了,說(shuō)不出話。
刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著,吹走了秋天,吹來(lái)了鵝毛大雪。雪下了一夜,一切都被白色覆蓋了種子,又陷入了黑暗,她不甘心,好不簡(jiǎn)單沖破泥土又被冰雪覆蓋,她想悲鳴但又無(wú)法發(fā)聲,她還要成長(zhǎng),她帶著這份不甘向冰雪發(fā)起挑戰(zhàn),她起先呈現(xiàn)一個(gè)生命的活力,一種堅(jiān)韌的精神,就這樣,她瘋狂的生長(zhǎng)了一個(gè)寒冬,只為一朝花怒放。
暖陽(yáng)當(dāng)空照,溶化的冰雪,萬(wàn)物復(fù)蘇,百鳥爭(zhēng)鳴,春天來(lái)了。世界變得無(wú)比鮮活,樹啊,草啊,鳥啊,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歡呼沸騰。這時(shí),一朵花綻放了,陽(yáng)光散在她的嬌軀上,她無(wú)比閃亮,漂亮動(dòng)人。她從種子成長(zhǎng)為了花朵,她會(huì)說(shuō)話了,她高呼著:“我綻放了!我綻放了!在這春意盎然之際,我擁有了整個(gè)春天!”
聽,花開了……
留只耳朵聽花開的作文篇8
每一朵花,都是一個(gè)希望,一個(gè)夢(mèng)。
早晨,我閑逛在油菜花田,一縷暖陽(yáng)從空中照在身上,非常舒適。我滿意地閉上了雙眼。這時(shí),一陣“啪、啪……”的聲音在我耳畔響起,我嚇了一跳,不由地睜開了眼。
“那是什么聲音?”我新奇地問(wèn)站在旁邊的一位小姑娘。
“那是花開的聲音。聽,快聽,那里也有!”
“花開的聲音?”我驚異地說(shuō),“不太可能吧!”
這時(shí),小姑娘又興奮地指著不遠(yuǎn)處的一大片花喊道:“快看,那里又有很多花開了!噼噼啪啪,你聽見了嗎?”
“不行能!”我用勁搖著頭,生氣地說(shuō),“不行能會(huì)有花開的聲音!鄉(xiāng)村的孩子就是簡(jiǎn)單大驚小怪,一點(diǎn)常識(shí)都不懂!”
“又多了一個(gè)人不信任我!”小姑娘痛哭著,飛奔回家里。
為什么?每一個(gè)人都聽不見花開的聲音,她為什么還要為這而哭泣呢?我感到非常驚奇。
后來(lái)的日子里,一位摯友告知我:“大觀村里有個(gè)可憐的小姑娘,從小失去了媽媽。她的媽媽臨終前告知她:‘當(dāng)別人聽到花開的聲音時(shí),我就會(huì)回到你的身邊?!墒侵两?,還沒(méi)有一個(gè)人信任她?!?/p>
我被小姑娘那凄慘的身世打動(dòng)了,確定幫她一把。
其次天,我早早地起床,飛速地抹了一把臉,胡亂地往嘴里塞了一些東西,就出去了。
一路上,我奔跑著,當(dāng)進(jìn)了大觀村,來(lái)到小姑娘的家門前時(shí),我停下腳步,敲了敲門,推開門的是一位年逾古稀的老太太。我迫不及待地問(wèn)她:“婆婆,請(qǐng)問(wèn)您的孫女在嗎?”
老太太嘆了一口氣:“一大早,她就說(shuō)自己去找媽媽了,她明知道她的媽媽已經(jīng)不在了……唉!”
我缺憾地走出門,站在花田里。這時(shí),我耳邊又響起“啪、啪……”的聲音,此起彼伏。
“花開的聲音!”我又蹦又跳地放聲大叫。
這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)身影——小女孩和她的媽媽。
小女孩望見我,立即撲進(jìn)我的懷里:“最終有人信任我了!”
母女倆華蜜的背影,隨著花開的聲音,消逝在朝陽(yáng)中。
留只耳朵聽花開的作文篇9
三月小陽(yáng)春,正是桃花盛開的季節(jié),白塘湖公園后面有一片桃花林,據(jù)說(shuō)盛開起來(lái)很漂亮。于是,我和媽媽還有奶奶打算下午動(dòng)身去看桃花。
一路上我都非常期盼,心里像住著幾只小兔子,興奮得“砰砰”直跳。最終,到了白糖湖公園了我迫不及待地跳下車,走進(jìn)了公園。
走進(jìn)公園,走過(guò)那個(gè)廣場(chǎng),就來(lái)到了白塘湖。湖水安靜而平和,猶如一個(gè)溫順?biāo)扑呐?。再穿過(guò)白塘湖,就來(lái)到了桃花林。
成片成林的粉紅色桃花,我像是走進(jìn)了花的海洋,陣陣淡雅清爽的香氣襲來(lái),令我心曠神怡。那些桃花宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,一陣微風(fēng)吹來(lái),它們綻開翅膀在風(fēng)中翩翩起舞。旅者們穿梭其中,在桃花林中若隱若現(xiàn),都染上了神奇的色調(diào)。因?yàn)檫B續(xù)下了幾天的小雨,所以有些桃花的花瓣上還留著晶瑩的雨珠,粉嫩可愛(ài)。每一顆桃花樹總有那么幾多一枝獨(dú)秀的桃花:有的是淺粉色,好像一個(gè)正值二八芳華的姑娘,亭亭玉立,眼底卻有幾分哀愁;有的是紫紅色,猶如一個(gè)五官端正,眉眼狹長(zhǎng)而嫵媚,身姿曼妙的美人;還有的是桃紅色,就像一個(gè)正沖你撒嬌的小女孩,那副楚楚可憐的模樣令人憐惜,比起淺粉色和紫紅色更多了些嬌柔。我不停地穿梭其中,撿起了地上落下的桃花,這些桃花多么漂亮啊!即使即將走到生命的終點(diǎn),也要努力綻放最終一份芳華,真是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”??!
看到這些落花,我心中不禁感慨萬(wàn)千。其實(shí),每一個(gè)生命的隕落,都是為了另一個(gè)生命的誕生。我們的身邊有很多漂亮而特殊的生命,不管是什么,都有著自己的光彩。假如說(shuō)花落的聲音是令人心碎與哀痛的,那么花開的聲音就是充溢希望、激昂人心的。我摩挲著桃花樹上那含苞欲放的小花,它靜默地綻放著生命的漂亮與光彩。這時(shí),仿佛有種充溢希望、激昂人心的聲音在耳畔響起,猶如一曲生命的奏歌。有朵花苞正沐浴著陽(yáng)光與春風(fēng),伸展著身軀,像是在端詳著這個(gè)世界?;?,開了!
我該回去了,不知不覺(jué)中也接近傍晚了,天涯慢慢出現(xiàn)了夕陽(yáng)。白塘湖、桃花林、旅者……這一切的一切都灑上了一層紅霞,那么朦朧,那么夢(mèng)幻,仿佛置身于“桃花源”之中……
花開了,你,聽見了嗎?
