人教版九年級語文下冊模擬試題《蒲柳人家(節(jié)選)》同步檢測1(含答案)

同步檢測一、積累運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．慰藉（jí）干癟（biě）蓬蒿（hāo）引頸受戮（lù）B．沉湎（miàn）棧橋（jiàn）頹唐（tuí）怒不可遏（è）C．腌臜（zàn）角色（jiǎo）驕奢（shē）盡態(tài)極妍（yán）D．攫?。╦ué）巉巖（chán）闊綽（chuó）吹毛求疵（cī）2．下列詞語書寫完全正確的一頂是（）A．榮鷹談笑風(fēng)生影影綽綽B．蔭庇天倫之樂斷壁殘?jiān)獵．饋贈(zèng)萬賴俱寂如坐針氈D．休憩無精打采周道如坻3.結(jié)合語境解釋加點(diǎn)的詞語。(1)還沒有歇腳打尖，個(gè)頂個(gè)窩著一肚子餓火。(2)這個(gè)小村大人小孩有個(gè)頭疼腦熱，都來找她妙手回春。(3)老頭子陰沉著臉，哼哼哈哈，一腦門子官司。(4)一丈青大娘早就膩歪了老秀才。4.判斷下列語句使用的人物描寫方法。(1)何滿子對爺爺心懷不滿，拿白眼珠兒翻瞪爺爺，悶坐在窗根下，小嘴噘得能掛個(gè)油瓶兒。()(2)一丈青大娘勃然大怒，老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過去，那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的白沙灘上。()(3)何大學(xué)問人高馬大，膀闊腰圓，面如重栆，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。()(4)自己已經(jīng)老邁年高，砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來；難道孫兒到頭來也要落得個(gè)趕馬或是學(xué)徒的命運(yùn)？()5.指出下列各句使用的修辭手法。(1)七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。()(2)這幾個(gè)纖夫頭頂著火盆子，拉了百八十里路。()(3)(那纖夫)一頭栽倒在滾燙的白沙灘上，緊一口慢一口捯氣，高一聲低一聲呻吟。()(4)何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。()6.《蒲柳人家》是我國當(dāng)代作家________(姓名)的中篇小說代表作?！捌蚜思摇痹谧髌分写竉___________________________________________________________________。二、閱讀理解（一）閱讀下文，回答問題。何滿子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高個(gè)兒，一雙大腳，青銅膚色，嗓門也亮堂，罵起人來，方圓二三十里，敢說找不出能夠招架幾個(gè)回合的敵手。一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。她也能打架，動(dòng)起手來，別看五六十歲了，三五個(gè)大小伙子不夠她打一鍋的。她家坐落在北運(yùn)河岸上，門口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打門口路過，也正是歇晌時(shí)分。一丈青大娘站在籬笆外的傘柳陰下放鴨子，一見幾個(gè)纖夫赤身露體，只系著一條圍腰，褲子卷起來盤在頭上，便斷喝一聲：“站??！”這幾個(gè)纖夫頭頂著火盆子，拉了百八十里路，頂水又逆風(fēng)，還沒有歇腳打尖，個(gè)頂個(gè)窩著一肚子餓火。一丈青大娘的這一聲斷喝，他們只當(dāng)耳旁風(fēng)。一丈青大娘見他們頭也不抬，理也不理，氣更大了，又吆喝了一聲：“都給我穿上褲子！”有個(gè)年輕不知好歹的纖夫，白瞪了一丈青大娘一眼，沒好氣地說：“一大把歲數(shù)兒，什么沒見過；不愛看合上眼，掉過臉去！”一丈青大娘火了起來，挽了挽袖口，手腕子上露出兩只叮叮當(dāng)當(dāng)響的黃銅鐲子，一陣風(fēng)沖下河坡，阻擋在這幾個(gè)纖夫的面前，手戳著他們的鼻子說：“不能叫你們腌臜了我們大姑娘小媳婦的眼睛！”那個(gè)不知好歹的年輕纖夫，是個(gè)生楞兒，用手一推一丈青大娘，說：“好狗不擋道！”這一下可捅了馬蜂窩。一丈青大娘勃然大怒，老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過去，那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的白沙灘上，緊一口慢一口捯氣，高一聲低一聲呻吟。幾個(gè)纖夫見他們的伙伴挨了打，唿哨而上；只聽咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來，把這幾個(gè)纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。