第18課《天下第一樓》課后練習及答案

部編版九年級語文下冊第18課《天下第一樓》課后練習一、選擇題

1.下列畫線的字注音有誤的一項（

）A.幌子（huǎng）怯懦（qiè）雕梁畫棟（dòng）B.忌諱（huì）

拾掇（duo）罵罵咧咧（liě）C.偵緝（jī）

搗蛋（dǎo）咬牙跺腳（duò）D.凄慘（cǎn）

耷拉（d?。?/p>

另請高明（míng）2.下列句中標點符號使用有誤的一項是（

）A.咱們吃過見過，四大堂、八大樓都會過，你先說說什么叫“金玉滿堂”？B.他人到中年，衣著華貴，面容豐滿，一臉威嚴。C.再加三錢“西施舌”，七個烏魚蛋，十枚銀杏，配上筍尖絲、鯽魚肚、香菌、木耳、和野雞片。D.這可不行，飯館讓人服，全仗堂、柜、廚，您這不是撤我大梁嗎？3.下列對課文內容分析理解有誤的一項是（

）A.劇中人物眾多，戲劇沖突集中又激烈，皆因福聚德興盛帶來的利益而產(chǎn)生。B.劇中人物形象鮮明生動，羅大頭的居功自傲、常貴的寬厚善良、盧孟實的恩威并用、克五的無賴嘴臉都由人物的語言、動作展現(xiàn)了出來。C.唐茂昌、唐茂盛兩兄弟無心經(jīng)營只管伸手要錢，不務正業(yè)卻揮霍無度，這是福聚德由盛轉衰的直接原因。D.劇中人物語言具有濃郁的北京特色和鮮明的行業(yè)特點，生動、地道，充滿生活氣息。4.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（

）A.微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。B.“小明，作業(yè)做完了嗎？”“做完了，媽。”C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。D.老信客在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個個碼頭，一條條船只，一個個面影。二、填空題5.閱讀語段，給畫線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。成功需要勇氣，明明是思想和行動上的qiènuò（

）（

），卻打著謹慎的幌（

）子，只會讓人固步不前。成功需要的是恒心，忌諱（

）的是急躁、沒有決斷力，遇事只會咬牙duò（

）腳甚至罵罵咧（

）咧，是解決不了任何問題的。

6.解釋下列詞語或根據(jù)意思寫出詞語。

（1）拿糖：________________

（2）怯懦：________________

（3）________：因風俗習慣或個人原因等，對某些言語或舉動有所顧忌，積久成為禁忌。

（4）________：另外請一個較高明的人，意即不想接受委托或聘請。7.下面的臺詞分別出自課文《天下第一樓》中哪個人物之口？（1）過了正五過初六，過了初六還照舊，說話這年就過完了。________（2）老爺子就這么窩囊死的？________（3）你告訴他們，這兒是老唐家的買賣。把錢柜打開。________（4）孟實苦干了十年，有點兒積蓄不假，可是，他辛辛苦苦把個要關張的福聚德拾掇得名噪京師，就落了這名聲，就太冤枉人了。________（5）成順，拿起來。侍候下今天這些座兒，我升你當灶頭。散！________三、解答題

8.結合《天下第一咯普》寫出下面句子的潛臺詞。（1）克五送我只鴨子咱們了事，要不然……（2）盧孟實做飯莊子的就不能置產(chǎn)業(yè)？就都得吃喝嫖賭走下流？我還想買濟南府，買前門樓子哪!（3）唐茂盛呦，你跟我這兒打镲呀!9.《天下第一樓》里“要不孟實這么咬牙跺腳地干，心里窩著口氣?！边@句話運用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了什么？四、現(xiàn)代文閱讀

10.閱讀下面的文章，完成下列各題。

鱔孔

曾慶升

①久旱不雨，村子像個火爐。

②田二悶悶地吃罷晚飯，靜靜地吸完一袋旱煙，又往肚里灌過半壺水，并嚴嚴地給兩個兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉悠。

