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2022—2022年賓縣中小學(xué)德育工作總結(jié)賓縣中小學(xué)德育工作能夠深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及每年全縣教育行政會議精神,緊緊圍繞構(gòu)建和諧教育的大主題,積極創(chuàng)新工作機制,加強德育隊伍建設(shè),突出實踐活動建設(shè),強化德育評估管理,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為工作原則,以提高研培質(zhì)量為重點,扎實推進德育改革,全面推動了我縣中小學(xué)德育工作的健康和諧發(fā)展。整體工作思路:以立德樹人為根本任務(wù),以“三個教育”為主線、以“三項建設(shè)”為基礎(chǔ)、以“三個體系”為保障,努力打造學(xué)校育人特色,積極創(chuàng)建生活化德育體系,全面推進班主任專業(yè)化成長,大力加強校園文開展心理健康教育,全面推進素質(zhì)教育,創(chuàng)建賓縣地標(biāo)式學(xué)校德育發(fā)展模式。具體工作內(nèi)容:(一)以“三個教育”為主線,提升中小學(xué)生的基本道德素質(zhì)1、全面落實社會主義核心價值教育。社會主義核心價值教育是德育充分發(fā)揮課堂主渠道作用,在學(xué)科教學(xué)中滲透以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育。每年都全面開展“做一個有道德的人”的主題教育活動和“德育實踐活動”,三年中,舉辦了三屆“德育實踐活動課大賽”,優(yōu)秀課分別選送各級參賽,在全國第四屆、第五屆主14256243820222022張立新參加了哈市學(xué)科德育滲透教學(xué)展示活動,均得到專家好評,獲得一等獎勵。2、積極開展心理健康教育。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),中小學(xué)能夠進一步強化中小學(xué)心理健康教育工作,開設(shè)心理健康教育課,開展心理健康教育專題培訓(xùn),將心理健康教育滲透在班主任工作、團隊工作等教育工作中??h城中小學(xué)都建立了學(xué)生心理檔案,加強心理輔導(dǎo)室的標(biāo)準(zhǔn)化管理和利用水平,積極開展心理健康教育和團體輔導(dǎo)實踐活動。班主任積極參加省市教研活動,三年來共獲得心理健康教育論文35篇。3、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段最常規(guī)的教育內(nèi)容,各校都能保證課“學(xué)生一日常規(guī)”、“文明行為禮儀規(guī)范”,已形成多數(shù)學(xué)校的校本教育模式,切實落實到學(xué)生的日常生活中,促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。典型學(xué)校有:賓縣七小、勝利中心學(xué)校、賓縣第四中學(xué)。(二)以“三項建設(shè)”為基礎(chǔ),全面加強德育工作的內(nèi)涵發(fā)展2、加強校本課程建設(shè)。2022以養(yǎng)成教育為核心內(nèi)容,以德育課程為體系,深入研究中小學(xué)生思想品德特點,在了解學(xué)生的個性需求、興趣愛好的基礎(chǔ)上,大力挖掘本地社會教育資源,逐步開發(fā)出本校的德育校本課程,使校本課程成為發(fā)展學(xué)生個性的不可缺少的德育陣地,并努力形成學(xué)校自有的校本特色。目前實施效果較好的學(xué)校有:賓縣第七小學(xué)、勝利中心學(xué)校、賓西中心學(xué)校、滿井中心學(xué)校。3.加強校園文化建設(shè)。全縣中小學(xué)加強了校園文化的內(nèi)涵建設(shè),一高品位的校園文化。二要以個性和創(chuàng)造力的發(fā)展為重點,努力建設(shè)民主平等、尊重個性的校園文化,創(chuàng)設(shè)“全面發(fā)展,塑造成功,張揚個性”的校園文化氛圍,為培養(yǎng)具有創(chuàng)造性個性的人才創(chuàng)設(shè)條件。三是把校園文化建設(shè)活動作為加強學(xué)生思想道德建設(shè)的切入點,注意把校園文化的力量,深事事皆教育”的良好氛圍。典型學(xué)校有:勝利中心學(xué)校、賓縣第七小學(xué)、賓縣第五中學(xué)、賓縣第四中學(xué)。(三)以“三個體系”建設(shè)為保障,推進德育工作的科學(xué)規(guī)范化管理120222022校、賓西中心學(xué)校。隨著德育工作評估的啟動,標(biāo)志著我縣中小學(xué)德育工作已完全邁入了科學(xué)規(guī)范,健康發(fā)展的軌道。2、完善德育工作項目制體系。根據(jù)中小學(xué)校德育工作的任務(wù)目標(biāo)要求,確定學(xué)校德育工作項目內(nèi)容:“養(yǎng)成教育工作”、“學(xué)科德育滲透教育工作”、“德育實踐活動教育工作”、“心理健康教育工作”、“校園文化建設(shè)教育工
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