留只耳朵聽花開的作文篇10
幼年,傾聽才剛剛走入我的生活,就喜愛(ài)躲在媽媽臂彎,仿佛那里是一個(gè)世外桃源,在媽媽輕輕哼唱的搖籃曲中寧?kù)o的睡著,讓那輕輕的搖籃曲,伴隨著我的美夢(mèng)。
歲月從指間溜走,我學(xué)會(huì)在安靜的傍晚聽雨,每一滴雨都是一朵花,“啪”的一聲就綻開了,素雅如古箏曲般的細(xì)雨;如萬(wàn)馬奔騰的疾風(fēng)暴雨;優(yōu)美的春雨,都是一種滿意的享受。
現(xiàn)在的我,喜愛(ài)在不安時(shí)把自己關(guān)在房間,不理睬門外的喧囂,觀賞淡雅的古箏曲獨(dú)自觀賞那音樂(lè)之花綻放,讓那古曲的音符在指間流淌,讓那份歡樂(lè)和享受在空氣中充滿到每一個(gè)角落。
在我成長(zhǎng)的大道上,我不僅在傾聽,也想與聲音背后的故事對(duì)話,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)處事,歡樂(lè)的聽著,享受著一點(diǎn)一滴苦難背后的歡樂(lè),辛酸背后的甜蜜,早聲音中長(zhǎng)大。
聽!細(xì)致地聽!聽到?jīng)]有?花開了呢!靜靜地趴在草上,把耳朵貼近一朵小花,細(xì)致一點(diǎn)那含苞欲放的花兒正努力要脫去舊衣,擺脫束縛,去迎接陽(yáng)光,迎接新的絢麗!
聽吧,好好的聽吧!聽心靈之花綻放的聲音,會(huì)讓你心魂俱靜,飄在心的草原上。也好像一曲快樂(lè)的古曲樂(lè),充滿在你心房,讓心也去高原洗滌。
我還要傾聽,聽文字花綻放的聲音。聽“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情;“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的壯志;聽“待從頭,整理舊山河朝天,闕”的豪邁我聽到了很多古人的心語(yǔ),那是歷經(jīng)幾百年的滄桑。
然而,曾經(jīng)的我,卻忽視了家人嘮叨中的暖和關(guān)切,將將那些嘮叨拒之心扉外,并不懂得傾聽的歡樂(lè)。
春天才剛露半個(gè)腦袋,我就直喊熱執(zhí)意脫掉了毛衣,并沒(méi)有理睬媽媽“三月還有梨花雪”之類的勸阻,丟下毛衣,自以為是地走了出去,可太陽(yáng)明明掛著,風(fēng)卻是一陣接一陣,直往頸項(xiàng)里鉆,凍得我直哆嗦。回到家,我就發(fā)了燒,幾層被子摞在身上,我被壓得只冒個(gè)頭,卻還是喊冷,媽媽見了我的樣子,也心疼道:“你看看你,多聽聽我的話不行嗎?多聽一句勸又能怎樣呢?”
這件事很小。只是記憶之河得一滴水,卻是它教會(huì)我傾聽,教會(huì)我如何傾聽每一件小事背后的暖和,每一件小事背后的愛(ài)。那種愛(ài)。在不經(jīng)意間落入心底。然后發(fā)芽、吐葉、開花,那是心靈之花啊!就讓那絢麗的心靈之花在我們每個(gè)人的心中生長(zhǎng)吧!
聽,花開了!
留只耳朵聽花開的作文篇11
“為什么全班就你沒(méi)有進(jìn)步?你現(xiàn)在畫的東西隨意一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都可以完成,而且,完成的比你更好!你再這樣,就不要畫畫了?!?/p>
白天老師的指責(zé)不斷在我腦海里回放,我握著畫筆的手不由地重了三分。
我最近應(yīng)當(dāng)是遇到瓶頸期了吧,畫畫水平始終沒(méi)有進(jìn)步,老師課上教的怎么也畫不好。老師生氣也難免。
我調(diào)整呼吸,閉上眼睛,可腦子里依舊還是塞滿了那些指責(zé)。
我不甘的握緊了筆,煩躁地在一塌糊涂的畫上一通亂畫。
我突然不想學(xué)畫畫了。
“乖乖,喝杯牛奶再畫吧。”
媽媽的呼喊把我的機(jī)靈拉回,我慌張藏起被亂畫的畫,然后不耐煩的對(duì)她說(shuō):“我不喝,你沒(méi)事亂來(lái)我房間干嘛,你打攪到我了知不知道?!?/p>
“乖乖,聽,花開了。”
“你的語(yǔ)文不至于這么差吧,哪個(gè)花開了用聽啊,我還要畫畫,你快出去吧!”
“乖乖,你聽,窗外的韭蓮開了。你不是最愛(ài)畫它們嘛?!?/p>
韭蓮啊……我的確很久沒(méi)留意它了。
我和媽媽來(lái)到窗口,看著花盆里粉紅色的小花,心竟?jié)u漸安靜了下來(lái)。
長(zhǎng)葉片狀的花瓣層疊交差,誰(shuí)也不擋著誰(shuí),讓每一片花瓣都展露出自己的漂亮?;ǖ闹行碾[隱泛白,吐出深黃色的花蕊。
我看的出神。
“?!?/p>
“?是我的錯(cuò)覺(jué)嘛,我似乎聽到花開的聲音?!?/p>
“乖乖,靜下來(lái),你就能聽見花開的聲音了。你還記得韭蓮的話語(yǔ)嗎?”
“它的花語(yǔ),它的花語(yǔ)……啊,堅(jiān)毅英勇的面對(duì)挫折與困難……”
媽媽爛然一笑,欣慰的摸摸我的頭,說(shuō):“乖乖,你之前不是最喜愛(ài)它了嘛,那你現(xiàn)在聽到了花開,感覺(jué)怎么樣呢?”
