罪犯心理健康教育課教案

罪犯心理健康教育課教案罪犯心理健康教育課教案心理健康教育課教案----作者：襄南監(jiān)獄方蘭教學內(nèi)容：服刑人員怎樣走出心理困境，做好自我調(diào)節(jié)（二課時）良好的情緒不僅有助于你的服刑改造，而且有助于保持身心健康，促進改造。相免，也不可怕，關鍵是能夠用理智有意識地控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，做情緒的主人。以下教大家?guī)讉€方法會有助于你走出心理困境：一份無望戀情的深深困擾，以一種“超脫”的態(tài)度來看待，這都是有效的心理自然變愁苦為歡樂，心寬體健起來?？磥?，在審視、思考、評價某一客觀現(xiàn)實情境時，學會轉(zhuǎn)換視角，換個角度看問題，常會使人感到痛苦不堪的心理困境化為烏有。檸檬，就說檸檬是甜的，于是便不感到苦惱。心理學便借用來，把以某種“合理“酸葡萄與甜檸檬”心理。不錯，在自我安慰時所謂的；理由不過是“自圓其說”，但確有維護心理平衡，實現(xiàn)心理自救之效。有些不如意的事情擺在那里，如若能改變，當然該向好處努力，如若已成定局，無法挽回，就該寬慰自己、接納自己，承認現(xiàn)實。這比垂頭喪氣、痛不欲生不知要好上多少倍。四、幽默法。幽默法對解脫心理困境是極有助益的自救策略之一。據(jù)說，大哲學家蘇格拉底有一位脾氣特暴的太太。一天，蘇格拉底正在與客人談話，太太突然跑進來大鬧，并隨手將臉盆中的水潑在蘇格拉底身上，局面何其尷尬！這對一個稍有血性的男子漢來講都是無法忍受的。蘇格拉底卻笑了一笑，說：“我早知道，打雷之后，一定會有大雨?！币徽f這話，他妻子也禁不住笑出聲來。英國首相威爾森在一次演講進行一半時，臺下有人喊：“狗屎！垃圾！”這分明是指責他演講的內(nèi)容。但威爾森這位干練的政治家卻微笑以對他裝糊涂：“狗屎！垃圾？公共衛(wèi)生？各位先生，我馬上就要談這個社會問題。“就這樣，他不僅沒陷入困境，反倒贏得一片喝彩。交際出現(xiàn)僵局時，幽默的行為，幽默的語言，常常能使困境和窘迫轉(zhuǎn)為輕松和自然，從而使精神緊張得到放松，和緩氣氛，釋放情緒，減輕焦慮，擺脫困境。五、低調(diào)法。人出于本能會不斷提高自己的人生期望值。這自然有其積極意情緒沖突越大，這是社會心理學的一個結論。六、宣泄法。當一個人受到挫折后，用意志力量壓抑情緒，表現(xiàn)出正常情況下的談笑自若，這種做法雖可以減輕焦慮，但這只能緩解表面的緊張，卻按捺不住內(nèi)在的情緒紛擾，不僅不能解決問題，還會陷入更深的心理困境，帶來更大的身心危害。善于心理自救者總是選擇合理的方式來宣泄心中的苦痛：一是理智性地合理宣泄。如對自己的至親好友訴說心中的委屈和痛苦，或者自己跟自己傾訴，訴諸文字，讓心中的苦水順水端流泄出來。二是情感性的合理宣泄。據(jù)說，美國某任總統(tǒng)的辦公室內(nèi)放一滿裝細沙的沙袋，以必要時宣泄心中的怨氣。這實在是明智之舉。七、補償法。一個人在生活或心理上難免有某些缺陷，人會采取種種方法補償這一缺陷，以減輕、消除心理上的困擾。這在心理學上稱為補償作用。一種補償是以另一個目標來代替原來嘗試失敗的目標。如著名指揮家日本的小澤征爾，原是專攻鋼琴的，他在手指摔傷十指的靈敏度受到影響后，一度十分苦惱。