自我檢討書格式(11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——自我檢討書格式(11篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自我檢討書格式篇一

您好！

在昨天的工作中，我沒有及時(shí)的給××病患進(jìn)行翻身，直到病患人員跟醫(yī)生說起，我才知道是我工作的疏忽，遺漏了他的工作，我要在這里檢討。

雖然說這件事是對(duì)比小的，而且××也是說了，但是在整個(gè)醫(yī)院的護(hù)理工作中來說，其實(shí)這是一個(gè)大事情，從小見大，可以看出我的工作做得不夠細(xì)心，也不夠認(rèn)真，假如我認(rèn)真的工作的話，不可能出現(xiàn)這個(gè)問題，每日的病患我都是有負(fù)責(zé)的名單的，只要我每一個(gè)都細(xì)心的去做好護(hù)理的工作，該吃藥的吃藥，該輸液的輸液，該護(hù)理的護(hù)理，那么就不會(huì)發(fā)生這件事情了。

在工作當(dāng)中，只要我能細(xì)致一點(diǎn)，每一個(gè)都去檢查，其實(shí)完全可以避免這個(gè)疏忽的，而我卻還是犯了，我也感到很內(nèi)疚，沒給翻身，也是讓病患不安逸，覺得我們護(hù)士真的是沒做好服務(wù)，可能還會(huì)對(duì)醫(yī)院的服務(wù)都產(chǎn)生懷疑，而且病患在醫(yī)院治療期間，好多心理都是對(duì)比敏感的，可能我們覺得是很小的失誤或者事情，但是他們確實(shí)是會(huì)覺得這是很大的事情。

護(hù)士的工作本來就是要細(xì)心點(diǎn)的，每一個(gè)小事都要做好，每一個(gè)小事都要當(dāng)重要的事情去做，特別是對(duì)病患來說，可能我們只是覺得就是一個(gè)翻身，一個(gè)輸液，可是對(duì)于他們的治療來說，就是一件大事情了，而且也能讓他們更好的康復(fù)。在以后的工作當(dāng)中，我不能再疏忽了，每天都要細(xì)心的確認(rèn)我要做的工作，然后一項(xiàng)項(xiàng)的做好，現(xiàn)在還不是特別忙的時(shí)候，要是病患多了，或者有急事來了，那我也能有條不紊的去做好事情，而不是慌亂又導(dǎo)致工作出現(xiàn)了疏忽。

除了做好自己的工作，我也是要經(jīng)常的反思我的工作，是不是還有改善的空間，是不是能做得更好一些，只有我不斷的進(jìn)步，不斷的把工作做好，那么工作的疏忽出現(xiàn)的概率就會(huì)減少，不會(huì)在出現(xiàn)這次這樣的狀況了，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我的疏忽了，也意識(shí)到我以后的工作不能再出現(xiàn)這種狀況了，我也不會(huì)再犯了。

作為護(hù)士，本來就是要為病患服務(wù)的，為他們服務(wù)的越好，那么他們也更簡(jiǎn)單康復(fù)，更加有信心把病治好。以后在工作里，我除了做好，做細(xì)，不再出現(xiàn)錯(cuò)誤，也要不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的能力，更好的為病患服務(wù)。此次的疏忽也是讓我知道，我還有好多的不足，今后也是要繼續(xù)的努力，爭(zhēng)取能做到讓病患滿意的護(hù)士，做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士。

此致

敬禮！

檢討人：×××

20××年××月××日

自我檢討書格式篇二

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

我是xx班的xxx，由于xx日的曠課行為，我在此莊重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心·

從上小學(xué)到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學(xué)校也不允許曠課·我明了地知道，老師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負(fù)責(zé)的原則·

雖然如今我上了大學(xué)，可自從踏進(jìn)校門第一天，我也知道學(xué)校是不允許曠課的·但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點(diǎn)沖動(dòng)，然后還抱著一種僥幸心理，以為一次兩次的逃曠課也沒什么，所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤·

對(duì)不起，老師！我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題·我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也十分的生氣·我也知道，作為一個(gè)學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)·