我看著這粉紅色的小花釋然的笑了,說(shuō):“我會(huì)和它一樣的,我要接著畫畫了,媽媽,感謝你,牛奶我會(huì)喝掉的?!?/p>
聽,花開了,它說(shuō),讓你堅(jiān)毅英勇的面對(duì)挫折與困難。
留只耳朵聽花開的作文篇12
花開本無(wú)聲,但若有一顆純凈,愛(ài)生活的心,又怎會(huì)“聽”不到花開的聲音?——題記
不知不覺(jué)中,春悄然駕臨 了,四處一派朝氣盎然。在樓下院子的花園中,總能望見這樣一個(gè)身影,靜靜的待在花叢中,好像在傾聽著什么。
又是新的一天,當(dāng)我睜開蒙眬的睡眼,便望見了窗外的美景,身姿婀娜的花樹經(jīng)微風(fēng)一拂,樹梢上便飄落下了幾片花瓣。站在枝頭上的小鳥們,也深深沉醉在這美景之中,時(shí)常的啼鳴幾聲。如此大好春光豈能辜負(fù),我再也按捺不住,撒腿就往外奔。剛一出門,那簇新略帶青草香的空氣便撲面而來(lái),讓我頓感清爽。沿著小徑信步走去,剛走到花園旁邊,突然聽到了稍微的響聲,我停下腳步,探頭一看,一個(gè)嬌小玲瓏的身影正在花叢中穿梭。待我再走近些,才看清,原來(lái)是一個(gè)小女孩,而這個(gè)小女孩,竟是一個(gè)盲童。我驚異的看著她,她時(shí)而彎下腰,聞聞花香,時(shí)而又直起身,垂頭像在思索著什么。她貓下腰,躡手躡腳的邁著步伐,驀地,她輕輕合攏雙手,有張開,緩緩地仰頭望去,那動(dòng)作,就像——就像在捉蝴蝶!突然,靜靜蹲在花叢中的她突然激烈地拉住一旁媽媽的手,指著那朵盛然開放的花興奮地叫起來(lái):“媽媽,你聽,花開了!”女孩的媽媽驚異不已:“孩子,你說(shuō)什么?”女孩笑靨滿面,興奮的重復(fù)道:“媽媽,你聽呀,是花開了!”一時(shí)間,望著小女孩天真爛漫的面孔,我震驚了,她或許是聽見了風(fēng)兒拂過(guò)樹葉發(fā)出的“沙沙”聲,聽見了蜜蜂勤勞采蜜的“嗡嗡”聲,聽見了舞蝶扇動(dòng)翅膀的“撲棱撲棱”聲,又或許,她是真的聽見了花開的聲音,可她是真的聽見花開的聲音了嗎?
花開無(wú)聲,但一個(gè)雙目失明的小女孩竟能夠傾聽到花朵綻放的聲音。我信任,她雖看不見,但心中卻有一片充溢美妙的天地,充溢光明,充溢歡樂(lè),就連花兒綻放,都會(huì)發(fā)出奇妙的聲音。
許多時(shí)候,事物的表面會(huì)蒙蔽我們的雙眼,從而讓我們與那些美妙的事物擦身而過(guò)。就好比父母對(duì)我們的愛(ài),雖看起來(lái)是那么絮叨,那么繁瑣,甚至讓人厭煩,但在這些囑咐下,這些嘮叨下,隱藏的卻是父母對(duì)我們的關(guān)切,對(duì)兒女深至肺腑的愛(ài)?。默F(xiàn)在起,不要再投身于勞碌之中了,停下你的腳步,專心去感受生活,感悟美妙,專心去傾聽那花兒綻放的聲音。
留只耳朵聽花開的作文篇13
窗外烏云密布,空氣好像停滯了,不再流淌,樹木也全都死氣沉沉的,小鳥不再在樹枝上一展歌喉。氣氛壓得人要喘不過(guò)氣來(lái)。
我獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的教室里,在課桌上一言不發(fā)地趴著。我想,大雨快要到來(lái)了吧。又失敗了,試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)非常刺眼。考試名次使我不忍直視。父母的悲觀。老師的嘆息,同學(xué)們驚異的表情都像一把把銳利的尖刃,刺進(jìn)我的心窩,緩緩流出的浸濕我衣衫的黑紅的血液,那些不經(jīng)度間流露出的話語(yǔ)或許沒(méi)有一絲惡意,但還是將我的自尊、我的傲慢、我脆弱的心毀地四分五裂。
我想:要不放棄吧。這樣不再給自己施加壓力,過(guò)得散漫一點(diǎn),這才是不羈的人生??!我想到這里,心臟處好像壓得更重了些。眼淚噴涌而出,用手掌用勁拭,盡力想去關(guān)閉這個(gè)“水龍頭”,但終無(wú)濟(jì)于事。
窗口最終吹來(lái)了一絲空氣,使我的思想醒悟一些。淚眼朦朧中望向窗口。就這樣恍惚一眼,黑白的世界中竟出現(xiàn)了一抹紅,我用勁揉揉眼睛,艱難地掙扎著站起身來(lái),雙手支撐著桌子孔,傾身望向窗外。我望見了那一抹紅色——那是一朵野花,嬌小柔嫩枝莖,全力以赴支撐著那一朵微紅嬌嫩的花朵,一陣大風(fēng)吹來(lái),花朵險(xiǎn)些折斷,又在風(fēng)平重新仰起它傲慢的臉頰,發(fā)出“嗒嗒”的聲音,幾顆巨大的雨滴著陸在干燥的國(guó)壤上,隨之而來(lái)的是更大的風(fēng)雨。嬌小的花朵在雨中搖戈,但終是不屈服,好像更加精神飽滿,朝氣勃軌。內(nèi)心最深處被連通了,和一朵野花。
我想起了紫藤蘿瀑布,那個(gè)紫色暖和的海洋瞬同將我包袱住。我細(xì)嗅著它獨(dú)有的芳香——這是生命的氣息。窗戶的大雨去得很快,不一會(huì)兒便雨散云開,你看,窗外的花開得更多了。心里的塵埃好像連同過(guò)大雨一般沖刷洗凈,我的心情釋然了。人生總是曲折不平的,面對(duì)困難,知難而進(jìn),像這朵野花,像那紫藤蘿瀑布。表現(xiàn)出我的傲骨和堅(jiān)毅。不生終是會(huì)撥云見日,當(dāng)那一縷溫柔的陽(yáng)光照在我的臉上,我就知道,經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨終是值得的。
我將于狂風(fēng)暴雨的的交響曲中,靜聽花開的聲音。
留只耳朵聽花開的作文篇14
花開,或滄海一粟,或群芳爭(zhēng)艷,或獨(dú)秀枝頭,或浪跡天際······
又是一年春花爛漫,又是一樹桃李芳香,又是一季春山綠野,陽(yáng)光非常刺眼,照的人心里暖暖的,我們倆手挽著手,相視一笑,在陽(yáng)光的照印下,她笑得特別絢麗,要是這一刻能成為永恒,那該有多美妙?。∥覀円黄鹱哌M(jìn)校內(nèi),邁著歡快的步伐,走向我們美妙的將來(lái)。那是開學(xué)的第一天,我們閑逛在學(xué)校的后花園,看著那含苞欲放的曇花,她說(shuō):“曇花一現(xiàn)一點(diǎn)也不夸張,它在盛開后的一至兩個(gè)小時(shí),就起先漸漸枯萎了,要是錯(cuò)過(guò),實(shí)在太惋惜了,不過(guò)我們可以記住它最美的樣子,這樣轉(zhuǎn)瞬即逝,就會(huì)變成永恒了”我笑了笑,想想她說(shuō)的話,總給人一種說(shuō)不出的感覺(jué),接著,她又說(shuō):“你聽,花開了”我立馬反對(duì)道:“不對(duì),花開是沒(méi)有聲音的!”她笑著搖了搖頭,可我怎么想也想不明白,花開怎么會(huì)有聲音呢?
