初中語文中考復習 專題10：九年級課外誦讀詩詞（教師版）-十年（2011-2020）中考真題集錦之課內詩詞（全國通用）

專題10：九年級課外誦讀詩詞一、【2020·四川內江·中考真題】閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。月夜憶舍弟（杜甫）成鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。1．“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”從_______、______的角度寫邊塞凄涼景象，渲染氣氛。我們學過的杜甫的_____________、_______________兩句詩與“寄書長不達，況乃未休兵”有異曲同工之妙。2．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”歷來為人們稱道，請從抒情手法的角度加以賞析?！敬鸢浮?．視覺、聽覺；烽火連三月，家書抵萬金。2．這兩句詩運用融情于景（寄情于景、移情于景、間接抒情）的手法，國人陽全既寫景，也點明時令，更融人了感情。在苦苦思念胞弟的詩人眼中，今晚（白露）以后霜更白了；本來到處一樣明亮的月亮，可偏是故鄉(xiāng)最為明亮。在自然景物描寫中融入了濃厚的主觀感受，是詩人深切思念家鄉(xiāng)和親人的真情實感的自然流露，景隨情變，讓人動容，因而成為千古傳頌的名句。（意近即可）【解析】1．本題考查學生對詩句內容的理解能力。路斷行人，寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼景象。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛，這就是“月夜”的背景?！凹臅L不達，況乃未休兵”的意思是：寄書信詢問也不知送往何處，因為天下依舊戰(zhàn)亂不能太平。這兩句詩與杜甫的《春望》中的“烽火連三月；家書抵萬金”有異曲同工之妙。2．本題考查學生賞析詩句的能力?！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明”的意思是：今天是白露節(jié)更懷念家里人，還是覺得家鄉(xiāng)的月亮更明亮。這句詩以景襯情，既實寫白露節(jié)的清寒，又融入了自己的主觀感情寫故鄉(xiāng)月明，表現了作者對故鄉(xiāng)的思念。作者運用融情于景（寄情于景、移情于景、間接抒情）的手法，國詩句既寫景，也點明時令，更融人了感情。在苦苦思念胞弟的詩人眼中，今晚（白露）以后霜更白了；本來到處一樣明亮的月亮，可偏是故鄉(xiāng)最為明亮。在自然景物描寫中融入了濃厚的主觀感受，是詩人深切思念家鄉(xiāng)和親人的真情實感的自然流露，景隨情變，讓人動容，因而成為千古傳頌的名句。二、【2020·湖北恩施·中考真題】閱讀下面的古詩詞，完成問題。行香子①秦觀樹繞村莊，水滿陂塘②。倚東風，豪興徜徉③。小園幾許④，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏⑤青旗⑥，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。（選自統(tǒng)編義務教育教科書《語文》九年級上冊）（注釋）①行香子，詞牌名。②陂（bēi）塘：池塘。③徜徉（chángyáng）：閑游，安閑自在地步行。④幾許：多少，這里表示園子不大。⑤飏（yáng）：飛揚，飄揚。⑥青旗：酒店門口掛的青色酒幌。3．請描述上闋畫線句子所展現的畫面。（不超過50字）4．這首詞運用了多種描寫方法，請你列舉兩種。5．整首詞表現了詞人對田園風光的喜愛和贊美之情，詞中能直接體現這種情感的句子是：“_____”“_____”?！敬鸢浮?．示例：小小的園中，春光明媚，一片生機勃勃的景象。桃花正紅，李花雪白，菜花金黃，遠遠望去，色彩繽紛。4．動靜結合，白描手法。5．豪興徜徉偶然乘興【解析】3．本題考查學生對詩句內容的理解及語言表達能力。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內容的基礎上，發(fā)揮聯想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動的語言進行描寫。劃線句描繪的是小園的春景，各種色彩繽紛的春花。注意描寫語言要生動形象。4．本題考查學生把握詩歌表現手法的基本能力。（1）白描手法?！坝刑一t，李花白，菜花黃”“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”，這首詞以白描的手法、淺近的語言，勾勒出一幅春光明媚、萬物競發(fā)的田園風光圖。（2）動靜結合?！皹淅@村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉”兩句表現的是一處靜態(tài)風景，主要是小園和各種色彩繽分的春花。“偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”幾句則描寫流水青旗的農家鄉(xiāng)院以及鶯歌燕舞、蝶影翻飛的迷人春色。動靜結合起來，便組成了一幅春意盎然的宋代農村畫卷。（3）細節(jié)描寫?！半[隱茅堂”“飏青旗”，詞人抓住景物的細微處進行描寫，“幾間茅草屋、青色的旗幟”增強了畫面感，給讀者留下深刻的印象。5．本題考查詞作內容概括及詞人情感分析。這首詞中通過描寫春天的很多景物，表現優(yōu)美的村野田園風光。從“倚東風，豪興徜徉”“偶然乘興，步過東岡”中提煉可直接看出作者輕快和舒暢的心情的詞句“豪興徜徉”“偶然乘興”。參考譯文：綠樹繞著村莊，春水溢滿池塘，淋浴著東風，帶著豪興我信步而行。小園很小，卻收盡春光。桃花正紅，李花雪白，菜花金黃。遠遠一帶圍墻，隱約有幾間茅草屋。青色的旗幟在風中飛揚，小橋矗立在溪水旁。