③夜幕拉下，田二的兩個兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊潛下身來。

④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵，兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭執(zhí)，兩家積下怨來。再后來，便壘起這矮墻。現(xiàn)在田家園里種著冬瓜，謝家園里種著南瓜，瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜園。開始，兩家都細心撿擺自家的瓜藤，不讓爬過矮墻，可后來園田里工夫緊，便失去了那份細心。瓜藤長勢旺，便越過墻來，在田家園里結了兩個腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時，有了這意外發(fā)現(xiàn)，便特地扒開雜草，讓南瓜露著，他料定謝家發(fā)現(xiàn)后，會爬過來摘瓜，好趁機給謝家一個難堪。今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜，估計謝家晚上會有“行動”，特派兩個兒子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。

⑤再說田二出了家門，便在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋，他手里的旱煙“喇叭”，連著田里卷筒的禾葉，以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。

⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著，只是田家的稻田挨著南面的山，謝家的稻田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。謝家稻田靠河，得天獨厚，可從河里抽水；田家稻田挨山，只能靠老天。田二抬頭望望夜空，沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機“突突突”地響，白花花的河水提上岸來，滋潤著謝家的禾苗，田二心里難受極了。要救活田家禾苗，必須通過謝家稻田引河水灌溉，否則將白費一年辛勞，顆粒無收！田二去找謝芳說情吧，說不定謝芳也會給他難堪。田二性子耿，寧愿餓一年肚皮也不受那個屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙，心里抱怨說：老天爺可是要存心懲處我呀！……直到后半夜，空氣爽潤了許多，田二才站起身，向著自家干裂的稻田走去。

⑦田二勾著頭，深一腳淺一腳地走在田埂上，當他來到與謝家相鄰的那丘稻田時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水！汩汩的水，穿過田埂孔道，從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的，禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心，沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高興地喊著：流吧，流吧，給我灌上滿滿一丘！田二心里說著，很快又回到了橡樹下的石板上﹣﹣﹣﹣他怕撞見謝芳，說他干不光明正大的事。約摸過了個把鐘頭，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次，田二更有新的發(fā)現(xiàn)：第一丘稻田灌滿水后，又是幾道鱔孔穿過田埂，把水引向第二丘稻田。哪來這么多鱔孔？田二是捕鱔的好手，他用手觸摸孔道，發(fā)覺不像……莫非這鱔孔…田二陷入了沉思……

⑧深夜，涼風拂過，火爐般的村子，變得涼爽起來。朦朧霧氣中，園里的藤蔓也潮潤鮮活起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn)：一個黑影在園里晃動，正貓著腰，輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動。

⑨“抓賊啊！”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去，舉著棍棒大聲叫喊著。

⑩“混蛋，連老子都不認識了？

?田家兄弟頓時傻了眼﹣﹣﹣﹣他們聽得很真切，答話者竟是自家老爸田二。（1）梳理文章第⑥段﹣﹣﹣﹣第⑦段田二的心理活動，在橫線上填出恰當?shù)脑~語。每空限填兩個字。

無法引河水灌溉，心里________→不愿求人，心里抱怨→發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水，內心________→有新的發(fā)現(xiàn)，陷入沉思，內心慚愧。（2）結合語境，根據(jù)要求回答問題。

①分析第④段畫線文字“今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜”這一細節(jié)在情節(jié)上的作用。

②請分析第⑧段中環(huán)境描寫的作用。（3）請結合小說，簡要概括并分析田二這一人物的可貴品質。（4）關于這篇小說，有人說，田二是小說的主人公；也有人說，謝芳才是小說的主人公。你的看法呢？請說明理由。

