人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.3聲的利用同步測(cè)試（含答案）

聲的利用班級(jí)：姓名：成績(jī)：?jiǎn)芜x題1、下列實(shí)例是利用聲傳遞能量的是（）A.醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷病情B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C.漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶探測(cè)魚(yú)群的位置D.蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置2、如圖所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎．這一現(xiàn)象主要說(shuō)明（）A．聲音是一種波B．只有用凹面鏡才能反射聲波C．聲波具有能量D．只有把聲波集中起來(lái)，它才具有能量3、以下各組中全屬于聲音可以傳遞信息的是（）A．用超聲波清除眼鏡片上的垢跡B．聲波清洗精細(xì)的機(jī)械C．醫(yī)生用超聲波為病人除去體內(nèi)的結(jié)石D．“B“超探病4、有一種電子牙刷，如圖所示，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服，關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是（）A：刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑：超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到C：超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D：超聲波能傳遞能量5、有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是（）A.探測(cè)魚(yú)群的位置

B.探測(cè)冰山離船的距離

C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎

D.測(cè)量海底深度6、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）A．探測(cè)海深

B．敲瓶底火焰搖動(dòng)C．回聲定位

D．超聲波探查7、聲波能傳遞能量，下列應(yīng)用這一原理的是（）A．醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石B．利用超聲波精洗精細(xì)機(jī)械C．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心肺的工作情況D．加濕器是把超聲波通入水罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎產(chǎn)生許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，增加濕度8、下列實(shí)例不是利用超聲波的是

（）A.蝙蝠利用回聲定位確定昆蟲(chóng)的位置

B.用聽(tīng)診器檢查病人心臟工作情況C.外科醫(yī)生利用聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

D.發(fā)出聲波切削堅(jiān)硬的金剛石9、如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音．A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測(cè)；在海洋中能傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是（）A．頻率較低的

B．音調(diào)較高的

C．能量較小的

D．響度較小的10、如圖所示是海螺形超聲波加濕器，關(guān)于加濕器的說(shuō)法不正確的是（）A．加濕器是利用超聲波工作的B．加濕器的工作過(guò)程利用了聲音的能量特性C．加濕器工作過(guò)程中，人聽(tīng)到的聲音是超聲波D．超聲波的傳播也需要介質(zhì)，不能在真空中傳播11、在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物體的質(zhì)量，以下做法中用以達(dá)到這一目的的是（）A.鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯B.瓜農(nóng)用手拍打西瓜C.顧客用手輕輕敲打瓷器D.瓦匠用瓦刀敲打紅磚12、下列圖中，主要描述聲能夠傳遞能量的是（）13、科學(xué)家對(duì)蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的眼睛蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒(méi)有受到一點(diǎn)影響，這是因?yàn)椋ǎ〢．蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行B．蝙蝠的眼睛會(huì)發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標(biāo)C．蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行D．黑布會(huì)透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)14、有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A．超聲波能傳遞能量

B．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C．超聲波的頻率很低，所以人聽(tīng)不到

D．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播15、交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車(chē)速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出車(chē)速,如圖甲。某次測(cè)速中,測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且聲速與車(chē)速均保持不變)（）A.汽車(chē)遇到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀204mB.汽車(chē)遇到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68mC.汽車(chē)的速度約為m/sD.汽車(chē)兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為s二、填空題16、在蜿蜒的鐵路線(xiàn)上，“鐵軌醫(yī)生”用探傷儀給鐵軌做“B超”，這是利用聲可以傳遞______探傷儀發(fā)出的超聲波不能被人耳聽(tīng)見(jiàn)，原因是超聲波振動(dòng)的______太高。17、醫(yī)生經(jīng)常利用“B超”為病人檢查身體，說(shuō)明聲音能夠傳遞______．揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰播放音樂(lè)時(shí)，燭焰會(huì)隨著音樂(lè)“翩翩起舞”，說(shuō)明聲音可以傳遞______．18、一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門(mén)外聽(tīng)到上課老師的聲音，就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的______來(lái)判斷。教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗是為了在______減弱噪聲。婁底市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備．某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49．20的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是______．通常情況下，人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱(chēng)為_(kāi)_____。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例：______。19、右圖是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫(huà)面:把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯,拍打塑料膜,在聽(tīng)到拍打聲的同時(shí),會(huì)看到紙杯紛紛落下。聽(tīng)到的聲音是物體______產(chǎn)生的,紙杯被擊落的現(xiàn)象說(shuō)明聲可以傳遞______。20、考古打撈人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測(cè)海底沉船，實(shí)際上是利用了聲音的______來(lái)測(cè)距定位的，同時(shí)也說(shuō)明了______可以傳聲．21、一切發(fā)聲的物體都在______．如圖是工人師傅用螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說(shuō)明______可以傳聲；通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用聲音可以傳遞______

