《孔雀東南飛》(優(yōu)秀教案)

第一頁(yè)，共79頁(yè)。第一頁(yè)，共79頁(yè)?？兹笘|南飛第二頁(yè)，共79頁(yè)。第二頁(yè)，共79頁(yè)。第三頁(yè)，共79頁(yè)。第三頁(yè)，共79頁(yè)。（一）整體感知1.題目解說

《孔雀東南飛》最早見于《玉臺(tái)新詠》。題為“古詩(shī)為焦仲卿妻作”。詩(shī)前有序文（見課本）介紹了故事背景。它是我國(guó)古代文學(xué)史上最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，也是我國(guó)古代最優(yōu)秀的民間敘事詩(shī)。是漢樂府?dāng)⑹略?shī)發(fā)展的高峰，也是我國(guó)文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌發(fā)展中的重要標(biāo)志。最早見于徐陵所編的《玉臺(tái)新詠》，是以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。全詩(shī)357句，1785個(gè)字，沈歸愚稱為“古今第一首長(zhǎng)詩(shī)”，與《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。第四頁(yè)，共79頁(yè)。第四頁(yè)，共79頁(yè)。

關(guān)于“樂府”“漢樂府”原來是指漢武帝劉徹設(shè)立的“樂府”，就是掌管音樂的官府。它的任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂工。這個(gè)官署相當(dāng)龐大，成帝時(shí)“女樂近千人”。后來把樂府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱“樂府”或“樂府詩(shī)”，就成了一種音樂性的詩(shī)體名稱了。第五頁(yè)，共79頁(yè)。第五頁(yè)，共79頁(yè)。2．文章主旨

《孔雀東南飛》是一首杰出的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。以時(shí)間為順序，以劉蘭芝、焦仲卿的愛情和封建家長(zhǎng)制的迫害為矛盾沖突的線索，也可以說按劉蘭芝和焦仲卿的別離、抗婚、殉情的悲劇發(fā)展線索來敘述，揭露了封建禮教破壞青年男女幸福生活的罪惡，歌頌了劉蘭芝、焦仲卿的忠貞愛情和反抗精神。作者在詩(shī)中有力地揭露和抨擊了封建禮教和封建家長(zhǎng)制的罪惡，對(duì)這對(duì)青年夫婦的不幸遭遇給予深切的同情，對(duì)蘭芝的反抗精神給予熱情的贊揚(yáng)。第六頁(yè)，共79頁(yè)。第六頁(yè)，共79頁(yè)。3．結(jié)構(gòu)分析

全詩(shī)按故事情節(jié)發(fā)展可分為五部分。開頭兩句（孔雀東南飛，五里一徘徊）：托物起興，引出故事。第一部分（從“十三能織素”到“會(huì)不相從許”）寫蘭芝向仲卿傾訴，揭開她與婆婆間的尖銳矛盾，并表示自己無法忍受下去，愿意被遣送回娘家。仲卿向母親求情，被母親堅(jiān)決回絕，蘭芝離開焦家成定局。第二部分（從“府吏默無聲”到“二情同依依”）寫蘭芝辭別焦家，仲卿送她回去，分別時(shí)兩人立下盟誓。

第三部分（從“入門上家堂”到“愁思出門啼”）寫蘭芝

回到娘家后，縣令、太守先后派人來提親，在哥哥的干預(yù)第七頁(yè)，共79頁(yè)。第七頁(yè)，共79頁(yè)。下，蘭芝被迫應(yīng)承了太守家的婚事，太守大事做迎娶的準(zhǔn)備。

第四部分（從“府吏聞此變”到“自掛東南枝”）寫成親的那一天，傍晚時(shí)，仲卿趕來，蘭芝、仲卿訣別，兩人相約以死抗?fàn)?。夜里，蘭芝投水而死，仲卿上吊自殺。

第五部分（最后一段）寫焦、劉兩家將蘭芝、仲卿合葬在一起，兩人化為鴛鴦。

這首詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾運(yùn)用浪漫主義的手法，表現(xiàn)了人民群眾追求自由、幸福美好生活的強(qiáng)烈愿望。第八頁(yè)，共79頁(yè)。第八頁(yè)，共79頁(yè)。托物起興（1）

