中學(xué)生勵志教育講話稿(九篇)

中學(xué)生勵志教育講話稿(九篇)中學(xué)生勵志教育講話稿篇一

——題記

最終考完試了，我簡便地吐了一口氣?？墒俏业男睦锩靼?，這次考試考得好象并不是很好，特別是主課，失誤了不少地方。一回到家，我就先想好好玩玩，考完了就不要再多想了，反正后天就要去學(xué)校改卷子，應(yīng)當(dāng)差不多。這幾天，我很簡便，但媽媽卻不如此，他總是說我每次考完試之后很神氣，試卷一發(fā)下來就怪的不得了，所以，媽媽看不慣我此刻這個樣貌。

最終，倒了去批卷子的日子。早上，我不是一般的心慌，總覺得自我會錯許多，預(yù)料到媽媽說的事會再次發(fā)生在我身上。我忐忑擔(dān)心地去了學(xué)校，觀察英語教師，教師便讓我和菲去改英語試卷。我花了一個早上的時間去批改。理所固然，我也明白我的英語成績了，非常不幻想，和菲比起來，我差得太多了。之后，我也明白了別的幾門成績，都不怎樣樣。那時，真像雷劈一樣打上了我的心。

回到家，我和媽媽講了我的成績，媽媽把我訓(xùn)了很長時間，我卻低著頭，不發(fā)出任何聲音，也沒有流一滴眼淚，只是覺得心里挺難過。媽媽說：“你別一講到成績就不說話，就擺著張苦臉。剛考完試你不是很愉快嗎怎樣了我看你只要一考完之后不停地玩，就不會有什么好成績，你是怕成績發(fā)下來之后沒有時機(jī)了吧!你有本領(lǐng)你就等成績明白之后還是這么愉快啊!你要好好反省反省，每次考完試之后都是這樣，你覺得有意思嗎”

是啊!為什么每次考完試之后都會回來重演這一幕呢莫非我真的無藥可救了嗎誰能告知我，我應(yīng)當(dāng)怎樣做……

午時，我一個人呆在家里，躺在床上，望著天花板，難以入眠。我究竟怎樣了為什么每次考試都得不到幻想的成績究竟是為什么呢我想了想，或許是由于這次期中考試主課考的還不錯，而復(fù)課考得太差，所以這次期末考試把時間都花在了背負(fù)課上，漏了主課嗎或許是這次考試太馬虎了，不改錯了還是錯了?；蛘呤巧险n時沒有把教師講的學(xué)問我仔細(xì)汲取

思索了一會，我從床上起來，堆得像小山一樣的書，便想整理整理。桌上堆著的全部都是考試之前復(fù)習(xí)的資料。我想我真的努力了，但為什么還是沒有做到最好這是，我翻到了一本初一時寫的周記本，看了一篇關(guān)于初一期中考試后的周記，周記資料又是說那次考試由于什么什么而導(dǎo)致哪里出錯，多么的不應(yīng)當(dāng)。我又想：為什么每次考完時候都有一份類似“檢查“的作文。我莫非就不能有哪次考完試之后不寫“檢查”的嗎直到此刻這個上了初二的我，怎樣還是這樣

“叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，打亂了我的思緒?！拔埂蔽艺f到，聽到了媽媽的聲音，我又是一陣慌張，但驚奇的是媽媽說話的語氣一下子變得溫順起來，弄得我莫名其妙，但還是有一點的欣喜。媽媽只說了一點小事，問問我在干什么，晚上又想吃點什么。電話一掛，那一刻，突然有一種莫名的傷感涌上心頭，不知是為了什么，也就是那一刻，我哭了……

真的很難過，是由于媽媽突然而來的溫順嗎這似乎讓我覺得對不起她，還很自責(zé)。是啊!每日每夜，媽媽多么關(guān)懷我，常常幫助我，期望我能夠考個好成績?？墒牵覅s一次又一次的讓她絕望，變得心灰意冷。突然覺得，自我真的很對不起她，一次又一次的期盼，換來一次又一次的傷感和打擊，媽媽必需傷透了心?？墒撬€依舊用溫順來掩蓋它自我內(nèi)心深處的傷痕，期望我還是能重新?lián)碛凶孕?，再努力奮斗。唉，我為什么總是讓父母為我擔(dān)憂為我操勞。

對!不能在讓父母絕望了，我得連續(xù)努力，找到自我的缺乏，重新做的更好。讓父母露動身自內(nèi)心的笑容，真正的為我傲慢!

