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第第頁(yè)小學(xué)生感恩主題演講稿-小學(xué)生演講稿學(xué)校生關(guān)于感恩主題演講稿精選模板-學(xué)校生演講稿1
敬愛的老師,心愛的同學(xué)們:
你們好!
眾所周知,是母親哺育了我們。在我們的生命中,母親予以了我們太多太多,生活上得到她無微不至的關(guān)懷和照看,學(xué)習(xí)上得到她諄諄教導(dǎo)的教育和援助。
中華民族是一個(gè)偉大的民族,具有悠久而深厚的孝親傳統(tǒng)。我國(guó)歷史上曾涌現(xiàn)過許很多多諸如孟母、岳母、陶母等偉大的母親,其中孟母是最有代表性的一位?!懊夏溉w”和“斷織喻學(xué)”使她成為“母親第一人”,成為教育子女的典范,也使孟子成為我國(guó)聞名的思想家、文學(xué)家,成為我國(guó)“亞圣”,這既是母愛的結(jié)果,又是感恩的結(jié)果。孝敬父母,敬愛長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,“百善孝為先”,作為我們學(xué)校生,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、尊敬自己的父母,一個(gè)連自己的父母都不尊敬、不孝敬的人,又怎么會(huì)成為一個(gè)喜愛集體、喜愛國(guó)家的人呢?“誰言寸草心,報(bào)得三春輝”,母愛是一天都不曾停止過,所以尊敬母親、孝敬母親,讓母親歡樂是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)謹(jǐn)記在心的。因此我們應(yīng)當(dāng)借助這次舉辦“中華母親節(jié)”的東風(fēng),讓敬母愛母的'觀念深深扎根于我們內(nèi)心深處,真正做到孝敬母親,將感恩的心融入到生活中。
那么作為我們學(xué)校生,應(yīng)怎樣回報(bào)我們的父母呢?在學(xué)習(xí)上,我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只要我們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,取得優(yōu)異的成果,那就是對(duì)母親最好的回報(bào)。在生活上,我們只要援助母親做一些力所能及的事。援助母親捶捶背、揉揉肩,刷刷筷子洗洗碗,在母親勞累的時(shí)候,送上一杯熱水,說上一句暖和關(guān)愛的話語(yǔ),這足以讓母親感到無比的欣慰。
同學(xué)們,烏鴉尚知反哺之恩,羔羊也知跪乳之情,何況我們?nèi)四??同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,懷著感恩的心去回報(bào)我們的母親吧!
最末,讓我們一塊祝福我們的母親,祝福天下的母親:身體健康,一生平安!
學(xué)校生關(guān)于感恩主題演講稿精選模板-學(xué)校生演講稿2
各位老師:
同學(xué)大家好!
我演講的題目是“感恩母愛”。
感恩母愛我有一個(gè)特別疼愛我的母親。她特別寵愛我,但有時(shí)候她也會(huì)嚴(yán)苛地批判我,因此我們之間也會(huì)發(fā)生沖突。但事后,她還會(huì)像以前那樣疼愛我。是母親予以了我生命,讓我來到這個(gè)多彩的世界上,讓我體會(huì)到了生活中的喜怒哀樂,讓我歡樂的生活。
小時(shí)候,母親是我的啟蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時(shí),是媽媽耐煩的鼓舞讓我學(xué)會(huì)了走路。
母親也是我的“家庭老師”。我放學(xué)回家后,母親總是督促我先完成作業(yè)再去玩;當(dāng)我坐在電視機(jī)前沉溺于《西游記》、《白雪公主》舍不得離開時(shí),母親嚴(yán)苛的面容就會(huì)涌現(xiàn),我就只好和可愛的白雪公主說再見。母親也是世界上最寬容的母親。我做錯(cuò)了事,由于可怕,我選擇了躲避。這時(shí)母親就像一個(gè)哲學(xué)家一樣告知我做人的道理:“知錯(cuò)能改,還是一個(gè)好孩子!”聽了母親的話,我擦干眼淚,決心面對(duì)。
母親也是世界上最偉大的母親。爸爸外出打工,母親不僅要忙地里的活兒,要做家務(wù),還要照看我們。我們想為母親分擔(dān),可母親卻說:“學(xué)習(xí)要緊,快去做作業(yè)吧!”看著母親纖瘦的身影,我多想對(duì)母親說:“媽媽,您辛苦啦!歇一會(huì)兒吧?!笨晌揖惯B一個(gè)“謝”字都沒說出口。
媽媽,我愛你!我決心用我的努力、用我的勤奮、用優(yōu)異的成果來報(bào)答您。
感謝,我的演講完了。
學(xué)校生關(guān)于感恩主題演講稿精選模板-學(xué)校生演講稿3
今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我經(jīng)常在學(xué)校中看到這樣的情景,很多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中悄悄等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘,送來暖和可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩,卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教導(dǎo)耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照看不知感恩,還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后,都是由于感恩心的缺失。其實(shí),感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話:“沒有感恩就沒有真正的美德?!笔堑?,感恩是一種美德,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們僅有一點(diǎn)成果,僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中,諸葛亮自然是聰慧的化身,但在他的心里,始終充溢著兩個(gè)字——感恩??酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風(fēng),三氣周公瑾,奪西川平南蠻七擒孟獲,六出祁山,最終病死于五丈原。而他的所作所為,從始至終只為了一個(gè)緣由,那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予,你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀,健康的心態(tài)?!坝枞嗣倒?,手有余香”,人生在世,要學(xué)會(huì)予以共享,互愛互助。予以越多,生活才更豐富,奉獻(xiàn)越多,生命才更有意義。常懷感恩之心,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,
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