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第頁共頁關(guān)于優(yōu)秀班主任申請書1000字系列社會開展日新月異,為人類生活帶來了許多便利,我們一定要學(xué)會撰寫申請書這門技術(shù)。申請書可以合理的向機關(guān),單位領(lǐng)導(dǎo)反映詳細(xì)情況,有沒有可供參考的相當(dāng)優(yōu)秀的申請書呢?為此,我們特意呈上“優(yōu)秀班主任申請書”,僅供參考,歡送大家閱讀本文。優(yōu)秀班主任申請書篇1尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):您們好!本人為XX級人文1班班主任老師。XX年9月?lián)伟嘀魅卫蠋熤两?,從事班主任老師工作已滿三年。擔(dān)任班主任老師以來,本人和學(xué)生一起成長,在班主任老師工作中,始終本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣,班主任老師工作是份良心活,三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。擔(dān)任班主任老師已經(jīng)三年零三個月有余了,我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今XX級人文1班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班集體,榮獲了兩次市級優(yōu)秀團(tuán)支部稱號,同時有四名學(xué)生獲得了自考本科證書,有六人獲得了計算機黑龍江省二級證書,有七名同學(xué)獲得了國家計算機二級證書。三年來我和學(xué)生們一起委屈得流過淚,一起興奮得在寒冷的雪地里開運動會,還記得XX年的學(xué)生參參加學(xué)以來的第一次拔河比賽,學(xué)生對我的期待和我意外的出現(xiàn)。我永遠(yuǎn)都記得學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我時,眼里流露的期待和興奮,那個時候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。三年來本人獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽、獲得過轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個人的榮譽,我也知道,領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可我的工作,但是遺憾的是我一直都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任老師”的榮譽。我并不迷戀榮譽,但是卻對班主任老師的榮譽有著期待,我認(rèn)為“優(yōu)秀班主任老師”是對我班主任老師工作的總結(jié)和認(rèn)可,同時也是一種鼓勵,鼓勵我無論在哪個崗位,無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅守信念不斷向前。綜合以上的種種原因,本人誠懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)可以考慮我的申請。當(dāng)然假如沒能獲得“優(yōu)秀班主任老師”,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培,我將努力工作,無論在哪個崗位,無論什么性質(zhì)的工作,我都始終不忘自己來自人文專業(yè),班主任老師的經(jīng)歷讓我成長,班主任老師的工作讓我成熟,也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的,來自人文專業(yè)全體老師的鼓勵和祝福。此致敬禮!申請人:xx202_年x月xx日優(yōu)秀班主任申請書篇2尊敬的系部領(lǐng)導(dǎo):您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。我是XX系XXXX班學(xué)生XX,在系部擔(dān)體育部部長、在班擔(dān)任班長一職。經(jīng)過在XXXX學(xué)院一年的學(xué)習(xí)生活,我深深愛上了這所學(xué)校,愛上的我們得意的老師、得意的同學(xué)。XX專業(yè)是我系XX年新開設(shè)的一門專業(yè),我有幸從遙遠(yuǎn)的XX來到富有文化底蘊的XX,可以說是一種緣分。XX系是我院一大系部,擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)和齊全的實驗設(shè)備,更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習(xí)的老師和充滿理想抱負(fù)的學(xué)生。我們班在班主任XX老師和副班主任XX學(xué)長的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下,很快適應(yīng)了大學(xué)生活,并積極參加學(xué)校系部組織的各項活動,成績突出,表現(xiàn)優(yōu)異。在開展班級日常工作的過程中,副班XX學(xué)長給與了我們很大的支持,我們都非常尊敬和感謝他。我曾設(shè)想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習(xí)生活,這應(yīng)該是件非常有挑戰(zhàn)非常有意義的事情。正直XX級新生入學(xué)報到系部公開招聘副班之際,我想做一個英勇的嘗試來競選XX級工XX專業(yè)副班一職。副班主任是聯(lián)絡(luò)同學(xué)與班主任老師的紐帶,是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任,不僅要有優(yōu)秀的個人素質(zhì),更要有較強的責(zé)任心和為同學(xué)奉獻(xiàn)的意識。