中學(xué)生勵志教育講話稿篇二

同學(xué)們：

古人有云：“笑一笑，十年少”。實在，微笑不僅能讓你年青，仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們抵觸的良藥。

你據(jù)說過對于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其一般尋常的保險推銷員，他面貌平平，身高只有158厘米，然而，他為什么能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒事就研討微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子訓(xùn)練，并把這些微笑利用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎聞名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共討論出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常的自然。有的微笑能讓人覺得溫和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁擔(dān)心的人馬上安靜下來，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。

正是他的微笑，才讓人情愿購置他推銷的保險，以為他傾銷的保險有百利而無一害;恰是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。

的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至幫助你走向勝利。

記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個男的對著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來，你本人看看都已經(jīng)9點40分了?！蔽以菊J(rèn)為護(hù)士確定會以牙還牙，而后兩人會大動干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對那個男的說：“先生，真實未審很負(fù)疚，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請你稍等?！边^了一會兒，只觀察那個護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請進(jìn)去?！蔽也唤欧疬@個護(hù)士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛剛始終對他微笑的護(hù)土，懇切地說：“剛剛切實對不起，請諒解?！弊o(hù)士照舊微笑著說：“不要緊的。”

可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。每天你給別人一個真摯的微笑，別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時消散;微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯，那么，朋友，就請大方起來，請別小氣你的微笑。

中學(xué)生勵志教育講話稿篇三

為迎接考試而進(jìn)展復(fù)習(xí)，是每個學(xué)生常常的生活體驗。有的學(xué)生由于復(fù)習(xí)時安排得當(dāng)，心理穩(wěn)定，心情較好，所以復(fù)習(xí)扎實周到，考試時考出水平，獲得好成績。也有的同學(xué)則相反，由于心理不穩(wěn)定，心情煩躁，影響和干擾復(fù)習(xí)，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績的提高。所以，調(diào)整好迎考復(fù)習(xí)時的煩躁心情是學(xué)生搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán)，決不能等閑視之。

1、要搞清煩躁心情產(chǎn)生的根源是什么

造成心情煩躁的緣由是多方面的，有的是由于可怕考試，一遇到復(fù)習(xí)迎考就心情緊急，緊急之下就產(chǎn)生煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)沒能規(guī)劃，一會兒弄弄語文，一會兒讀讀外語，一會兒做數(shù)學(xué)，混亂的復(fù)習(xí)導(dǎo)致心中不忠實造成煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)疲憊過度，缺乏必要的休息和睡眠，身體過分疲憊，引起煩躁心情，也有的是由于平常不仔細(xì)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)時砬到的問題一大堆，學(xué)習(xí)狀況不佳與想考一個好成績之間的沖突致使心理煩躁擔(dān)心……。只有弄清造成自己煩躁心情確實切緣由后，才能有的放矢地進(jìn)展調(diào)整。

2、對癥下藥地自我調(diào)整

針對造成煩躁心情的緣由，可從以下方面進(jìn)展調(diào)整。

(1)正確熟悉和對待考試

考試在平常是一種檢驗自己學(xué)習(xí)狀況的手段。通過考試可以了解自己把握學(xué)問的狀況，以便對學(xué)問的缺陷準(zhǔn)時補(bǔ)上。在升學(xué)考試時，考試又是一種選拔人才的手段。通過考試將優(yōu)秀人才選拔到高一級學(xué)?；蛑攸c中學(xué)進(jìn)一步深造。了解了考試的性質(zhì)，就應(yīng)當(dāng)正確對待它?？膳驴荚囍粫o自己心理增加壓力，影響復(fù)習(xí)，甚至造成怯場，越怕越考不好。與其這樣，還不如不要可怕，泰然處之。