（引子）蘭芝被遣（2）（開端）夫妻誓別（3-12）（發(fā)展）蘭芝抗婚（13-21）（再發(fā)展）雙雙殉情（22-31）（高潮）告誡后人（32）（尾聲）故事梗概第九頁(yè)，共79頁(yè)。第九頁(yè)，共79頁(yè)。字音矯正自縊（yì）徘徊（páihuái)箜篌（kōnghóu）公姥（mǔ）槌（chuí）床伶俜（língpīng）鮭（xié）珍遺（wèi）施葳蕤(wēiruí)磐(pán)石躑躅(zhízhú)窈窕(yǎotiǎo)否(pǐ)泰絡(luò)繹(yì)青驄(cōng)馬

赍(jī)錢仕宦(huàn)華山傍（páng）第十頁(yè)，共79頁(yè)。第十頁(yè)，共79頁(yè)。

序漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿聞之，亦自縊于庭樹。時(shí)人傷之，為詩(shī)云爾。小序交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及成詩(shī)的經(jīng)過。第十一頁(yè)，共79頁(yè)。第十一頁(yè)，共79頁(yè)?？兹笘|南飛，五里一徘徊。

東南，名詞作狀語，向東南徘徊，流連往復(fù)開頭兩句：托物起興，引出故事，用以興起劉蘭芝、焦仲卿彼此顧戀之情，渲染了全篇的氣氛。（有人認(rèn)為，孔雀徘徊是因?yàn)椤笆肌?，這樣寫奠定了悲劇氣氛。）這兩句起興有什么作用？第十二頁(yè)，共79頁(yè)。第十二頁(yè)，共79頁(yè)。詩(shī)歌開頭的兩句“孔雀東南飛，五里一徘徊”起什么作用？1、兼用比興，以孔雀失偶來暗示夫妻別離2、孔雀徘徊返顧，為全詩(shī)奠定深沉悲哀的基調(diào)3、統(tǒng)攝全篇，引起下文故事第十三頁(yè)，共79頁(yè)。第十三頁(yè)，共79頁(yè)?！笆芸椝兀膶W(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書。十七為君婦，心中常苦悲。君既為府吏，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無所施，便可白公姥，及時(shí)相遣歸?！?/p>

這里用賦，互文，鋪陳排比，突出劉蘭芝的多才多藝，有教養(yǎng)。第十四頁(yè)，共79頁(yè)。第十四頁(yè)，共79頁(yè)。當(dāng)國(guó)者相見死者相藉及時(shí)相遣歸所謂金相玉質(zhì)兒已薄祿相王侯將相寧有種乎愿為小相焉不敢復(fù)相士無物以相之補(bǔ)注：相字的用法xiāng〈副〉交互;互相xiāng〈副〉遞相;先后xiāng〈副〉偏指動(dòng)作的一方xiāng〈名〉質(zhì)地，實(shí)質(zhì)xiàng〈名〉外貌,相貌xiàng〈名〉古代輔佐帝王的大臣。xiàng〈名〉贊禮者,主持禮節(jié)儀式的人xiàng〈動(dòng)〉察看;仔細(xì)看xiàng〈動(dòng)〉輔佐,扶助第十五頁(yè)，共79頁(yè)。第十五頁(yè)，共79頁(yè)。3、府吏得聞之，堂上啟阿母：“兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦，結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友。共事二三年，始爾未為久，女行無偏斜，何意致不厚？”4、阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！此婦無禮節(jié)，舉動(dòng)自專由，吾意久懷忿，汝豈得自由！東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”第十六頁(yè)，共79頁(yè)。第十六頁(yè)，共79頁(yè)。仲卿求母第十七頁(yè)，共79頁(yè)。第十七頁(yè)，共79頁(yè)。5、府吏長(zhǎng)跪告：“伏惟啟阿母，今若遣此婦，終老不復(fù)??！”6、阿母得聞之，槌床便大怒：“小子無所畏，何敢助婦語！吾已失恩義，會(huì)不相從許！”7、府吏默無聲，再拜還入戶，舉言謂新婦，哽咽不能語：“我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母。卿但暫還家，吾今且報(bào)府。不久當(dāng)歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語。”第十八頁(yè)，共79頁(yè)。第十八頁(yè)，共79頁(yè)。蘭芝自訴第十九頁(yè)，共79頁(yè)。第十九頁(yè)，共79頁(yè)。8、新婦謂府吏：“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽(yáng)歲，謝家來貴門。奉事循公姥，進(jìn)止敢自專？晝夜勤作息。伶俜縈苦辛。謂言無罪過，供養(yǎng)卒大恩；仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來還！妾有繡腰襦，葳蕤（wēiruí

