《針織服裝CAD》實驗教學(xué)大綱

PAGEPAGE4《針織服裝CAD》課程實驗教學(xué)大綱課程名稱(中文)：針織服裝CAD課程名稱(英文)：computeraidedknittedgarmentdesign課程性質(zhì)：必修課程屬性：專業(yè)主干課教材及實驗指導(dǎo)書名稱：《羊毛衫生產(chǎn)工藝與CAD應(yīng)用》學(xué)時學(xué)分:總學(xué)時72、總學(xué)分3、實驗學(xué)時36、實驗學(xué)分1.5開出時間：二年級二學(xué)期適用專業(yè)：服裝設(shè)計與工程專業(yè)（針織方向）先修課程：《羊毛衫生產(chǎn)工藝》一、課程簡介及基本要求《針織服裝CAD》是服裝針織工程專業(yè)必修的專業(yè)主干課。通過教學(xué)使學(xué)生掌握針織服裝CAD的基本操作知識、方法和技能，通過實驗操作，使學(xué)生加深采用針織CAD系統(tǒng)進行針織服裝CAD操作的認識，提高熟練使用針織服裝CAD軟件進行實際操作的操作技能和能力。課程要求學(xué)生：1、掌握針織CAD系統(tǒng)基本功能菜單和工具的用法，熟悉針織系統(tǒng)基本菜單和助理的使用，針織專家模式可以實現(xiàn)的功能。2、掌握針織小提花、色紗間和針織服裝設(shè)計的方法，熟悉針織大提花設(shè)計、坯布成衣整體設(shè)計的過程，掌握其他通用設(shè)計軟件與針織專業(yè)軟件的綜合運用，掌握針織嵌花和印花設(shè)計的基本方法3、了解羊毛衫花型庫和循環(huán)工具的應(yīng)用，掌握軟件輔助羊毛衫花型設(shè)計的方法和過程，掌握針織模式羊毛衫色彩、款式和花型的整體設(shè)計方法，熟悉位圖模式羊毛衫的整體款式和花型的設(shè)計過程。4、掌握針織款式圖的繪制方法及針織組織紋理的矢量圖形模擬。5、掌握羊毛衫下數(shù)紙設(shè)計的方法和過程和羊毛衫下數(shù)生產(chǎn)工藝庫文件的修改方法，熟悉羊毛衫下數(shù)庫文件自行建立的過程，能進行各種肩型和膊型等各種款式羊毛衫版型庫文件的創(chuàng)建，掌握范本使用與修改下數(shù)、各種款式下數(shù)范本制作、工藝單的制定、放碼。6、通過完成綜合實驗，培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。7、要求課前進行預(yù)習(xí)，弄懂實驗?zāi)康?，熟悉實驗?nèi)容與步驟。二、課程實驗?zāi)康囊蟆夺樋椃bCAD》是獨立開設(shè)的實驗課程，是服裝針織專業(yè)的必修專業(yè)課程。其目的主要是通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能系統(tǒng)掌握針織服裝CAD的基本操作知識、方法和技能，通過實驗操作，使學(xué)生加深采用針織CAD系統(tǒng)進行針織服裝CAD操作的認識，提高熟練使用針織服裝CAD軟件進行實際操作的操作技能和能力。其深度在于掌握針織服裝CAD的操作技術(shù)和設(shè)計方法。廣度為提高使用針織服裝CAD軟件的操作能力。同時，進一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學(xué)生今后從事針織服裝設(shè)計、管理針織服裝生產(chǎn)等工作打下扎實的基礎(chǔ)。三、適用專業(yè)服裝設(shè)計與工程（針織方向）四、主要儀器設(shè)備計算機，每人一臺。五、實驗方式與基本要求1、本實驗課程是單獨設(shè)課。開課后，課程負責(zé)教師先需向?qū)W生介紹課程的性質(zhì)、任務(wù)、要求、課程安排和進度、平時考核內(nèi)容、期末考試方式等。2、本課程主要是基本操作和綜合分析的訓(xùn)練，整個實驗過程包括預(yù)習(xí)、實驗操作、和結(jié)果討論等3個環(huán)節(jié)。學(xué)生在實驗前必須進行預(yù)習(xí)，結(jié)合上課內(nèi)容進行分析后方可進入實驗室進行操作。3、學(xué)生根據(jù)實驗的目的和要求，1人1組，每組1機，在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成實驗練習(xí)。