(2)仔細(xì)制訂復(fù)習(xí)規(guī)劃

井井有條的復(fù)習(xí)，自然比“腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里”式的無規(guī)劃復(fù)習(xí)來得扎實。扎實的復(fù)習(xí)就會使人胸有成竹，削減煩躁心情。

(3)留意休息，避開疲憊過度

復(fù)習(xí)過度，造成重量和心理的過度褡均會影響復(fù)習(xí)和考試的效果，不宜提倡。復(fù)習(xí)時的有張有弛，勞逸結(jié)合是避開心理煩躁、提高復(fù)習(xí)效率的良方。

(4)抓緊平常的學(xué)習(xí)

平常仔細(xì)復(fù)習(xí)，根底扎實，是取得好成績匠關(guān)鍵。有了平常的扎實根底，復(fù)習(xí)時遇到的問題就會大大削減，使復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)展。那種沖突心理就會減輕，煩躁心情也會隨之削減。

中學(xué)生勵志教育講話稿篇四

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也把握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運把握在別人手里的撲克牌?回憶十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，教師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參與工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的向往里，該是一個布滿陽光的輝煌絢爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)珍寶，對你寄予的盼望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一個一般的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!教師們提起你時也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有長進(jìn)，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;教師不會說什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清晰的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺布的撲克牌?沒有自己的主見，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!

撲克究竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維力量的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去制造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

感謝大家!

中學(xué)生勵志教育講話稿篇五

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

今日我們演講的題目是《在追趕幻想的道路上》。

幻想是天空，蔚藍(lán)瑰麗;幻想是高山，雄偉挺立;幻想是水，清亮而聰慧，每個人都有自己的幻想。

由于幻想，我們歷盡艱辛;由于有了幻想，我們克制了一切困難;由于幻想，人生有歸屬，人生有愿望;由于有了幻想，我們不再迷茫。

我們的幻想是什么?或許大家都很困惑，雖然我們身處當(dāng)今科技興旺的時代，我們始終肩負(fù)著歷史和時代給予我們的使命，我們漸漸明白了——我的幻想，青春的幻想，中國的幻想。

幻想的道路就像穿過荊棘，穿過大海，穿過困難的冰川，古老的陶淵明不向敵人低頭，那里有王波“老當(dāng)益壯，寧移白首之心?”

窮而又強(qiáng)，不墜青云之志“執(zhí)著追求，有一種”志者不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”的精神境地，有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁氣概。

古往今來,多少人以高尚的抱負(fù),面對全部的困難和危急,總是可以堅持他們的抱負(fù)的追求,即使在大蕭條逆境時也不放棄,對古人來說,我們不能妄自猜想，不能妄自斷言，或許他們心中作何感想，我們并不知道。

但我們唯一能感覺到的是，他們?yōu)樽约旱幕孟胱兊迷絹碓綇?qiáng)大，永不放棄。即使他們很窮，他們也永久不會失去他們的雄心壯志。

夢的步伐就像在天上飛的鷹,暢游在大海的海豚，奔跑在陸地的老虎。雖然快但是需要經(jīng)受一個不同的學(xué)科,當(dāng)海倫·凱勒在雙眼失明，雙耳失聰?shù)臓顩r下她依舊成就了《假設(shè)給我三天光明》的世界名著。

當(dāng)霍金病重時，他仍舊致力于物理討論事業(yè)。當(dāng)他在陽光下失明時，他仍舊用他全部的閱歷幫忙那些需要幫忙的孩子。

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的世間奇景;它是“一覽眾山小”的豪言壯語;它是“萬物都有所待”的精神憑借。

現(xiàn)在是我們年輕人的時代,你必需明白,我們不僅是祖國的花朵,更是祖國正在綻放的那一抹青春的顏色,假如連我們的年輕人不努力追求自己的幻想,不去實踐屬于我們的青年夢，中國夢。

但實現(xiàn)我們的幻想不是隨波逐流，讓我們丟失了自己的共性，一個沒有共性的民族就像一粒散落的沙子，怎么會有欣欣向榮的景象呢?我們應(yīng)當(dāng)大膽地提出自己的想法，這樣才會有質(zhì)的飛躍。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索;士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn);中國夢，一個一百年的幻想，要完成這個幻想，我們需要每一個中國人，努力工作，堅韌奮斗，我們是追求幻想的年輕人，我們始終在追求幻想的路上!

