學(xué)生視覺下良好班風(fēng)的特征及其調(diào)查研究與分析

1學(xué)生視覺下良好班風(fēng)的特征及其調(diào)查研究與分析本研究以某某學(xué)校初中所有年級為研究對象，在每個年級各班共各抽取10(二)調(diào)研方法、時間及地點筆者運用問卷法對某某學(xué)校某某學(xué)校初中學(xué)生對于良好班風(fēng)的認識進行了探究，根據(jù)這些實踐情況提出并分析了某某學(xué)校初中學(xué)生對于良好班風(fēng)的特征的2(三)調(diào)研過程A”(四)學(xué)生視覺下良好班風(fēng)的特征調(diào)查結(jié)果分析風(fēng)的特征3三、促進良好班風(fēng)形成的對策(一)培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和明辯是非的能力(二)注重舍風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等三個風(fēng)氣建設(shè)(三)抓好班委構(gòu)建、促進各項活動的積極開展4在學(xué)生成長過程中，班風(fēng)的建設(shè)對他們的個人成長具有非常重要的現(xiàn)實意5[1]吳麗芳.\"知\"與\"行\(zhòng)"的統(tǒng)一——談良好班風(fēng)的建設(shè)[J].科普童話·新課堂(下),2019,000(004):169.[2]謝麗清.芻議小學(xué)班主任如何創(chuàng)建良好班風(fēng)[C]//0.J文信息,2019,000(004):104.J壇(綜合版),2019,000(024):95.班級班風(fēng)建設(shè)J2019,000(005):85-85.6某某學(xué)校初中學(xué)生視覺下良好班風(fēng)的特征調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們：你們好！為了解同學(xué)們對班風(fēng)的認識，特此設(shè)計了調(diào)查問卷。本次調(diào)查屬匿名調(diào)查，保證給予最高程度的保密，所獲得信息僅用于教育調(diào)研，請各位同學(xué)依據(jù)級情況如實填寫。4.你最討厭的課堂現(xiàn)象或行為是[單選題]*○課堂上聊天講話○自習(xí)課上隔空打擾他人7○很好，大部分能認真自覺的學(xué)習(xí)○一般，一部分能認真自覺學(xué)習(xí)○不好，需要老師監(jiān)督才會學(xué)習(xí)單選題]*○經(jīng)常一起玩耍，交流○有時一起玩耍，交流○很少一起玩耍，交流○從來不一起玩耍，交流○由班主任指定○同學(xué)推薦，班主任認定○同學(xué)選舉產(chǎn)生8.你對班級班干部的工作滿意嗎?(單選)[單選題]*A,盡心盡意為大家服務(wù),有號召力和威信力C,“仗勢欺人”9.你是否想擔任班級班干部?為什么?(單選)[單選題]*A自己,又可以為老師、同學(xué)服務(wù)10.你認為目前影響你的學(xué)習(xí)進步的最大因素是什么(多選題)？[多選題]*8學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣□老師的授課水平與講課方式班里上課的紀律學(xué)習(xí)動力與興趣11.以下選項，你做到了哪些(多選題)？[多選題]*成作業(yè)展學(xué)習(xí)12.除了學(xué)習(xí)外，你們班目前多久舉行一次班級的班級活動(包括主體班會，體育比賽，黑板報等)？[單選題]*次13.如果班集體組織課外活動，你想?yún)⒓幽且活惖幕顒幽兀?多選題)[多選題]*的行為嗎？[單選題]*9○班級里有打架的行為○班級里沒有打架的行為○學(xué)校里有打架的行為○學(xué)校里沒有打架的因為15.你覺得你所在班級的存