五年了,我們?cè)谛W(xué)純凈無(wú)瑕的友情中酣暢淋漓,歲月當(dāng)歌,流年不復(fù),春去秋來(lái),早已熟識(shí)這四季輪回。
又是一年的開學(xué),又是曾經(jīng)的風(fēng)景,但自己的身邊卻空蕩蕩的,在那一年的暑假里,我們的友情破裂了,誰(shuí)也說(shuō)不清原委是誰(shuí)的錯(cuò),或許誰(shuí)也沒(méi)錯(cuò),那是上天的支配,我走著走著,不經(jīng)意間,又回到了那個(gè)承載著我們五年回憶的地方——后花園,陽(yáng)光照在曇花的花瓣上,突然,曇花夢(mèng)一般的盛開了,開的如此刺眼,如此純凈,“其實(shí)曇花一現(xiàn)一點(diǎn)也不夸張······”那熟識(shí)的聲音又重新回響在我的耳畔,我抬起頭,她朝我笑笑,走過(guò)來(lái)拉起我的手,帶我來(lái)到了一束梔子花旁,說(shuō):“梔子花的花語(yǔ)是——一份純凈的友情與約定”,我看著那純凈的梔子花,仿佛看到了我們之間純凈的友情之花,以往我們?cè)谝黄鸬漠嬅媲宄爻霈F(xiàn)在了我的腦海里,就像在看電影一樣,我走上前緊緊地?fù)肀е?,她替我擦干眼淚,說(shuō):“你聽,花開了”······
是啊,花開了,真好。
留只耳朵聽花開的作文篇15
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……驚奇,哪兒來(lái)的這么大的動(dòng)靜?我在院子里東瞅瞅,西看看,可就是找不到聲音是從哪里傳來(lái)的。
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),沖我笑了笑,說(shuō):“誰(shuí)會(huì)發(fā)出嗡嗡嗡的聲音呢?似乎是……”媽媽話說(shuō)了半截兒就不說(shuō)了,真急人!
會(huì)是什么聲音呢?“啊,我想起來(lái)了,是蜜蜂!因?yàn)橹挥忻鄯洳艜?huì)發(fā)出這么大的嗡嗡聲?!蔽遗d奮地在院子里大叫,把目光移到了櫻桃樹上。
啊,真的是蜜蜂!不是一只、兩只,也不是一對(duì)、兩對(duì),而是一群群的。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。
天哪,真不行思議,這景象太壯麗了!幾乎每朵櫻桃花上都有一只小蜜蜂,它們像商議好像的,竟然一起來(lái)了。我還從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)這么多的蜜蜂集體采蜜呢!我看得入迷了,要不是媽媽喊我吃飯,我還不知道會(huì)在櫻桃樹下看多久呢!
吃過(guò)飯,寫完了作業(yè),我正打算去跳舞的時(shí)候,突然發(fā)覺(jué),這群勤勞的小蜜蜂還沒(méi)走,仍在勞碌地采蜜。我一下子被感動(dòng)了。
小蜜蜂真勤勞呀!中午艷陽(yáng)高照,它們也不休息,還在勞碌地工作。怪不得大家都說(shuō)勤勞的小蜜蜂呢!
望著眼前成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,看著它們忙勞碌碌的身影,我突然想到了自己。假如說(shuō)課本是花朵,那我就是蜜蜂。我要努力采集書本里的學(xué)問(wèn),釀造才智的蜜糖。假如說(shuō)老師是蜜蜂,那我們就是花朵。我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤職g樂(lè)健康地成長(zhǎng)……
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……聽,花開了!
留只耳朵聽花開的作文篇16
停下腳步,專心傾聽花開的聲音。
——題記
歲月如流,白駒過(guò)隙,在時(shí)間老人的追逐下,五年已經(jīng)過(guò)去了。在這匆忙的五年中,我們遺忘了傾聽花開的聲音。
放學(xué)歸家的那條小路上,花開花落一瞬間,你聽見花開的聲音了嗎?我聽見了快樂(lè)、無(wú)奈、哀痛……正如這五年中,我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的成功而快樂(lè),我們?yōu)榭荚嚽暗木毩?xí)而無(wú)奈,我們?yōu)楫厴I(yè)時(shí)的分別而哀痛……只要你停下腳步來(lái)漸漸傾聽,就會(huì)聽到意想不到的聲音。
聽,花開了。聽!春天絢麗的迎春花告知我們:生活是絢麗金黃色的,無(wú)須用一些小事,為自己涂上一層灰暗。聽!夏天純凈的荷花告知我們:做人肯定要有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的堅(jiān)貞純凈。聽!秋天高尚堅(jiān)毅的菊花告知我們:生活就是要經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨,不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹!聽!冬天清雅俊逸的梅花告知我們:越是寒冷,越要開放,做人要有骨氣,不要軟弱?;ㄩ_的聲音也是做人的道理。
聽,花開了?;ㄩ_的聲音是很美很美的聲音。專心來(lái)聽,那是摯友之間的一句真誠(chéng)問(wèn)候。專心來(lái)聽,那是老師的一句句的訓(xùn)誨。專心來(lái)聽,那是父母一句句的叮囑……
停下腳步,讓我們靜靜地走進(jìn)花叢中,聽一聽花開的聲音,聽一聽很美很美的聲音,聽一聽花兒告知我們的道理。
留只耳朵聽花開的作文篇17
已是入冬,不管是天氣還是氣氛,都冷冷的。
早晨,除了每天早上堅(jiān)持晨練的老大爺,應(yīng)當(dāng)也沒(méi)有其它什么人會(huì)去梅園了。
—讓我驚訝的是,梅園角落的一棵梅樹下,有一個(gè)小女孩!她在干什么?
這么冷的天,家養(yǎng)狗一出門都被凍傻了,更何況是一個(gè)普一般通的小女孩。
“小妹妹,大清早這么冷的,你快回家吧!”我好心提示。
她理都不理我,連聲“哦”也沒(méi)有,眼睛一刻也沒(méi)離開梅樹?,F(xiàn)在的孩子都很有教養(yǎng),難不成她是自閉癥兒童?她那呆呆的,沉醉的神情,真的有可能。
“你聽,花兒快要開了?!彼蝗换亓宋乙痪?,雙眼照舊沒(méi)離開梅樹。
“花開會(huì)有聲音嗎?”我很新奇。
“有,細(xì)致聽?!彼f(shuō),還沖我淺淺一笑,會(huì)有一種很奇異的聲音,像春風(fēng)佛過(guò)草地,像夏夜的一聲聲蟬鳴……你還是自己聽吧,每個(gè)人的感覺(jué)都不一樣。
我走近梅樹,湊在一朵花苞旁靜靜聽。
像小河在前進(jìn),像蜜蜂飛過(guò)花叢,花開的聲音就似乎大自然的交響曲!