中學(xué)生勵志教育講話稿篇六

各位同學(xué)：

大家好!我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。

信任大家都熟識《西游記》里的故事吧。大家最喜愛哪一個人物?孫悟空!對，孫悟空機(jī)靈英勇、神通廣闊、聰慧伶俐、武藝高強(qiáng)。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢?

有的同學(xué)說不能?由于孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且誕生在名山大川——花果山。我們是一般人，誕生在平凡的地方，這就注定了我們與奇妙無緣。

我們誕生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋里，我們所處的太陽系和地球，是一個獨一無二的奇跡，迄今為止，我們關(guān)于生命確實鑿證據(jù)，只能在地球上面找到，相對于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進(jìn)化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進(jìn)化成人類，還需要上百萬年呢?因此，我們每個人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的奇妙。

孫悟空誕生之后，和一般的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。

我們誕生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個宏大的奇跡，或者說，很多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇跡。

孫悟空為什么會發(fā)覺自己生命中的奇妙?他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特殊的神通嗎?沒有!他靠的是什么?他靠的是擔(dān)當(dāng)和士氣。當(dāng)眾猴發(fā)覺水簾洞時，誰都不敢進(jìn)去，孫悟空叫道：“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”于是，他從今就成了卓然于同類的首領(lǐng)。

孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來的嗎?

《西游記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學(xué)言語禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此。閑時即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年?！?/p>

這一段話告知我們，任何“神通”的修煉都需要劇烈的意愿、長久的查找、刻苦的訓(xùn)練、虛心的詢問和追索。

只要像孫悟空那樣努力，就會有奇跡產(chǎn)生。由于生命的潛能是不行窮盡的。今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年，10歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話鼓勵自己“我的人生中只有兩條路，要么抓緊死，要么精彩地活著。”12歲時，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就到達(dá)相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲傷，他依舊固執(zhí)地為幻想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：信任自己。

同學(xué)們，讓我們記住自己的生命原本就是一個奇跡，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)來之不易的生命吧!

感謝大家!

中學(xué)生勵志教育講話稿篇七

我是高二(1)班金悄悄同學(xué)的家長。很榮幸在這里作為家長代表作報告。今日，我就以個人的家教閱歷和各位家長們探討一下家庭教育，有缺乏之處請大家指教。

首先我來談一下家庭教育的積極性。孩子的教育是由家庭、學(xué)校、社會三位一體完成的，缺一不行。這就好比一個三腳架，缺一條腿就會失去平衡。而在孩子成長的過程中，家庭是他接觸最親密、時間最長的地方。所以說家庭教育是一切教育的根底，是打好孩子人生底色的教育。假如缺少了家庭教育，無論孩子進(jìn)入多好的學(xué)校，配備多優(yōu)秀的教師，也不行避開消失這樣那樣的問題。

我的職業(yè)是一名護(hù)士，但同時也是一位母親。從孩子誕生起，我就思索如何做好家庭教育。在自己摸索的過程中，我總結(jié)為三點：

1.孩子需要父母親切的陪伴，父親不行缺席;

2.擅長發(fā)覺孩子成長過程中的問題，父母不斷地調(diào)整自己，與孩子相互照應(yīng);

3.優(yōu)秀的父母是需要不斷學(xué)習(xí)、不斷完善來完成自我的二次成長。

我先來談?wù)劦谝稽c，父母親切地陪伴對孩子成長的意義。我們先來讀這樣一段話：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花一開頭會很絢爛的綻放;有的花需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜焦急，信任是花，都有自己的花期。細(xì)心地呵護(hù)看書的花，漸漸地看著長大，陪著她沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。信任孩子，靜等花開。