偶然乘著游興，走過東面的山岡。鶯兒鳴啼，燕兒飛舞，蝶兒匆忙，一派大好春光。三、【2020·湖北孝感·中考真題】閱讀以下甲乙兩首詞，完成小題。（甲）水調歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？A人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（乙）定風波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，B誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。6．甲詞中加點的“嬋娟”在詞中指的是______________。7．甲乙兩詞共同體現了蘇軾哪種可貴的人生態(tài)度？請結合詞中劃波浪線的A．B兩句具體闡述。【答案】6．月亮7．兩詞都表現了詞人樂觀、曠達的人生態(tài)度。A句體現出詞人感悟到：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，自古皆然。表現了詞人達觀超然的生活態(tài)度。B句寫詞人在雨中瀟灑徐行，不懼困難，表現了他順應自然、樂觀曠達的心態(tài)?！窘馕觥?．本題考查詞義，要結合語境回答?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”的意思是只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。嬋娟：本意指婦女姿態(tài)美好的樣子，這里指月亮。7．本題考查作者情感?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”意為：人固然有悲歡離合，月也有陰晴圓缺。她有被烏云遮住的時候，有虧損殘缺的時候，她也有她的遺憾，自古以來世上就難有十全十美的事。這三句從人到月、從古到今做了高度的概括。從語氣上，好像是代明月回答前面的提問；從結構上，又是推開一層，從人、月對立過渡到人、月融合。為月亮開脫，實質上還是為了強調對人事的達觀，同時寄托對未來的希望?！罢l怕？一蓑煙雨任平生”意為：這都是小事情又有什么可怕？披一蓑衣任憑湖海中度平生。由眼前風雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。兩句都表達出一種樂觀、曠達的人生態(tài)度。四、【2019年中考山東日照卷】閱讀下面的詩歌，完成各題。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。8．“月是故鄉(xiāng)明”是千古名句請從景與情關系的角度簡要賞析。9．理解詩歌尾聯的意思及表達的情感?！敬鸢浮?．這兩句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主觀感受，寫景生情，景隨情變，是詩人深切思念家鄉(xiāng)和親人的真情實感的自然流露。此外，今夜露白、故鄉(xiāng)明月的詞序稍作變化，化平凡為神奇，成為千古名句。9．①懷念家鄉(xiāng)，思念親人，夾雜著生離死別的焦慮；②憂國憂民，不滿現狀，渴望社會安定?！窘馕觥?．體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。古詩詞句子的賞析，要抓住關鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。賞析可以從詩句的特色，或修辭，或表達方式，或遣詞造句，或表現手法，或表現的情境等方面分析，并要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。詩句“月是故鄉(xiāng)明”的意思是：總是讓人感到家鄉(xiāng)的月亮更加的明亮。這句詩既實寫白露節(jié)的清寒的特點，又以景襯情（借景抒情），融入了自己的主觀感情寫故鄉(xiāng)月明，表現了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。據此理解分析作答。9．第一問：考查尾聯的意思，尾聯“寄書長不達，況乃未休兵”中“長”是“一直、總是”的意思，這兩句是說平時寄出的書信尚且無法到達，更何況是在戰(zhàn)爭還沒有停止的時候！表達了對故鄉(xiāng)的思念。第二問：考查對詩歌主旨的理解。本題作答要在理解全詩內容的基礎上，重點結合尾聯來分析作答。此詩首聯和頷聯寫景，烘托出戰(zhàn)爭的氛圍。頸聯和尾聯在此基礎上寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無定處，杳無音訊，于是思念之情油然而生，特別是在入秋以后的白露時節(jié)，在戍樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，強烈地抒發(fā)了詩人思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情；同時作者又用“況乃未休兵”指出了因戰(zhàn)亂給人帶來的離散，表達不滿現狀，渴望社會安定的憂國情思。據此理解概括作答。五、【2019年中考湖南懷化卷】詩歌鑒賞（6分）臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游陳與義憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新睛。古今多少事，漁唱起三更。10．下面對這首司的理解，不準確的一項是（）A．《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》是宋代詞人陳與義晚年追憶洛中朋友和舊游而作的。此詞直抒胸臆，表情達意真切感人。B．這首詞的上片寫詞人在往昔歲月中沉湎于午橋宴飲，流連于洛城繁華，晝夜游樂，豪情不再。