小學(xué)語文教師專業(yè)考試試題及答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！20XX年小學(xué)語文教師專業(yè)考試試題及答案1．本試卷總分100分。2．本試卷考試時間150分鐘。3．請直接在試卷上答題，卷外答題一律無效。一．選擇題（每小題3分，共18分）1．下列四項中拼音標注有錯誤的一項是（）．匕首bǐ卑鄙bǐ剝玉米bāo擦黑板?。蹅zliǎ成績jì足跡jì當天dàngC．出殯bìn蓓蕾lěi杜甫ǔ車輛liàng．泡沫pào陌生mò寧肯níng哺育bǔ2．下面四項中沒有錯別字的一項是（）．紅軍的主力度過了天險大渡河。．道路在艱險，也擋不住我們前進的腳步。C．他毫不遲疑地從座位上站了起來。．晨霧彌漫，仿拂給大地披上了一層沙。3．下面四項中的標點符號使用正確的一項是（）．老師同他談過話后，他說：他有決心把學(xué)習(xí)搞好。．晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。C．我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。．那里開著許多鮮花，火紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花。4．根據(jù)意思寫出的詞語，錯誤的一項是（）．不顧個人安危，奮勇直前——奮不顧身．顧不得睡覺，忘記了吃飯——廢寢忘食C．比喻居高臨下，不可阻擋的形勢——勢如破竹．連聲稱贊個沒完——贊不絕口5）．陳琳．曹植C．曹丕．王粲6．義務(wù)教育階段的語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。．拼音認讀能力．識字寫字能力C．漢字認讀能力．漢字書寫能力二．填空題（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）⑴漢樂府《長歌行》：百川東到海，何時復(fù)西歸-------------------------------------？-----------------------兩岸猿聲啼不住，------------------------------。8．普通話是以___________為標準音，以___________為基礎(chǔ)方言，以___________為語法規(guī)范的共同語言。9．語文是最重要的------------------，是人類文化的重要組成部分，-----------------，是語文課程的基本特點。三．簡答題（16分）10下面兩個句子各是用什么方法修飾的？這樣修飾后各有什么好的表達效果？（1）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（2）茉莉花開，香飄萬里。．簡要分析駱駝祥子的悲劇原因。12．請結(jié)合《語文課程標準》的相關(guān)內(nèi)容，簡單說說你對于語文課程中“口語交際能力”培養(yǎng)問題的認識。四．鑒賞題（28分）1310分）父愛的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。和以往—樣，他下班回家。孩子也放學(xué)了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事?！鞍职?，講你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣。十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象。?”孩子照例問，關(guān)切地。孩子得到她心中滿意的回答，再次高興地笑了。但是，只有他心里明白，他不過是一個最平凡的爸爸。那拇指傷痕，只是他—個愛心的表露罷了，那算不了什么的。他結(jié)婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚搬的舌頭，于是，他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。那夜過后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。小床上，月光下的孩子正唾得香甜。他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。1．讀一讀下面的句子，找出句子中的重點詞，說說這些詞語對表現(xiàn)人物的品6分，每小題3分）（1）他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。（2）他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。2（4分）148分）蝸牛和黃鸝鳥作詞：陳弘文啊門啊前一棵葡萄樹啊嫩啊嫩綠地剛發(fā)芽蝸牛背著那重重地殼呀一步一步地往上爬啊樹啊上兩只黃鸝鳥啊嘻啊嘻哈哈在笑他葡萄成熟還早地很呀現(xiàn)在上來要干什么啊黃啊黃鸝鳥不要笑等我爬上他就成熟了1510分）海的女兒安徒生在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那么清，像最這下面。面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為皇后帽子上最主要的裝飾品。住在那底下的海王已經(jīng)做了好多年的鰥夫，但是他有老母親為他管理家務(wù)。又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾?！?、案例分析題（10分）16．針對下面兩位小學(xué)教師的教學(xué)行為，圍繞“古詩教學(xué)”問題談?wù)勀愕目捶?。去了，詩人高適寫了這首詩送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太陽下山了，天空布滿黃云，北風(fēng)吹著，大雁飛著，白雪紛紛揚揚地下著。庭蘭啊，別發(fā)愁，別擔(dān)底下還有誰不認識你呢六、技能應(yīng)用題（19分）17．下面是小學(xué)一年級上冊教材中拼音教學(xué)“b，p，m，f”一課的課文內(nèi)容（此前一課為韻母“i，u計一則怎樣的課堂導(dǎo)入語？（5分）18．下面這篇文章是一個四年級學(xué)生所寫的日記，請仔細閱讀這篇習(xí)作，然后14分）今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會考不好，如考試，我就用到了這兩個字，我細心的檢查發(fā)現(xiàn)了許多寫錯的地方，比如：每年迅期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個錯別字，改過來，把正通訊的訊，于是我就改成了三點水的訊——汛。10分）4分）參考答案及評分標準1nì）2（另三項中分別有別字“度”3．4．C5．D．Ｂ二、7兩岸猿聲啼不住8京語音北方話典范的現(xiàn)代白話文著作9對1空給1分，答錯不扣分）三、101分）．①從客3分，共6分，意思對即可）12．①口語交際能力是《語文課程標準》規(guī)定要求學(xué)生養(yǎng)成的四個2分，滿分6四、13．112給1思的給2分）22分）后一句2分）14口語化特征；②情景單純；③夸張手法；④詼諧色彩（答出一點給2分，滿分81512．展示了神秘瑰麗的海底景象；3．景物描寫形象生動；43分，答出3點給滿分10分，意思對即可）五、16．這兩位教師在實施古詩教學(xué)時，只是著眼于古詩語言“含義”的把在內(nèi)容上與