實(shí)數(shù) 估算導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
實(shí)數(shù) 估算導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
實(shí)數(shù) 估算導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
實(shí)數(shù) 估算導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
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實(shí)數(shù)

估算導(dǎo)學(xué)姓名：一、預(yù)習(xí)1、填空：；；；；；2、3、；；4、比較大?。?、計(jì)算：總結(jié)：比較大小的情況：二、典型例題：例1：2

1

|

|+|2-

|例：較小并理：（1）

與6；（2）

5

與

22

。對(duì)練：較小、

54

12例3）于

小

11

的有數(shù)2絕值小

18

的有數(shù)對(duì)練：、絕對(duì)值小于

的整數(shù)有_________、足

的整數(shù)是．、

滿(mǎn)＜x＜5的整數(shù)x是_.例4）

已m

的數(shù)分n是

的數(shù)分計(jì)m-n=_________________.2

（2）已知

是a、求－b的對(duì)應(yīng)練習(xí)：1、的部分a3-的數(shù)部分b,則a值為2、已5+11的小數(shù)部分為a，5－11的小數(shù)部分b，求）a+b）a－b3、若的小數(shù)部分為a，小數(shù)部分為，則a的為。、已知與913的小數(shù)部分分別是a，ab＋4b＋8的。3

5、設(shè)2的整數(shù)部分為b求-16ab-8b的、設(shè)11的數(shù)部分為則b例5：已：是數(shù)，則滿(mǎn)足條件的最小正整數(shù)n為對(duì)應(yīng)練習(xí)：1、估計(jì)A.78之

的大小應(yīng)在)8.

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