活著初中生讀后感作文

—活著初中生讀后感作文有的時(shí)分一些文字在我們中國的文化里充滿了力量，它的力量不是來自于外在，而是潛在的力量，去忍受生命給予我們的職責(zé)，去享受現(xiàn)實(shí)賜予我們的幸福。在這里給大家?guī)?0XX活著初中生讀后感作文，希望大家喜愛!20XX活著初中生讀后感作文1福貴正是這樣一個(gè)可悲的生者，他的一生其實(shí)是幾萬萬人的縮影，中國近百年來閱歷的全部苦難都在他身上清楚地投射出來，他有著傳奇般的人生，但你肯定不會(huì)希望擁有那樣的傳奇。福貴當(dāng)年是個(gè)二世祖，每日揮霍家里的積蓄，不知哪修來的福氣討了個(gè)賢惠的好老婆，是米行的千金，可福貴照舊吃喝嫖，不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了爹，老婆連同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依，這時(shí)的福貴才第一次體會(huì)到了生活的艱辛，萬幸的是，家珍在產(chǎn)下福貴的第二子之后帶著兒子有慶回到了他身邊。然而福無雙至，禍不單行。福貴在為病重的母親抓藥的途中被抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才明白母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子雖機(jī)智活潑，后來也由于縣長夫人輸血而意外死去。之后福貴閱歷種種磨難，鳳霞和其丈夫先后死去，鳳霞產(chǎn)下的一子苦根也沒有逃過命運(yùn)的魔爪，最終只剩下福貴一個(gè)人，和一頭與他同名的牛作伴，其中寓意長遠(yuǎn)，頗有些孑然一身的蕭瑟。夕陽的余暉里，已然垂暮的老人駕著牛漸遠(yuǎn)，嘶啞的歌聲在土地的終點(diǎn)緩緩升起——“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”合上這本沉重的藍(lán)皮書，淚已濕眼眶，讓我感慨萬千的不止是主人公閱歷的種種凄慘，更由于他閱歷了這么多，卻仍然卑微地活下來，他所擔(dān)當(dāng)?shù)囊堰h(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人能夠想象的范圍。面對(duì)死亡，最苦痛的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個(gè)一同擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。但是，正由于如此，生者才要更?jiān)決地生活，那是由于他們背負(fù)的，不僅僅是自己的明天。20XX活著初中生讀后感作文2假期里，無意間看見書柜里一本并不起眼的書，當(dāng)時(shí)的好友對(duì)我說這樣的書的催淚性很劇烈，我始終不大相信，我想可能這樣的書一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們鋪張自己的感情和金錢的，因此，我也就始終沒有心情看這本書，直到這個(gè)假期，終于有點(diǎn)屬于自己的空余時(shí)間來閱讀這本本該早已閱讀的書。的確，此書的文學(xué)魅力很足，把我給感染了，不時(shí)見眼淚不能自己地流了下來?！痘钪分v解并描述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，由于他們相互感謝，同時(shí)也相互仇恨；他們誰也無法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰也沒有理由埋怨對(duì)方。他們活著的時(shí)分一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去的時(shí)分又一起化作雨水和泥土。利用一個(gè)地主少爺富貴一生的故事，嗜成性，終于光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中富貴的富貴由于母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被部隊(duì)抓了壯丁，等他再回到家，女兒已經(jīng)成了啞巴，母親也病了，家里一點(diǎn)吃的也沒有。