是的，靜等花開。但這里也對父母提出了一個條件，那就是急躁地陪伴和細(xì)心地呵護(hù)。家庭教育和心理專家都指出：孩子0~12歲，尤其0~3歲之間是成長的關(guān)鍵時期，父母不應(yīng)與孩子分別，不要以任何借口和孩子兩地分居，或者放在身邊也置之不理。能否跟父母建立親切的依戀關(guān)系，關(guān)系到孩子一生安全感和幸福感的建立。我們有太多的父母忽視孩子。城市里忙事業(yè)打拼的父母，把孩子全權(quán)交給保姆;農(nóng)村里忙著出去打工的父母則交給爺爺奶奶看管。我在網(wǎng)上看過一份關(guān)于孩子的調(diào)查報告，孩子們的心聲：爸爸媽媽，我盼望你們不那勝利，我不要最昂貴的玩具和高價的培訓(xùn)班，我只要你們陪我。早教專家小巫說過：“沒有任何一份工作能把24小時都陪進(jìn)去，只有重視與不重視”。假如你把孩子當(dāng)成最重要的會議，再忙都能抽出時間。在這里我強(qiáng)調(diào)一點，父親不行缺席。古語說：“養(yǎng)不教，父之過”。而這個時代父親缺席嚴(yán)峻，在家庭關(guān)系中成為一個影子式的爸爸，形成了外表是雙親家庭而實質(zhì)上是單親家庭教育的現(xiàn)象。父愛和母愛缺一不行。母愛是家里的燈，嚴(yán)厲暖和，那么父愛就是外面的路燈，指引道路。父親的理性思維與母親的感性思維的互補(bǔ)對孩子的成長大有裨益。現(xiàn)在的父親越來越勞碌，忙事業(yè)、忙應(yīng)酬，都在追求名和利上所謂的勝利。在《窮爸爸、富爸爸》一書里就有這樣一句：所謂勝利就是有時間照看自己的小孩。所以我女兒誕生后，我是要求丈夫參加孩子的培育當(dāng)中。工作之余，盡可能陪孩子，周末時一家三口出去親近大自然，三人聯(lián)體，很少分別，對女兒做到完整的陪伴。我想告知爸爸們一句話就是：“沒有推不掉的飯局，只有瞬間長大的娃”。

其次個就是做到高質(zhì)量的陪伴

從種子破土而出、幼苗成長、枝繁葉茂、花兒怒放這一系列的轉(zhuǎn)變中，父母除了需要悄悄地守候，在適當(dāng)?shù)臅r候是要予以養(yǎng)料、修剪、移栽的。父母良好的言行、心情是孩子人格形成的養(yǎng)料。父母是原件，孩子是復(fù)印件。孩子消失的問題都是父母問題的折射。我性情急躁，在與丈夫發(fā)生爭吵時，心情經(jīng)常會失控，而丈夫都是保持理性的緘默。有一段時間孩子比擬排斥我，親近她爸爸。我不知哪里出了問題，有次女兒在我同事面前說：我媽媽是母老虎。我這才知道孩子排斥我的緣由。后來我就盡量地掌握好自己的心情，結(jié)果那個親近的女兒又回來了。孩子是我們的第三只眼睛，父母要不斷調(diào)整自己，修正自己不良的言行。而閱讀是一種精神給養(yǎng)，可以拓寬孩子的眼界，提高孩子的文化素養(yǎng)。我始終保持閱讀的習(xí)慣，家里到處是書。言教不如身教，潛移默化之下女兒也愛上了閱讀，極大地豐富了她的精神世界。隨著女兒的成長，馬上步入中學(xué)，我焦慮的是農(nóng)村中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境不太抱負(fù)。農(nóng)村學(xué)校中的學(xué)生大多是留守的孩子，多數(shù)由爺爺奶奶看管，在學(xué)校出的問題層出不窮，令教師們焦頭爛額，許多家長歸之于學(xué)校教育的失敗。其實在我看來是家庭教育的缺失，是缺乏雙親陪伴的情感饑渴所致。很明顯，這塊學(xué)習(xí)土壤不相宜更好地培育花朵，我們只有“移栽”。于是就把女兒轉(zhuǎn)到縣城讀書。盡管縣城有孩子的奶奶看管，我和丈夫仍不辭勞累奔波，就是不想錯過孩子成長的每一瞬間。準(zhǔn)時地發(fā)覺問題。而當(dāng)孩子消失負(fù)面心情時，我們要做到準(zhǔn)時“修剪”。高中的生活辛苦又緊急，理科生陷入刷題之中。有時女兒面對難題時會產(chǎn)生挫敗感。有次她困惑地問我：“媽媽，我為什么要這么辛苦地讀書”。我想到了最好的答復(fù)，那就是龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是由于我要你跟別人比成績，而是由于，我盼望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你歡樂?！迸畠郝犕赀@段話后，心情釋然，調(diào)整心情連續(xù)努力地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。陪伴只有做到關(guān)于發(fā)覺問題，不斷地調(diào)整自我與孩子相互照應(yīng)，才是高質(zhì)量的陪伴。

