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文檔簡介
-2018學(xué)四川成都師大附屬中學(xué)七年級上冊9月考語文試題無答案)師大一中初級(七上9月考試題眷卷語文命題人:邢哲希嚴(yán)秋紅
審題人:李麗娟全卷滿分分,考試時間分鐘。注意事項:.答題前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、考室、考號等事項完整填寫在答卡的密封線內(nèi)??荚嚱Y(jié)束、監(jiān)考人員只收答題卡。.考生領(lǐng)取試卷、答題卡后,請檢查試卷、答題卡數(shù)量、總頁數(shù)及印刷質(zhì)量,若存問題,馬上更換。一、語言知識和語言表達(dá)分)(一)基礎(chǔ)知識(每小題,共8分).下列詞語中加粗字的注音完全正確的一項是()A嗡(g)
醞釀ǎng)
應(yīng)和hè)
呼引()B.善(cí)
澄()棱(líng)
咄咄人du)C.垛(duò)
黃暈)
靜謐mì)
菜畦qíD.粗獷(kuàng)蒞臨(lì)
吝(lìn)
綠茵(y).下列句子書寫完全正確的一項是()A對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是晌晴的。B.活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去一之在生于春,起來頭,有的是工夫,有的是希望。C.老的濟南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點兒雪。D.但變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它出一種自然、平靜。.下面句子加粗的詞語使用錯誤的一項是()A面對紅軍戰(zhàn)士咄咄人敵人只能選擇繳械投降,無力再作任何反抗。B.防患然才能真下地保障工人的人身安全和工程順利進(jìn)行。C.每天早起十分鐘,利用這個時間將課本中的古詩背滾爛。D.祖去世的消息,無異于一天靂讓他一時間不知如何是好。.下列句子中,沒有語病的一項是()A在成都市教育局的熱情邀請下,詩人鄭愁予遠(yuǎn)道而來,與成都教師共享文學(xué)之樂。B.著我陽光體育活”廣泛開展,同學(xué)們的身體素質(zhì)得到極大的改善。C.“厄爾尼諾”象影響,黃河流域干旱嚴(yán)重,專家預(yù)測小麥將減產(chǎn)大約左右。D.為避免受打擾的事情不再發(fā)生,金庸先生閉門謝客,低調(diào)地度過了92歲日。(二)語言運用8分每小題4分).師大一中七年班舉行新同學(xué)新”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你一起參與。(1)為了這次活動,班級準(zhǔn)備出一期新同學(xué)新友的黑板,其中兩個版塊的小標(biāo)題是:“名人友誼故事,交名言警,請你再設(shè)計擬寫兩個版塊的小標(biāo)題)(2)這次活動決定于本周五下午班會,在本班教室舉行,屆時將邀請德育處鄧主任參加,想請鄧任為同學(xué)們講講如何正確交友,現(xiàn)在班級將安排你去邀請鄧主任,邀請時你將怎么說?4分二、默寫古詩文中的名句名篇分.古詩文原句填空)(1)補寫出上句或下句選)/
-2018學(xué)四川成都師大附屬中學(xué)七年級上冊9月考語文試題①鄉(xiāng)書何處達(dá)?______。②,小橋流水人家。③,崔九堂前幾度聞。(2)理解性默寫。①《觀滄?!分斜憩F(xiàn)作者出壯闊想象的詩句是②《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)詩人患鄉(xiāng)情感的詩句是(3)默寫《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此)三、古詩文閱讀18)(一)古詩鑒賞4分閱讀下面的詩歌,完成——題。天凈沙春春山暖日和風(fēng),闌桿樓閣簾櫳,楊柳秋千院中。啼鶯舞燕,小橋流水飛紅?!咀⑨尅竣俸煓桑捍皯羯系暮熥印"陲w紅:飄飛的花瓣。.這首小令為我們勾勒出春______、______的特征四短分.馬致遠(yuǎn)《天凈秋》中,小流水人家之,它和這里小流飛”表達(dá)的情感有什么不同?()(二)文言文閱讀(分)閱讀下面兩則選文,完成12題【甲】陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。問元方“尊君在不?答待久不至,已友人便怒曰“百人!與人期行,相委而去元曰君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮友人漸,下車引之。元方入門不顧?!疽椅湔Z和嶠曰“我欲先痛罵王武子然爵之”嶠曰“武子俊爽恐可屈帝遂召武子,若責(zé)之,因曰:知愧不?”武曰:尺斗粟之,常為陛下恥之!它人能疏親,臣不能使新疏,以此愧陛下。(選自《世說新語【注】①和嶠:曹魏后期至西晉初年大臣,曹魏太常和洽之孫。②王武子:司徒王渾次子,官驍騎將軍、待中。③尺斗粟之:比喻兄弟不和。.對下列加粗詞的解釋不正確的一項是(分A陳太丘與期行C.語和嶠曰