記得我系科技創(chuàng)新能手丘健友同學(xué)說過的一句話:“你可以才能不強,但只要你比才能強的人做的好就可以了”,這句話表達(dá)出的就是認(rèn)真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)同學(xué),及時詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷并在課后及時敦促他們加強個人學(xué)習(xí),生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的,因為你可以不學(xué)習(xí),但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中,總會出現(xiàn)因個人性格愛好或家庭經(jīng)濟(jì)情況融入不到班級或?qū)嬍伊己脷夥罩械耐瑢W(xué),此時我就要和班長聯(lián)絡(luò),及時理解他們的情況,并同班主任老師一同商量幫助措施,解決問題,使班級形成一個良好向上的氣氛。副班是一名學(xué)生,學(xué)生平時是有學(xué)習(xí)任務(wù)的,因此如何處理好學(xué)習(xí)與副班工作的關(guān)系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認(rèn)為我比擬會管理自己的時間,學(xué)習(xí)工作可以分別投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)成績也是比擬優(yōu)秀,副班在學(xué)習(xí)上必需要能給學(xué)弟們起到一定的典范作用,樹立良好的個人形象?!皩ψ约河行判模瑢ν瑢W(xué)有熱心,對同事有誠心”,這些是我想告訴同學(xué)們的。經(jīng)過一年的工作鍛煉,我從班級與系部工作中學(xué)到了很多東西,養(yǎng)成了良好的效勞集體、模范意識,也能更好的處理說與做、得與失、方案與總結(jié)的關(guān)系,明白了要想從一名干事成長為一名系干必需要擺正自身位置,踏實的為同學(xué)效勞,要具有一定的觀察才能,通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),并能通過對本質(zhì)的分析^p找出規(guī)律,想象力和判斷才能也是重要的??紤]――這個人類與動物的根本差異,考慮表達(dá)可貴、表達(dá)價值。作為副班要為同學(xué)考慮,為班級的開展考慮,想同學(xué)之所想,做同學(xué)之所需。一個集體要想有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就必須有班興那么我興,班亡那么我亡的集體榮譽感。我們XX班就是在活動中結(jié)合起來,在榮譽中團(tuán)結(jié)起來,在系部非畢業(yè)班(38個班)參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名,并一直保持到如今。這個成長進(jìn)步的過程不僅是一個數(shù)字的改變,這其中的辛酸只有我們自己知道。假如我如愿成為XX級的副班主任的話,我會盡全力培養(yǎng)他們的集體榮譽感和集體意識,這些對他們以后的班級開展一定會起到重要的作用。大學(xué)是一個鍛煉人的地方,我渴望得到每一次的鍛煉時機,我清楚地認(rèn)識到我如今只是一名大二的學(xué)生,在工作經(jīng)歷及社會閱歷方面尚有欠缺,但憑我對工業(yè)工程專業(yè)的理解及較強責(zé)任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的,希望系部能不拘一格降人才,批準(zhǔn)我的副班申請。假如我沒有如愿獲得這次時機的話,我仍然會腳踏實地,求真務(wù)實的效勞同學(xué),等待下次時機的到來。誠盼佳音!申請人:xxxXX年XX月XX日優(yōu)秀班主任申請書篇3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我特此申請當(dāng)x年級x班的班主任,希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個時機。首先,我深愛著老師這一職業(yè)。能成為一名優(yōu)秀的老師是我一生的夢想,而做班主任的才能是一名優(yōu)秀老師的必須。在多年的教學(xué)生涯中,隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多,對學(xué)生的理解也越來越深入。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)歷,不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時,我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí),不斷的汲取做班主任的經(jīng)歷。在眾多班主任的幫助下,經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)歷的積累,我已具備當(dāng)班主任的資格。因此,我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請。其次,自從工作以來,我對教育很是關(guān)注,也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了,如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量,“授人魚,不如授人以漁”,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能。從周弘老師的書中,我學(xué)會了適時、老實、中肯地賞識學(xué)生,讓學(xué)生在自信中成長,在自信中進(jìn)步成績。從王曉春老師的書中,我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,我希望我能以理論來進(jìn)步班主任的技能,走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此,我申請擔(dān)當(dāng)班主任的工作。再次,我和其他幾位同事共同完成了市級課題的研究,在小學(xué)生心理方面積累了一定的經(jīng)歷。而且,六年級x班也是一個眾所周知的老大難的班級。我希望利用我的研究專長,改變學(xué)生的相貌,改變班級的相貌。