11.閱讀下面文本，完成下列各題。胡記面館馬蘇玥①胡記面館，是小城東頭最有名的面館，胡家世代經(jīng)營著小城老街偏東頭的面館子，靠著祖上流傳下來的古法做面發(fā)家，子孫代代相傳。②老街人看到這代胡記的掌勺兼老板老胡都笑嘻嘻地打招呼：“老胡，多做一碗吧，饞面嘍?！崩虾残Γ骸叭?，年年有，祖宗的老規(guī)矩俺可不敢改了！”③胡記面做起來可不容易！一年里下麥子的時候，挑熟好的麥捆回家，人推著石磨細細地磨，這樣面粉老到細膩。面是在頭天晚上和的，先把面用水一裹，搓成塊塊，再加堿醒面，堿要講純度，不能太雜。面要醒到苦里發(fā)甜，味不對就棄面重醒，醒好的面用濕布包著放一晚，第二天拉的時候，面就筋道，任人拉扭。說著簡單，做起來難，因為，少或改了步驟，面就不如之前鮮嫩了。④老胡有個獨子——胡良，娃娃腦子靈光，什么東西都一學即會，老胡很早就讓兒子學手藝。⑤胡良學著老爹磨面、和面、拉面。揪起一拳頭大的面，搓成勻粗的長條，再壓平扁，用快刀劃上幾條長口，一手抓起一頭面，雙臂翼張于胸，“啪”的一聲合起面，上下一抖，再拉。統(tǒng)共拉八次。完后用手托著面條，削去面頭，左右一甩，身子一仰，面順著就到了灶上的沸水里。⑥胡家面做起來又費時又費力，祖上說，烹小鮮如治大國，一日賣兩頓，一頓36碗上等面，就保得胡記不衰。胡家祖宗規(guī)定的數(shù)量不光是為了討個吉利，也是經(jīng)過實踐得來的，一個人不急不忙，一天頂好才能做出72碗上等面來。胡記面全在磨、和、拉三字里，一步也少不得，缺不得，減不得?。、哌@天晚上，胡良正和面，皺眉跟老胡說：“爸，咱家一天多做幾碗，用廠里出的面粉，雇個人和面，改改老法子，就快了?！雹唷笆裁椿煸挘菢拥拿孢€叫胡記嗎？”老胡一聽，氣得拍了下桌子，“胡記面貴在每根都包含著廚子的心血，是花過心思的，老祖宗的法子不能改??！”⑨“什么年代了，有胡氏這塊招牌，老法子稍變有什么嘛！”胡良不服氣?！斑@哪是變法子，這是砸牌子，招牌砸了，往后拿什么做生意？”⑩胡良沒聽，在城中偏東的地方開了家分店。?往后老街人從城里回來，看著老胡：“小胡開了家分店哩，生意紅紅火火，一天賣幾百碗，兒子趕上老子嘍?！崩虾辉傩α?，只是憤憤撫手，頻頻嘆氣。?有個城里謀生計的老街人有回點了碗胡記分店面，才吃了一口，就擱筷了，咂咂嘴：“不比老街的胡記呦，少了點兒筋道味兒。”周圍的食客皆驚奇。?有好面的食客聞訊趕往老街。?老街這邊，胡良一走，店就留了老胡一人，老胡依然按規(guī)矩，一天72碗上等精面，不多不少。食客大呼：“極妙！”陶然于老街胡記。漸漸消息傳開，胡良的生意淡了。他開始入不敷出了。?胡良回了老街。?老胡看見兒子，也不說話，只管做面。胡良吃了口老胡的面，想了想城中面館的面，矮了頭。?胡良又開始做面了，一天72碗，跟他爹一樣。胡記名聲越傳越遠，一碗面是別家三四倍價錢，但小面館生意仍然紅火，胡記門外經(jīng)常排長龍隊。?那年老胡病了，胡良在跟前，老胡說：“別說爸迂腐，不懂變通，爸咋不知道賺錢？爸守的不是老規(guī)矩，不是這胡記招牌，而是這面的品質味道。做生意不用好貨，待時間久了，誰買你的賬？要想做好生意，就得本本分分，不搞噱頭。做面和做人、做事一樣，得守好底線?！焙紲I汪汪地聽?！霸偃ソo老子做碗面吧！”?胡良端著面回來，老胡捧在手里，對著光瞧了瞧，面條細若發(fā)絲，色澤細亮，挑起一筷子，吸上一口，面質輕柔，鮮香可口。老胡瞇著眼，長噓一口氣，“就是這個樣?！彪S即倒在了一邊，手中那碗?yún)s端端正正，滴湯不灑。（選自《齊魯晚報》，有刪改）【微詞典】①入不敷出：收入不夠開支。②噱（xué）頭：花招兒。（1）賞析第⑤段畫線句子的表達效果。（2）小說主要運用了對比手法，試舉一例分析。（3）揣摩結尾畫線句子所表現(xiàn)的人物心理。五、綜合性學習

