八下基本經(jīng)濟(jì)制度

八年級下冊道德與法治第三單元人民當(dāng)家作主第五課第一框基本經(jīng)濟(jì)制度教案設(shè)計(jì)者耿紅珍貢獻(xiàn)指導(dǎo)者課題基本經(jīng)濟(jì)制度授課人時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)通過活動自覺堅(jiān)持和維護(hù)基本經(jīng)濟(jì)制度，主動參與各種正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)活動，推動社會主義社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)通過設(shè)問釋疑能夠把學(xué)到的基本經(jīng)濟(jì)制度知識運(yùn)用到日常生活中，理解、分析相關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，解決相關(guān)經(jīng)濟(jì)問題。通過視頻、圖片等了解我國基本經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)知識重點(diǎn)能準(zhǔn)確區(qū)分幾種常見的經(jīng)濟(jì)形式難點(diǎn)理解“公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”的基本經(jīng)濟(jì)制度。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動激趣策略導(dǎo)入新課新課導(dǎo)入：黨的十九大報(bào)告提出：“發(fā)展社會主義民主政治就是要體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，用制度體系保證人民當(dāng)家作主?！眴栴}：1.我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？提示：①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。②按勞分配為主體、多種分配方式并存。③社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。引出本課主題——基本經(jīng)濟(jì)制度學(xué)習(xí)知識樹，結(jié)合課堂素材，黨的十九大報(bào)告提出：“發(fā)展社會主義民主政治就是要體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，用制度體系保證人民當(dāng)家作主?！苯Y(jié)合課堂圖片思考我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？圖片激趣明了易懂講授新課第一目：公有制經(jīng)濟(jì)為主體。多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展探究一：我國主要存在哪些經(jīng)濟(jì)成分思考：這些同學(xué)父母的工作單位哪些屬于公有制經(jīng)濟(jì)？哪些屬于非公有制經(jīng)濟(jì)？提示：公有制經(jīng)濟(jì)：國有企業(yè)、村辦企業(yè)非公有制經(jīng)濟(jì)：小餐館、外資企業(yè)、伯父的建筑公司問題：你知道哪些企業(yè)屬于國有企業(yè)嗎？舉一些例子吧！問題：你知道國有經(jīng)濟(jì)主要涉足哪些領(lǐng)域嗎？舉一些例子吧！提示：國有資本投資運(yùn)營要服務(wù)于國家戰(zhàn)略目標(biāo)，更多投向關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域。問題：結(jié)合視頻思考：從中你得到哪些信息？提示：國有企業(yè)在抗擊疫情中發(fā)揮重要作用，公有制經(jīng)濟(jì)為集中力量辦大事提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。思考：你能舉一些屬于個(gè)體經(jīng)濟(jì)的例子嗎？提示：個(gè)體經(jīng)濟(jì)：是由勞動者個(gè)人或家庭占有生產(chǎn)資料，從事個(gè)體勞動和經(jīng)營的所有制形式。思考：營業(yè)收入前十的企業(yè)中，哪個(gè)企業(yè)的性質(zhì)和其他不同？它是什么性質(zhì)的企業(yè)？提示：中國平安保險(xiǎn)、私營企業(yè)思考：私營企業(yè)進(jìn)入前十說明了什么？提示：私營經(jīng)濟(jì)具有旺盛活力；國家毫不動搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。思考：你還知道哪些私營企業(yè)呢？探究二公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用、國家態(tài)度思考：非公有制經(jīng)濟(jì)的作用？