學(xué)年第二學(xué)期電子20142教研組工作手冊

市優(yōu)秀教研組評價(jià)指標(biāo)（征求（行為操作指標(biāo)權(quán)重得分1設(shè)5（10分52理5（10分5345究分（10分5① 帶教培養(yǎng)制度，針對帶教過程中的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整4 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用5養(yǎng)（10分55析5（10分51①研討有價(jià)值，體現(xiàn)新課程的理念5題（10分②研討針對性強(qiáng)能圍繞教研組計(jì)劃和本園教師教育實(shí)踐525分程（10分②組長具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，能引導(dǎo)組員圍繞展開535果（10分5二、教研組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和教法，了解教改動態(tài)，科各年級的應(yīng)在區(qū)內(nèi)名列前茅。四、組內(nèi)教師能熱心于教研組的教學(xué)研究活動，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，專研，認(rèn)真?zhèn)湔n、互相聽課，相互交流、及時(shí)推廣，能有效開展教法研究，有良好的教研氛圍，絕大部分 七、教研組必須有較嚴(yán)格的管理措施，計(jì)劃、總結(jié)、記錄、質(zhì)量分析等有關(guān)業(yè)務(wù)八、全組教師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，無師德不合格教師，無規(guī)定為學(xué)生訂購書籍的現(xiàn)象，無違法、等影響較大的各類事故發(fā)生。教研組的與發(fā)展：包括與發(fā)展的思路、全組教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)和青年教教研組長是保教研究的成員，具有一定的專業(yè)性，為了激勵教研組長帶領(lǐng)1、協(xié)助園長做好日常保教管理工作7、做好組內(nèi)青年教師的帶教與培養(yǎng)工作，幫助教學(xué)有的教師提高業(yè)務(wù)水平8、9、合理安排教研組內(nèi)的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)全組教師按時(shí)完成布置的各項(xiàng)、10、組織年級組的大型活動，如遇突發(fā)，及時(shí)開展研討活動和工作布置，發(fā)時(shí)主要任主要工作程（12周合理安排計(jì)劃內(nèi)容與人員：組長在制定計(jì)劃的過程（317周保證每一次或每一段的研討能有效。姐，與調(diào)整計(jì)劃，保證研究方向不迷失。（1820周 女教研組長、女女女5一、指導(dǎo)思想

金山區(qū)金山豪庭201533以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，深入課程，積極參與到我園《課程實(shí)施方案》的整理與實(shí)動。注重園本培訓(xùn)，集體教研以及備課組的活動，優(yōu)化保教質(zhì)量，提高課程管理二、基本情況888214位教師，313學(xué)前教育專業(yè)書。雖然我們的教研組隊(duì)伍人員不多，工作經(jīng)歷也不夠豐富，專業(yè)能力不夠扎實(shí)，但是大家工作積極熱情、有沖勁，富有創(chuàng)造力，都能較熟練地做好班級的各項(xiàng)工作。同時(shí)我們小班組也是一個充滿的集體，每個教師都全身心地投入到班級環(huán)境布置、材料投放及以及日常的保教工作中，細(xì)心，耐心的工作態(tài)度贏得了家長的信任及肯定。2回顧上一學(xué)期的教學(xué)工作我們在取得成績發(fā)現(xiàn)教師身上的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也清楚地看到了組內(nèi)成員身上的很多不足之處，如：3三、學(xué)期教研目（一）組織集體學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》、《生活》教參、《市學(xué)前教育課程指2進(jìn)行半日活動觀摩，觀察教師在一日活動中對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及專題的情況。