要畢業(yè)了六年級(jí)

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春，夏，秋，冬的四個(gè)個(gè)季節(jié)，每年都在輪回，但最值得我追念的是夏天，由于，那年盛夏我們畢業(yè)!下面是我為大家精心整理的關(guān)于要畢業(yè)了六年級(jí)作文，希望能夠幫助到你們。

要畢業(yè)了

轉(zhuǎn)瞬間，我就要小學(xué)畢業(yè)了;轉(zhuǎn)瞬間，我就要離開(kāi)那些陪伴我成長(zhǎng)的老師們和那些可愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)那有著六年美好回憶的母校;轉(zhuǎn)瞬間，我從小女孩變成少女，意味著我該長(zhǎng)大了，不能再像以前那般任性了。許大量多的轉(zhuǎn)瞬間，告訴我們時(shí)間飛逝、不等人，要好好珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的每分每秒。

記得剛踏入小學(xué)的時(shí)候，我看這所學(xué)校，在一旁欣喜地慨嘆："以后我就是這里的學(xué)生了，我將要在這兒生活六年。'我背著書包，踏著歡快的步伐進(jìn)了我的教室。

一年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮上，國(guó)歌響起，我們一排排整齊地站著，六年級(jí)的姐姐們幫我們佩戴著紅領(lǐng)巾。此刻，聽(tīng)著國(guó)歌，看著這神圣的一切，我心潮澎湃。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們正式成為少先隊(duì)員的時(shí)候，我既興奮又沖動(dòng)。然而，六年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮上，一年級(jí)的小朋友們像我們那時(shí)候整齊地站著，當(dāng)我給他們佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我感到無(wú)比的圣潔，我很愉快，也十分歡迎他們的參與，在他們身上仿佛看到了自己小時(shí)候的影子。

小學(xué)六年里，有著許大量多值得回憶的。過(guò)去式一篇不容你修改的作品，字里行間充滿了天真與稚氣，印滿了模糊而寶貴的蹤跡。我即將離開(kāi)小學(xué)，去追趕成長(zhǎng)的步伐，去努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，即使會(huì)跌跌撞撞，甚至最終滿是傷痕，我也不會(huì)懊悔，由于我至少努力過(guò)、追趕過(guò)。

心愛(ài)的母校有我們追趕過(guò)的蹤跡;心愛(ài)的母校有我們的歡聲笑語(yǔ);心愛(ài)的母校有我們成長(zhǎng)的淚水;心愛(ài)的母校有我們收獲后的汗水。心愛(ài)的母校我愛(ài)你，即使我就要小學(xué)畢業(yè)了，我也會(huì)把你深深地珍藏在心底。

序幕是充滿期待的，落幕是充滿回憶的。我就要畢業(yè)了，等待我的將是更大的挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也會(huì)在挑戰(zhàn)中漸漸強(qiáng)大。

要畢業(yè)了

"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合'。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依舊笑得那么璀璨。但我們誰(shuí)都明了，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵

六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。由于我們的教師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩;六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝教師們的諄諄指導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將道別童年。我要感謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不寂寞。

如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將道別陪伴我六年時(shí)光的教師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿了我的回憶。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘掉。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。道別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，抬頭向前邁進(jìn)。

感謝您，母校。今天，我以母校為榮;他日，希望母校以我為榮。為此，我必需力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。

要畢業(yè)了

六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生,走進(jìn)了小學(xué)的道路。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就宛如白馬過(guò)隙般地飛逝了。

快要畢業(yè)了，我們會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事，二年級(jí)的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了，以前，不管我們多么厭惡學(xué)校，多么的厭惡上課，可是六年了，我們?cè)缫蚜?xí)慣了斗嘴吵架，習(xí)慣了每日寫抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的嘮叨到我們?cè)僬驹谛ｉT口時(shí)，不再是走進(jìn)小學(xué)的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時(shí)間的佳作，揮揮手可能一生不再相見(jiàn)，揮揮手，對(duì)著世界大喊：朋友，朋友，一生平安!我們看著，對(duì)方愉快的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴六年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。再也不舍得離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)我們的同學(xué)。

回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒;如品味一杯幽香的濃茶;如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī);如咀嚼一刻苦澀的酸果啊!小學(xué)這匆促而過(guò)的兩千一百九十二個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記錄下來(lái)的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水。

奇槎小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有佛山試驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖。現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(zhǎng)而短暫的半個(gè)學(xué)期多。由于我們知道風(fēng)遲早要吹來(lái)，朵朵鮮花終究會(huì)盛開(kāi)，希望時(shí)間可以中止，讓我們?cè)谀感ひ捵罱K的回憶。

我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，道別愛(ài)戴的老師和心愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄指導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和勉勵(lì)的眼神。

母校見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的開(kāi)心，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理，明白自己的理想。母校在你這里我們開(kāi)心無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

從一到六年級(jí)我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已逐漸從我們手邊溜走了!好像一顆十分閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。

輕輕地，我們走了，帶走了老師傳授給我們六年的知識(shí)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)探望養(yǎng)