我抬起頭,想與她共享我聽到的聲音,可她已經(jīng)遠(yuǎn)去,只在過(guò)往的人群中留下一個(gè)瘦小的身影……。
已經(jīng)八點(diǎn)了,一些晨練的老大爺陸接連續(xù)回家了。我問(wèn)剛要往家走的李大爺:“李大爺,你望見一個(gè)小女孩往出口走嗎?”“沒(méi)有?。≈煌娔阋粋€(gè)人在一棵梅樹下東張西望?!崩畲鬆敁u搖頭。
花開的聲音是一個(gè)謎,而那個(gè)小女孩的離去卻是一個(gè)更加巨大的謎……
留只耳朵聽花開的作文篇18
這一年的春天,我戴著墨鏡,靜靜傾聽著——花開的聲音。
在曾經(jīng)的這個(gè)春天,我生了一場(chǎng)病。還記得,我躺在病床上,什么也看不見,似乎在黑屋子里一樣。我不停地尖叫,摔東西,把能摔的東西都摔了。我認(rèn)為自己不應(yīng)當(dāng)活著,三番五次想要自殺,幾次吞下一罐罐;幾次跳下樓去;幾次割腕……我感到無(wú)助與哀痛,當(dāng)然,也包括無(wú)望。
這種心情直到他,出現(xiàn)在我的生活里。當(dāng)我們第一次見面時(shí),他送我一束迎春花。那束花,并不是完全開放的。只有一朵,它開得特別絢麗。而那朵花,就像我,就像曾經(jīng)的我,就像曾經(jīng)完好的我……
于是,我起先嘗試學(xué)起了——盲文。他送我一本盲文書籍,并且一個(gè)字一個(gè)字地教我。從最簡(jiǎn)潔的起先,難度一步一步提升。他就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,好像永無(wú)止境,他的耐性也好像永無(wú)止境。
在他的幫助下,我的心漸漸地光明了,黑色的屋子里點(diǎn)燃了一支支蠟燭。
紅色的楓葉,緩慢的飄下。那把他送我的迎春花早已化成了灰燼。他,要走了,去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。我輕輕觸摸著他的臉,是那么的冰涼,猶如冬天的白雪。他安靜地躺在棺槨里,我輕輕敲打著木質(zhì)的棺槨。一陣酸楚,上了鼻梢。兩行滾燙的熱淚,從我的臉上流下去,砸在了棺槨上。我拿出他第一次送我的那本盲文書籍。那本書,早已失去了曾經(jīng)的光彩,只剩下了暗淡的顏色。我翻到第一頁(yè),上面寫著“好好珍惜獲得的一切,不要等到失去了才知道珍惜?!蔽以谀且豁?yè)上夾上一朵迎春花,放在了他的身旁……
風(fēng)吹過(guò),迎春花又開了,我靜靜地聽著花開的聲音。
留只耳朵聽花開的作文篇19
風(fēng)輕輕地吹,吹走了屋頂上的灰塵,吹綠了樹尖上的嫩芽,吹進(jìn)了花兒的心里。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,全部聲音都是那么的美麗好聽。
春天的一切都顯示著生命的音韻。靜靜地閉上眼,細(xì)細(xì)地品嘗著這些獨(dú)特的,富有創(chuàng)建力的聲音。樹葉沙沙的在對(duì)春姑娘傾訴;小鳥兒忘情地唱著歌;被人踩著搭石過(guò)路的小溪,清波漾漾,人影綽綽。大自然就是這么奇妙,每一絲味道,每一種聲音,每一處改變都是那么特殊,讓人忘卻一切苦惱。而生命的氣息,則在剎那間的聲音中揮去了驚異。細(xì)細(xì)地聽,細(xì)細(xì)地品,體會(huì)生命的改變,感受生命的奇妙。
白玉蘭在我環(huán)顧四周時(shí),靜靜地綻放了。那白的有些溫潤(rùn)的花瓣,隱隱地帶著點(diǎn)香氣,清爽淡雅,卻又馥郁迷人。它招來(lái)了蜜蜂的翩翩起舞,引來(lái)了游人的駐足停留。玉蘭樹斜斜的伸展著枝干,既不霸道,也不委屈。它無(wú)葉無(wú)綠,只是朵朵優(yōu)雅安靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃,玉盞擎碧空,何須瓊漿液,醉倒賞花翁”??拷@漂亮圣潔的花兒,閉上眼睛,用睫毛感受花開山動(dòng)的微風(fēng),側(cè)耳傾聽那花苞爭(zhēng)相開放的聲音,更清楚了,更醉人了。
聽!花開的聲音!縱使寶貴的生命只有短短的數(shù)月,而它卻把自己最奇妙的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給大地。
花靜靜地開了,又靜靜地落下。那聲音依舊那么美。
留只耳朵聽花開的作文篇20
“勝利的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”正值我吟誦著冰心的至理名言時(shí),一道刺耳的鈴聲劃破了天際,晚修起先了。這意味著,月考又向我們走近了一步。
坐在安靜的教室里,我想起了上次歷史、政治的周考成果,心情煩透了,失敗的陰影揮之不去。懊喪、失落、壓抑……像一張無(wú)形的網(wǎng),它覆蓋著我,使我喘不過(guò)氣來(lái)。我定了定心,我知道,我必需英勇的面對(duì)。我安排第一節(jié)晚修寫作業(yè),其次、三節(jié)用來(lái)攻破政治、歷史。
第一節(jié)晚修就如白駒過(guò)隙,飛速地過(guò)去了。
我拿出政治書,把學(xué)問(wèn)點(diǎn)仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍,還是覺(jué)得會(huì)忘,這可怎么辦呢?唉,還能怎么辦,軟的不行只能來(lái)硬的——抄。我把學(xué)問(wèn)點(diǎn)一一列在筆記本上,你可知道,抄,可是很耗時(shí)間的,誰(shuí)讓你記不住的呢?寫到一半,天啊,原來(lái)學(xué)問(wèn)點(diǎn)這么多。一絲冷汗從我額頭上冒出來(lái),我知道,臨時(shí)抱佛腳沒(méi)一點(diǎn)用,但我依舊抱著僥幸的心理。啊,終于是抄完了。我還做了個(gè)思維導(dǎo)圖,以便記憶。整理著抄寫得滿滿的筆記,看著清楚的思維導(dǎo)圖,我的心終于是安靜了下來(lái)。
接下來(lái),就輪到歷史了。你說(shuō),干嗎要有歷史這個(gè)科目呢,記性不好的`人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是方法,于是我和小組成員拿出練習(xí)冊(cè)中的“單元測(cè)試卷”來(lái)檢測(cè)自己。寫著寫著,我發(fā)覺(jué)了一個(gè)做解答題的訣竅:有時(shí)候,答案可以在選擇題里找到。媽呀,算我作弊嗎?當(dāng)然不算啊,誰(shuí)要出卷人這么“好心”,把答案放在了選擇題里呢。最終就是相互批改。這次自我小測(cè)的成果可比周測(cè)的志向多了。
果真,功夫不負(fù)有心人,這次月考我取得了全班第三的好成果。我聽見了花開的聲音,她來(lái)自我的努力,來(lái)自我的汗水。
留只耳朵聽花開的作文篇21
陌上哀思,只因在那紅塵間傾聽一朵花開的聲音,瀟瀟雨聲,欲哭無(wú)淚,是雨為我在空中流盡了眼淚,月滿上了枝頭,細(xì)聽,空語(yǔ),一個(gè)充溢著神力的聲音把我拉進(jìn)深淵,我抬頭,望見一顆流星正朝著花開的地方飛去,伴隨著泥土的芳香,帶著多少人的心愿塵埃,落地。
