幼兒園大班音樂教案《葫蘆娃》含反思

幼兒園大班音樂教課設(shè)計《葫蘆娃》含反省大班音樂教課設(shè)計《葫蘆娃》含反省合用于大班的音樂主題教課活動中間，讓幼兒感覺理解團結(jié)一心動畫片中葫蘆娃的團聯(lián)合作，英勇的精神，感覺賞識歌曲，加深對各樣《葫蘆娃》的認識，初步學慣用不一樣的歌聲、動作、表情表現(xiàn)音樂的內(nèi)容，快來看看幼兒園大班音樂《葫蘆娃》含反省教課設(shè)計吧?；顒釉O(shè)計背景由于幼兒喜愛看動畫短片《葫蘆娃》，對這個音樂活動有著天然的興趣，《大綱》中要求，讓幼兒能初步感覺并喜愛音樂，喜愛參加音樂社會活動，音樂游戲，并能英勇變現(xiàn)自己的感情和體驗?；顒幽繕?、認知目標：感覺賞識歌曲，加深對各樣《葫蘆娃》的認識。2、感情目標：感覺理解動畫片中葫蘆娃的團聯(lián)合作，英勇的精神。3、技術(shù)目標：初步學慣用不一樣的歌聲、動作、表情表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。4、賞識歌曲，感覺歌曲開朗風趣的特色。5、熟習歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。教課要點、難點1、知道動畫片中的葫蘆娃2、用自己最愛的方式表演歌曲內(nèi)容活動準備多媒體課件：動畫片《葫蘆娃》各樣葫蘆娃的圖片音樂、錄音機活動過程一、導(dǎo)入1、觀看動畫片，引出主題。3、讓幼兒察看和議論各樣葫蘆娃。4、教師出示各樣葫蘆娃的映像影像，激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒標新立異的表達自己的想法和表達感覺。5、觀看課件，引出幼兒對《葫蘆娃》歌曲的興趣。二、學習歌曲《葫蘆娃》1、課件中的歌曲，請幼兒賞識，提出問題。2、讓幼兒隨著歌曲的調(diào)子學習歌曲內(nèi)容。3、讓幼兒隨著歌曲內(nèi)容表演歌歌曲。三、再次播放課件《葫蘆兄弟》動畫片片段，請幼兒賞識。讓幼兒懂得像葫蘆娃同樣有濶瀨團聯(lián)合作英勇的精神。希望他們能夠像葫蘆兄弟同樣在生活中、學習中團結(jié)英勇、不畏困難。我們都知道葫蘆娃有十一個七個兄弟。四、戲劇表演，展開“戲劇家”的活動1、分小組進行創(chuàng)編故事，分派角色。依據(jù)本組的人物角色進行頭飾和道具的制作。教師在小組內(nèi)第二站指導(dǎo)。2、請幼兒分組表演創(chuàng)編排演的故事情節(jié)。3、進行“戲劇家”的評比活動，針對每一組的表演師生職工師生共同評論，評比出有最正確表演獎、最正確創(chuàng)作獎、最正確合作獎、最正確道具獎。五、結(jié)束游戲：情形表演《幫助他人真快樂》教課反省本歌曲出自童話故事，比較切近生活，是孩子們喜愛的“葫蘆娃”。生活中的內(nèi)容也更易于幼兒接受，也利于幼兒主動去研究，從平時生活中發(fā)現(xiàn)美的存在。經(jīng)過賞識《葫蘆娃》主題曲，議論看過的動畫片《葫蘆娃》或聽過的歌曲，激起幼兒對已經(jīng)親身感覺的動畫片《葫蘆娃》的回想，激發(fā)學習興趣。認識小蜜蜂的團結(jié)、英勇精神和俏皮的形象剛毅等，并能從葫蘆娃的性格上以剖析他們的長處和弊端，進而對幼兒進行教育，每個人要正視自己的弊端，才能去更正它，才能戰(zhàn)勝困難。小百科：葫蘆，屬葫蘆科、葫蘆屬植物