初中班干部競選發(fā)言稿5篇

初中班干部競選發(fā)言稿5篇

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)須要班干部的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，須要班干部的活潑讓歡樂充溢整個(gè)班級(jí)，須要班干部的責(zé)任讓班級(jí)進(jìn)步。，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。下面給大家共享一些關(guān)于初中班干部競選發(fā)言稿5篇，供大家參考。

初中班干部競選發(fā)言稿(1)

各位敬重的教師和敬愛的同學(xué)：

大家好!

首先我先自我簡紹一下我自己，我叫__，來自__，本人自認(rèn)為我是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)還算刻苦，有眼色，有責(zé)任心，有愛心，我的人脈關(guān)系和氣場具備得天獨(dú)厚的肯定優(yōu)勢，具備競選的條件，全部就冒昧地登臺(tái)競選班長，盼望能得到大家的支持。

其次我競選班長的目的不是把班長當(dāng)官來看的，假如真是這樣我會(huì)棄權(quán)，我認(rèn)為這就是一次熬煉自己管理才能的時(shí)機(jī)和鍛造自己人生閱歷的平臺(tái)，是一個(gè)為教師和同學(xué)們效勞的橋梁和紐帶，就是一個(gè)效勞員，我情愿為大家效勞獻(xiàn)愛心，愿為我們班級(jí)的成長奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。

假如讓我當(dāng)班長，我會(huì)象經(jīng)營我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習(xí)外，要求大家做到的我首先以身作那么，領(lǐng)先垂范外，大公無私，我會(huì)以我的人格魅力和我的才智努力把我們的班級(jí)打造成為一個(gè)極具凝合力的家，要讓來自五湖四海的同學(xué)們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛有志向、有信念、有素養(yǎng)、守紀(jì)律的軍營，激發(fā)大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的教師放心，讓我們的家長放心，讓我們?nèi)瓿蔀槟簧憔脫]之不去的值得珍藏的美妙回憶，更會(huì)讓學(xué)校以有我們這樣的班級(jí)而驕傲。

我會(huì)利用我的特長氣場給大家營造施展各自優(yōu)勢的平臺(tái)，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學(xué)校期間除學(xué)好學(xué)問外，提前學(xué)會(huì)除課本學(xué)問以外的做人、做事、做學(xué)問的本事，使大家在畢業(yè)前就能具備鎮(zhèn)靜自信，直面社會(huì)的志氣和信念，讓我們的家人為我們驕傲，讓我們的學(xué)校為我們驕傲。

既然是競選，我就有落選的思想打算，有個(gè)哲人說過，心態(tài)確定命運(yùn)，即使我不能勝任班長之職，說明中選的同學(xué)必須比自己更勝任，我會(huì)心服口服，虛心向他學(xué)習(xí)，我同樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感踴躍幫助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級(jí)的事情，為我們的班級(jí)能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見人愛的踴躍向上的有為好學(xué)生好青年，我的競選演講到此完畢，盼望大家能給力。

再次教師和同學(xué)，感謝大家!

初中班干部競選發(fā)言稿(2)

教師，同學(xué)們：

大家好!

首先，感謝教師與同學(xué)們能給我這次時(shí)機(jī)，能夠讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。

我認(rèn)為我自己有實(shí)力擔(dān)上班長這一職務(wù)。班長起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是教師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓教師了解學(xué)生，又可以讓教師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。

一、有著很強(qiáng)的組織實(shí)力與管理實(shí)力

在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)當(dāng)小組組長，也屢次組織我所在的小組進(jìn)展成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來大局部的道具打算與材料收集的任務(wù)，并曾屢次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織實(shí)力和管理實(shí)力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。

二、有較強(qiáng)的責(zé)任心

班長是教師的左膀右臂，教師所給他安排的事或許是最多的，這就須要班長既要能干，也必需有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)，我也曾協(xié)助過教師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因?yàn)槲宜械木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被教師所信任。

三、總是為班級(jí)著想

做一個(gè)班長須要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己最大的努力來協(xié)助他人或效勞于班級(jí)體，我有著很多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個(gè)班徽。

另外，假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)非常地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：

1.以身作那么

我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面開展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，教師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。

2.事事為同學(xué)著想

我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的須要，以便更好的協(xié)助同學(xué)，便利同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到華蜜。

3.為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”。

我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜愛的方式來開展一些活動(dòng)，以便熬煉同學(xué)們的表達(dá)實(shí)力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的踴躍性。