實驗過程中,要求學(xué)生勤于動手,敏銳觀察,細心操作,開動腦筋,分析鉆研問題,準確做出作品。4、實驗過程中，老師要在實驗室進行巡視，及時糾正學(xué)生的錯誤，檢查學(xué)生的繪圖效果。學(xué)生若出現(xiàn)問題，應(yīng)為學(xué)生指出原因并進行正確的引導(dǎo)。5、實驗過程中，要向?qū)W生提問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考與實驗有關(guān)的一些問題，著力培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手、綜合考慮問題的能力，使學(xué)生學(xué)會分析問題的方法。6、教師要認真?zhèn)湔n，提前完成實驗內(nèi)容，找出實驗時容易出現(xiàn)的問題。實驗結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)認真檢查，分析產(chǎn)生差錯的原因，并能提出自己的建議。六、考核與報告本課程采用平時考核、期末考試來綜合評定學(xué)生的成績，著重考查學(xué)生基本操作的掌握程度、實驗結(jié)果的準確度、靈活運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力及運用所學(xué)知識完成創(chuàng)作的能力。平時實驗占40%，考試占60%?？荚嚍殚]卷考試與上機考試結(jié)合形式，試題著重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，和對特殊問題的分析解決問題的能力。實驗成績實行百分制，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等5級。量化標準詳見有關(guān)規(guī)定。七、實驗項目設(shè)置與內(nèi)容序號實驗名稱內(nèi)容提要實驗學(xué)時每組人數(shù)實驗屬性實驗者類別開出要求針織CAD系統(tǒng)操作針織小提花、色紗間和針織服裝設(shè)計針織大提花設(shè)計、坯布成衣整體設(shè)計圖像像素尺寸規(guī)定圖形庫圖形處理與轉(zhuǎn)換特殊花型效果處理款式圖整體花紋設(shè)計針織嵌花和印花設(shè)計印花循環(huán)模式印花設(shè)計方法嵌花設(shè)計要求與方法針織模式羊毛衫色彩、款式和花型的整體設(shè)計位圖模式羊毛衫的整體款式和花型的設(shè)計花型顯示模式轉(zhuǎn)換款式圖與花型配合花型、色彩與印花綜合設(shè)計針織款式圖的繪制及針織組織紋理的模擬位圖、矢量、文本圖層的使用3、組織紋理的矢量模擬羊毛衫下數(shù)生產(chǎn)工藝庫文件的修改下數(shù)庫文件的使用裝袖羊毛衫庫文件尺寸與表達式修改插肩袖羊毛衫庫文件尺寸與表達式修改羊毛衫下數(shù)庫文件自行建立方框文件的獲得版形對稱與變形情況裝袖羊毛衫庫文件尺寸與表達式建立插肩袖羊毛衫庫文件尺寸與表達式建立范本使用與修改下數(shù)1、制單資料輸入2、修改下數(shù)綜合運用3、原始范本使用4、各種范本文件修改各種款式下數(shù)范本制作與放碼1、各種范本制作2、放碼小計36八、說明1、《針織服裝CAD》是一門對實驗技術(shù)有較高要求的課程。重點掌握毛針織服裝CAD的操作技術(shù)和設(shè)計方法，必須進行嚴格的規(guī)范訓(xùn)練，因此對課程中的技能技術(shù)性內(nèi)容，除單獨進行必要的規(guī)范訓(xùn)練外，還融入到綜合設(shè)計中，通過多次反復(fù)訓(xùn)練，達到提高使用針織服裝CAD軟件的操作能力的目的。2、在課程的教學(xué)過程中，將不斷深化和擴展教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合針織服裝學(xué)科的發(fā)展趨勢與羊毛衫CAD軟件科學(xué)的最新科研成果，對實驗課程內(nèi)容進行更新，從而使課程的發(fā)展緊跟服裝學(xué)科的發(fā)展。3、本課程共提供36學(xué)時的必做實驗內(nèi)容。實驗主要目的是讓學(xué)生