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文檔簡介
五級(jí)文目二期學(xué)劃一指思準(zhǔn)(實(shí)版的的的延續(xù)性。二教基結(jié)分的童的藝術(shù)的人異域風(fēng)情組以課文一組破以的編排形式，為三教特
的文體和引導(dǎo)學(xué)的結(jié)
的創(chuàng)造空的情感的的、適于的習(xí)作第2單元：一是的眷戀，感的童的一的童第3單元：一是的魅力，感受語言表達(dá)的閱讀，了解不同體裁文章表達(dá)方的的第5單元：讓學(xué)的興趣。第6單元的受
的的研究報(bào)告第7單元：讓學(xué)的人物形象，體會(huì)作家描的方法第8單元：一是的，學(xué)習(xí)運(yùn)用作的感受五班情分（503班人的連斷的錯(cuò)六教方的用
的的基礎(chǔ)上的的的方法。
的思的特點(diǎn)的準(zhǔn)確物喻人的豐富的、學(xué)度排周次
時(shí)
間
教
學(xué)
內(nèi)
容
課時(shí)安排
備
注12.13～2.19
開學(xué)注冊(cè)始業(yè)教育1、草原2*絲綢之路3、白楊
222222.20～2.264*把鐵路修到拉薩去口語交際·習(xí)作一回顧·拓展一32.27～3.45、古詩詞三首6、冬陽·童年·駱駝隊(duì)7*祖父的園子43.5～3.118、童年的發(fā)現(xiàn)9*兒童詩兩首口語交際·習(xí)作二
回顧·拓展二機(jī)動(dòng)
21
6
10、楊氏之子3.19～3.2511、晏子使楚12*半截蠟燭13*打電話
22217
3.26～4.1
口語交際·習(xí)作三回顧·拓展三
32
清明節(jié)前補(bǔ)假一天14、再見了，親人15*金色的魚鉤84.2～4.816、橋機(jī)動(dòng)17*夢(mèng)想的力量
21211
清明節(jié)（4月3日）9
4.9～4.15
口語交際·習(xí)作四
3回顧·拓展四210
4.16～4.22
18、將相和19、草船借箭
22
期中考試20*景陽岡114.23～4.2921*猴王出世口語交際·習(xí)作五
213121314
4.30～5.65.7～5.135.14～5.20
回顧·拓展五綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)22、人物描寫一組23*刷子李24*金錢的魔力機(jī)動(dòng)口語交際·習(xí)作七
24622113
五一國際勞動(dòng)節(jié)（4月30日-月2日）155.21～5.27
回顧·拓展七機(jī)動(dòng)25、自己的花是讓別人看的
2121617
5.28～6.36.4～6.10
26、威尼斯的小艇27*與象共舞28*彩色的非洲口語交際·習(xí)作八
2113
1819
6.11～6.176.18
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