）自生光；紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊；箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物各自異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎（yìng迎娶）后人，留待作遺（wèi）施，于今無會(huì)因。時(shí)時(shí)為安慰，久久莫相忘！”第二十頁(yè)，共79頁(yè)。第二十頁(yè)，共79頁(yè)。9、雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著（zhuó）我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。此處寫蘭芝嚴(yán)妝，用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？第二十一頁(yè)，共79頁(yè)。第二十一頁(yè)，共79頁(yè)。雞鳴外欲曙新婦起嚴(yán)妝

著……，事事……。足……，頭……光。腰……，耳……。指……，口……。纖纖(xiān)……精妙世無雙。第二十二頁(yè)，共79頁(yè)。第二十二頁(yè)，共79頁(yè)。

明確：運(yùn)用一連串的夸張性的鋪陳排比（賦），旨在寫她的美，更表現(xiàn)了她的從容鎮(zhèn)定，蘭芝用自己的美，向丈夫表達(dá)了自己對(duì)他的愛，向婆婆表示了她的無辜和堅(jiān)強(qiáng)。第二十三頁(yè)，共79頁(yè)。第二十三頁(yè)，共79頁(yè)。10上堂拜阿母阿母怒不止昔作女兒時(shí)，生小出野里，本自無教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里。問：此處寫蘭芝與婆婆告別，用了語言描寫，表現(xiàn)了蘭芝怎樣的性格？第二十四頁(yè)，共79頁(yè)。第二十四頁(yè)，共79頁(yè)。

卻與小姑別淚落連珠子“新婦初來時(shí)，小姑始扶床；……勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！背鲩T登車去，涕落百余行（háng）。第二十五頁(yè)，共79頁(yè)。第二十五頁(yè)，共79頁(yè)。

卻與小姑別淚落連珠子問：與小姑的告別表現(xiàn)了蘭芝怎樣的性格？明確：倔強(qiáng)、善良、對(duì)小姑的依依不舍的深情。第二十六頁(yè)，共79頁(yè)。第二十六頁(yè)，共79頁(yè)。

夫妻盟誓第二十七頁(yè)，共79頁(yè)。第二十七頁(yè)，共79頁(yè)。舉手長(zhǎng)勞勞二情同依依俯吏馬在前，新婦車在后。……誓不相隔卿，……誓天不相負(fù)！感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，……蒲葦紉如絲，……我有親父兄，……逆以煎我懷。第二十八頁(yè)，共79頁(yè)。第二十八頁(yè)，共79頁(yè)。傷歸第二十九頁(yè)，共79頁(yè)。第二十九頁(yè)，共79頁(yè)。不諒解女兒體諒女兒遷就順隨謝絕婚事慈母心腸劉母第三十頁(yè)，共79頁(yè)。第三十頁(yè)，共79頁(yè)。入門上家堂，進(jìn)退無顏儀蘭芝初還時(shí)，俯吏見丁寧，……自可斷來信，徐徐更謂之?！坏帽阆嘣S……阿母謝媒人……作計(jì)何不量……否泰如天地，足以榮汝身?！幏诌m兄意，那得自任專。雖與俯吏要（yāo），渠會(huì)永無緣。登即相許和，便可作婚姻。第三十一頁(yè)，共79頁(yè)。第三十一頁(yè)，共79頁(yè)。

阿兄逼婚性行暴戾、盛氣凌人趨炎附勢(shì)、見利忘義尖酸刻薄、冷酷無情第三十二頁(yè)，共79頁(yè)。第三十二頁(yè)，共79頁(yè)。阿兄得聞之，悵然心中煩，舉言謂阿妹：“作計(jì)何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何云？”問：從這里可以看出劉蘭芝的兄長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？“作計(jì)何不量”足見他的粗暴訓(xùn)斥，盛氣凌人?！跋燃薜酶簟阋詷s汝身”表現(xiàn)他的趨炎附勢(shì)、見利忘義。“不嫁義郎體，其往欲何云”弦外之音是：難道要我養(yǎng)你一輩子嗎？下逐客令，可見其尖酸刻薄、冷酷無情，是一副典型的市儈面孔。第三十三頁(yè)，共79頁(yè)。第三十三頁(yè)，共79頁(yè)。

太守迎娶第三十四頁(yè)，共79頁(yè)。第三十四頁(yè)，共79頁(yè)。青雀白鵠舫，四角龍子幡，婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)。金車玉作輪，躑躅青驄馬，流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬，皆用青絲穿。雜彩三百匹，交廣市鮭（xié）珍。從人四五百，郁郁登郡門。問：此處用鋪陳（賦）的手法寫了太守家的婚事排場(chǎng)，其用意事什么？明確：豪華的排場(chǎng)，顯示蘭芝不為富貴所動(dòng)的節(jié)操；太守家的喜和蘭芝、仲卿的悲形成對(duì)照，強(qiáng)化了故事的悲劇性，反襯了蘭芝的痛苦、孤獨(dú)和凄涼。第三十五頁(yè)，共79頁(yè)。第三十五頁(yè)，共79頁(yè)。