命運(yùn)就是這樣的作弄人，這樣的令人無法琢磨，令人為難的無奈著，苦痛著。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)亂，這個(gè)家庭在生存線上苦苦掙扎。后來，饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋帗層嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子為救學(xué)校校長的老婆產(chǎn)后大出血，踴躍獻(xiàn)血，忙亂中被抽多了血，死了……然而，真正的悲劇從今才開頭漸次演出，每看幾頁，都有我眼淚潮濕的感覺，壞運(yùn)氣總是降落到福貴的頭上，在小說的最終，悲劇和失利越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了習(xí)以為常。在描述苦難時(shí)期的背景下，“福貴”老人也閱歷了人生全部的苦痛，當(dāng)他看著一個(gè)個(gè)親人離自己而去的時(shí)分，心底實(shí)際是在滴血，是在哭泣，但他仍然挺過來了，仍然樂觀、豁達(dá)地面對(duì)著人生，在年近古稀之時(shí)，以一頭耕牛為伴，卻沒有一絲的懊喪，在他的臉上，你看不見生活有多么的不好，看不到對(duì)世道的厭倦，有的只是歲月留下的滄桑，有的只是他帶給你的人生取向。其實(shí)余華《活著》帶給我們?cè)S多的思索，一個(gè)人即使生活再困苦，我們還是可以像“福貴”一樣，很好地活著，可以無遺憾地對(duì)別人說，我對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起自己四周每一個(gè)對(duì)我關(guān)懷的人，對(duì)得起自己曾經(jīng)為了某個(gè)目標(biāo)所做的努力，就可以了。于是，這樣的人生，我無悔，我想，這就充足了。20XX活著初中生讀后感作文3合上書本已是深夜，閉上眼睛，冥思、遐想?！痘钪愤@部小說中的主人公福貴一生的命運(yùn)在腦海深處層層涌現(xiàn)，撞擊著藏在深處的靈魂，《活著》講解并描述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，他們互相感謝，同時(shí)也互相仇恨；他們誰也無法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰也沒有理由埋怨對(duì)方。他同時(shí)還講解并描述了眼淚的寬廣和豐富，講解并描述了無望的不存在，在講解并描述主人公富貴如何承受生活巨大苦難時(shí)，也令我從中深受啟發(fā)。福貴年輕時(shí)貪圖享樂，以致敗盡家業(yè)，父親不久便被氣死，母親也相繼離世，原以為命運(yùn)到這里便會(huì)有一些的好轉(zhuǎn)，但往往事與愿違，幾年安靜生活過后，接踵而來的是兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的相繼死去。最終，只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。那么多的災(zāi)難都一一發(fā)生在福貴與他的家庭身上，但當(dāng)厄運(yùn)來臨時(shí)，福貴并沒有自哀自憐，只是在稍許的麻木后，又開頭迎接生活的挑戰(zhàn)，以一己之力擔(dān)當(dāng)著照料這個(gè)破敗家庭的重?fù)?dān)，他一直沒有放棄生命的想法，即使在這個(gè)世上他僅有一頭牛，幾畝田與破茅房。所以當(dāng)這部沉重的小說結(jié)尾時(shí)，我沉沉的感受到活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。我已經(jīng)被這頑強(qiáng)的意志所打動(dòng)，我明白了無論遇上多大的困難，只要有一顆頑強(qiáng)、樂觀的心，世上沒有邁不過的坎。每次深陷逆境時(shí)，只要想起有一位老人在世上僅與一頭牛相依為命，但他那活著的意志超乎于常人，我們更會(huì)精神飽滿，充滿這斗志?！痘钪芬院啙嵉钠梁秃啒愕牧α浚魡局也粩嗲靶?。