中小學(xué)生感恩教育于丹觀后感

中小學(xué)生感恩教育于丹觀后感于丹《中小學(xué)生感恩教育》觀后感600字篇一3月15日上午8點(diǎn)鐘，我在電視上觀看了《中小學(xué)生感恩教育》這部由于丹教授為我們講的短片。它雖然時間非常短，但給我的感觸卻非常非常的大。于丹教授首先講了“孝”，“百善孝為先”這句話大家都知道。我們都是從娘身上掉下來的肉，所以我們是父母的心肝寶貝。這時，我想到了我們學(xué)過的一篇課文《遇難者的第三個電話》，文中，在生死關(guān)頭，銀行家愛德華毫不關(guān)心自己龐大的遺產(chǎn)，他最先想到的卻是自己的父母，這令我深深感動。愛德華的生命留言：“媽媽，我愛您！”多么平常的一句話，可是卻包含了愛德華對母親的愛。在這里，我想告訴大家一句名言：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”所以，同學(xué)們，我們要在父母還健在的時候多陪陪他們，不要等到他們離開后才追悔莫及。于丹教授其次講了“仁”字。她說我們要多交朋友，不能一個人孤立玩耍，我覺得她說得很對。小孩子從小多交朋友并和朋友關(guān)系要好，這是為走進(jìn)社會打好基礎(chǔ)。我現(xiàn)在就有很多朋友，所以我整天都是快樂的，無憂無慮的，有朋友，會讓我們有一個快樂的童年。于丹教授還告訴我們“人之初，性本善?！钡牡览?，就是說人生下來并無惡意，本性是善良的，經(jīng)過父母的培養(yǎng)和成長的經(jīng)歷會塑造我們不同的性格和本性。我覺得培養(yǎng)我們的性格和本性可以從日常習(xí)慣開始，比如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、守時、早睡早起等等，這些都是很好的品質(zhì)。不要認(rèn)為這是小事，較好的品格就是在平時的點(diǎn)滴生活中養(yǎng)成的。同學(xué)們，我觀看了這個節(jié)目體會到了很多東西，你不妨也去看看，堅信你一定會和我一樣，大有啟發(fā)！觀《感恩教育》有感篇二周六早晨7：30上下，我觀看了由北師大專家教授，博導(dǎo)于丹講學(xué)的《中小學(xué)生感恩教育》，備受啟迪！孝為德之本。早古時候，乃至更遠(yuǎn)之前就擁有這一意識，孔融讓梨、戚繼光盡忠報國，全是這類典型性的代表，就連杰出的周總理在勞碌于繁雜的國務(wù)閑暇，也無時無刻不體貼入微地照顧好自己的父親這種都確立了從古到今孝在大家心里的影響力！殊不知如今，有的人卻忽視了孝的必要性，因為大部分人全是獨(dú)生子，過著飯來張口，衣來伸手。的。小王爺公主的生活。因此，在日常生活中，就常常能看到下邊一幕幕情景：快餐廳里，小孩津津樂道地吃著飯，，媽媽卻在一旁一臉微笑地看孩子吃；餐桌上，添菜的始終是媽媽，孩子卻不清楚為父母添；成年人每日不辭辛勞，起早貪黑地拼了命工作中，小孩子在一旁悠閑自在閑哉，還抱怨父母薪水太低，沒錢買奢華的花園洋房獨(dú)棟別墅百事可樂孝為先！更是由于有父母才可以有大家今日的生命！值得一提的是，父母也給你眼睛說話，讓你看世界；給你聰明的耳朵，讓你傾聽世界；給你一兩條腿，讓你去世界，給你一雙手，讓你去更新世界；給你一顆心，讓你了解世界不應(yīng)該感激嗎？我認(rèn)為，孝順非常簡單，要是碰到一些美味佳肴或一些好玩兒的先想一想父母要不要在考慮到自身，平常幫著做一些有意義的事的事就可以了。綜藝節(jié)目盡管早已播完后，但它所包括的內(nèi)容還深深地印在我的心里！觀《感恩教育》有感篇三周六早上7：30左右，我收看了由北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》，深受啟發(fā)！“孝為德之本?！痹缭诠糯踔粮h(yuǎn)以前就有了這一觀念，“孔融讓梨”、“岳飛忠報國”，都是這類典型的代表，就連偉大的周總理在操勞于繁重的國務(wù)之余，也無時無刻不無微不至地照顧自己的老父親……這些都明確了從古至今“孝”在人們心中的地位！然而現(xiàn)在，有些人卻忽略了“孝”的重要性，由于大多數(shù)人都是獨(dú)生子女，過著“衣來伸手，飯來張口?！钡摹靶』实邸薄靶」鳌钡娜兆印Ｓ谑呛?，在生活中，就常常能看見下面一幕幕場景：快餐店里，孩子津津有味地吃著飯，，母親卻在一旁滿臉笑容地看孩子吃；飯桌上，添菜的永遠(yuǎn)是母親，兒子卻不知道為父母添；大人每天披星戴月，早出晚歸地拼命工作，小孩在一旁悠哉閑哉，還埋怨父母工資太低，買不起豪華的洋房別墅……“百事孝為先！”正是因為有爸爸媽媽才能有我們今日的生命！