后來他毫不猶豫改學指揮而一舉成名，從而擺脫心理困境。另一種補償是憑借新的努力，以期某一弱點得到補救，轉(zhuǎn)弱為強，來達到原來的目標。面對自身的某些弱點或缺憾，無需只是悲哀嘆氣，只會品味苦澀，積極的對策是另尋一條路，以真正走出心理困境?！笆е畺|隅，收之桑榆”，是對這條自救之路的最好詮釋。情當作素材，在愛情毀滅中得到靈感，寫出了震驚世界的名著，《少年維特之煩罰自己。正確的態(tài)度應是：化挫折失敗為動力，從心理困境中奮起，做生活的強者。以上所講的是如何做好心理自我調(diào)節(jié)的方法，希望每位服刑人員能夠在改造生活中，合理的運用這些方法，走好自己的改造之路。擴展閱讀：心理健康教育講課案心理健康教育教案(不同服刑階段心理健康問題)課時:2課時內(nèi)容：1、入監(jiān)初期的心理健康問題23授課時間：10今天上課的內(nèi)容是:服刑人員在不同服刑階段的心理健康問題。主要談談服刑5臨近出獄前，汪犯又表現(xiàn)得焦慮不安，思緒混亂。經(jīng)了解得知，他對出獄后的前犯的表現(xiàn)，很顯然就將罪犯服刑期間心理變化過程分為了三個階段。哪三個階段表現(xiàn)，（因為刑期有長短，還有表現(xiàn)好的多減刑也會不同）年的時間。認識不同階段的心理問題，有意識地采取有針對性的心理調(diào)適，對服刑人員的心理健康和順利完成改造任務有著重要的現(xiàn)實意義。第一節(jié)，入監(jiān)初期的心理健康問題（一）、入監(jiān)初期常見的心理問題。罪犯作為特殊的群體，是心理疾病的高發(fā)人群之一，服刑人員在經(jīng)歷了拘留、逮捕、審訊、判決等訴訟程度之后，被移送監(jiān)獄機關進入服刑改造階段，原來自由不羈的社會生活宣告結束，開始拘禁服刑生活，這是服刑人員人生中的一次重大生活事件，由于角色的轉(zhuǎn)換，心理由此發(fā)生了劇烈的變化，也必然會引發(fā)不同程度的心理問題。多年來，心理學專家和監(jiān)獄工作者對入監(jiān)初期罪犯心理進行了比較廣泛研究。調(diào)查顯示，入監(jiān)新犯在各測試癥狀指標上的得分均高于正常人群。主要心理問題表NO.1現(xiàn)為焦慮、抑郁、顯著的軀體化癥狀以及精神病性，在人際關系上，罪犯的心理問題也比較明顯。原因可能與監(jiān)禁環(huán)境、家庭壓力以及社會壓力有關。認為陌生的監(jiān)獄環(huán)境如高墻電網(wǎng)、武警看押、監(jiān)規(guī)紀律、管教民警等以及在看守所時的道聽途說是可能引起入監(jiān)新犯的焦慮感與恐懼感。服刑導致家庭正常關系中斷，使罪犯多疑、敏感、精神恍惚。自我調(diào)節(jié)能力差者則可能變得抑郁，壓抑自己的情感，由于對新環(huán)境不太適應，部分罪犯出現(xiàn)了一些軀體不適，表現(xiàn)為肌肉緊張、消化系統(tǒng)潰瘍等癥狀。通過對入監(jiān)初期罪犯心理特征的研究表明：由于年齡、文化程度、家庭狀況、生活經(jīng)歷、關押前的職業(yè)，以及是否累犯等方面的差別，入獄后對監(jiān)獄、看守場所環(huán)境的適應程度有所差別，呈現(xiàn)以下幾類心理特征。1、悲觀失望、失落心理。