幼兒園中班音樂課教案刷牙歌

幼兒教育：幼兒園中班音樂課教案《刷牙歌》教師： 學(xué)校： 日期：年 月日第1頁共6頁幼兒園中班音樂課教案《刷牙歌》活動目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)邊唱邊用動作表演。2、在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞。3、體驗牙齒健康和快樂的情感?；顒訙?zhǔn)備：有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識?；顒舆^程：一、謎語導(dǎo)入。健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。小朋友們，你們猜出這個謎語的答案了嗎？二、復(fù)習(xí)第一段歌曲。1、教師播放錄音，請小朋友小聲的跟著音樂唱第一段歌曲，合著音樂拍手，掌握樂曲節(jié)奏。2、教師彈琴，小朋友跟著鋼琴演唱第一段歌曲。三、學(xué)唱第二段歌曲。1、教師演唱第二段歌曲，幫助幼兒理解歌詞。2、教師彈琴，幼兒和老師一起學(xué)唱歌曲1-2遍。聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如：咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。3、跟著音樂，完整的演唱歌曲。四、創(chuàng)編刷牙動作和象聲詞。1、幼兒創(chuàng)編第一段刷牙時的動作，并把動作做出來，大家學(xué)一學(xué)。2、創(chuàng)編漱口的聲音，如”咕嚕咕嚕?！?，創(chuàng)編表示快樂的象聲詞，如"啦啦啦啦啦，哈哈哈哈哈”等。3、教師和幼兒一起聽音樂表演，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如：咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。4、請表現(xiàn)好的孩子表演歌曲。五、參加牙膏舞會。師：小朋友們，今天我們學(xué)的這首好聽的歌的名字是什么？我們唱著歌曲掌握了正確的刷牙方法。那品是你們刷牙的時候，還要用到誰呢？（牙膏），今天，班級里的小朋友們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一場“牙膏舞會”，你們想?yún)⒓訂?？讓我們出發(fā)吧！幼兒園中班音樂課教案《功夫熊貓》活動目標(biāo)：1、嘗試閱讀動作圖譜，并能根據(jù)不同音樂形象創(chuàng)編動作。2、喜歡參與功夫熊貓律動表演，體驗創(chuàng)編、表現(xiàn)的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：動物形象的圖片、課件、音樂活動過程：一、談話導(dǎo)入1、交流功夫熊貓的電影，引導(dǎo)幼兒回憶影片中功夫熊貓及其伙伴的形象。師:你會功夫嗎？（請個別幼兒試試打武術(shù)）會什么功夫？（如果幼兒不會教師示范，幼兒猜猜是什么功夫。）看過功夫熊貓嗎？2、介紹功夫熊貓阿寶的師兄師姐們。（一一出示圖片）二、聽音樂觀看功夫操1、虎拳功夫熊貓的巡回演出開始。聽聽先出場的是誰？（1）欣賞虎拳音樂師：這段音樂會是誰呢?為什么？（很有力量、非常兇猛的樂曲）（2）教師示范虎拳*幼兒講述虎拳動作*幼兒模仿虎拳動作師：老虎是怎樣的動物？（小結(jié)：打虎拳動作要有力，老虎的眼睛炯炯有神眼睛要看著手。）教師出示虎拳圖譜*聽音樂打虎拳2、蛇拳（1）欣賞蛇拳音樂師：仔細(xì)聽這段音樂會是誰？（2）看蛇拳圖譜師：給你們看看蛇拳的秘笈，看得懂嗎？（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）表示什么意思？（幼兒自由講述,并模仿動作）集體根據(jù)圖式練習(xí)蛇拳動作（無音樂伴奏）集體根據(jù)音樂練習(xí)蛇拳動作3、熊貓拳（1）幼兒創(chuàng)編熊貓拳的打法（2）幼兒討論如何畫熊拳秘籍4、完整看功夫熊貓不同大師的表演要求：1）仔細(xì)看表演，說一說看到了哪些大師的表演?為什么？2）仔細(xì)聽音樂，說一說每位大師表演時的音樂都一樣嗎？5、討論：1）看到了哪位大師的功夫表演？2）從哪個動作看出是哪個大師在表演？3）排一排大師們的出場順序6、驗證大師們的出場順序。并分段聽音樂，學(xué)一學(xué)大師的功夫。7、集體表演功夫操由老師帶領(lǐng)幼兒集體表演功夫操，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）提醒幼兒注意音樂的變化三