這次競選班長我如假設(shè)可以當(dāng)上，這對(duì)于我自己來說是一個(gè)認(rèn)可與熬煉，假如不能，我將會(huì)接著努力，改良自己的缺乏之處，提高自身的素養(yǎng)，向班長學(xué)習(xí)，所以，本次競選勝利與否，對(duì)我是一個(gè)莫大的時(shí)機(jī)，一個(gè)改良自我與完善自我的時(shí)機(jī)。

初中班干部競選發(fā)言稿(3)

大家好!我叫__x，能和大家一起是上初中我感到特別榮幸，也興在新的班集體里面相識(shí)大家，這里面有很多我相識(shí)的和不相識(shí)的，盼望大家將來都能好摯友，我競選的職位是班長。

我從四年級(jí)到六年級(jí)始終是班級(jí)的班長，我班長應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，是教師的得力助手。不過，我得先從自我做起，要求，起表率作用;，我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于原那么，敢于為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。班長班集體的帶頭人物，我有實(shí)力好班級(jí)的事務(wù)。

我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信我有實(shí)力擔(dān)起這副擔(dān)子，我的熱忱，我的毅力，我實(shí)事求是的工作。我有幸中選，我將以的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)的事務(wù)，使同學(xué)們的生活多姿多彩，真正班干部的工作!假設(shè)我未能中選，說明給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力的實(shí)力，盼望班級(jí)的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好

請(qǐng)你們公正地將票投給最適合的人選，我也很盼望那個(gè)幸運(yùn)兒是我!感謝了!

初中班干部競選發(fā)言稿(4)

敬重的教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫__。是一個(gè)活潑開朗，愛好廣泛的女孩兒。我有著極強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)于工作，學(xué)習(xí)更是一絲不茍。有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。是一個(gè)全面開展的新少年。

今日很榮幸，能和那么多樂意為班級(jí)做奉獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我競選的是班長!

既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班長，就要成為一名精彩的領(lǐng)航員!帶著著大家一起締造更優(yōu)秀的308!

假設(shè)我是班長，我必須會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭做同學(xué)們的好典范!

假設(shè)我是班長，我絕不會(huì)“外甥打燈籠——照舊(舅)?！蔽視?huì)努力改正自己所在的問題，盡力的讓成果更上一層樓。雖然我“草把做燈——馬虎(芯)?！钡珜?duì)于班長這個(gè)職位來說，我必須不會(huì)有半點(diǎn)馬虎的。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，在學(xué)習(xí)上必須會(huì)“百米沖刺——分秒必爭，”但絕不會(huì)“拔苗助長——急于求成?！?/p>

假設(shè)我是班長，我必須努力做好教師的好助手，同學(xué)們的好幫手，為大家排憂解難。

戴爾卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！?/p>

流星的光芒來自天體的摩擦，珍珠的絢爛來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力。

我不敢說我是最適宜的，可我卻是最努力的。

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!是的!說到不如做到，要做就做最好!今日，我是勝利的參加者，明天，我將成為參加的勝利者!敬愛的教師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次熬煉的時(shí)機(jī)!堅(jiān)信在我們的共同努力下，308班將會(huì)更加意氣奮勉，蒸蒸日上!

請(qǐng)堅(jiān)信我，投上你們那神圣而又珍貴的一票吧!

我的演講完畢，感謝大家!

初中班干部競選發(fā)言稿(5)

各位教師、各位同學(xué)：

大家好!

我很榮幸能站在那里參與班干部的競選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自我：我叫__，作為七年級(jí)新生，我來自初x一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。

小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！庇谑?，我從從一名小學(xué)生到這天走進(jìn)初中一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感時(shí)機(jī)的來之不易，須要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在那里的時(shí)候，倍感自信。

當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有必需的潛力。而從小什么都不會(huì)到這天能獨(dú)立籌劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的看法來謹(jǐn)慎完成每一件工作的。

在小學(xué)，我擔(dān)當(dāng)過班干部。在工作中，我自覺造就了我的合作與協(xié)調(diào)潛力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了教師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來對(duì)待我們班干部的問題。多與同學(xué)們談心、溝通、溝通，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的引薦、看法。我也總是試著從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于應(yīng)對(duì)自我的錯(cuò)誤，從同學(xué)與教師的幫助中虛心的理解指責(zé)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自我其次次在同一地方跌倒。

這天我之所以在那里參與競選。我期望把我們班建立成為教師與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)效勞，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時(shí)也想熬煉一下自我的潛力，給自我一個(gè)展示潛力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自我多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的職責(zé)心和對(duì)我們班的滿腔熱忱。當(dāng)然，我假如沒有中選