塞翁失馬、智子疑鄰知識點復習

《智子疑鄰》知識點復習一、文學知：《智子疑鄰選自《韓非子?說難。非，戰(zhàn)國末著名思想。其著作收在《韓非子》里，共有卷，55篇，常用寓言故事闡明道，富有說服力。其中許寓言故事一直流傳于世?！度淌яR選自《淮南子?人間》?！赌献印?，又名《淮南烈》，是西漢時淮南王劉安召集其門集體編著的以道家思想為主論理時常常引述古代話傳說，因而保存了一部珍貴的神話資料，內(nèi)容富，文筆優(yōu)美。二、字詞分1.一詞多義而：①連詞，表修飾“其馬將胡駿馬而歸；“丁壯者引弦而戰(zhàn)”《塞翁失馬》②連詞，表轉(zhuǎn)折?！耙舌徣酥浮雹圻B詞，表順承?！盁o故亡而入胡”、“墮折其髀”其：①（人稱）代詞他，他的②（指示）代詞，這那，這個，那個。“其甚智其子”《智子疑鄰》③“其父曰”《塞翁失馬》父：①fǔ②fù

對老年男子的尊稱。鄰人之父”《智子疑鄰；“其父曰”《翁失馬》父親。“父子相?！比淌яR》故：①緣故，原因。馬無故亡而入胡“此獨以跛之”②舊的?！皽毓识保ā墩撜Z》十二則）2.詞類活用①智子疑鄰；其家智其子（形容詞作動詞，聰，以?為聰明，認為??聰明）②天雨壞（名詞作動詞，下。）③近塞上之人（形詞作動詞，靠近。）④善術者（形容詞動詞，擅長。）3.古今異義

亡：古：丟失?！澳汗笸銎湄敗本樱汗牛航?jīng)過今：居住

逃跑?！榜R無故亡而胡”

今：死亡。十九：古：十分之九指絕大部分?！八勒呤比?、重點字詞解釋

今：數(shù)字十九。1、

天雨墻壞

雨：下雨

壞：毀壞2、

不筑，必將有盜

筑：修補

盜：盜3鄰人之父亦云：（）老頭

亦云：也這說4、

暮而果大亡其財暮晚上

果：果然

亡：丟失5、

其家甚智子

智：認為??聰明四、簡題1寓意歸納聽意見只應聽正確的而不要看這意見是什么提出，對人不能持偏見告訴人不能憑空隨意猜疑或賞別人，要實事求是。2對于“天雨壞”這件事，人之子和其鄰人父都說：“不筑必將有盜?！倍蝗恕按笃湄敗焙?，為什“甚智其子，而鄰人之父”?家富人這樣看問題是否正確因為他們跟主人親疏系不同。不正確因為這家富人不尊重客觀實只憑關系親疏，主觀臆斷。3從“智子疑“的故事中，們可以得到哪些示？①要虛心聽取多方面正確意見，不能因人廢。②向別人進言或提意，要注意自己跟聽者的系，以免產(chǎn)生不必要的煩。③看問題要尊重客觀實，不能持偏見。五、

課外延伸《非子》中的寓言事1濫竽充數(shù)：意一那些弄虛作假的人能蒙混一時，但是無蒙混一世，他們經(jīng)不住時間的考驗終究會露出馬腳的寓意二只有就一身過硬的真本領才能經(jīng)受得住一切考驗。2守株待兔：意一：不勞而獲，天上餡餅的事情是不可能天發(fā)生的。寓意二：把偶然事件成必然性事件是十分愚的。

一、重點字詞解釋1、近塞上之人有善術

《塞翁失馬》知識點近：（形容用動詞）靠近善：（形容用動詞）擅長、于2.馬無故亡而胡3.人皆吊4.此何遽為福乎

亡：逃跑吊：對其不表示安慰。何遽：怎么，表示反問此：5.居數(shù)月

居：這里是經(jīng)過的思6.其馬將駿馬而歸

將：帶領

歸：回來7.死者十九8家富馬9子好騎

十九：十分九，意思是絕大分富：（形容用動詞）富有，很多好：喜歡10墮而折其髀11此獨以跛之故

墮：掉、落摔故：緣故、因

髀：大腿二、句子翻1、近塞上之人，有善者，馬無故亡而入胡靠近長城一帶的人們有一個精通術的人(一天)他家的馬不什么緣故逃到胡人那邊去了。2、人皆吊之，其父曰何遽不為福乎？”人們都來安慰他，他說難道不是福氣嗎?”3、居數(shù)月，其馬將胡馬而歸。過了幾個月，他的那馬(竟然)帶領著一群胡人的駿馬回了。4、家富良馬，其子好，墮而折其髀。家里有很多好馬，他子喜歡騎馬，(有一天)從馬上摔下來，摔斷了大。5、居一年，胡人大入，丁壯者引弦而戰(zhàn)。過了一年，胡人大舉侵邊塞，壯年男子都拿弓箭去作戰(zhàn)。6、近塞之人，死者十。此獨以跛之故，父相保。邊塞附近的人，死亡占了十分之九。這個人獨因為瘸腿的緣故（免征戰(zhàn)子倆一同保全了性命

三、簡答題1本文的寓意什么？①世上的任何事物在定條件下是可以相互轉(zhuǎn)的壞事可以變成好事好事也可以變成壞事。②人們看題要全面既要看到事物正面，也要看到事物的面。③禍福得失在一定下可轉(zhuǎn)化。2學習了本文你得到了什么示呢？不要孤立、靜止地看得失，事情的好壞可以化，要辯證地看待得失福，要發(fā)展的看待事物，以一顆常心對待生活，不要過為一時一事之得失而計。3在這則寓意概括出一個成是什么？塞翁失馬，知禍福4關于福禍得互相轉(zhuǎn)換的辨關系，中國有許名言俗語作了精的概括，你能說出幾句嗎答：

禍兮福所倚，福兮禍伏。

禍福相倚

因禍得福2、《塞翁失馬》這則言故事說明禍福相依道理，那么這對我們的想方法和生活態(tài)度有什么積極的示呢？請同學們聯(lián)系生、學習實際談談自己的解。啟示：（1）禍?？梢赞D(zhuǎn)化，要靜止地看待；學會禍中看到福，從禍中考到怎樣求得轉(zhuǎn)化，不要消極悲觀或者在福中看到禍，加