一丈青大娘不依不饒，站在河邊大罵不住聲，還不許那幾個(gè)纖夫爬上岸來；大帆船失去了纖力，掌舵的綻裂了虎口，也駕馭不住，在河上轉(zhuǎn)開了磨。最后，還是船老板請出了擺渡船的柳罐斗，釘掌鋪的吉老秤，老木匠鄭端午，開小店的花鞋杜四，說和了兩三個(gè)時(shí)辰，一丈青大娘才算開恩放行。7.一丈青大娘為什么要同一幫纖夫打架？由此可見她具有怎樣的性格？8.節(jié)選文字刻畫一丈青大娘，運(yùn)用了哪些描寫人物的方法？9.“最后，還是船老板請出了擺渡船的柳罐斗，釘掌鋪的吉老秤，老木匠鄭端午，開小店的花鞋杜四，說和了兩三個(gè)時(shí)辰，一丈青大娘才算開恩放行。”這個(gè)結(jié)局，能否改為“最后，在眾人的勸說下，一丈青大娘才開恩放行”，為什么？10.選文在塑造一丈青大娘這一形象時(shí)，哪些地方采用了古典小說常見的表現(xiàn)手法？試簡要分析。（二）閱讀下文，回答問題。一碗米粉徐全慶天有些冷，父親突然對我說，你陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了，行動(dòng)也越來越不方便，已經(jīng)不能獨(dú)自外出了。我那時(shí)正好要去西雙版納，就說，桂林你已去過了，西雙版納還沒去過，干脆和我—起去西雙版納吧。父親搖搖頭。我又提了幾個(gè)父親沒去過的地方，父親仍然搖頭，態(tài)度很堅(jiān)決。沒辦法，只好陪父親去桂林。路上，我問，為什么非要到桂林呢？父親說，我要去吃米粉。就為這原因？我哭笑不得。桂林米粉，我們那兒就有賣的，大老遠(yuǎn)跑去就為吃碗米粉，看來，父親真的變成了老小孩。車站的旁邊就有不少賣米粉的，我說，我給你買一碗？父親不讓，帶著我一家一家地找，可一次也沒有坐下來。我說，隨便買一碗不就行了，何必找來找去的。父親很堅(jiān)決地說，不，我要找一位姓楊的。我奇怪，他的米粉特別好吃？父親嗯了一聲，又說，我還欠他一碗米粉錢呢。父親說，那是十五年前的事了。那次他來桂林，玩得很開心，眼看返程的時(shí)間就要到了，他匆匆趕到車站，買了返程的車票。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)肚子咕咕地叫個(gè)不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因?yàn)樘I了的緣故吧，那天的米粉特別好吃?？墒堑人跺X的時(shí)候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出來。他的錢包丟了，他一分錢也沒有了。他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層汗水。店主看出他的窘態(tài)，問，沒帶錢？父親低下頭說，錢丟了。這樣吧，你把你的地址、姓名給我，回去后我一定把錢給你寄過來。店主又打量了一下父親，說，不用了，下次到桂林來，還來吃我的米粉，不過得給兩份錢。父親紅著臉答應(yīng)了。十五年了，父親沒有再去過桂林，那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓楊。父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍，也沒有找到那住姓楊的。父親就向人打聽，終于有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪里沒有人知道。失望如厚厚的陰云，蒙在父親的臉上。他連連嘆氣。父親開始帶著我在桂林慢慢尋找。要在那么大的桂林尋找一個(gè)不知道名字的人，談何容易。我們找了整整兩天，也沒有找到。天越發(fā)冷了，再過24小時(shí)我們就要回去了，沒有辦法，我進(jìn)了一家網(wǎng)吧，在網(wǎng)上發(fā)帖，請網(wǎng)友幫忙尋找那位姓楊的店主。第二天中午，有人打我的手機(jī)，說他就是我們要找的人，請我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說的地址找到了他。他的頭發(fā)已經(jīng)全白了，動(dòng)作慢慢騰騰的，老態(tài)畢現(xiàn)。父親還是一眼認(rèn)出了他，緊走兩步，上前緊緊握住他的手，說，我可找到你了，我可找到你了！語氣中滿是激動(dòng)。只是我有些疑惑，這個(gè)小店我前天來過，店主是個(gè)年輕人。也許是他的兒子吧，我想。米粉端上來了，味道確實(shí)不錯(cuò)。父親吃得很香，也很從容。然后，父親執(zhí)意按照自己的標(biāo)準(zhǔn)付了錢。臨別時(shí)，父親又一次握住了他的手，說，要是我還能來桂林，我還來吃你的米粉。他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。返回的途中，電話響了，是那位姓楊的店主打來的。他說，我們吃米粉的那家小店并不是他的，他身體不好，幾年前就收了生意。