不僅如此，父母還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界；給了你一顆心，讓你去感受世界……難道我們不應(yīng)該心存感激嗎？我覺得，孝敬很簡單，只要遇到一些山珍海味或一些好玩的先想想父母需不需要在考慮自己，平時幫著做一些力所能及的事就行了。節(jié)目雖然已經(jīng)播完了，但它所包含的內(nèi)容還深深印在我心中！觀《感恩教育》有感篇四這一周，學(xué)校要求同學(xué)和家長在星期六上午一起收看《感恩教育》的電視節(jié)目。星期六上午，我早早地起了床，到了時間我打開電視，調(diào)到了浙江少兒頻道。不一會兒，節(jié)目開始了，主講是上海師范大學(xué)教授于丹老師。于丹老師講了好多方面的東西，什么學(xué)會自強(qiáng)、自信、自律啊，學(xué)會孝敬父母長輩啊，對我和媽媽都受益匪淺。其中，我聽于丹老師講了一個故事，這個故事對我深受感悟。這個故事講了，有個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子，并且告訴他當(dāng)發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍墻籬上，第一天，這個男孩釘下了37根，慢慢地每天釘下的數(shù)量減少。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些，終于有一天這個男孩在也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就撥出一根釘子，一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都撥出來了，父親握著他的手來到后院說：“你做得很好，我的孩子，但是你看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前的樣子了?！边@使我想到：一個人和你吵架，你對他說了難聽的話，就在他心中留下了一個傷口與陰影，難恢復(fù)?？赐旰?，我思潮起V，想起了以前我所做得不對的事，想著我要怎樣才能做得更好。于丹《中小學(xué)生感恩教育》觀后感500字篇五周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座。于丹老師首先講到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝？孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一個人常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩，學(xué)會感恩，感恩老師！感恩父母！感恩身邊每一個個幫助和關(guān)心他的人！然后講到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人。于丹老師講了人格教育，它是人際關(guān)系的扭動，需要靠行動上的態(tài)度來獲取。人的成長分為3個階段：分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。最后講到“自立、自強(qiáng)、自信”。要有信心，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最高峰。只要自強(qiáng)不息，成功就屬于你。我們要記住這世上知識很重要，比知識更重要的是閱歷，比閱歷更重要的是悟性?？戳诉@個講座，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人。感恩從身邊的小事做起，從我做起，從這一刻做起！于丹《中小學(xué)生感恩教育》有感篇六今日，我和孩子一起觀看了于丹老師關(guān)于感恩教育的講座：勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。于丹老師對孩子孝敬父母，社會責(zé)任感的養(yǎng)成，都進(jìn)行了很好的詮釋，令我印象深刻。講座開始，于丹老師講述了一個孩子和大樹的故事。這個故事中，父母被比喻成大樹，在孩子一生的成長過程中，無私的奉獻(xiàn)了自己所有的一切，而孩子也陪著大樹走到了最后。聽完以后，我非常感動，這不就是每個當(dāng)父母的所追求的嗎？能擁有一個孝順，有責(zé)任心的孩子。