人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)案名著導(dǎo)讀 《海底兩萬(wàn)里》

人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)案：名著導(dǎo)讀《底兩萬(wàn)里答）名著導(dǎo)讀《海底兩萬(wàn)里編寫(xiě)者：孫桂先第課【習(xí)標(biāo)1.了科幻小說(shuō)的特點(diǎn)，結(jié)合精故事體驗(yàn)海底世界的驚險(xiǎn)和神奇。2.在讀中，學(xué)會(huì)制作“讀書(shū)筆卡而一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。【課準(zhǔn)】1、課前大約兩周，閱讀《海底萬(wàn)里》全文。2、要求寫(xiě)出200字右的內(nèi)容簡(jiǎn)介?！娟P(guān)接1.走作儒勒·凡爾JulesVerne,1828.2.8-1905.3.24）十九世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人他生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)的文學(xué)作品，在知和未知的世界中奇妙的遨游》為總名，代表作為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女萬(wàn)里島球的五星期心記》等。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯（英國(guó)著名小說(shuō)家、新聞?dòng)浾?、政治家、社?huì)學(xué)家和歷史學(xué)家）一道，被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父2.相資科幻小說(shuō)全稱(chēng)科學(xué)幻想小說(shuō)是種起源于近代西方的文學(xué)體裁定為在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理設(shè)（而非妄想而作出的文藝一般認(rèn)為優(yōu)秀的科幻小說(shuō)須具備“邏輯自洽素”三要素。當(dāng)下以敘事為重點(diǎn)，追求人文思考已成為科幻小說(shuō)主流與幻小說(shuō)限日益模糊科小說(shuō)還呈現(xiàn)出輕科學(xué)偏文藝的趨勢(shì)?！局髁?xí)1.通參閱課本附錄資料和查閱集有關(guān)資料，較全面的了解作者經(jīng)歷及創(chuàng)作背景。2.課時(shí)間瀏覽通讀全書(shū)，弄清十七章的故事情節(jié)，并能概括各章的內(nèi)容。3.學(xué)制作讀書(shū)卡片，讀書(shū)卡片類(lèi)型有很多，比如：卡片一

積累型

編號(hào)作品名稱(chēng)

作者優(yōu)美詞語(yǔ)/

人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)案：名著導(dǎo)讀《底兩萬(wàn)里答）卡片二

資料型

編號(hào)作品名稱(chēng)

作者主要內(nèi)容整體閱讀感受卡片三

摘錄型

編號(hào)作品名稱(chēng)優(yōu)美語(yǔ)段（1）賞析優(yōu)美語(yǔ)段（2）

作者賞析【作究小組合作，完成下面填空題。1.《底兩萬(wàn)里》是（家）的品，是他的海洋三部曲之一，另外兩部作品認(rèn)書(shū)中的主人公是自然科學(xué)家他和同伴、在一次海洋追捕中，意外地登上了“”潛水艇，從而開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底探險(xiǎn)。2.故發(fā)生在1866年法生學(xué)家應(yīng)赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)這時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?？瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”活動(dòng)。在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，/

人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)案：名著導(dǎo)讀《底兩萬(wàn)里答）都成了“怪物”的俘!最后發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待只是為了保守自己的秘密潛艇艇長(zhǎng)從永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。主人公是個(gè)帶有

的人他用自己所學(xué)的知識(shí)精研究計(jì)建了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船，他與潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究但像這又不是他這種孤生活的唯一目的他躲避他的敵人和迫害者在海底搜尋自由又對(duì)自己孤僻的生活感到痛這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件?！咎昧?xí)（）鵡螺號(hào)曾經(jīng)去過(guò)南極嗎？（）（）摩船長(zhǎng)用什么辦法解除了被困在冰層中的危機(jī)？（）（）章魚(yú)身上有多少個(gè)吸盤(pán)？（）（）章魚(yú)的血液是什么顏色的？（）（）章魚(yú)有幾個(gè)心臟？（）（）龍納斯他們最終獲得自由了嗎？（）（）鵡螺號(hào)最后的結(jié)局怎樣？（）（）鵡螺號(hào)是用什么擊退了土人的進(jìn)攻？（）（）中是以誰(shuí)的名義命名了南極大陸？（）（）龜?shù)膲勖卸嚅L(zhǎng)？（）（）洋中最多的生物是什么？（）（）洋占地球表面積的百分之多少？（）（）種魚(yú)在產(chǎn)卵后會(huì)死亡？（）（）綿是一種動(dòng)物嗎？（）（）馬是魚(yú)類(lèi)的一種嗎？（）（）有耳朵嗎？（）（）有心臟嗎？（）（）入大西洋的最長(zhǎng)的河流是什么？（）（）印度群島位于大西洋的西部嗎？（）（）種動(dòng)物的腦最大？（）【拓展提升】《海底兩萬(wàn)里是部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)部書(shū)最吸引你的地方是什么？書(shū)中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過(guò)這些事例你能看出科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？2.讀此書(shū)，你怎樣看待想象和學(xué)的關(guān)系？/