（二）1、以《課程實(shí)施方案》為契機(jī)，鼓勵教師深入挖掘內(nèi)容，合理安排課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)個別化學(xué)習(xí)活動，有效提高教師對的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。以整理《課程實(shí)施方案》為契機(jī)，鼓勵教師深入挖掘內(nèi)容，設(shè)計(jì)組織教鼓勵教師學(xué)習(xí)了解小班段幼兒的特點(diǎn)以及行為特征，結(jié)合自己班級幼兒的動，梳理教師在備的思路，鼓勵大家能自己主動思考活動的設(shè)計(jì)以及流程，不是過行半日活動觀摩，觀察教師在一日活動中對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及專題的情況。比起規(guī)范各類計(jì)劃的制訂，根據(jù)幼兒一日活動作息時(shí)間表和活動室安排表安排一日劃、劃、以及日計(jì)劃每月有計(jì)劃地開展半日活動聽課并對活動進(jìn)行剖析、，注重一日活動的有效13、積極參加組織的觀摩學(xué)習(xí)活動及時(shí)121231241作重點(diǎn)。家長會、家長內(nèi)容討論2123、小班段特點(diǎn)的解讀與自己班級幼兒特點(diǎn)的分析431、大班畢業(yè)典禮安2、3、4412、結(jié)合小班幼兒段行為特征解讀451211、第一個個別化討21、4月集體教學(xué)活動備2、431、42441、5月集體教學(xué)活動備2、551、5261、6月集體教學(xué)活動備2、671、6289 缺席人劃 四月：春天真美麗五月：小社會六月：夏天來：要做到月計(jì)劃、劃以及日計(jì)劃的統(tǒng)一，因此在每個月結(jié)束后，根據(jù)日計(jì)劃將：本學(xué)期個別化按照小來進(jìn)行。包括個別化活動安排以及個別化框架也都以小進(jìn)行。而且每個小在設(shè)計(jì)個別化活動時(shí)也要注意到領(lǐng)域的平衡，每個小要有4-6個個別化內(nèi)容。具體的表格參照《規(guī)正致遠(yuǎn)》P143：如果內(nèi)內(nèi)容不夠的可以是非的 開學(xué)之前按時(shí)按質(zhì)地完成交予的各項(xiàng)任務(wù)。尤其是個別化活動的一個情況，按要求，嚴(yán)格按照教參書上的小來進(jìn)行，但是由于小班的數(shù)量比較多，每個月都有三到四個，讓老師有些壓 缺席人無帶孩子熟悉器械操。器械有兩種，各班一種。教師先集中學(xué)習(xí)。陸：那3個小的怎么辦？李：語言區(qū)最好有一個音頻的，老師準(zhǔn)備個故事音頻，孩子自己。IPADIPAD思 二、4二、41、：三年以上；三年內(nèi)教研組內(nèi)組員有獲獎2、4；63、4月：好朋友園 ：要么我們也把家長放紙塑藝術(shù)節(jié)，先提早跟家長打招呼。紙塑介紹的1205，二大一小355， 一、4（兩個班交錯進(jìn)行第六周：一起去春 小豬的野 遠(yuǎn)足寫(社會 (語言 (美術(shù)第七周：招待好朋 找朋 做(美術(shù) (科學(xué) (數(shù) (音樂第八周：花兒朵朵 越開越多的 綠頭 小樹 找春(紙塑 (數(shù) (語言 (音樂 (科學(xué)第九周：種 春娃 春天的柳 小鳥與大 小熊畫大(美術(shù) (語言 (美術(shù) (音樂 (數(shù)第十周：下雨的時(shí) 小雨人 小雨 小雨(科學(xué) (語言 (美術(shù) (音樂 備課（專題教研 123、下周可能會電子白板展示活動，上的紙塑活4好朋友：物品配對（好朋友數(shù)）寫生畫(美術(shù)) 水果盤（數(shù)）疊衣服（生小老鼠（語言 去野餐（建筑工地園：花兒朵朵開（紙塑）柳樹姑娘（卷柳條、貼葉子、棉簽點(diǎn)畫美術(shù)）種花（按點(diǎn)、有規(guī)律，數(shù)）春娃娃（語言）小樹苗、小鳥和大樹（音樂角扣（生活）園（建筑工地 傘（美術(shù)）花兒愛喝水（美術(shù)）扣（生活）種花（數(shù)）12吳：吃 李：午 陸：洗 三、小班特點(diǎn)學(xué)123、周 白板，其他人做好準(zhǔn) 5、三月植物角評比情況：小一班第一名 1 李： 的 ：那么是如何改善情況的14/222、家 定在下周五下家 內(nèi)容：1、介紹幾種紙塑的形式，揉紙，折紙，紙2342 缺席人無3、老師需要多準(zhǔn)備一些，以及一些普通材盧：的養(yǎng)樂多瓶如何裝飾動。