服刑人員入監(jiān)后，被剝奪人身自由，有的還被剝奪了政治權力，遠離自己的親人朋友，與原來熟悉的社會交往環(huán)境隔離，已前的輝煌和榮耀都已遠去，變成了讓人痛恨的罪犯，階下囚，感到一無所有，心里悵然、失落。不相信有誰會愛護他們，深感別人（包括自己的家人、親屬、朋友、老同事等）會討厭和歧視自己，覺得社會冷酷無情，喪失改造信心，情緒消沉，覺得前途渺茫。表現(xiàn)為精神麻木，少言寡語，有時拒絕進食與勞動。同時又覺得犯罪打破了自己原有的生活理想，受到社會的遺責，給社會、給受害人家庭、給親友帶來了不可估量的痛苦和損失，也使自己的一切都蒙上了一層陰影，因而產(chǎn)生了悲觀情緒，認為自己“活著還有什么意思，活著不如死了好，還有什么臉面見人”等，有的面對遙遙刑期，不知何時是盡頭，甚至對自己能否活著出去都喪失了信心，產(chǎn)生了自殺意念或行為等。2、焦慮恐懼心理?？謶质欠倘藛T入監(jiān)初期比較常見的一種心理問題，一是好；二對同犯的恐懼，怕老犯人欺侮打罵，自己處處受氣；三是對監(jiān)獄環(huán)境的恐慮問題多，白天疲憊無力，夜間噩夢連連，甚至哭哭啼啼，愁悶不語，處處是不安，事事都擔心。關于焦慮，（不同于期待性焦慮，前面已講過）人警惕將要來臨的威脅，NO.2并對之做出相應的反應。焦慮在心理學上還只是一個較模糊的界定，許多研究學者只是根據(jù)焦慮反應可觀察到的行為，對焦慮做出定義。焦慮是個體由于不能達到目標或不能克服障礙的威脅，致使自尊心與自信心受挫，或使失敗感和內(nèi)疚感增焦慮總是與精神打擊、將來臨的、可能造成威脅或危險相聯(lián)系，主觀上感覺到緊人際交往，都會引起罪犯焦慮的廣泛而普遍的存在。從總體上說，罪犯產(chǎn)生焦慮的情況大致有以下幾種：1、罪犯個人的利害遭遇。這種利害關系與罪犯個人最直接，一旦發(fā)生，則危完了。有的在宣布名單時聽到自己的名字，便大小便失禁，當場癱倒。在遣送途位被別人替代，怕失去民警的相信，也會產(chǎn)生焦慮心理。2、罪犯的不適應。新投改的罪犯，對監(jiān)獄的不適應，新調(diào)動的罪犯對新環(huán)境的不適應等等，都會引起罪犯的短期的或長遠的焦慮反應。例如，調(diào)動到一個新單位的罪犯，關心民警對自己過去成績的肯定與否，可產(chǎn)生暫時的焦慮反應。3、各種災難、災害的發(fā)生。許多客觀性的災難、災害是個人力量所無法避免的，有時也無法克服。而作為罪犯對待自身的災難、災害的發(fā)生如果沒有充分的準備（有時無法準備），就會產(chǎn)生“猝然臨之”的焦慮反應，NO.3如突然的重大工傷事故，突然發(fā)現(xiàn)“絕癥”等等。而對家庭中所發(fā)生的災難、災害，更有“鞭長莫及”之感，焦慮也由此產(chǎn)生。4、學習引起的焦慮。焦慮與學習的關系表現(xiàn)得較為復雜。適當?shù)慕箲]可以刺學習的罪犯則有抑制作用。因為，學習成績低下，會傷害自尊心。產(chǎn)生“己不如癥。（舉例：我們監(jiān)獄就有很多這樣的犯人，~~~~）5、交往中的焦慮。有些罪犯尤其是初犯，原是農(nóng)民的罪犯，由于交往缺乏經(jīng)驗，往往在與民警、與罪犯的交往中產(chǎn)生“交往焦慮”。害怕說不清楚，說不明白引起民警誤解；害怕表達能力太差被民警恥笑，害怕社會經(jīng)驗不足，在與他犯交往中吃虧上當?shù)鹊?。