C．下片中“二十余年如一夢，此身雖在堪驚”一句表現了詞人對世事滄桑的感喟：經歷國破家亡的流離之苦，看破爾虞我詐的宦海沉浮……D．“古今多少事，漁唱起更”一句將古今悲慨、國恨家愁，都融入“漁唱”之中。將沉摯的悲感化為曠達的襟懷。11．這首詞的上下片運用的主要表達方式分別是_____________和_________，全詞表達了作者_________________的思想感情。【答案】10．D11．（1）記敘（2）議論（抒情）（3）對國家淪陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。【解析】10．D．此詩作者在最后表達的是消極和無奈，曠達和解脫沒有。11．考查對詩詞表達方式和作者思想情感的理解。上闕以“憶”字領起，申發(fā)題中的“憶洛中舊游”之意，寫對已經淪落敵國之手的家鄉(xiāng)以及早年自在快樂生活的回顧，屬于記敘，下片感懷，屬于議論抒情，宕開筆墨回到現實，概括詞人從踏上仕途所經歷的顛沛流離和國破家亡的痛苦生活，結句將古今悲慨、國恨家愁，都融入“漁唱”之中，將沉摯的悲感化為曠達的襟懷。六、【2019年中考四川宜賓卷】閱讀下面曲詞，完成下列各題南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。山坡羊?驪山懷古張養(yǎng)浩驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土。12．請解釋“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”中“悠悠”一詞的含義。13．所選曲詞各抒發(fā)了怎樣的情感？請簡要概括?！敬鸢浮?2．“悠悠”兼指時間之漫長久遠，和詞人思緒之無窮。13．《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》表達了作者渴望為國效力的壯烈情懷，包含著濃濃的愛國思想，但也流露出報國無門的無限感慨?！渡狡卵?驪山懷古》詠古諷今表達了作者憂國憂民的思想感情?！窘馕觥?2．此題考查重點詞語的理解。解答時，要在理解詩文內容的基礎上，結合語境和具體的詞語分析。“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”的意思是：千百年的盛衰興亡，不知經歷了多少變幻？說不清呀。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。從中可以看出，“悠悠”既指時間的漫長久遠，也指詞人思緒萬千而無窮盡。據此理解概括作答。13．此題考查了句意及作者的情感理解?！赌相l(xiāng)子?登京口北固亭有懷》通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著作者的濃濃的愛國思想，但也流露出報國無門的感慨，蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情?！渡狡卵?驪山懷古》這首元曲，是從王朝的統(tǒng)治者的角度來看歷史的興亡，封建統(tǒng)治者無論輸贏成敗，最終都逃脫不了滅亡的命運。辛辣地批判了封建統(tǒng)治者為爭奪政權而進行的殘酷廝殺、焚燒及奪得政權后大興土木的奢侈，而伴隨著各個王朝的興亡交替，是無休止的破壞，無數的物質文明和精神財富都化為灰燼。此曲采用了借古諷今的手法，在批判了封建統(tǒng)治者的同時，表達了作者憂國憂民的思想感情。據此理解概括作答。七、【2017屆中考山東臨沂卷】閱讀下面一首唐詩，完成11題。左遷至藍關示侄孫湘①韓愈一封朝奏九重天②，夕貶潮陽③路八千。欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在④，雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江⑤邊?！咀⑨尅竣僮筮w：貶官。唐憲宗元和14年（819）正月，憲宗命人從鳳翔法門寺迎佛骨入宮供奉，詩人視為刑部侍郎，上書極言其弊，觸怒憲宗，被貶潮州刺史。此詩是在被貶途中所作。藍關：現在陜西藍田東南。湘：韓愈之侄韓老成的兒子。②九重天：皇帝的宮闕，這里代指皇帝。③潮陽：潮州下轄的一個縣。④云橫秦嶺家何在：回顧長安，云橫而不見家。⑤瘴江：泛指嶺南河流，舊時說嶺南多瘴氣，人碰上就要生病，潮州在嶺南，所以作者這樣說。14．這首詩在敘事上借助時間與空間的跨度，使人深切的感受到詩人的一腔悲憤。請結合詩句具體賞析?！敬鸢浮窟@首詩在時間上，先回顧當初，“朝奏”，“夕貶”；再寫當下，立馬藍關；最后設想局，死于他鄉(xiāng)，侄孫“好收吾骨”。可謂時時生悲，滿腔悲憤。在空間上，作者立馬藍關，回望長安，家已不在，前瞻潮陽，前路艱危。真實處處見悲，一路悲憤?！窘馕觥?4．本題考查對詩歌表達思想感情的理解，解題時注意結合寫作背景和作者的經歷來理解。韓愈一生，以辟佛為己任，晚年上《諫佛骨表》，力諫憲宗“迎佛骨入大內”，觸犯“人主之怒”，差點被定為死罪，經裴度等人說情，才由刑部侍郎貶為潮州刺史。詩人為國事獻計獻策，卻“朝奏”而“夕貶”，怨憤之情溢于言表。但詩人只想替皇帝“除弊”，毫不吝惜殘余的生命，表現了老而彌堅的耿耿忠心。第三聯“家何在”，“馬不前”將思家念國的忠貞和英雄失路的悲怨交織在一起。尾聯“收骨瘴江”，進一步吐露了凄楚難言的憤激之情。全詩感情沉郁，動人肺腑。八、【2014年中考廣東省佛山卷】閱讀下面的宋詞，完成后面題目。定風波【宋】蘇軾莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜陽卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。 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