有人會(huì)認(rèn)為福貴的一生是苦熬的一生，但對(duì)于福貴自己，我相信他感受到了幸福?！痘钪繁磉_(dá)了一個(gè)簡潔而又深入的道理：人不是為了活著本身而活著，而是為了活著之外的任何事物活著。20XX活著初中生讀后感作文4《活著》是一本讀起來讓人感到沉重的小說，那種只有闔上書本才會(huì)感到的隱隱不快，并不是由作品提供的故事的殘酷性造成的。畢竟，作品中的亡家，喪妻，失女，以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動(dòng)性。然而，全部的心情都在娓娓敘說的過程中靜靜侵入著讀者的思想。人越恐懼死亡，人就活的越怯懦。余華在序中這么寫，“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命給予我們的職責(zé)，去忍受現(xiàn)實(shí)賜予我們的幸福和苦難，無聊和平凡。本書是以一個(gè)老人的回憶綻開的，書中就這樣以平淡的語調(diào)地講述著一個(gè)似乎微乎其微而又壯烈的故事。主人公叫“福貴”，一個(gè)在現(xiàn)代人看來略顯俗氣的名字，但是卻代表了那個(gè)年月天下父母親對(duì)子女的殷切希望。但什么是福？什么是貴？或許他們并不知曉，他們既單純得可愛，也愚昧到可悲。小說講述了福貴一生的悲歡，表達(dá)了福貴一生的起落盛衰。福貴，年輕時(shí)是一個(gè)地主少爺，常常在城里吃喝玩樂，、夜以繼日地豪并樂此不疲，經(jīng)常十天半月不回家。然而好景不長，無所顧忌的胡鬧和為所欲為很快讓他付出敗盡家業(yè)、家破人亡的代價(jià)——由于半年賒帳的積累，福貴把祖輩留下的家產(chǎn)在一夜之間輸?shù)镁?，由遠(yuǎn)近聞名的闊少爺變成了一文不名的窮光蛋。全部的風(fēng)光都如空中樓閣般轟然倒塌，蕩然無存。他也從今一蹶不振，日子越過越窮苦。父親親自處理掉全部的田產(chǎn)之后，在從老宅遷到茅屋的當(dāng)天死了。他為病了的娘到城里買藥時(shí)抓壯丁抓走，此后的日子飽嘗顛沛流離、飄無定所之苦?？靸赡陼r(shí)，他終于死里逃命，回到了家，得知母親已病故，女兒鳳霞由于一次高燒，失去了說話的力量。他原以為一家人終于團(tuán)聚可以過好日子了，誰料，苦難才剛剛開頭——的兒子在一次意外的采血事故中被冷漠的醫(yī)生奪去了生命；女兒鳳霞終于長大成人還找到了一個(gè)疼愛自己的丈夫卻死于了產(chǎn)后的敗血癥；妻子家珍也死于軟骨病；女婿二喜死于工地的事故；不僅如此，死神連他年僅7歲的外孫苦根都不愿放過，竟因吃豆子而撐死了!身邊的親人一個(gè)一個(gè)相繼死去，福貴親自掩埋了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和外孫，親自掩埋了五個(gè)自己摯愛的人。20XX活著初中生讀后感作文5暑假時(shí)拿到了一本書，黑色的封面上映著更加烏黑的大字：活著。我很少看到一本書的題目就如此深沉，懷著巨大的好奇心翻開了第一頁。這本書是聽了民歌后寫下的小說，余華不動(dòng)聲色的讓我們跟伴著他冰冷的筆調(diào)，親眼目睹人們?cè)谶@個(gè)叫活著的故事里接二連三的死去。大致閱覽了這本小說，主要是講了“我”在鄉(xiāng)下聽一位名叫福貴的老人講解并描述自己的故事。福貴本來是一個(gè)地主家的少爺，由于好而輸盡家財(cái)變成一個(gè)窮人，他被抓去當(dāng)壯丁，閱歷了大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)和文化-，他的親人相繼死去，最終只剩他和他的一頭老?；畹饺缃?。我的心情跌宕起伏，先是為福貴的敗家而感到生氣，再后來又為了福貴凄慘的命運(yùn)感到悲哀。整個(gè)故事氣氛都比擬陰沉沉，但是，無論福貴的命運(yùn)有多么凄慘不堪，即使到了趨于死亡的邊緣，他都活了下來，在哀痛的情節(jié)之間，福貴在死亡的伴隨下活著。福貴，他年輕時(shí)并不是一個(gè)值得敬愛的人物，當(dāng)時(shí)的他放縱不羈，后來雖然變誠實(shí)了，但是并不懂得教育孩子。不過認(rèn)真想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和苦痛是常人所沒有的，可他還是靠著自己的力量，頑強(qiáng)的活著，不像春生由于在文化-受