中班健康教案《動(dòng)物的本領(lǐng)》

中班健康教案《動(dòng)物的本領(lǐng)》_中班美術(shù)畫動(dòng)物教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解動(dòng)物在奔馳、跳動(dòng)、游泳等方面的超群本事。

2、產(chǎn)生探究動(dòng)物本事的興趣，樂于與同伴共享自己的發(fā)覺。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、收集關(guān)于動(dòng)物本事的圖片、圖書等資料。

2、體育活動(dòng)場景圖1張，不干膠粘紙一張。（幼兒資源活動(dòng)包）

3、《動(dòng)物的超級(jí)本事》教學(xué)掛圖。

【活動(dòng)過程】

1、請(qǐng)幼兒自己觀看掛圖，說一說這些動(dòng)物在干什么并自由仿照。

2、引導(dǎo)幼兒溝通“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)之最”。

鼓舞幼兒介紹自己收集的資料，并相互講一講這些動(dòng)物中誰最有耐力？誰跳的？誰是大力士？誰是最出名的“雜技演員”？

3、玩嬉戲“動(dòng)物本事大比拼”。

（1）和幼兒一起商討動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的工程，并確定適合不同動(dòng)物參與的運(yùn)動(dòng)工程。如：長跑、跳動(dòng)、游泳、舉重、雜技等工程。

（2）結(jié)合幼兒資源包中有關(guān)“動(dòng)物的超級(jí)本事”的操作卡，引導(dǎo)幼兒按“競賽工程”對(duì)各種動(dòng)物進(jìn)展粘貼分類。

4、教師和幼兒一起溝通，初步了解人們運(yùn)動(dòng)和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

（1）請(qǐng)幼兒想想說說，自己了解人類的哪些運(yùn)動(dòng)工程是從動(dòng)物那兒學(xué)來的。

（2）教師小結(jié)：人們從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)中得到啟發(fā)，制造了許多運(yùn)動(dòng)工程，如：游泳、拳擊、賽跑、跳遠(yuǎn)等。

活動(dòng)延長：

鼓舞幼兒連續(xù)搜集有關(guān)動(dòng)物本事方面的圖片或圖書并與同伴溝通、共享。

中班下學(xué)期科學(xué)教案《動(dòng)物的超級(jí)本事》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解動(dòng)物在奔馳、跳動(dòng)、游泳等方面的超群本事。

2、產(chǎn)生探究動(dòng)物本事的興趣，樂于與同伴共享自己的發(fā)覺。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、收集關(guān)于動(dòng)物本事的圖片、圖書等資料。

2、體育活動(dòng)場景圖1張，不干膠粘紙一張。（幼兒資源活動(dòng)包）

3、《動(dòng)物的超級(jí)本事》教學(xué)掛圖。

【活動(dòng)過程】

1、請(qǐng)幼兒自己觀看掛圖，說一說這些動(dòng)物在干什么并自由仿照。

2、引導(dǎo)幼兒溝通動(dòng)物運(yùn)動(dòng)之最。

鼓舞幼兒介紹自己收集的資料，并相互講一講這些動(dòng)物中誰最有耐力？誰跳的最高？誰是大力士？誰是最出名的雜技演員？

3、玩嬉戲動(dòng)物本事大比拼。

（1）和幼兒一起商討動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的工程，并確定適合不同動(dòng)物參與的運(yùn)動(dòng)工程。如：長跑、跳動(dòng)、游泳、舉重、雜技等工程。

（2）結(jié)合幼兒資源包中有關(guān)動(dòng)物的超級(jí)本事的操作卡，引導(dǎo)幼兒按競賽工程對(duì)各種動(dòng)物進(jìn)展粘貼分類。

4、教師和幼兒一起溝通，初步了解人們運(yùn)動(dòng)和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

（1）請(qǐng)幼兒想想說說，自己了解人類的哪些運(yùn)動(dòng)工程是從動(dòng)物那兒學(xué)來的。

（2）教師小結(jié)：人們從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)中得到啟發(fā)，制造了許多運(yùn)動(dòng)工程，如：游泳、拳擊、賽跑、跳遠(yuǎn)等。

活動(dòng)延長：

鼓舞幼兒連續(xù)搜集有關(guān)動(dòng)物本事方面的圖片或圖書并與同伴溝通、共享。

中班上學(xué)期科學(xué)教案《動(dòng)物的超極本事》

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解動(dòng)物在奔馳、跳動(dòng)、游泳等方面的超群本事。

2.產(chǎn)生探究動(dòng)物本事的興趣，樂于與同伴共享自己的發(fā)覺。

活動(dòng)預(yù)備

1.收集關(guān)于動(dòng)物本事的圖片、圖書等資料。

2.體育活動(dòng)場景圖1張，不干膠粘紙1張。

3.《動(dòng)物的超級(jí)本事》教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過程

1.請(qǐng)幼兒自己觀看掛圖，說一說這些動(dòng)物在干什么并自由仿照。

2.引導(dǎo)幼兒溝通動(dòng)物運(yùn)動(dòng)之最。

鼓舞幼兒介紹自己收集的資料，并相互講一講這些動(dòng)物中誰最有耐力?誰跳得最高?誰是大力士?誰是最出名的雜技演員?