最后,從教學(xué)上看,我對小語教學(xué)教學(xué)已經(jīng)比擬熟悉,有更多的精力承當(dāng)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看,孩子已經(jīng)越來越大了,家庭負(fù)擔(dān)較輕,有更多的時間處理班主任工作。班主任是一個專業(yè)化極強的職務(wù),這里老師要扮演的角色很多,如學(xué)生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等,而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得缺乏,都會對教育工作產(chǎn)生阻礙。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉6蠋熢诎缪萑魏我环N角色時,都有很多要方式方法,也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)那么。這些都是需要班主任在理論過程中,不斷體會、不斷總結(jié)經(jīng)歷的。沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任,但我相信我最終會成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對我的申請給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。申請人xxxx年x月x日優(yōu)秀班主任申請書篇4上級領(lǐng)導(dǎo):你們好,我是常興中心小學(xué)四年級二班班主任張寧寧,自認(rèn)要對自己的教學(xué)工作做一個匯報,同時也給自己一個學(xué)習(xí)的時機,特做出此申請!作為一個教育崗位的新人,深知班主任作為一個全面負(fù)責(zé)一個教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安康和生活等工作的老師,對一個班集體的決定性影響。"明知山有虎,偏向虎山行",學(xué)校把一個班交給自己,家長們把自己的孩子托付給自己,同學(xué)們的前途和命運都寄托在自己肩上,天下難道還有什么比這更重要更有意義的事業(yè)嗎?唯有努力工作才能上對得起國家,下對得起百姓,強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我要當(dāng)好班主任。我與學(xué)生在教育學(xué)生過程中,我首先不斷充實自己,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,將所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)知識付諸理論并在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷,我承受了上級組織的根底教育小學(xué)新課程培訓(xùn),在其中我學(xué)了不少新課程知識并將之及時的運用到教學(xué)當(dāng)中,逐漸培養(yǎng)自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)造活潑的課堂氣氛,努力把自己培養(yǎng)成一個教學(xué)上過硬的班主任。因為只有這樣,學(xué)生才會佩服你。其次摸清班級情況,完善班級管理制度,物色班委,實行班干責(zé)任制、組長負(fù)責(zé)制、積分考核制,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對積分結(jié)果一周一公布,二周一總結(jié),三周一存檔匯總,并與年終"三好學(xué)生"等獎項掛鉤。在教學(xué)管理中,我充分發(fā)揮計算機的專長,將學(xué)生情況、積分考核結(jié)果等一一微機存檔并上傳至手機,以便隨時查詢,這樣除我對學(xué)生有個明晰的理解外,我準(zhǔn)備將來學(xué)生畢業(yè)或我不教他〔她〕們了了,把這些檔案轉(zhuǎn)給他〔她〕們的學(xué)?;虬嘀魅?。我與家長在與家長的溝通上,在學(xué)期初我就將自己的聯(lián)絡(luò)方式告知了學(xué)生及其家長,并將每個學(xué)生情況上傳至手機并不斷更新,隨時將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通知家長,讓家長明白,他的孩子老師是時時放在心上的。我給優(yōu)秀學(xué)生的父母寫信,祝賀他們養(yǎng)育了這么一個好孩子。對后進(jìn)生家長指出孩子的長處,給家長以信心,同時提出建立性意見,指導(dǎo)培訓(xùn)教育學(xué)生的方法。獲得了家長的支持,那么對學(xué)生離校以后在家中所要受到的家庭教育,我就放心了。在本學(xué)期減免學(xué)費的活動中,我對減免學(xué)生力求做到公開透明,將減免資金及時發(fā)放到有困難的學(xué)生家長手中,讓家長明白學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)對他們也是非常關(guān)心照顧的,體會上級的關(guān)心和支持。我還準(zhǔn)備在學(xué)期未召開學(xué)生家長會,就學(xué)生在本學(xué)期情況和家長來一個總結(jié)。我與任課老師班級是一個整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,對工作中涉及的問題,我都謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。在工作上關(guān)心、支持任課老師,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,使任課老師心情愉悅。及時妥善地解決學(xué)生與任課老師之間的矛盾,同時也反應(yīng)學(xué)生對任課老師的意見和要求,對任課老師適當(dāng)加壓。因為只有充分調(diào)動其它班級任課老師的工作積極性,作為一個班級集體才會產(chǎn)生神奇的力量。我與學(xué)校在日常工作中,我配合任課老師及學(xué)生完成學(xué)校交給的任務(wù),并對學(xué)校提出合理化建議。