．22、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗戶(hù)玻璃震碎，說(shuō)明聲音可以傳遞__________；利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲音傳遞__________（信息、能量）；臺(tái)風(fēng)和海嘯會(huì)產(chǎn)生__________（次聲波、超聲波），建立這種聲波接收站就能對(duì)臺(tái)風(fēng)和海嘯進(jìn)行預(yù)警了．23、張老師制作了一個(gè)聲音炮(如圖所示)。將塑料膜繃緊扎在圓桶的桶口,在桶底開(kāi)一圓孔,在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯。用手迅速拍打塑料膜,發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實(shí)驗(yàn)表明:聲音能在中傳播,聲波能傳遞______。

三、簡(jiǎn)答題24、日常生活中，我們經(jīng)常遇到通過(guò)聲獲得信息，也就是說(shuō)聲能傳遞信息，請(qǐng)舉出3個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子。①____________________________________________________________；②____________________________________________________________；③____________________________________________________________。25、曉明對(duì)著對(duì)面的山頭大聲喊叫，5秒后聽(tīng)到回音，請(qǐng)問(wèn)曉明距離山頭多遠(yuǎn)？用回聲測(cè)距的方法能不能測(cè)出地球與月球之間的距離？為什么？四、實(shí)驗(yàn),探究題26、幾們同學(xué)在一起做“土電話(huà)”實(shí)驗(yàn):（1）相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度講話(huà)，若連接土電話(huà)的線(xiàn)是棉線(xiàn)，聽(tīng)者聽(tīng)到的聲音小，而如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà)，則聽(tīng)到的聲音就大一些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：_______

。（2）如果在用土電話(huà)時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于________。（3）如果在用土電話(huà)時(shí)，線(xiàn)沒(méi)有拉直，而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到對(duì)方的講話(huà)聲，其原因是___________。五、綜合題27、閱讀短文并回答下列問(wèn)題。超聲波及其應(yīng)用人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線(xiàn)傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。（1）超聲波的頻率范圍是__________________。（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_________________。（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于________________________________________________________________________________。六、計(jì)算題

28、被譽(yù)為“亞洲第一井”的科學(xué)鉆井工程是一口設(shè)計(jì)直徑為156mm、深5000m，用于地下科學(xué)研究的深井．若在工程進(jìn)行中測(cè)量鉆井深度，從井口向下發(fā)射平均速度為340m/s的超聲波，20s后接收到回波，則井的實(shí)際深度為多少？

29、運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)，（海水中聲速是1500m/s）．（1）則該處的海深為多少千米？（2）超聲波聲吶的優(yōu)點(diǎn)是什么？（3）超聲波聲吶能或不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離），為什么？參考答案一、選擇題1、B2、C3、D4、D5、C6、B7、ABD8、B9、A．10、C11、B、12、B13、C14、A15、A二、填空題16、信息

頻率

17、信息；能量．18、音色；分貝；超聲波；超聲儀等19、振動(dòng);能量20、反射；液體．21、振動(dòng)、固體、信息22、

能量；信息；次聲波．23、空氣能量三、簡(jiǎn)答題24、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓；醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況等等。25、850；不能；因?yàn)樵虑蛏鲜钦婵?，真空不能傳聲．四、?shí)