三是父母要不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自我，促進(jìn)自己的二次成長。

雖然每朵花的培育方法不一樣，但園丁的園藝水平在肯定程度上會影響花兒的成長。其實很多家長都會消失成長的斷崖。有了家庭，有了孩子就放棄了學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)感謝孩子的降落，從某種意義上來說，孩子是父母的教師，她來到這個世界上是催促父母把從前忽視的課程補(bǔ)上，不斷完善自己的人生地圖。孩子的起點是父母的肩膀。女兒在讀小學(xué)時，鄉(xiāng)下的英語教學(xué)與縣城相比是有差距的?？h城三年級就開頭教授英語，而農(nóng)村則是要到六年級才開課。許多從農(nóng)村轉(zhuǎn)入縣城的孩子會消失英語斷層，普遍英語成績差，也間接影響了學(xué)習(xí)心情。為了讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)后無縫對接。我借來了書本，重新開頭了學(xué)英語的過程。在孩子三年級時，周末我夜班或休息，就自己教孩子英語，一教就是四年。結(jié)果孩子轉(zhuǎn)學(xué)后勝利實現(xiàn)完善對接，英語成績反倒處于抱負(fù)狀態(tài)。在陪伴孩子的過程中，我也始終在學(xué)習(xí)之中。通過自學(xué)拿到護(hù)士本科文憑和安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)大專文憑。我提升了自己，也在孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上發(fā)揮了作用。最為重要的是我學(xué)習(xí)的態(tài)度影響了女兒，所以女兒學(xué)習(xí)態(tài)度始終很仔細(xì)，未曾轉(zhuǎn)變。

其實教育的王道就是栽培好自己，我們要與孩子有交集，就要不放棄自我成長，提高家庭的軟實力。

最終我把這段話送給在座的每一位家長：人在年輕的時候，千萬不要借口忙而忽視對孩子的教育;在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙云，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡。

讓我們一起悄悄守望，靜候花開。

我的報告到此完畢，感謝大家!