自我進(jìn)步在日常教學(xué)過程中,我虛心向優(yōu)秀老師請教,不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度;我參加了上級組織的"根底教育小學(xué)新課程培訓(xùn)",其中的新課程改革讓我受益菲淺;自獲得專科文憑后,我又進(jìn)修自考本科并已獲得良好成績;在202_年"科技創(chuàng)新活動"活動中,獲得創(chuàng)造創(chuàng)造市級一等獎;積級參加雙高雙名活動并獲"縣優(yōu)質(zhì)課三等獎"等獎項。"生命不止,戰(zhàn)斗不息",我將在教育戰(zhàn)線上,發(fā)揮自己的光和熱,為社會,為祖國,培訓(xùn)出更多的有用之材。優(yōu)秀班主任申請書篇5尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):您們好!本人為x級x班班主任。xx年x月?lián)伟嘀魅沃两?,從事班主任工作已滿x年。擔(dān)任班主任以來,本人和學(xué)生一起成長,在班主任工作中,始終本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣,班主任工作是份良心活,x年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。擔(dān)任班主任已經(jīng)x年零x個月有余了,我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今x級x班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班集體,x年來我和學(xué)生們一起委屈得流過淚,一起興奮得在寒冷的雪地里開運動會,還記得xx年的學(xué)生參參加學(xué)以來的拔河比賽,學(xué)生對我的期待和我意外的出現(xiàn)。我永遠(yuǎn)都記得學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我時,眼里流露的期待和興奮,那個時候我第一次感受到了親人之外的期待和需要。x年來本人獲得過轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個人的榮譽,我也知道,領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可我的工作,但是遺憾的是我一直都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任”的榮譽。我并不迷戀榮譽,但是卻對班主任的榮譽有著期待,我認(rèn)為“優(yōu)秀班主任”是對我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可,同時也是一種鼓勵,鼓勵我無論在哪個崗位,無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅守信念不斷向前。綜合以上的種種原因,本人誠懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)可以考慮我的申請。當(dāng)然假如沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培,我將努力工作,無論在哪個崗位,無論什么性質(zhì)的工作,我都始終不忘自己來自人文專業(yè),班主任的經(jīng)歷讓我成長,班主任的工作讓我成熟,也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的,來自人文專業(yè)全體老師的鼓勵和祝福。申請人:日期:優(yōu)秀班主任申請書篇6尊敬的校委會領(lǐng)導(dǎo):您們好!我在202_——202_學(xué)年度任九年級1班班主任。自202_年進(jìn)入優(yōu)質(zhì)東方村尾學(xué)校工作以來,在中學(xué)任班主任工作2年,這些年來,本人和學(xué)生一起成長。在班主任工作中,依法執(zhí)教,始終本著對學(xué)生,對家長,對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向各位同仁及專家請教,特別是看了魏書生的工作思路,工作方法,班主任理念,我的班主任素養(yǎng)有了長足的進(jìn)步。我面對優(yōu)秀的學(xué)生,優(yōu)秀的學(xué)校,我加倍努力工作,成績有目共睹:在202_——202_學(xué)年度,我個人和本班獲獎情況如下:——在202_年底東方教育集團(tuán)舉行的期末統(tǒng)考中,我任教的七年級英語成績獲集團(tuán)第二名?!?02_年底東方教育集團(tuán)舉行的期末統(tǒng)考中,我任教的九年級英語成績獲集團(tuán)第二名?!?02_年底榮獲東方村尾學(xué)校一等獎教金?!?02_年被評為東方村尾學(xué)校優(yōu)秀班主任?!?02_年被評為佛山市禪城區(qū)優(yōu)秀班主任?!?02_年7月東方教育集團(tuán)舉行的期末統(tǒng)考中,我任教的七年級英語成績獲集團(tuán)第一名?!?02_年佛山市舉行的中考中,我校獲得了優(yōu)異的成績,其中英語中考成績名列民辦學(xué)校第三名。本班的徐銳敏,黃培嫻,吳麗,楊霄,黎紅棉等同學(xué)分別被佛山四中,禪城實驗高中,三水實驗高中等學(xué)校錄取?!?02_年底榮獲二等獎教金?!宜鶐У?01班連續(xù)兩學(xué)期被評為優(yōu)秀班級?!宜鶐У?01班被評為文明班級?!宜鶐У?01班屢次榮獲“書香班級”稱號。——我所帶的901班在第一學(xué)期被評為學(xué)習(xí)弟子規(guī)優(yōu)秀班級。除此之外,在過去的這一年來,我班還組織了一些有聲有色的活動,其中一些有影響力的活動有:一直堅持班組評星,效果顯著;各科改錯本的建立與使用大面積進(jìn)步了學(xué)生成績;主動探究新的教育教學(xué)方法,進(jìn)展小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試;別開生面的班級活動獲得學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評;班級長期堅持課間操跑步等體育鍛煉;班級書寫比賽;班級英語競賽,班級演講比賽;班級興趣競賽;班會課每堂都認(rèn)真組織,選材精良。