煙雨散落人間,留下了太多舊年的傷痕,月零零散散,印出我眼角那一滴昨夜的痛楚。天,藍(lán),卻彌補(bǔ)不了我心中那一塊空洞,痛,始終在延長(zhǎng),多么希望可以像眼角的淚一樣,掉在地上摔成兩半,停止那心寒的空虛。云,軟。卻說(shuō)不清天空為何會(huì)流淚,就像我說(shuō)不清為何會(huì)喜愛(ài)花開的聲音。
為什么煙雨繚繞,會(huì)打亂花的思緒。我站在另一個(gè)世界,一個(gè)奇妙的國(guó)度來(lái)端詳著一切。
春夏還沒(méi)來(lái)得及整理包袱,卻要被咆哮的秋冬趕走,這個(gè)世界就是有那么多不公,就像海倫·凱勒說(shuō)的一樣,死亡的確是通向華蜜和榮耀之門,我起先堅(jiān)信自己的選擇,至少現(xiàn)在是這樣。
我雖然留念在人間傾聽花語(yǔ)的那段日子,留念月影的那般飄逸,月光映在身上那種奇異的感覺(jué),可我能做的,只有堅(jiān)持,放手,那種住在仙境里的日子。梧葉,奏出了一首小詩(shī),而我,卻再也聽不到了,是天空把我的眼淚哭盡了,在另一個(gè)國(guó)度里,我還能否聽到花開的聲音,在泥土的芳香里,聽。
風(fēng)在為我送行,把發(fā)絲送到了我的嘴邊,芳草萋萋,側(cè)身躺下,聽,隧然花開。
聽,花開的聲音
在茫茫的田野邊,
我,聽見你在仔細(xì)歌頌,
月光,把你的裙擺染黃了,
天空,映照出你秀麗的臉龐,
夕陽(yáng),品嘗著那好聽的歌謠,
茫茫的田野邊,
因你而變的漂亮。
留只耳朵聽花開的作文篇22
那狂風(fēng)沖來(lái),可我卻感到暖和陣陣,那股花香也照舊縈繞。
在那寒冬中,我和同學(xué)照舊駐留在操場(chǎng)上。這是一個(gè)露天的繪畫競(jìng)賽,望著周邊其他學(xué)校的參賽者,我心中照舊忐忑,全身輕輕地顫抖,分不出是那寒風(fēng)還是心酸。
刷一下,又一陣寒風(fēng)撲面而來(lái),我咬緊牙關(guān),提起筆,可筆又似在不住地打轉(zhuǎn),好像想要脫出我的手心,我一握緊,一筆下去,卻畫錯(cuò)了地方。
我的心更慌亂了。一時(shí)間,那刺骨的寒風(fēng)進(jìn)入我的脊椎,順著血脈,似針一般扎入我的心,我愈發(fā)心亂,甚至不敢下其次筆。
這時(shí),一聲溫柔的"加油"落入我的耳中,我回頭,發(fā)覺(jué)老師正笑瞇瞇地凝視著我們。我心中一振,一回頭,似有一朵梅花正挺立在枝頭,不畏寒風(fēng),傲骨錚錚。
我心中一跳,那香氣縈繞身旁,淡淡地一嗅,似一曲進(jìn)行曲,暖和著我,鼓動(dòng)著心靈。
我心靈的口袋好像裝滿了什么,緊握住手中的決心,一切迥然不同。我大筆一揮,那筆觸如一道無(wú)畏的沖勢(shì),撞開了蒼白的冰冷,只有一股志氣仍存,滋生出絲絲暖和。
執(zhí)筆如持劍,一劍落下,除去了心中的忐忑擔(dān)心,斬出了志氣。
放下筆,我不再膽怯 ,因?yàn)槲抑?,那枝頭的梅,終會(huì)見到春光明媚。
未聞花香,只聽花念。
留只耳朵聽花開的作文篇23
廣州的冬日比往年更加寒冷,個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來(lái)以花城之稱的廣州,一如既往的繁花似錦相比現(xiàn)在的游刃有余,剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我,藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得,初一的時(shí)候我上課總是不聽課,總覺(jué)得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮,看看風(fēng)景,總之就是不聽課。那天,我正沉醉在創(chuàng)作的世界里時(shí),旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲,說(shuō)老師喊我。我慌張站起來(lái),雙目無(wú)神地盯著黑板,我完全不知道老師在講什么。
教室里的寧?kù)o,讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了老師的聲音打破這份安靜,全部同學(xué)都看著我,炙熱的目光讓我的臉快速紅了起來(lái),不負(fù)眾望地被罰站那節(jié)課剩下的三非常鐘,我仔細(xì)地聽講著,那年,窗外的繁花不知為何沒(méi)有盛開,卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒下課后,我被老師叫到辦公室,我又復(fù)原到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?,盯著窗外那顆滿是花苞的樹,老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹,她好像知道我在想什么,問(wèn)了一句:知道為什么花開不了嗎?我搖了搖頭,因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)聽課。說(shuō)完,老師低下頭接著工作,我慚愧難當(dāng)?shù)仉x開了。
走回課室,老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散,不久后的考試,我不出意外地考的很差,成果發(fā)下來(lái)那天,本已對(duì)成果麻木的我,竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的訕笑抑或是老師的無(wú)奈,我竟確定要好好聽課那天下午,沒(méi)有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng),繼而下了一場(chǎng)冬雨,那些花苞掉落在朱紅的跑道上,慢慢腐爛。
次年,也就是今年,同樣的老師,同樣的教室,我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游,這學(xué)期的我迥然不同,每天仔細(xì)完成作業(yè),課上仔細(xì)記筆記,不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)老師,很巧,今年的花,開的特別的紅,而花開的聲音雖特殊弱,卻帶著一種力氣。
留只耳朵聽花開的作文篇24
匆忙而煩躁的生活是否讓你擔(dān)心?你有多久沒(méi)有凝神細(xì)聽清風(fēng)的低語(yǔ)?你有多久沒(méi)有細(xì)致觀賞花開的聲音?
七歲那年,奶奶在家門口種滿了花。我隱隱記得花開的時(shí)候,引來(lái)了多數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。我在門口一蹲就是整整一個(gè)晌午,仿佛自己也輕飄飄地飛在了花叢中,到處飄著陣陣沁人心脾的芳香,耳邊好像有一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō):“你要努力生長(zhǎng),快快長(zhǎng)大呀!”