生人死別第三十六頁(yè)，共79頁(yè)。第三十六頁(yè)，共79頁(yè)。府吏聞此變，因求假暫歸。未至二三里，摧藏馬悲哀。新婦識(shí)馬聲，躡履相逢迎。悵然遙相望，知是故人來。舉手拍馬鞍，嗟嘆使心傷：“自君別我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所詳。我有親父母，逼迫兼弟兄，以我應(yīng)他人，君還何所望！”府吏謂新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年。蒲葦一時(shí)韌，便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴，吾獨(dú)向黃泉！”新婦謂府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”執(zhí)手分道去，各各還家門。生人作死別，恨恨那可論？念與世間辭，千萬不復(fù)全！第三十七頁(yè)，共79頁(yè)。第三十七頁(yè)，共79頁(yè)。問：焦仲卿是一個(gè)怎么樣的人？府吏謂新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年。蒲葦一時(shí)韌，便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴，吾獨(dú)向黃泉！”表現(xiàn)焦仲卿因不了解情況，對(duì)劉蘭芝有誤解；但“磐石”句也表達(dá)了他對(duì)愛情的忠貞。第三十八頁(yè)，共79頁(yè)。第三十八頁(yè)，共79頁(yè)。問：劉蘭芝是一個(gè)怎么樣的人？新婦謂府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”執(zhí)手分道去，各各還家門。生人作死別，恨恨那可論？念與世間辭，千萬不復(fù)全！蘭芝通情達(dá)理，深知自己和仲卿同是被壓迫的人，她理解仲卿的痛苦，表現(xiàn)出寬大的胸懷，也顯示了忠貞、堅(jiān)強(qiáng)的品格。用語平淡，含意豐富，令讀者深思。第三十九頁(yè)，共79頁(yè)。第三十九頁(yè)，共79頁(yè)。府吏還家去，上堂拜阿母：“今日大風(fēng)寒，寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥，令母在后單。故作不良計(jì)，勿復(fù)怨鬼神！命如南山石，四體康且直！”阿母得聞之，零淚應(yīng)聲落：“汝是大家子，仕宦于臺(tái)閣，慎勿為婦死，貴賤輕何??！東家有賢女，窈窕艷城郭，阿母為汝求，便復(fù)在旦夕。”充滿叛逆精神焦母的好言誘哄，從另一方面表現(xiàn)了他對(duì)愛情的忠貞。第四十頁(yè)，共79頁(yè)。第四十頁(yè)，共79頁(yè)。府吏再拜還，長(zhǎng)嘆空房中，作計(jì)乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫。其日牛馬嘶，新婦入青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初?！拔颐^今日，魂去尸長(zhǎng)留！”攬裙脫絲履，舉身赴清池。府吏聞此事，心知長(zhǎng)別離，徘徊庭樹下，自掛東南枝。第四十一頁(yè)，共79頁(yè)。第四十一頁(yè)，共79頁(yè)。兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更。行人駐足聽，寡婦起彷徨。多謝后世人，戒之慎勿忘！結(jié)尾，表達(dá)詩(shī)人的強(qiáng)烈愿望——不要阻礙有情人的戀愛自由。（互文，意為“到處種植松柏梧桐”）（交錯(cuò)相通。）第四十二頁(yè)，共79頁(yè)。第四十二頁(yè)，共79頁(yè)。