聽說我們在找他后，他特意和店主商量，臨時(shí)當(dāng)了一會(huì)兒店主，又給我們做了一次米粉。掛上電話，我的眼中留下了兩行淚水。那碗米粉的香味彌漫在我的周圍，溫暖著我。（選自2022年第1期《天池小小說》）11．聯(lián)系選文語境，理解下列加點(diǎn)詞語的含義。①他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層汗水。②他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。12．“收了生意”的楊店主“又給我們做了一次米粉”，你如何理解他的這一舉動(dòng)？13．父親是個(gè)怎樣的人？請簡要分析。14．選文以什么為線索？在情節(jié)結(jié)構(gòu)方面有什么特點(diǎn)？三、表達(dá)交流15.《蒲柳人家》中何滿子的光葫蘆頭木梳背兒，一丈青大娘為他準(zhǔn)備的大紅兜肚、長命鎖，洗三、百家衣，何大學(xué)問走西口，這些都為我們描畫出了20世紀(jì)30年代京東北運(yùn)河一帶農(nóng)村的風(fēng)景習(xí)俗。請你也來介紹一種你家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。下面是國家有關(guān)部門根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)而制成的圖表，請用簡潔的語言概括圖表所反映的主要信息。圖表反映的主要信息：參考答案一、1．D2．B3.(1)途中休息臨時(shí)吃點(diǎn)東西。(2)稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能使病情嚴(yán)重的人恢復(fù)健康。(3)形容心中含著怒氣，不滿的情緒流露在臉上。(4)厭惡，厭煩。4.(1)神態(tài)描寫(2)動(dòng)作描寫(3)肖像描寫(4)心理描寫5.(1)夸張(2)比喻(3)對偶(4)比喻、排比6.劉紹棠普通貧苦農(nóng)家二、（一）7.(1)因?yàn)檫@幫纖夫赤身露體，只系著一條圍腰，褲子卷起來盤在頭上，一丈青大娘不允許他們腌臜了村里大姑娘小媳婦的眼睛。(2)可以看出她不怕天，不畏地，愛管閑事，敢于打抱不平的剛直潑辣的性格。解析：可以從文中找出有關(guān)語句，轉(zhuǎn)換成自己的語言闡述理由，要結(jié)合背景與主題把握人物性格。8.運(yùn)用了外貌描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫等。解析：把握小說人物描寫的基本方法：正面描寫、側(cè)面描寫，正面描寫通常又包括外貌描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫。一一對應(yīng)分析辨別即可。9.不能。原文的結(jié)尾，通過一個(gè)細(xì)節(jié)的描寫，更能突顯一丈青大娘潑辣、剛正不阿，敢于打抱不平的性格。解析：把握原文興師動(dòng)眾的場面對表現(xiàn)人物性格的作用來分析比較即可。10.首先，從人物形象上看，一丈青大娘那種俠肝義膽、疾惡如仇的品格是古典小說一貫宣揚(yáng)的。其次，一丈青大娘大鬧運(yùn)河灘的故事情節(jié)和《水滸傳》中某些情節(jié)有異曲同工之妙。再次，一丈青大娘的綽號就取自《水滸傳》的女英雄扈三娘的綽號。另外小說的語言更鮮明地流露出說唱藝術(shù)的痕跡，如：“她也能打架，動(dòng)起手來，別看五六十歲了，三五個(gè)大小伙子不夠她打一鍋的。”“一丈青大娘勃然大怒，老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過去，那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的白沙灘上?！苯馕觯嚎梢月?lián)系與文章相似的古典作品，從人物性格、人物故事、人物稱呼、描寫語言多個(gè)角度分析它們的相似之處。（二）11．①“尷尬”寫出了父親付不出米粉錢時(shí)難為情、不知所措的情態(tài)。②“使勁”寫出了楊店主因感動(dòng)而用力握住父親的手的動(dòng)作。12．楊店主被父親的真誠所打動(dòng)；楊店主要為父親了卻這樁心愿；他想通過為父親再做一次米粉來表達(dá)他的情意；表現(xiàn)了楊店主的善解人意。13．父親是個(gè)信守承諾、執(zhí)著堅(jiān)毅的人。十五年前，他在桂林因錢包丟失，未能付給楊店主一碗米粉錢，承諾以后一定要付給他。事隔多年，“那碗米粉在父親的心頭揮之不去”，所以他專程來到桂林，千方百計(jì)找到楊店主，歸還了米粉錢，兌現(xiàn)了他當(dāng)初的承諾。14．選文以“一碗米粉”為線索；通過“我”的所見所聞來敘寫故事；情節(jié)跌宕起伏；開頭設(shè)置懸念，吸引讀者，為下文埋下伏筆；中間使用插敘手法，插入對往事的回憶，釋疑；結(jié)尾點(diǎn)明中心，呼應(yīng)題目。三、15.抓周。是當(dāng)