這種類型的焦慮一般是暫時的，熟悉情況、適應環(huán)境后，焦慮一般會消除罪犯焦慮的控制與消除.雖然人人都存在不同程度的焦慮現(xiàn)象，但是罪犯焦慮對改造的有害成份更多，因此有必要加以控制，有些還應當消除。這取決于兩方面的努力，首先是罪犯自身增強心理承受能力，提高心理素質(zhì)；其次是作為監(jiān)獄管教干警的引導，搞好心理疏導工作。具體說：1、培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。生活在世界上，人生會遭遇到各種各樣包括焦慮在內(nèi)的挫折、痛苦，但人不能永遠沉浸在消極的痛苦之中，而應當培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。其中很重要的是要以欣賞的態(tài)度來看待世界。比如美好的家庭、強壯的體魄、忠實可靠的朋友。以此體會充實的感覺，美好的享受。同時，在處理各類問題時，不要走進極端，生活就是生活，不可能完全按照自己的意愿，任何人都沒有一順百順的時候，“花無百日紅”，只有保持精神上的旺盛，才能給自己的生活增添樂趣。2、接受別人的安慰。人不可能孤單地生活，人必須有良好的交往。與社會隔離的人，不是完全意義上的社會人。即使罪犯關禁閉，他也仍然與管理他的民警有一定交往和聯(lián)系。處在焦慮之中的罪犯，擺脫焦慮之苦的捷徑就是要與別人交流，尤其要學會接受別人的安慰，減輕自身的痛苦。接受安慰的基礎，是認為別人的安慰是真誠的。和民警交朋友最安全，也最可靠，你們的管教干警也可以成為信賴的朋友，可惜有些罪犯，偏見心理太重，視民警為不受歡迎的人，有痛苦更樂于與他犯“同病相憐”。3、可能情況下娛樂一下。罪犯所處環(huán)境特殊。但在條件許可的情況下，適當娛樂還是可以做好的。如打牌，參與監(jiān)獄組織的體育活動，看電視、學書畫及其它興趣活動。通過娛樂，轉(zhuǎn)移注意力，把埋藏在內(nèi)心深處的快樂天性挖掘出來，調(diào)節(jié)身心。4、管教民警體諒、理解罪犯的焦慮。NO.4焦慮是一種有害情緒，不僅對罪犯自身改造不利，也會感染、影響其他罪犯。因此，管教干警，洞察罪犯情緒（包括焦慮），及時給予勸導、啟發(fā)、溝通等幫助,都有利于罪犯控制和消除焦慮心理.3、痛苦怨恨心理。痛苦心理，多見于過失犯。他們對自己的行為抱有悔意，但大都認為自己不應受到如此懲罰。?？紤]在關押期間如何度日，父母、愛人、孩子等親人在家如何生活。表現(xiàn)為整天愁眉苦臉，顧慮重重，寢食不安，情緒變化無常。怨恨心理方面，表現(xiàn)為有少數(shù)服刑人員對自己的犯罪，不從自己自身找原因，把判刑入獄歸咎于他人，推向社會，推向客觀。比如：恨自己“失了手”；恨同伙不夠哥們義氣，“出賣自己”；恨父母無能，沒找人說情；恨公、檢、法、司太嚴，單單對自己過不去，等等。甚至有的將這種怨恨心理泛化為對整個社會的不滿和抱怨。4、絕望抗拒、抵觸心理。多見于累犯與重犯。這類服刑人員迷戀過去的犯罪生活，對改造抱抵制甚至反抗的態(tài)度，覺得生活沒有希望。外部表現(xiàn)為態(tài)度蠻橫強硬，常常抵制監(jiān)管，抗拒改造，欺侮其他犯人。抵觸，是指新入監(jiān)的服刑人員對判決不服并且將這種不服情緒延伸和轉(zhuǎn)移到抵觸管理干警管理的一種對抗心理。