而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)憂，但是我卻連最基本的都沒有做到·事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的認(rèn)識(shí)到自己一定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)·老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性·如今，大錯(cuò)既成，我深深悔恨不已·

我在次做出莊重而深刻檢討，我明了的認(rèn)識(shí)到，在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平日生活作風(fēng)懶散·對(duì)于我此次的曠課行為，以及所犯下的錯(cuò)，我表示真心的悔過·

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)·而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，不僅使我個(gè)人受到了影響，同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響，更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù)·

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的`效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任·

這次犯錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很悔恨，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧·

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹ひ彩菍?duì)老師的不尊重·

今后，我一定會(huì)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心·每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活·

包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予教訓(xùn)也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

真心希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)遇，我一定會(huì)認(rèn)真改過，嚴(yán)格要求自己，牢記學(xué)校、老師的教化，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)·感謝老師！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

自我檢討書格式篇三

尊敬的老師：

您好！

在這里我主動(dòng)寫下這一檢討，算是鑒于在您的耐心教育之下對(duì)這學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯下滑的一個(gè)自我反省。

先介紹一下我這學(xué)期的大致狀況，在第一個(gè)月的月考中，我考出了前所未有的好成績(jī)——全班前十，這個(gè)分?jǐn)?shù)這個(gè)成績(jī)是我入學(xué)以來從未有過的，您當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我并在班會(huì)上要求我給大家共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取得好成績(jī)的我自然十分開心，但也有了一絲作為學(xué)生不該有的情緒——高傲自滿。后來我在班上的考試成績(jī)一次不如一次，從期中考試再次退回了中游水平，其實(shí)這一結(jié)果我心里稍有準(zhǔn)備，但是令我沒想到的是，在最近終止的第三次月考中，我的成績(jī)竟然再次下滑，到了中等偏下，這個(gè)名次對(duì)我來說也是前所未有的`。

其實(shí)，我對(duì)自己的實(shí)力還是心中有數(shù)的，自己的成績(jī)?cè)诎嗌铣淦淞恳簿褪莻€(gè)中等，至于為什么能夠在第一次月考中取得突破，我心里十分明了，自己撿了個(gè)小低廉，在相隔了一個(gè)假期之后，班上同學(xué)大部分剛開學(xué)還沒有進(jìn)入狀態(tài)。而我由于上學(xué)期期末考試成績(jī)不佳被家長(zhǎng)要求狠補(bǔ)，被迫制定了對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于考試成績(jī)不佳的科目每天都要復(fù)習(xí)一章，直到這學(xué)期開始，物理、化學(xué)等科目差不多都被我從頭到尾又復(fù)習(xí)了一遍。

正由于我假期的這一計(jì)劃，所以我在假期成績(jī)并未下滑相反還有所提升。種種有利于我的條件疊加在一起，使得這學(xué)期開始不久的月考中我考取了之前從未達(dá)到過的成績(jī)。在愉快之余我也知道自己這次屬于超常發(fā)揮，盡管如此但我還是未能從這份喜悅中走出來，從而松懈了自己后來的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己在后來的學(xué)習(xí)中未能較好地把握住這一優(yōu)勢(shì)，以致于成績(jī)持續(xù)下滑，最終在最近的一次月考中成績(jī)反而下滑到了一個(gè)最低水平。

通過大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試，我開始發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)規(guī)劃上的不足，我感覺自己有一個(gè)十分不好的特點(diǎn)——暴躁，說得通俗點(diǎn)就是心態(tài)沒有調(diào)整好，很簡(jiǎn)單被上一次的考試成績(jī)影響，這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是十分不好的，作為學(xué)生，在考試成績(jī)上就應(yīng)當(dāng)敢于直面低分，勇于爭(zhēng)取高分。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)科的復(fù)習(xí)也是缺乏系統(tǒng)性的安排，導(dǎo)致自己沒能抓住優(yōu)勢(shì)乘勝追擊。

現(xiàn)如今意識(shí)