教師節(jié)座談會(huì)的方案

Word第第頁(yè)教師節(jié)座談會(huì)的方案老師節(jié)座談會(huì)的方案1

一、會(huì)議時(shí)間：

9月10日〔星期四〕上午9:00，會(huì)期半天。

二、會(huì)議地點(diǎn)：

創(chuàng)新樓三樓會(huì)議室

三、參與對(duì)象：

1.教育局來(lái)校慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)；

2.學(xué)校校長(zhǎng)室成員；

四、活動(dòng)預(yù)備：

1.9月8日前給全部學(xué)校董事會(huì)成員、揚(yáng)中市三十強(qiáng)企業(yè)、退休老同志代表，寄發(fā)請(qǐng)柬，請(qǐng)柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。

2.9月10日早晨在前后校門(mén)口給每位老師送一只紅蘋(píng)果，以表學(xué)校節(jié)日問(wèn)候。

3.9月10日晨會(huì)課“慶祝老師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。

4.9月10日座談會(huì)服務(wù)支配：

〔1〕環(huán)境布置：

展牌：老師，節(jié)日歡樂(lè)！老師，您辛苦了！

〔2〕來(lái)賓接待：

李培蓮丁勁松〔一樓〕盧敏洪穎琪〔三樓會(huì)議室〕

〔3〕會(huì)議室布置：〔陳、總務(wù)處〕

〔投影：揚(yáng)中實(shí)小慶祝第xx個(gè)老師節(jié)座談會(huì)〕

〔茶水：綠茶香煙鮮花：桌花2盆

點(diǎn)心：糕點(diǎn)水果：哈密瓜無(wú)籽葡萄香蕉〕

〔4〕一樓來(lái)賓接待處：

〔5〕拍照：

老師節(jié)座談會(huì)的方案2

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第XX個(gè)老師節(jié)的`來(lái)臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第XX個(gè)老師節(jié)的慶?；顒?dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的分散力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

3、“訴說(shuō)心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：

四、參與對(duì)象：

蔚斗分園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年9月10日老師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第1項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進(jìn)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友誼在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

其次項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶談天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

老師節(jié)座談會(huì)的方案3

為充分展現(xiàn)學(xué)校的藝術(shù)教育成果，豐富學(xué)校的文化與藝術(shù)生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上臺(tái)階，更好地建設(shè)和諧校內(nèi)，依據(jù)教育局總體工作支配，確定舉辦第xx屆中學(xué)校生藝術(shù)節(jié)暨老師節(jié)座談會(huì)文藝演出活動(dòng)，為扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，確保活動(dòng)實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

二、舉辦時(shí)間

老師節(jié)座談會(huì)文藝演出定為九月上旬

藝術(shù)節(jié)集中展演及競(jìng)賽活動(dòng)支配在九月中下旬

三、舉辦方式

實(shí)行招標(biāo)承辦的方式。老師節(jié)座談會(huì)文藝演出時(shí)間為40分鐘，由兩個(gè)單位承辦，以詩(shī)文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補(bǔ)充；藝術(shù)節(jié)集中展演設(shè)作品展評(píng)〔包含閉幕式〕類(lèi)會(huì)場(chǎng)、音樂(lè)類(lèi)會(huì)場(chǎng)、表演類(lèi)會(huì)場(chǎng)、美術(shù)〔書(shū)法〕類(lèi)會(huì)場(chǎng)。凡有條件的單位均可申請(qǐng)承辦文藝演出或其中一個(gè)會(huì)場(chǎng)。各申辦單位要依據(jù)承辦條件和要求制定出詳細(xì)承辦方案，于20xx年xx月xx日前報(bào)市教育局學(xué)前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。

四、競(jìng)賽方法及活動(dòng)項(xiàng)目

(一)競(jìng)賽方法

1、分組：各類(lèi)競(jìng)賽分高中〔中專(zhuān)〕組、學(xué)校組、學(xué)校組。各鎮(zhèn)(街道〕以教管辦為單位組隊(duì)，市直學(xué)校單獨(dú)組隊(duì)。

2、資格規(guī)定：參與藝術(shù)節(jié)各類(lèi)項(xiàng)目競(jìng)賽的人員必需是正式在冊(cè)的本單位同學(xué)。

〔二〕活動(dòng)項(xiàng)目

藝術(shù)節(jié)集中展演設(shè)展評(píng)〔展覽類(lèi)、評(píng)比類(lèi)〕和參賽〔音樂(lè)類(lèi)、表演類(lèi)、美術(shù)類(lèi)〕兩大類(lèi)項(xiàng)目。

1、展評(píng)項(xiàng)目

〔1〕展覽類(lèi)：老師的硬、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)作品，簡(jiǎn)筆畫(huà)、自制玩教具；同學(xué)的書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、泥塑等。本項(xiàng)目在展評(píng)類(lèi)會(huì)場(chǎng)統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學(xué)校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)依據(jù)要求自己設(shè)計(jì)布展，各類(lèi)作品每鎮(zhèn)〔街〕、市直學(xué)校報(bào)送3幅〔件〕。

〔2〕評(píng)比項(xiàng)目：同學(xué)的攝影作品、小制作、小創(chuàng)造、小制造等，每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)2〔幅〕件。

2、參賽項(xiàng)目

〔1〕音樂(lè)類(lèi)：聲樂(lè)〔獨(dú)唱、合唱〕、舞蹈〔集體舞〕、器樂(lè)〔獨(dú)奏、齊奏、合奏〕，各隊(duì)均參與；每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)一個(gè)節(jié)目。

〔2〕表演類(lèi)：詩(shī)朗誦、曲藝〔相聲、評(píng)書(shū)、雙簧、口技等〕、課本劇〔學(xué)校、學(xué)校參與〕，時(shí)間均不超過(guò)10分鐘，每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)一個(gè)節(jié)目。

〔3〕美術(shù)類(lèi)：書(shū)法、繪畫(huà)，各隊(duì)均參與；剪紙、泥塑，學(xué)校隊(duì)參與；每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)2人。

3、大型健身操表演

為深化推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，藝術(shù)節(jié)閉幕式進(jìn)行大型健身操表演，城區(qū)各職級(jí)管理的學(xué)校、學(xué)校參與，每校單獨(dú)組隊(duì)，每隊(duì)60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時(shí)間不超過(guò)6分鐘，各單位自行編排并光盤(pán)音樂(lè)伴奏。

五、日程支配

第五屆藝術(shù)節(jié)擬分三階段進(jìn)行。

第一階段：藝術(shù)教育各骨干單位，依據(jù)承辦條件提出申請(qǐng)，申辦文藝演出及各類(lèi)展演會(huì)場(chǎng)