夫妻殉情第四十三頁(yè)，共79頁(yè)。第四十三頁(yè)，共79頁(yè)。尾聲化鴛鴦充滿了什么色彩，結(jié)構(gòu)上有何作用？浪漫主義色彩，呼應(yīng)開頭寄托人們追求戀愛自由、生活幸福的強(qiáng)烈愿望。第四十四頁(yè)，共79頁(yè)。第四十四頁(yè)，共79頁(yè)。托物起興蘭芝請(qǐng)歸被遣歸家蘭芝抗婚雙雙殉情合葬化鳥誓別迎娶死別揭示封建宗法制度罪惡歌頌青年男女反抗精神全文結(jié)構(gòu)分析引子開端發(fā)展高潮結(jié)局尾聲求情贈(zèng)物嚴(yán)妝辭歸傷歸拒婚逼嫁（“十三能織素——及時(shí)相遣歸”）（“府吏得聞之——二情同依依”）（“入門上家堂——愁思出門啼”）（“府吏聞此變——自掛東南枝”）殉情第四十五頁(yè)，共79頁(yè)。第四十五頁(yè)，共79頁(yè)。情節(jié)結(jié)構(gòu)：焦家劉家仲卿焦母劉兄劉母蘭芝夫妻媳婆妹兄女母第四十六頁(yè)，共79頁(yè)。第四十六頁(yè)，共79頁(yè)。（二）重點(diǎn)把握1．詩(shī)歌以劉蘭芝自請(qǐng)遣歸的陳辭作為開篇，開門見山地揭示出她同焦母之間的矛盾。蘭芝自述她十三歲至十七歲待字閨中的生活經(jīng)歷，意在表明什么？這是一種什么手法？【提示】運(yùn)用鋪陳排比，自述生活經(jīng)歷。表明：一方面蘭芝有著良好的家庭教養(yǎng)及文化修養(yǎng)，是個(gè)多才多藝的女子；另一方面證明“女行無偏斜”，焦母對(duì)她的責(zé)難毫無道理。2．體味仲卿對(duì)她母親及蘭芝的對(duì)話，理解其作用?！咎崾尽孔饔糜腥旱谝?，通過仲卿之口證實(shí)蘭芝是無辜被遣，并表現(xiàn)了蘭芝和仲卿夫妻恩愛。第四十七頁(yè)，共79頁(yè)。第四十七頁(yè)，共79頁(yè)。

第二，初次展示了焦仲卿懦弱的性格。他雖然很愛蘭芝，對(duì)愛情忠貞不二，但在他母親的逼迫下，不敢反抗，只好休了蘭芝，對(duì)未來還抱有一絲幻想。第三，塑造了一個(gè)專斷蠻狠，頑固而有心計(jì)的封建家長(zhǎng)形象。焦母對(duì)兒子的請(qǐng)求，不為所動(dòng)，反而勃然大怒：“小子無所畏，何敢助婦語。吾已失恩義，會(huì)不相從許?！憋@得專斷而又頑固。但也頗有心計(jì)，訓(xùn)斥之后又撫慰仲卿：“東家有賢女，自名秦羅敷。可憐體無比，阿母為汝求?！逼髨D以此打動(dòng)仲卿，動(dòng)搖他對(duì)愛情的專一態(tài)度。第四十八頁(yè)，共79頁(yè)。第四十八頁(yè)，共79頁(yè)?！咎崾尽坑袃蓚€(gè)作用：首先，它再次強(qiáng)調(diào)了這對(duì)新婚夫婦感情上的互相理解，互相眷念，他們的分別，非是己愿，而是逼迫，這就為后面寫他倆的殉情奠下了基石。其次，在分別之時(shí)，蘭芝既表白了對(duì)愛情的忠貞，也表露了對(duì)前途的憂慮，擔(dān)心自己那個(gè)性情暴烈的兄長(zhǎng)“恐不如我意”，這為下文的兄長(zhǎng)逼嫁，以死踐盟等情節(jié)埋下了伏筆。因此從情節(jié)發(fā)展來看，這是個(gè)必不可少的過渡段落。4．欣賞鋪陳排比和起興的藝術(shù)手法。3．“夫妻誓別”這一情節(jié)結(jié)構(gòu)上起什么作用？【提示】詩(shī)的開頭，“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書。十七為君婦，心中?？啾?，這是縱的鋪第四十九頁(yè)，共79頁(yè)。第四十九頁(yè)，共79頁(yè)。陳，按時(shí)間順序，突出劉蘭芝多才多藝、有教養(yǎng)的特點(diǎn)。羅列數(shù)字，應(yīng)作為互文看，交叉表述。橫的鋪陳如寫蘭芝離家的打扮，由足至頭、至腰、至耳、至指、至口、至步，一連串夸張性的鋪陳，旨在描寫她的美，更表現(xiàn)她的從容鎮(zhèn)定；寫太守辦喜事豪華排場(chǎng)，顯示蘭芝不為富貴所動(dòng)的節(jié)操，也形成太守家的喜和蘭芝、仲卿的悲之對(duì)照，強(qiáng)化了悲劇性。本詩(shī)的鋪陳排比有利于塑造人物形象，也為詩(shī)歌帶來了聲律和色彩之美。詩(shī)歌開頭用“孔雀東南飛，五里一徘徊”起興，給全詩(shī)籠罩上悲劇氣氛，用具體的形象來渲染氣氛，激發(fā)讀者想象。第五十頁(yè)，共79頁(yè)。第五十頁(yè)，共79頁(yè)。