十二歲那年,我正在念小學(xué)六年級(jí),真正理解到努力這個(gè)詞,而門口的花園卻在隔壁門前枯草著火而不幸被牽連,毀掉了一大片。我的心情自然極度低落,成果也一落千丈。我向窗外瞥去,眼底映出一抹紅色,我欣喜地跑出去。在角落里長(zhǎng)了一株月季,從粗大的莖旁斜長(zhǎng)了一支小綠藤,上面開出了一朵嬌艷欲滴的月季花??吹窖矍芭ιL(zhǎng)的花,我好像聽到了一個(gè)歡快的聲音說(shuō):“怎么不努力了?想放棄嗎?”“不,我沒(méi)有?!睆男睦飩鱽?lái)一個(gè)堅(jiān)決的聲音。是啊,小小的月季從未放棄過(guò)努力開花,我又怎能輕言放棄不再努力學(xué)習(xí)?
十五歲這年,門前稚嫩的小花日益強(qiáng)壯,我也每天不停地吸取養(yǎng)分,努力汲取學(xué)問(wèn)的陽(yáng)光,為的是在七月綻放志向的花蕾!這么些年來(lái)花園里復(fù)原了盎然的朝氣,百花齊放,萬(wàn)紫千紅。流年似水,光陰如梭,多年的細(xì)心培育花已長(zhǎng)出了幼嫩的花苞,他們?nèi)耘f每天不懈的努力,等待著最美的一次綻放!
中考接近,我靜靜去了花園俯身傾聽,好像又聽到了一個(gè)堅(jiān)決的聲音:“在美妙的年華讓我們一起努力,在人生的春天千萬(wàn)別忘了拼搏!”此時(shí),我的心中充溢了力氣,有一種無(wú)法形容的暖流游遍全身,我想一鼓作氣刷完桌邊那幾套題……早晨,我踏著晨露去了學(xué)校,晶瑩的露珠滋潤(rùn)著花園;夜晚,我隨著夜霧回到家,花朵浸在夜霧中,我好像又聽見他們說(shuō):“加油!你肯定可以的!”晚風(fēng)聽見了,它似乎輕聲回應(yīng)道:“擁有熱忱,放下?lián)模プ非竽愕幕孟氚?!”風(fēng)中夾雜著淡淡花香,繞在我身邊。不信你聽,花開的聲音。
留只耳朵聽花開的作文篇25
早晨,潮濕的空氣中,蒙朧的霧氣里,當(dāng)?shù)谝皇抗庹者M(jìn)大地,當(dāng)?shù)谝坏温吨榫徛貜娜~間滑落,花寶寶們睡醒了。漸漸地,漸漸地,好像,要在太陽(yáng)前面,綻放出自己的笑顏……
花開了,像睡醒的孩兒,從夢(mèng)中驚醒;似黑暗中的夜明珠,緩慢地綻放出光彩;如同羞澀的小女孩,躲躲藏藏的,又不由自主綻放出自己美貌的容顏。
“噗,噗……”花開了,似有聲,似無(wú)聲。各色的花骨抖動(dòng)著,世界都屏住了呼吸,靜靜地倒計(jì)時(shí)著……突然,好像像都約定好了一樣,幾百種花兒競(jìng)香齊放,世界被這幾百個(gè)嬌艷的少女裝飾得更加漂亮?!芭尽?,花兒們從誕生就愛(ài)玩“小把戲”:先優(yōu)雅萬(wàn)分得伸出自己的四肢,溫柔地摩挲著自己的身體,理平自己的衣裳。頭露出來(lái)了,還挺羞澀的呢,不敢睜開雙眼,理平眉毛,梳順頭發(fā),擠一點(diǎn)自然的汁液,涂上口紅,抹上腮紅,才漸漸睜開了光明的黃色的眼睛,環(huán)顧這四周。
這一切不都沒(méi)聲音嗎?!沙……嘩……啪……乒……刷……嗖……細(xì)聽則有,淺聽則無(wú)。
細(xì)想,無(wú)聲乃勝有聲。
留只耳朵聽花開的作文篇26
在我的記憶中,我始終被聲音漸漸包圍著:樹葉飄落的“沙沙”聲,雨滴打到窗戶是的“吧嗒”聲,小鳥在天空中翱翔時(shí)拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽那朵花開的聲音……
記得那年母親節(jié),我從上完小桔燈回家的路上,正尋思著要不要給媽媽送一個(gè)禮物呢?隨之映入我眼簾的就是那束雪白的百合花,那小小的花骨朵就像羞澀的小姑娘,惹人寵愛(ài)。就是它了!
回到家,我把花像變戲法一般送給媽媽,媽媽看到了那三朵含苞待放的百合后,臉上露出了會(huì)心的微笑??吹綃寢屇敲纯鞓?lè)我也像吃了蜜一樣甜!媽媽把我送她的百合放在了花瓶里,我對(duì)那束百合算是呵護(hù)有嘉呀!那可都是因?yàn)槲乙煤脨?ài)護(hù)“我對(duì)媽媽的愛(ài)”。
我沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就來(lái)看看它,層層疊疊的花瓣像要呼之欲出,我把耳朵貼近花花,好像聽見微微的綻開聲,我連忙把媽媽叫過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“媽媽,花要開了!”媽媽一聽摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“花朵是遲早都要開的!快去寫作業(yè)吧?!蔽衣牶?,聽話的回屋去寫作業(yè)了。
要吃晚飯了!我又靜靜將耳朵放在花苞旁邊聽一聽,“嘭”微微的一聲把我嚇壞了!花苞里像放了一個(gè)炸彈爆了一樣,花開了,我照舊把耳朵放在花的旁邊聽花瓣伸展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的花瓣里,柔松軟軟的。最終花瓣伸展開來(lái)了,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽花開了!花開了!”媽媽聽后,看了看那些清香醉人、淡雅芳香的百合,說(shuō):“看來(lái)今日不只是我的生日,還是百合的生日呢!”我聽后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
花香始終漂浮在我們的房間里,房間里漂浮著我和媽媽的歡聲笑語(yǔ),一朵花開,讓我們聽到生命的聲音,也讓我和媽媽聽到了彼此的心聲。
花開,花說(shuō):“媽媽,節(jié)日歡樂(lè)!”