人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)案：名著導(dǎo)讀《底兩萬(wàn)里答）第課【習(xí)標(biāo).進(jìn)一步了解科幻小說(shuō)的特點(diǎn)，尤其是它的科學(xué)性和幻想性。2.通精彩語(yǔ)段閱讀理解，感受說(shuō)中精彩的人物描寫(xiě)，體會(huì)小說(shuō)中的人物形象。3.感凡爾納豐富的思維想象力嘗試科學(xué)而合理的想象，學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)一個(gè)片段?！局髁?xí)出示人物和身份”的連線，說(shuō)說(shuō)喜歡閱讀的理由。人

身阿龍納斯船康塞爾魚(yú)手王尼德·蘭教的人尼摩

教授人物形象分析尼船：（）“用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看出他是一個(gè)具有和的戰(zhàn)士；（）“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的、、；（“斗鯊魚(yú)救采珠人中可以看出他，，；（）“擊退土著人襲擊”中，可以看出他，有和（船扶手上裝有高壓電事；（淚埋同伴看出他雖外表冷郁但，；（6）“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開(kāi)他的敵人和迫害者”，以看出他的、和的心理。所以尼船是“鸚鵡螺”號(hào)的主人，性格古怪，，，遇事頭腦冷靜，一個(gè)

的民族志士。阿納教：（從積極參與政府的遠(yuǎn)征察活動(dòng)以看出他，，希望造福人類(lèi)；（）他敢于跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬(wàn)的探險(xiǎn)旅行和在海底的感悟中，可以看出他有、和。所以阿納教，一名生學(xué)家。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探究精神。【作究（）讀下面的文字，討論康塞爾的性格。/

人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)案：名著導(dǎo)讀《底兩萬(wàn)里答）我認(rèn)為康塞爾（）讀你最喜歡的精彩片段，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由（修辭手法，寫(xiě)作手法，精準(zhǔn)動(dòng)詞或形容詞，人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，哲理寓意）①那一夜在印度洋上,它不是攻了某些船只?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者?而在所有的海面,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)!賞析：②我的心還在這個(gè)國(guó)家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國(guó)家！賞析：【堂習(xí)（）娃魚(yú)的體長(zhǎng)一般在幾米左右？（）（）界上冰最多的地方在哪里？（）（）半球海洋中的水以什么方向流動(dòng)？（）（）摩船長(zhǎng)會(huì)說(shuō)幾種語(yǔ)言？分別是哪幾種？（）（）界有幾大洋？分別是什么？（（）艇上的人睡的床是用什么材料做的？（）（）艇上的人穿的衣服是用什么做成的？（）（）艇上的人用來(lái)寫(xiě)字的筆是用什么做成的？（）（）艇上的人用的墨水是用什么做的？）（）鵡螺號(hào)上的藏書(shū)量有多少？（）（）鵡螺號(hào)的造價(jià)是多少？（）（）鵡螺號(hào)的最快速度是多少？（）（）鵡螺號(hào)是靠什么來(lái)發(fā)動(dòng)的？（）（）瑚是一種動(dòng)物還是植物？（）（）舉例說(shuō)出海底的三種植物

））（）龍納斯有沒(méi)有救活鸚鵡螺上的傷員？（）（）摩船長(zhǎng)為什么把死者的墓地選在珊瑚叢中？（）（）條巨鯊襲擊采珠人時(shí)，是誰(shuí)把那條鯊魚(yú)殺死了？（）（）里有沸水嗎？（）（）水有紅