中學(xué)生勵志教育講話稿篇八

阿基米德說：“給我一個支點，我能夠撬起地球?！?/p>

我說：“給我自信，我就能夠撐起一個完善的人生?！?/p>

——題記

支點雖小，作用卻大，有了自信的支點，人生便走向輝煌，一路順風(fēng)。

中國申辦2022年奧運有自信，勝利放射和回收“神舟七號”宇宙飛船有自信，抗擊冰雪、地震有自信，勝利打擊索馬里海盜有自信……自信，是勝利的基石。

古今中外，多少出色的文學(xué)家、科學(xué)家、政治家、軍事家以往吟唱過一曲曲動人的自信之歌。

平原君奉命到楚國求救時，毛遂自動請纓;毛主席“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信成就中華人民共和國的偉業(yè);比爾·蓋茨有豪氣沖天的自信成為世界首富;李白自信“天生我材必有用”，揮寫“驚風(fēng)雨，泣鬼精”的壯美詩篇;海明威自信能“踢翻”莎士比亞，“干掉”屠格涅夫……寫知名著《老人與?！?，榮獲諾貝爾文學(xué)獎;居里夫人確信自然界中存在著一種具有放射性的物質(zhì)，不因當(dāng)時很多權(quán)威科學(xué)家的否認(rèn)而動搖，最終提煉出世界上第一克鐳。

自信，就是遇到種.種挫折、打擊，也決不動搖自我的信念的勇毅。

自信，就是即使身陷絕境，也永久布滿著期望與活力的意念。

自信，就是遭到很多流言蜚語，別人的否認(rèn)，也決不輕易轉(zhuǎn)變自我觀點的士氣。

自信，就是即使槍頂著他的腦門，刀架在他的脖子上，也決不輕言放棄真理的執(zhí)著。

如今不少孩子缺乏的就是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”那樣的豪氣和自信，因而受到一點小小的挫折、打擊就垂頭喪氣，不能走出陰影，而墜向深淵。

蕭伯納說：“有信念的人，能夠化渺小為宏大，化平凡為奇妙?！?/p>

桑蘭說：“由于我總是對自我說，我能做到的?！?/p>

朋友，帶著自信上路，勝利便在前方等候!給自我一個自信的支點吧!我信任，你必需能為人生撐起一片漂亮的天空。

中學(xué)生勵志教育講話稿篇九

各位同仁：

大家好!!

從2022年到20某某年，這些年我們公司得到了很大的進(jìn)展，這是我們共同夜以繼日、共同奮斗的結(jié)果，在此，我首先向各位兄弟姐妹們道一聲：你們辛苦了!!我感謝你們?yōu)楣镜倪M(jìn)展做出的巨大奉獻(xiàn)!!

一個企業(yè)的創(chuàng)立與進(jìn)展，離不開積極勤奮、風(fēng)

雨同路的每位優(yōu)秀員工，企業(yè)的長期進(jìn)展，更需要新血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)受、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、相互鼓勵，才能使我們的創(chuàng)新思維領(lǐng)先、科學(xué)治理領(lǐng)先、誠信經(jīng)營領(lǐng)先和成為世界一流的磷化工制造商和供給商。

我們的企業(yè)似乎一個大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包涵了在場的每一位。你們家境、品德不同，年齡、愛好不同，文化程度、社會歷練、從業(yè)閱歷各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的傲慢，都是企業(yè)的仆人翁!!

企業(yè)的進(jìn)展壯大，需要資金的積存和不斷的投

入?；蛟S，您們的付出并不總是得到自己所滿足的回報;但是，我們要信任，只要企業(yè)進(jìn)展了，我們個人才能得到進(jìn)展的空間;或許，你們從事的未必是自己最喜愛的工作;但是，我們要知道，企業(yè)是一個相互協(xié)作的有機(jī)整體，企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)!!為此，我再次向為企業(yè)辛勤工作的全體同仁表示誠心感謝和敬意!勵志演講稿作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，我沒方法承諾讓全部員工都能得到自己滿足的職位，拿到自己滿足的薪水，但至少可以保證賜予大家一個公開、公正、公正的競爭環(huán)境和一份相對穩(wěn)定、合理的酬勞。我們既要讓每一個員工感受到競爭，真正讓那些德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)，想干事、能干事、愿干事的員工脫穎而出，真正做到“攬有用之才、育可塑之才，用敬業(yè)之才”，今日，或許你還是一個悄悄無聞的員工，明天，或許你就成為企業(yè)的棟梁，華鑫的將來及一切可能，屬于我們?nèi)康膯T工。

同仁們，我們不難發(fā)覺我們的企業(yè)此時也同樣面臨著前所未有的困難