12.綜合性學習。

在戲劇節(jié)招貼畫征集活動中，下面兩幅作品脫穎而出，請你選出一幅最能體現(xiàn)戲劇節(jié)特點的招貼畫，并結合畫面說明理由。

我選圖________，理由是________13.九年級（1）班把《天下第一樓》節(jié)選部分的內容排成話劇進行表演，請你參與進來，完成下面的任務。（1）故事最后，盧孟實失意地離開福聚德，走時留下一副對聯(lián)，請你根據(jù)劇情擬出橫批。

上聯(lián)：好一座危樓誰是主人誰是客

下聯(lián)：只三間老屋時宜明月時宜風

橫批：________（2）班里的曉華同學非常適合演克五，可他覺得自己演不好，不想演這個角色，你怎么和他溝通呢？（3）小亮在看完表演的話劇后寫了段感想，其中有一些問題，請你幫助修改。

[甲]________雖然同學們只是表演了其中的一小部分，但這出話劇的魅力還是彰顯了出來。觀看每一位同學的表演，我可以想象出他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥Α乙]________

①[甲]處畫線句中存在語序不當?shù)膯栴}，修改意見：

②[乙]處畫線句中存在搭配不當?shù)膯栴}，應將“________”改為“________”。六、寫作

14.閱讀下面文字，按要求作文。一個人的生活中的逆境和困厄，其實是生活的本質產(chǎn)生的。我們要承認這點，只有這樣，我們才會平靜、坦然我們的心態(tài)。而有些是我們自己樹立的，這就是我們常講的要有戰(zhàn)勝自我的決心。只有擊碎這道逆境之門，我們才會戰(zhàn)勝自我，走出自設的困境。請以“我靠_______________戰(zhàn)勝困境”為題，寫一篇不少于600字的作文。【提示與要求】①請自主選擇詞語，把題目補充完整；②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；④抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。【參考答案】BCCB怯,懦,huǎng,huì,跺,liē裝腔作勢，擺架子。,指膽小軟弱。,忌諱,另請高明王子西唐茂昌玉雛兒盧孟實盧孟實克五送我只鴨子咱們了事，要不然……

盧孟實你必須給我只鴨子擺平此事，不然我就去偵緝隊告你，讓他們來懲罰你。盧孟實做飯莊子的就不能置產(chǎn)業(yè)？就都得吃喝嫖賭走下流？我還想買濟南府，買前門樓子哪!

我們不能自己瞧不起自己，我就是要努力奮斗改變命運，證明給瞧不起我們的人看!唐茂盛呦，你跟我這兒打镲呀!

你別想用胡扯、胡攪來應付、糊弄我。語言描寫、側面描寫。在盧孟實未出場時，通過王子西等人的評價，側面表現(xiàn)出盧孟實是一個務實勤勞的人。難受,慶幸①推動情節(jié)發(fā)展。因為有了這個發(fā)現(xiàn)，才有了田二囑咐兩個兒子抓偷瓜賊的情節(jié)。

鋪墊，為下文田二將瓜送回謝家作鋪墊。

②反映人物心理變化。反映田二醒悟后的愉悅心情；暗示情節(jié)，暗示下文田二主動將瓜送回謝家園子。①本性善良，田二雖與謝家有積怨，并一心想給謝芳難堪，但最終還是以善報善，回應了謝芳的善舉。②知錯就改（勇于改錯）