留只耳朵聽花開的作文篇27
花開,在夢(mèng)里,
華蜜,在身邊。
夜深了,窗外,肆意的風(fēng)吹刮一片狼藉。天冷冷的,可室內(nèi)的確別一般的暖調(diào)。
光明的燈光瞬間放開房間,我被母親拉入房間里,拿手有點(diǎn)粗,但是特別溫馨。來(lái)到房間,看著我床上的狼藉,不禁又好笑又嘆氣。母親皺眉嗔道:“你看看你,哪里是個(gè)女孩子?”語(yǔ)畢,伸手去整理床上的被子。原以為長(zhǎng)大后,與母親更多的是疏離和冷淡,現(xiàn)在到了晚上倒是母親粘我多一些,也直怪她像個(gè)小孩。桌子上有一杯溫水,似等待許久的母親守候兒女的暖和。更多時(shí)間,我和母親都在看書,時(shí)間靜謐的從中消逝。
我懶懶地靠在椅上看書,只是沒(méi)多會(huì)兒,母親便給我起身倒水。家中冷熱水是分開的,溫水是在母親自中操忙的暖流,始終深化底部。怕影響我看書,她總是躡手躡腳的。有時(shí)候甚至不知道她的去向。水倒完,又去關(guān)上窗戶,抓住正往床上爬去的我,呵斥:“不準(zhǔn)床上看書?!蔽覠o(wú)奈的結(jié)果她遞給我的穿衣,挑燈夜讀。正待漱口睡覺(jué),卻見浴室中放好的拖鞋,擠好的牙膏和漸漸的一杯清水,向房間望去,那因鋪床單而在勞碌的身影,在光下與影子交織。
雖然生活在變,可是母親你和我都知道愛(ài)在每一分一秒,這靜謐的都是溢出的華蜜,在你和我心中蕩漾。我和你去傾聽花開綻放的悄然,去感受對(duì)方絢麗的微笑。你是如此的我,我亦是如此的愛(ài)您。我躺在母愛(ài)洋溢的房間,伴著華蜜靜靜享受?!巴戆?,女兒”幸而!因?yàn)橛心?,而華蜜,因?yàn)橛袗?ài),才珍惜。
留只耳朵聽花開的作文篇28
五月的陽(yáng)光靜靜灑在校內(nèi),課間走廊上清風(fēng)拂來(lái),夾雜著暮春的氣息。每一個(gè)靜謐的晚自習(xí)月明風(fēng)清,時(shí)常傳來(lái)月季花的芳香,把我們帶入大自然的幽靜之中,讓思緒在星空下起舞。
突然想起四月份那個(gè)清爽的上午,我和同伴在校內(nèi)中閑逛。有些花兒含苞待放,似乎婷婷的含羞的少女,但有些花兒已經(jīng)爭(zhēng)先恐后的綻開了笑顏。我們漫無(wú)目的地走到了那條平日里不常去的小路,一片青翠的小樹林接納了我們。于是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭著,仿佛前面有多數(shù)的驚喜等待著我們。那是我真正的體會(huì)到在校內(nèi)中不僅能走入書本中與學(xué)問(wèn)苦戀,更能走進(jìn)花草樹木,去感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”的景象。
當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室中,環(huán)顧整齊的墻壁,一塵不染的地面和擦得干干凈凈的黑板,就不由得想起辛苦值日的同學(xué)們;在校內(nèi)中行走,一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾,那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當(dāng)垃圾桶旁時(shí)常遺留下一些紙片,總會(huì)有人主動(dòng)彎腰撿起。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)在操場(chǎng)上奔跑,總能看到那輛垃圾車駛過(guò)校內(nèi),留下一個(gè)個(gè)整齊的垃圾桶靜靜的看著我們從它的身邊走過(guò)。
當(dāng)我拿起工具和同學(xué)們一起值日時(shí),盡管陽(yáng)光照得汗流浹背,盡管要走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路去打掃,但看到自己打掃過(guò)的地方干凈整齊,心情頓然明朗。清掃后的花池看不到一片垃圾,盛開的月季仿佛在對(duì)我微笑,風(fēng)吹動(dòng)葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,就像是自然奏出的動(dòng)人樂(lè)曲。
夏日的腳步慢慢近了,翠綠的葉子被照的發(fā)亮,陽(yáng)光透過(guò)樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中,我們感受自然,遨游書海,莊重肅穆的教學(xué)樓像一位長(zhǎng)者,靜靜地傾聽著我們青蔥歲月里的故事。
我撿起一片被風(fēng)吹落的樹葉,陷入深思
凝視整齊的校內(nèi),我想:我現(xiàn)在看到的每一朵花、每一片葉,都是大家共同勞動(dòng)的成果,我們置身于整齊的校內(nèi)中,作為大家庭的一員,怎能不維護(hù)這兒的一花一木?
風(fēng)吹動(dòng)樹葉,我撿起手邊的紙片,放入垃圾桶內(nèi),搖曳的月季花仿佛微笑的回應(yīng)我。
留只耳朵聽花開的作文篇29
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬又到了初春。萬(wàn)物生長(zhǎng),生意盎然,那一朵朵含羞的花苞,好像也在訴說(shuō)著它的迫不及待。聽!那花開的聲音。
我獨(dú)自走在校內(nèi)的水泥路上,始終低著頭深思……突然,我停下了腳步,望著地上那被風(fēng)吹落的花骨朵,是丁香!抬起頭望著那株丁香樹,身上點(diǎn)綴著絢麗的紫色。我緊盯著那朵骨朵,咦?它似乎在動(dòng)!雖然它在以極其緩慢的速度,但我還是想看那稍微的動(dòng)作。慢慢地,花苞有些松了,可以望見花芯的嫩黃色,又過(guò)了一會(huì)兒,花瓣呈微張狀態(tài),輕啟“薄唇”,好像在吐露他的不滿。我有些按耐不住了,有點(diǎn)想走的意思,但又不忍就這么放棄,就在我左右徘徊之際,好像傳來(lái)了一陣清香,我趕忙找尋那朵被我盯了好久的花苞,可是,怎么沒(méi)有了呢?突然,一縷粉紫色闖入我的視線!??!找到了!就是你!散發(fā)著淡淡的芳香,微紫的花瓣,嫩黃的花蕊,好像一個(gè)嬌艷的小姑娘!真美!一縷輕音在我耳畔回旋,那是花開的聲音,那是生命綻放的聲音!
昨天花開的余韻在我心頭縈繞,老師的話我已聽不進(jìn)去,透過(guò)窗外,看著那晴轉(zhuǎn)中雨的天空,看來(lái)老天爺是心有不甘?。?/p>
“鈴鈴鈴”我坐在教室里的身子最終像被釋放了般狂奔出去,因?yàn)樾睦锏胗浿侵甓∠慊ā?/p>
我站在門口的臺(tái)階上,穿過(guò)門玻璃去看那株丁香花,不是我不想出去,而是被雷公電母加龍王爺爺擋了路,我心里有些膽怯 ,膽怯 那花會(huì)被擊打的不像樣子,心里有了絲苦味摻雜著。雨越下越大,我打開玻璃門,踮起腳尖,頸項(xiàng)伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,望著那簇花,嗯?怎么開了這么多!更加漂亮了,好像一個(gè)丁香舞團(tuán)在風(fēng)中狂舞。心中忽然充溢了喜悅,好像要溢出來(lái)了!?。≡趺绰淞诉@么多!你的生命才剛起先,就被無(wú)情的抹殺了,鼻間的芳香好像又深厚了些。耳邊仿佛傳來(lái)了花瓣被擊落的聲音,雨水淅淅瀝瀝的聲音,和著雨珠與花朵碰撞的聲音。瞬間,我好像了悟了……
花開,那是新生命誕生的聲音;雨
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