由于此項(xiàng)內(nèi)容與我們的家長內(nèi)容相似，因此，我建議將小班組的家長 缺席人無迪迪醫(yī)生小藥瓶娃娃 小小箱 理發(fā)辮子屋《小》個別化汽車嘟嘟開汽車美容師紅綠燈馬怪汽車停車 扭紐負(fù)責(zé)本次的是，提前就完成了的計(jì)劃表，并且將個別化表格預(yù)先準(zhǔn)備好，在備課組活動時(shí)，我們根據(jù)的表格上的個別化內(nèi)容開展，，，缺席人無一、大班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備一、大班畢業(yè)典禮準(zhǔn)2個班級的可以準(zhǔn)備起來李：利用繪本兒歌等形式，幫助幼兒培養(yǎng)定時(shí)午睡的習(xí)慣，符合小班幼兒特：小班幼兒的習(xí)慣有反復(fù)性，也容易受周邊情況的影響從本周三（吳）、五（李）開始，下周四（陸），五（責(zé)該點(diǎn)的教師也在聽完教師的案例后了自己的看法。4無一、66156.1活 乘 找涼 我們來夏天好熱16有趣的眼鏡誰的救生圈制作涼 這扇 花露17顏色變變變沖泡飲料小魚 干凈的小18關(guān)好水龍頭水中的 玩泡 吹 陪19假期安全4缺席人無一、三位一體拍攝一、三位一體拍攝時(shí)間安排：611班級：小二 中一 大一：利用兒歌以及孩子之間的榜樣作用來引導(dǎo)幼兒提高習(xí)慣另外本次教研活動還涉及自主性觀摩的安排，以及三位一體的拍攝4缺席人無眨眼間，本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學(xué)期，本學(xué)期的工作進(jìn)行了一些23567、配合大班畢業(yè)典禮排練相關(guān)本學(xué)期，在忙碌中我們有序的開展各項(xiàng)活動，尤其是的內(nèi)容安排以及個別化的內(nèi)容安排，每一位教師都能把自己負(fù)責(zé)的相關(guān)，做好提前的準(zhǔn)備。學(xué)期已尾聲，利用大教研之前的一點(diǎn)時(shí)間，我們小班教研組進(jìn)行了一個與13-6音樂教學(xué)活動展實(shí)驗(yàn)是以著名童文學(xué)家先生命名的。幼兒2521楓涇家門口的好活讓我印象很深刻，《好吃的楓4的不用角度讓幼兒進(jìn)行配合與組加了趣味性。專業(yè)的點(diǎn)評更是讓我開，從更面了解了小班活動設(shè)計(jì)要源于孩子的生3526藍(lán)天戶外藍(lán)天將安吉游戲真實(shí)的了怎樣的心血。但是藍(lán)天的4528臨潮科技節(jié)閉幕式及小班先是臨潮小班的個別化活動_二_二0一四_學(xué)年度 學(xué) 小 教研組學(xué)期工作小本學(xué)期我們小班教研組在園務(wù)計(jì)劃的指導(dǎo)下，深入課程，積極參與到優(yōu)化保教質(zhì)量，提高主要（一）4，3712內(nèi) 值的一本書在組內(nèi)進(jìn)行介紹，并交流自己對這本書的感想。其中交流的《孩段來闡述一些簡單但卻又不簡單的教育理念，現(xiàn)在我們很多的家長都著高強(qiáng)乏耐心?；仡櫸覀兘處熥陨恚质谴嬖谥@樣的問題。通過這樣的閱讀交流的形式，使我們共同，也共同成長，也通過好書的介紹，來培養(yǎng)教師的閱2綜合上學(xué)期教研活動的一些實(shí)際情況，本學(xué)期我們的教研活動形式有所改雖然我們教研組的教師只有4人，但是我們每一位教師都能夠積極的參與到每一次的教研活動中，積極的回應(yīng)教研的內(nèi)容，園也會參與到我們的教研活3在投放前就將一些可能的情況預(yù)見并提前加以整改。另外在本學(xué)期的集體備課讓老師重新開始思考設(shè)計(jì)活動的一些要素。（二）1、結(jié) ，開展電子白板紙塑教學(xué)活 2、IpadIPAD與的個別化學(xué)習(xí)活動進(jìn)行整合，利用現(xiàn)成的APP資源或者是教師制作簡單的NOTEBOOK課件來幼兒操作，豐富個別化的形式，也提高幼兒積極參與個別化學(xué)習(xí)活動的。IPAD游戲或者看電視的時(shí)間。（三）1本學(xué)期我們配合項(xiàng)目組的活動認(rèn)真三位一體，尤其是在戶外運(yùn)動中，主目組活動拍攝戶外運(yùn)動三位一體的活動。： 全條線的一些相關(guān)要求，提醒幼兒、家長不帶