期:約定語:告訴
B待君不至D.然后爵
待:招待爵:賞賜官位.列選項“之用與其他三項不同的是(分A下車引之C.陛下恥之
B.后爵之D.尺斗粟之11把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語分(1)過中不至,太丘舍去,去后乃至分譯文:(2)武子俊惠,恐不可屈分譯文:.兩篇文章都出自《方正》篇方,指人行為、品性正直,合乎道義。請你結(jié)合文章內(nèi)容,變變元/
-2018學(xué)四川成都師大附屬中學(xué)七年級上冊9月考語文試題無答案)方和王武子的方之處分四、閱讀下面文章,完成13題分春風(fēng)暖丁立梅春風(fēng)是什么時候吹起來的?說不清。某天早晨,出門,迎面風(fēng)來,少了冰涼,多了暖意。那風(fēng)似溫柔的手掌,帶了體溫,撫在臉上,軟軟的。撫得人的心,很癢,恨不得生出藤蔓來,向著遠(yuǎn)方蔓延開去,長葉、開花。春風(fēng)來了。春風(fēng)暖。一切的生命,都被春風(fēng)撫得微醺。人家院墻上,安睡了一冬的枝枝條條,開始醒過來,身上爬米粒般的綠。是薔薇。那些綠,見風(fēng)長,春風(fēng)再一吹,全都飽滿起來。用不了多久,就是滿墻的綠婆娑。路邊樹上的鳥,多。啁啾出一派的明媚。自從嚴(yán)禁打鳥,城里來了不少鳥,麻雀自不必說,成結(jié)隊的。我還看見一只野鸚鵡,站在綠絨絨的枝頭,朝著春風(fēng),昂著它小小的腦袋,一會兒變換一腔調(diào),唱歌。自鳴得意得不行。賣花的出來了,拖著一拖車春紅白的紫的,晃花人的眼瓜葉菊,是杜鵑三草。路人圍過去,挑挑揀揀。很快,一人手里一盆,再挑一盆紫的,放到他的車簍里。剛性里,多許多溫柔,惹人喜歡。想他,該是個重情重義的人罷,對家人好,對朋友好,對這個世界好。橋頭,那挑——我曾在寒風(fēng)中看到他們,瑟縮著身子,臉上掛著悉苦,等著顧客前來。他們身旁放一副擔(dān)子,還有鐵鍬等工具,專門幫人家挑黃沙,挑水泥,或者,清理垃圾。這會兒,他們都著懷,歇在橋頭,一任春風(fēng)往懷里鉆,臉上笑瞇瞇的。他們身后,一排柳,翠綠??吹搅?,我想起那句名的詩句:不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。把春風(fēng)比喻成剪刀,極形象。但我卻以為,太犀利了,明晃的一把剪刀,咔嚓一下,什么就斷。與春風(fēng)的溫柔與體貼,離得太遠(yuǎn)。還是喜歡那句,春風(fēng)又綠江南岸。這里面,用了一字,仿佛帶了顏色的手掌,撫到哪里,哪里就綠了經(jīng)》中所有《采綠》章“朝采綠,不盈一,說的是盼夫不歸的女子,在春風(fēng)里,心在焉地采著一種叫綠的植物,采了半天,還握不到一把。我感興趣的是,那種植物,它居然叫綠春風(fēng)一吹,花就開了,花色深綠。這種植物的汁液,可作染料。我想,惹是春風(fēng)也作染料,它的主打色,該是綠罷。而在鄉(xiāng)下,春風(fēng)更像一個聰慧的凡青高手,潑墨揮豪,大氣磅礴。一筆下去,麥子綠了。再一下去,菜花黃了。成波成浪。我的父親母親呢?春風(fēng)里,他們脫下笨笨的棉襖,換上輕便的衣裳。他們走過一片麥田,走過片菜花地,衣袖上,沾著麥子的綠,菜花的黃。他們不看菜花,他們不以為菜花有什么看頭,因為他們?nèi)杖张c它相見,早已融入彼此的生命里,渾然大化。他們額上沁出細(xì)密的汗珠,他們說,天氣暖起了。該丟棉花種子了。春播秋收,是他們一生中,為之奮斗不懈的事。/
-2018學(xué)四川成都師大附屬中學(xué)七年級上冊9月考語文試題無答案).篇文章寫了哪些對象來展示春天之美?請簡要作答分.讀全文,說說標(biāo)“春懈”中的暖應(yīng)何理解?4分.據(jù)要求進(jìn)行賞析分(1)請從修辭角度賞析下面句子分)我還看見一只野鸚鵡,站在綠絨絨的枝頭,朝著春風(fēng),昂著它小小的腦袋,一會兒變換一種腔,唱歌。自鳴得意得不行。(2)請從人物描寫的角度賞析下面句分會兒,他們都敝著懷,歇在橋頭,一任春風(fēng)往懷里鉆,臉上笑瞇瞇的。怎理解文章末尾春播秋收是們一生中為之奮斗不懈的事?予了作者怎樣的情感4分五、根據(jù)要求作文分)“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,天的腳步近了自筆下的天地萬物在殷切盼望春天的到來劉湛秋筆下的金黃田野在盼望秋雨的到來;曹操在盼望
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