提示：發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)有利于解決就業(yè)，提高人民生活水平。有利于推動科技進(jìn)步和創(chuàng)新，促進(jìn)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。第二目：按勞分配為主體、多種分配方式并存探究與分享：“琦琪親人的收入”談分別是按哪種分配方式取得的。提示：以按勞分配為主體；多種分配方式并存探究三按勞分配的基本內(nèi)容和要求注意：按勞分配是由生產(chǎn)資料公有制決定的。補(bǔ)充：公有制條件下勞動者的工資、獎(jiǎng)金、津貼。農(nóng)民承包土地所得的收入。事業(yè)單位的績效工資等。都屬于按勞分配范疇。思考：漫畫《同富不同路》說明了什么？結(jié)合視頻：了解按生產(chǎn)要素分配。提示：在我國，還存在多種分配方式探究四多種分配方式并存的含義在我國，還存在多種分配方式。例如：勞動、資本、土地、知識、技術(shù)、管理、數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素參與收入分配，由市場評價(jià)貢獻(xiàn)，按貢獻(xiàn)決定報(bào)酬。在一定條件下，人們還可以取得社會保障收入，獲得社會公益事業(yè)的幫助。第三目：社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制探究五市場經(jīng)濟(jì)體制結(jié)合材料思考：導(dǎo)致豬肉價(jià)格下跌的原因有哪些？提示：春節(jié)過后對于豬肉的消費(fèi)減少（需求減少），非瘟疫情影響，養(yǎng)殖戶恐慌性出欄，導(dǎo)致豬肉供給量增加，豬肉價(jià)格下跌。思考：上述循環(huán)中，哪些因素支配著生產(chǎn)者和消費(fèi)者的行為？提示：在市場經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、生產(chǎn)多少，主要是通過價(jià)格、供求、競爭等機(jī)制來調(diào)節(jié)。思考：在“豬周期”循環(huán)中，哪些人的利益會受到損失呢？提示：豬肉價(jià)格上漲，首先會損害消費(fèi)者的利益；養(yǎng)殖戶盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，導(dǎo)致供大于求，價(jià)格下跌，養(yǎng)殖戶也會受到損失。思考：這種情況能否避免呢？探究六社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)越性思考：這說明在我國除了市場可以調(diào)配資源外，_____也可以調(diào)配資源？提示：政府(宏觀調(diào)控）思考：社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性體現(xiàn)在哪里？提示：充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，進(jìn)行科學(xué)宏觀調(diào)控，激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。觀看課堂圖片，思考：這些同學(xué)父母的工作單位哪些屬于公有制經(jīng)濟(jì)？哪些屬于非公有制經(jīng)濟(jì)？觀看圖片，學(xué)生結(jié)合自身的生活，舉例說明哪些企業(yè)屬于國有企業(yè)觀看圖片，學(xué)生結(jié)合自身的生活，舉例說明哪些企業(yè)屬于私有企業(yè)結(jié)合視頻思考：從中你得到哪些信息？結(jié)合憲法，了解集體經(jīng)濟(jì)。思考：你能舉一些屬于個(gè)體經(jīng)濟(jì)的例子嗎？結(jié)合課堂素材，思考：營業(yè)收入前十的企業(yè)中，哪個(gè)企業(yè)的性質(zhì)和其他不同？它是什么性質(zhì)的企業(yè)？思考：私營企業(yè)進(jìn)入前十說明了什么？思考：非公有制經(jīng)濟(jì)的作用？觀看漫畫，《同富不同路》說明了什么？學(xué)生觀看視頻，結(jié)合視頻：了解按生產(chǎn)要素分配。結(jié)合材料思考：導(dǎo)致豬肉價(jià)格下跌的原因有哪些？思考：上述循環(huán)中，哪些因素支配著生產(chǎn)者和消費(fèi)者的行為？思考：在“豬周期”循環(huán)中，哪些人的利益會受到損失呢？這種情況能否避免呢？學(xué)生回答。思考：這說明在我國除了市場可以調(diào)配資源外，_____也可以調(diào)配資源？社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性體現(xiàn)在哪里？圖片激趣利用圖片情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣視頻激趣展示內(nèi)在聯(lián)系，深入理解思考。設(shè)疑激思思辨激趣漫畫、視頻激趣，提高對分配方式的認(rèn)識問題激趣知識問題化