3.玩嬉戲動(dòng)物本事大比拼。

(1)和幼兒一起商討動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的工程，并確定適合不同動(dòng)物參與的運(yùn)動(dòng)工程。()如：長跑、跳動(dòng)、游泳、舉重、雜技等工程。

(2)結(jié)合幼兒資源包中有關(guān)動(dòng)物的超級(jí)本事的操作卡，引導(dǎo)幼兒按競賽工程對(duì)各種動(dòng)物進(jìn)展粘貼分類。

4.教師和幼兒一起溝通，初步了解人們運(yùn)動(dòng)和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

(1)請(qǐng)幼兒想想說說，自己了解人類的哪些運(yùn)動(dòng)工程是從動(dòng)物那兒學(xué)來的。

(2)教師小結(jié)：人們從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)中得到啟發(fā)，制造了許多運(yùn)動(dòng)工程，如：游泳、拳擊、賽跑、跳遠(yuǎn)等。

5.活動(dòng)延長。

鼓舞幼兒連續(xù)搜集有關(guān)動(dòng)物本事方面的圖片或圖書并與同伴溝通、共享。

中班上學(xué)期安康教案《小青蛙學(xué)本事》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)蛙跳動(dòng)作，熬煉腿部力氣。。

2、用雙腳并攏跳的方式跳過20厘米的障礙物。

3、在嬉戲中體驗(yàn)勝利的歡樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：把握正確的蹲跳方式。

活動(dòng)難點(diǎn)：用雙腳并攏跳的方式跳過20厘米的障礙物。

活動(dòng)預(yù)備：

圈圈（當(dāng)草地）若干、綠色泡沫墊、20厘米左右高的障礙物田埂、大繩子兩根、自制害蟲若干。

活動(dòng)過程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

1．教師帶著幼兒邊唱兒歌邊做嬉戲兒歌《小蝌蚪變變變》：小蝌蚪，圓圓頭，排著長隊(duì)去游泳。小尾巴，搖搖搖，變成青蛙呱呱跳。真快樂，我們已經(jīng)變成小青蛙了，來，到媽媽這兒來拿一個(gè)小青蛙的標(biāo)志。

2．教師帶著幼兒隨音樂跳青蛙仿照操。

二、根本活動(dòng)。

（一）青蛙跳草地

1、現(xiàn)在小蝌蚪們都變成青蛙啦！你們知道青蛙有什么本事嗎?

2、青蛙不僅會(huì)唱歌,還會(huì)蹦蹦跳。今日，小青蛙們就跟著媽媽一起來學(xué)青蛙跳的本事吧！瞧，這兒有一塊草地，咱們?nèi)ヌ桑粋€(gè)跟著一個(gè)排好隊(duì)哦?。ń處煄е變阂黄鹛Γ?/p>

3、小青蛙們跳得真好！誰來告知媽媽你剛剛是怎樣跳的呀！

教師講解蛙跳的方法：蹲------跳

（二）青蛙過小水溝

1、學(xué)會(huì)了跳草地，我們?cè)賮韺W(xué)一個(gè)本事吧！看，那兒有一條小水溝（小水溝的外形為由窄漸漸變寬，目的是為了照看幼兒力量的個(gè)體差異性），一邊寬一邊窄，我們?cè)撛趺催^去呢？幼兒自由探究嘗試。

2、我們是小青蛙，應(yīng)當(dāng)以青蛙的方式跳過去，小青蛙是怎么跳的，該怎么跳過去？請(qǐng)個(gè)別兒嘗試。

3、教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)。（兩腳分開，用力蹬地，用腳尖輕輕落地）寶寶們，我們一起來試試吧！

4、教師總結(jié)：小青蛙果真長大了，本事也越來越大了，那就讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)更難的本事吧！

（三）青蛙過田埂

1、看，那兒還有一個(gè)這么高的田埂，田埂怎么過去呢，哪只小青蛙先來試一試，你剛剛是怎么跳的呀？那再來看媽媽跳一跳吧?。p腳并攏，起跳時(shí)，用力蹬地，向前上擺臂；落地時(shí)，屈腿全蹲，保持平衡）。

2、小青蛙們都能跳過田埂了，真厲害！那假如田埂變得更寬，你們還能過去嗎？

3、教師：有的蟲子飛的很高，怎么樣才能跳得高把蟲子捉住呢？

教師用系有蟲子的竹竿輔佐幼兒向上跳動(dòng)捉蟲子。

4、教師小結(jié)：小青蛙們真厲害，不僅學(xué)會(huì)了跳草地和過小河，還能跳過這么高這么寬的田埂了。真棒！跳了這么久還真累呀，我們休息一下吧!一起放松一下。（帶著幼兒敲敲腿，捏捏手臂）

三、嬉戲：小青蛙捉害蟲跳了那么久，媽媽覺得肚子餓了呢，對(duì)面田里有很多害蟲，我們?nèi)プ胶οx吃吧！可是捉害蟲我們必需克制許多困難，我們必需要跳過草地，小河和田埂才能到達(dá)田里，這些本事我們剛剛都學(xué)會(huì)了，讓我們?nèi)フ宫F(xiàn)一下吧！先看媽媽來示范一遍（教師示范），你們學(xué)會(huì)了嗎？但是媽媽有兩個(gè)要求：第一,每只小青蛙捉到一條害蟲后就從兩邊回來將害蟲放進(jìn)筐里，然后排到隊(duì)伍的后面！其次，等第一只小青蛙放下害蟲后其次只小青蛙再動(dòng)身，聽明白了嗎？我們排成兩排，預(yù)備好了嗎?動(dòng)身！

四、放松活動(dòng)。