綜合以上的種種原因,本人誠懇地希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們可以考慮我的申請。當(dāng)然假如沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的幫助和對我的栽培,我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長,班主任的工作讓我成熟,也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨有的喜悅。優(yōu)秀班主任申請書篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是xx級心理班的班主任。202_年9月?lián)伟嘀魅沃两?,從事班主任工作已滿一年。擔(dān)任班主任以來,本人和學(xué)生一起成長,在班主任工作中,始終本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣,班主任工作是份良心活,一年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。在擔(dān)任班主任工作的一年來,我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今09級心理01班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班集體,榮獲了我院五四紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班集體的榮耀稱號。更有許多同學(xué)積極參加院系舉行的各項活動并都獲得了優(yōu)異的成績。更有幾名同學(xué)曾代表我院去省市參加比賽也獲得了相當(dāng)好的成績。在這一年的班主任工作中,我意識到,要想帶好一個班,首先班主任要以身作那么,要建立一個肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會,要讓學(xué)生樹立起正確的觀念,要有一套標(biāo)準(zhǔn)的獎懲制度。我始終圍繞著這樣幾條開展工作,也初見成效。一、學(xué)高為師,身正為范在擔(dān)任班主任的歲月中,我始終堅持這個原那么。但凡要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到。比方每次開班委會我總是提早到教室,而且一再強調(diào)上課紀(jì)律,要求每名同學(xué)都不遲到不早退。上課期間手機調(diào)至震動等。而且時常給學(xué)生提出一些為人之道,我首先以我為例,先正己,后要求別人。對學(xué)生說實話,說真話,不偏不倚,不以自己的好惡而行事。二、努力打造過硬的班委會新生入學(xué),我都是先讓學(xué)生毛遂自薦,組建班委會,然后進(jìn)展培訓(xùn),經(jīng)過一段時間的考察,對班委會成員做出調(diào)整。固定以后,再進(jìn)展嚴(yán)格要求,我要求班干部以身作那么,各司其職,互相配合。正班長管理班級全面工作,并對班務(wù)日志進(jìn)展詳細(xì)記載;副班長抓紀(jì)律;體育委員負(fù)責(zé)每天早上早訓(xùn)的出勤率和每天兩操情況;宣傳委員負(fù)責(zé)每周向?qū)W校遞交播送宣傳稿件;生活委員負(fù)責(zé)安排每天的衛(wèi)生值日工作;文藝委員負(fù)責(zé)班里重大節(jié)日活動節(jié)目安排及排練工作。要求他們在思想上、學(xué)習(xí)上、行動上、工作上等方面嚴(yán)格要求自己,處處做同學(xué)們的表率。正因此,我班的紀(jì)律嚴(yán)明,思想統(tǒng)一,經(jīng)常得到院系領(lǐng)導(dǎo)的表揚。三、理念領(lǐng)先行動我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中,每屆學(xué)生,我都要求學(xué)生具備:1〕吃苦是福的思想。我的教育理論是,進(jìn)入大學(xué)就在各方面都得到全面鍛煉。年輕人吃點苦是磨練,溫室里的花朵是不能承受風(fēng)雨的洗禮的。2〕老實守信的作風(fēng)。我把這叫作“傻子理論”。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會,教育學(xué)生老實守信無疑跟不上形勢,但我的理論是,守住自己的內(nèi)心,問心無愧。做人如此,學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。3〕感恩父母的道德?!吧钚枰活w感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?!敝挥卸酶卸鳎拍苊靼鬃约旱娜蝿?wù)和責(zé)任,才可以始終抱定自己的信念。才能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。4〕奮勇爭先的精神。我通過各種方式鼓勵學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲,“盡吾力,而后無悔”,你可以不是第一,但一定是你的最好。四、獎勤罰懶、奮勇爭先表揚和鼓勵可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識自我,點燃他們努力奮進(jìn)的星星之火,鼓勵他們放飛希望的勇氣。其詳細(xì)做法是:先制定出盡可能大家都滿意的獎懲措施,在班會上通過,然后由班委和學(xué)習(xí)小組監(jiān)視執(zhí)行,每學(xué)期都進(jìn)展講評,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作出色的同學(xué)進(jìn)展豐厚的物質(zhì)獎勵。對犯了錯誤或紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)展批評教育。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。我并不迷戀榮
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