以孔雀失偶起興，以鴛鴦雙飛作結(jié)，這種由禽鳥戀偶聯(lián)想到夫妻分離的藝術(shù)手法，是民歌的特點(diǎn)。構(gòu)思上，也有統(tǒng)攝全詩(shī)、引起故事的作用。結(jié)尾處合葬化鳥，“仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更”，生不能相守，死卻能“相向鳴”，而且“夜夜達(dá)五更”。寄托人們追求自由戀愛、幸福生活的強(qiáng)烈愿望。詩(shī)最后說“多謝后世人，戒之慎勿忘”，更表達(dá)了激憤之情和美好心愿。第五十一頁(yè)，共79頁(yè)。第五十一頁(yè)，共79頁(yè)。（三）難點(diǎn)突破1．在我國(guó)封建時(shí)代，女子被丈夫休回娘家，她今后的生活是不難想象的：伴隨她的將是屈辱、孤獨(dú)和凄涼。那么，蘭芝回娘家后的生活是什么樣的呢？【提示】（1）首先寫了蘭芝回家后母親的態(tài)度。“進(jìn)退無顏儀”五個(gè)字把蘭芝被遣歸家初見母親時(shí)傷心、羞愧、委曲等復(fù)雜心理和難以描摹的神態(tài)生動(dòng)而準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。母親初見蘭芝“大拊掌”，把母親的驚詫心酸之狀描畫得活靈活現(xiàn)，但聽了女兒的陳述，母親理解了女兒，但悲傷不已。（2）其次寫兄長(zhǎng)逼迫蘭芝嫁給太守家。蘭芝被休，上門求婚的絡(luò)繹不絕，足以證明蘭芝的美麗和修養(yǎng)。①作者主要第五十二頁(yè)，共79頁(yè)。第五十二頁(yè)，共79頁(yè)。通過蘭芝兄長(zhǎng)的語言揭示其性格特征的，劉兄只有七句話，但這七句話寫得極有個(gè)性。短短幾句，把一個(gè)自私橫暴，趨炎附勢(shì)的阿兄形象刻畫得十分深刻和逼真。②面對(duì)兄長(zhǎng)的威逼利誘，蘭芝一口應(yīng)婚，蘭芝所以這樣做，正是符合了她的性格特征，也是蘭芝忠于愛情、反抗封建禮教的思想行為合乎邏輯的發(fā)展。因?yàn)樗龑?duì)兄長(zhǎng)的為人了如指掌，她知道哀求不會(huì)有效，而且她也不屑去哀求，她的突然允諾，是對(duì)前途完全絕望的表現(xiàn)，是不動(dòng)聲色拿定了主意，決心以死來抗議吃人的封建勢(shì)力。所以表面上是突然，實(shí)際上卻是深思熟慮的結(jié)果，成竹在胸的表現(xiàn)，我們可以預(yù)感到要發(fā)生非常事件了。第五十三頁(yè)，共79頁(yè)。第五十三頁(yè)，共79頁(yè)。