再看看我們現(xiàn)在的父母們，哪個不是為了自己的孩子傾其所有，但現(xiàn)實(shí)卻不是故事，并不是每個孩子，都能陪伴父母到最后，看看當(dāng)今社會，空巢老人，不孝順的子女，比比皆是。那么，究竟是什么原因，讓我們的初衷無法實(shí)現(xiàn)呢？接著，于丹老師又給我們舉了一些現(xiàn)實(shí)中非常普遍的例子，現(xiàn)在的家長，把孩子當(dāng)成寶，物質(zhì)方面都力所能及，生怕孩子受苦。飯來張口，衣來伸手，已經(jīng)不是什么貶義詞了，而是成為了一種新的“教育標(biāo)準(zhǔn)”。孩子就應(yīng)該操心學(xué)習(xí)，其他的一概不用操心，不用過問。所以我們可以常?？吹?，回家以后，忙得不亦樂乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，這么做到底會產(chǎn)生什么后果呢？只會讓孩子越來越缺乏對他人的關(guān)心，對周圍人的關(guān)心，形成不了任何的責(zé)任心?！罢秊楸?，孝為先”，“孝為德之本”，這些古訓(xùn)由來已久，都是古代圣賢，留給我們的良言金句。于丹老師給我們介紹了很多榜樣，例如我們敬愛的周總理，在父親過世以后，50多歲的他居然徹夜痛哭，讓人感動不已。還有“感動中國”當(dāng)中的一些人物，他們的事跡也讓我感到震撼。縱觀他們的成長經(jīng)歷，都有一個共同的特點(diǎn)，就是家境貧寒，自身艱苦奮斗獲得成功，但是對父母都是無微不至，有始有終。難道是他們從小的家庭環(huán)境造就了他們孝順父母的品德和責(zé)任感？那么普通家長，要怎么才能讓孩子擁有一顆對社會和家人負(fù)責(zé)任的心，怎么才能成為一個孝順的孩子呢？接下來，于丹老師向我們講述了一個“仁”字，用來闡述孩子的責(zé)任感是怎么形成的?！叭省睆慕Y(jié)構(gòu)上來看是一個“人”加一個“二”，強(qiáng)調(diào)的是人與人之間的交流。要讓孩子有責(zé)任心，必須讓他們出去和其他人交流，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺自身的不足，看到別人的困境，和自身的環(huán)境對比，從而受到感動，因此培養(yǎng)責(zé)任心，懂得去體諒人，關(guān)心人，對于自己的父母，就表現(xiàn)為孝順和關(guān)愛。講座中，提到一個例子，一個城市組織一個活動，讓城里的孩子，去和打工學(xué)校的孩子一起讀書，當(dāng)他們體驗到打工者的孩子，艱苦的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境以后，都發(fā)生了改變，懂得了去同情他人，關(guān)心他人，久而久之，他們就形成了自己的責(zé)任感?；氐郊抑?，對父母也是關(guān)心備至，做一些力所能及的事?？梢?，孩子責(zé)任感的形成，重點(diǎn)在于他人的交流，這點(diǎn)對我很有啟發(fā)。節(jié)目最后，于丹老師強(qiáng)調(diào)了，“讀萬卷書，行萬里路”的重要性。讓孩子開闊眼界，從人文古跡中獲得人生的感悟?？赐旯?jié)目后，我感慨良多，也從中得到了很多收獲，認(rèn)識到了以前自己做的不足的地方，對以后孩子的發(fā)展方向和教育思路有了更清晰的了解。于丹《中小學(xué)生感恩教育》觀后感600字篇七今日我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。她講了這樣的一個故事：有一個小孩，4、5歲時，去一棵大樹下摘樹葉，拔樹枝玩，有時他不高興了，就會在樹上刻字。到了小學(xué)時期，孩子來到樹下一臉不快樂，大樹就問：“孩子啊，你有什么不高興的事嗎？”孩子說：“你看別的孩子有足夠的學(xué)費(fèi)，有錢去買玩具玩，而我卻沒有?！贝髽湔f：“那這樣吧！你摘下我的果子去賣錢，就有交學(xué)費(fèi)和買玩具的錢了?！焙⒆痈吲d極了，每年秋天都來摘果，然后就不來了。到了成年階段，孩子又回到樹下開心不起來，再也結(jié)不出果子的老樹問：“孩子，你把書都念完了，還有什么不開心的。事??？”孩子說：“你看我的同齡人都有家了，可我沒房來迎接我的新娘?！崩蠘湔f：“你看，我有很多又大又壯的樹枝，你可以把它們砍了然后去蓋房?！焙⒆勇犃笋R上砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時，又一次不開心的回到老樹下，樹干問他：“你又有什么不開心的事??？”孩子說：“我總要看看遠(yuǎn)方吧！我的朋友都飄過大海去