（3）再者寫了太守家為婚事的鋪排。作者運(yùn)用鋪陳和排比大肆渲染太守家對(duì)婚事的排場(chǎng)，反襯出蘭芝的痛苦、孤獨(dú)和凄涼。2．仲卿聞聽蘭芝再婚，趕來相見，蘭芝和仲卿相約“黃泉下相見”，蘭芝死時(shí)毫不猶豫，仲卿卻“上堂拜阿母”“徘徊庭樹下”之后才“自掛東南枝”，為什么？【提示】二人的行為都符合他們的性格發(fā)展。蘭芝早已看透封建家長(zhǎng)制的本質(zhì)，這是她那堅(jiān)強(qiáng)的性格所不能忍受的，所以她去的很決絕。仲卿出身于官宦世家，生性懦弱，而且又孝順母親，所以他要有一個(gè)彷徨的過程，但是對(duì)愛情忠貞卻使他也富有叛逆精神。第五十四頁(yè)，共79頁(yè)。第五十四頁(yè)，共79頁(yè)。2.如何理解劉、焦之死？劉、焦之死在當(dāng)時(shí)有必然性。因?yàn)樗麄兠媾R的選擇只有兩種可能：或違背愛情誓約，向焦母、劉兄屈服；或以死來維護(hù)忠貞愛情。劉、焦不可能隨心所欲地有第三個(gè)選擇，因?yàn)樗麄兯幍纳鐣?huì)條件不是由他們選定的，而是既定的、從過去承繼下來的。劉、焦之死，有外來的壓力，但也有其內(nèi)在的原因：他們自身的思想不能擺脫當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的封建意識(shí)形態(tài)。焦母壓制焦仲卿用的就是孝順這一條。劉蘭芝回娘家后，也遭到家長(zhǎng)制的威壓。那么劉、焦是不是從根本上反對(duì)這些封建教條呢？沒有。劉、焦兩人所反復(fù)辯解的是他們并沒有違反這些封建規(guī)范。他們的認(rèn)識(shí)不能不受時(shí)代的局限。劉、焦不愧是封建禮教的早期叛逆者，因?yàn)樗麄儧]有逆來順受地屈從。死與屈從，都是封建禮教對(duì)他倆的毀滅。但這是兩種性質(zhì)不同的毀滅。如果屈從了，那么雖然他們的肉體還活著，但靈魂、愛情理想?yún)s不復(fù)存在了。而死，卻表現(xiàn)了為堅(jiān)持愛情理想而作的抗?fàn)?，符合歷史發(fā)展的必然性，贏得后世人對(duì)他倆的同情與尊敬，成為后代粉碎封建枷鎖的精神鼓舞。第五十五頁(yè)，共79頁(yè)。第五十五頁(yè)，共79頁(yè)。3．詩(shī)歌的結(jié)尾處寫蘭芝、仲卿魂化為鳥、富有浪漫主義色彩，像這樣的結(jié)尾，在我國(guó)的古典文學(xué)作品中很常見，如《梁?！分械摹盎?。這樣寫表達(dá)了人們什么樣的愿望？【提示】寄托人們追求戀愛自由、生活幸福的強(qiáng)烈愿望。第五十六頁(yè)，共79頁(yè)。第五十六頁(yè)，共79頁(yè)。結(jié)構(gòu)圖示起點(diǎn)：托物起興孔雀東南飛（并序）情節(jié)別離：蘭芝被遣、夫妻誓別抗婚：兄長(zhǎng)逼婚、蘭芝抗婚殉情：蘭芝投水、仲卿自縊尾聲：告誡后人第五十七頁(yè)，共79頁(yè)。第五十七頁(yè)，共79頁(yè)。通假字終老不復(fù)取箱簾六七十謂言無誓違府吏見丁寧摧藏馬悲哀蒲葦紉如絲通“娶”通“奩”，匣盒似應(yīng)作“愆”，愆違，過失也寫做“叮嚀”，囑咐同“臟”，臟腑通“韌”，柔軟而結(jié)實(shí)第五十八頁(yè)，共79頁(yè)。第五十八頁(yè)，共79頁(yè)。◎古今異義詞的用法

例：

古義

今義

葉葉相交通

交錯(cuò)相通各種運(yùn)輸往來，郵遞通訊工作可憐體無比可愛值得憐憫槌床便大怒古代一種坐具供人睡覺用的家具舉手長(zhǎng)勞勞

憂愁傷感的樣子守節(jié)情不移遵守府里的規(guī)矩婦女不改變節(jié)操本自無教訓(xùn)

教養(yǎng)從錯(cuò)誤失敗中取得的知識(shí)妾不堪驅(qū)使

使喚強(qiáng)迫別人按照自己的意志行動(dòng)感君區(qū)區(qū)懷真情摯意很小或很少處分適兄意處理安排對(duì)犯罪或犯錯(cuò)誤的人按情節(jié)輕重作出處罰決定躡履相逢迎

迎接奉承、拍馬屁勿復(fù)重紛紜

麻煩多而雜亂多謝后世人勸告感謝共事二三年在一起生活在一起工作便利此月內(nèi)吉利方便自可斷來信

使者，在文中指媒人書信汝豈得自由

自作主張不受約束，不受限制第五十九頁(yè)，共79頁(yè)。第五十九頁(yè)，共79頁(yè)。請(qǐng)找出下列各句中的偏義復(fù)詞：（有些詞語兩字組合在一起，只取其中一字的意義，叫偏義復(fù)詞。）便可白公姥晝夜勤作息我有親父兄逼迫兼弟兄其日牛馬嘶第六十頁(yè)，共79頁(yè)。第六十頁(yè)，共79頁(yè)。詞語知識(shí)

偏義復(fù)合詞便可白公姥，及時(shí)相遣歸。晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。我有親父兄，性情暴如雷。我有親父母，逼迫兼弟兄。其日牛馬嘶，新婦入青廬。陟罰臧否，不宜異同

——《出師表》兩個(gè)意義相關(guān)或相反的詞，連起來當(dāng)作一個(gè)單詞使用，實(shí)際上只取其中一個(gè)詞的意義，另一個(gè)詞只作陪襯。

第六十一頁(yè)，共79頁(yè)。第六十一頁(yè)，共79頁(yè)。指出下列各句中劃線詞的指代作用相見常日稀誓天不相負(fù)好自相扶將君既若見錄不得便相許你，指焦仲卿你，指劉蘭芝她，指婆婆我，指劉蘭芝他，指媒人第六十二頁(yè)，共79頁(yè)。第六十二頁(yè)，共79頁(yè)。◎“自”的用法示例：【“自”的本意是“鼻子”，引申為自己、從、本，借用為即、其、且等等，要求大家記住這幾個(gè)比較常用的用法?！拔易圆或?qū)卿”中的“自”解釋為“本”?！白浴弊鳌白约骸苯忉屚猓€可作副詞、介詞、連詞、助詞等?！?/p>

詩(shī)中的“自”字解釋如下：

①我自不驅(qū)卿（本）

②本自無教訓(xùn)（本是）

③自可斷來信（即）

④葳蕤自生光（且，還是）

⑤自名秦羅敷（其）

⑥自名為鴛鴦（其）

⑦好自相扶將（親自）

⑧物物各自異（助詞，無義）

第六十三頁(yè)，共79頁(yè)。第六十三頁(yè)，共79頁(yè)。詞語難點(diǎn)無所施白公姥啟阿母致不厚縈苦辛卒大恩若見錄逆以煎我懷赍錢否泰用告訴稟告招致纏繞盡、終記逆想，想到將來贈(zèng)送壞運(yùn)氣；好運(yùn)氣第六十四頁(yè)，共79頁(yè)。第六十四頁(yè)，共79頁(yè)。

孔雀東南飛自名秦羅敷逆以煎我懷足以榮汝身便利此月內(nèi)手巾掩口啼卿當(dāng)日勝貴千萬不復(fù)全詞語知識(shí)詞類活用方位名詞作狀語，向東南名作狀，用手巾名作狀，一天天地名作動(dòng)，取名，名叫動(dòng)作使動(dòng)，使┅┅像受煎熬一樣形作使動(dòng)，使┅┅受榮華形作意動(dòng)，以┅┅為最吉利形作動(dòng)，保全第六十五頁(yè)，共79頁(yè)。第六十五頁(yè)，共79頁(yè)?；ノ氖址墒股舷挛牡脑~語相互照應(yīng)、相互滲透、相互補(bǔ)充，增強(qiáng)了詩(shī)歌語言的明快，聲韻的和諧和節(jié)奏的優(yōu)美.墳?zāi)顾闹芊N植上松柏、梧桐樹。樹枝枝葉互相覆蓋，互相溝通。

東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。互文第六十六頁(yè)，共79頁(yè)。第六十六頁(yè)，共79頁(yè)。文言句式:1、判斷句

非為織作遲，君家婦難為。用“非為”表示否定、判斷。2、被動(dòng)句

為仲卿母所遣?！盀椤北肀粍?dòng)3、倒裝句

誓天不相負(fù)“相”指代劉蘭之，可譯作“你”（賓語前置）。

君既若見錄“見”指代劉蘭之自己，可譯作“我”（賓語前置）。4、省略句（1）省略主語（2）省略介詞（吾）相見常日稀出置（于）南窗下（汝）便可白公姥長(zhǎng)嘆（于）空房中（吾與之）結(jié)發(fā)為枕席自掛（于）東南枝第六十七頁(yè)，共79頁(yè)。第六十七頁(yè)，共79頁(yè)。討論：（1）在你心里劉蘭芝、焦仲卿、焦母分別是怎樣的人？（3）詩(shī)中用了什么表現(xiàn)方法來刻畫人物形象的？（2）造成劉蘭芝、焦仲卿婚姻悲劇的原因是什么？第六十八頁(yè)，共79頁(yè)。第六十八頁(yè)，共79頁(yè)。分析人物形象

人是作品的靈魂，一篇作品能否在文壇上經(jīng)久不衰，關(guān)鍵是看它能否塑造出典型豐滿、獨(dú)具魅力的人物形象。第六十九頁(yè)，共79頁(yè)。第六十九頁(yè)，共79頁(yè)。

美麗、聰明、善良、能干、重感情，忠于愛情的青年女子。堅(jiān)強(qiáng)、持重，不為威逼所屈，也不為榮華所動(dòng)。面對(duì)封建家長(zhǎng)制的專橫和兇殘，她無所畏懼，敢于反抗。（外柔內(nèi)剛）劉蘭芝第七十頁(yè)，共79頁(yè)