心理學專家曾經(jīng)做過調(diào)查統(tǒng)計，有這種心理的服刑人員大約占了新入監(jiān)服刑人員的10%左右，在這些人當中，有的認為法院是無罪錯判，有的認為法院對自己處罰過重。匯集以上種種，心理就產(chǎn)生了“冤枉”的感覺，產(chǎn)生不服、不滿的情緒。嚴重的表現(xiàn)為不服管理、對抗改造，造成極壞的影響。5、偏見。偏見，是一種情緒，又是一種態(tài)度，從概念上看，偏見是以不充分化等各種因素相互交織，往往既復雜又固執(zhí)。偏見是一種廣泛存在的社會心理現(xiàn)政策及具體工作制度，民警工作、社會幫教、他犯個體及群體等。6、負疚懺悔心理。多見于過失犯。能認識到自己的行為給國家和他人造成的損害，給自己家庭帶來的痛苦，對自己的罪行抱有悔意。這類犯人往往在改造方面也是表現(xiàn)比較好的。（二）、入監(jiān)初期心理問題的調(diào)適研究指出：對心理知識的無知和對心理健康的忽視或輕視，是罪犯難以適應監(jiān)獄改造環(huán)境，理智面對挫折的重要原因。所以我們要抓住這次心理健康教育活動，使每一名罪犯能接受到系統(tǒng)的心理健康教育。通過心理健康教育能夠建立起正確的健康觀念，使你們服刑人員學會自我調(diào)節(jié)和控制，NO.5這樣不僅能夠放下思想包袱，輕松改造，而且可以避免心理異常所導致的各種監(jiān)管安全事故。針對上面分析的入監(jiān)初期服刑人主要存在的一些心理問題，下面就談一談入監(jiān)初期服刑人員心理問題的調(diào)適。主要有四個方法：1、熟悉改造環(huán)境，適應改造環(huán)境。（教材P216節(jié)選歸納）2、接受現(xiàn)實，置換角色；每一個服刑人員要充分做好角色的轉(zhuǎn)換，適應監(jiān)獄準軍事化、半軍事化的管理模式。清楚由"社會人--監(jiān)獄人--社會人"這一監(jiān)獄再社會化的過程要求。（教材P217節(jié)選歸納）3、確定目標，充實生活；根據(jù)自己的實際情況，制定切實可行的改造計劃，發(fā)現(xiàn)自己過得充實，活著又是那么有意義。（P218）4改善心情。205件的可以積極參與心理咨詢和治療，更重要的是學會自我控制和調(diào)節(jié)情緒。那么，應當怎樣控制和調(diào)節(jié)情緒呢？（1）別老是盯住消極的一面。有的人經(jīng)常說：“我真倒霉，什么不好的事總己的不足，并常常與別人友善、和睦、學會與別人友好地相處。（2）要有寬廣的大動感情?？催@不順眼，看那不自在，希望一切都符合自己的理想模式是不可能的選擇。（3）增強適應新生活的能力。一個人的消極情緒總是有這樣那樣的外界現(xiàn)實，正確的辦法是早日適應。（4）正確評價自己。有些人過去是社會上的能人，為社會的確做過貢獻，但貢獻并不能成為開脫罪責的理由。相反，NO.6必須正確把握住自己，犯了錯誤，犯了罪，要有決心改正，知恥近乎勇，從挫折中奮起，走好人生的每一步。（5）注意加強性格的鍛煉。時刻注意克服性格方面的缺陷。如果是脾氣急躁引起的情緒多變，就應當學會制怒；如果是心胸狹窄引起的不穩(wěn)，就應當開闊心胸。同時，要經(jīng)常提醒自己，控制住自己情緒的“閘門”，學會保持心理平衡。調(diào)節(jié)情緒幾種小方法。制怒術做情緒的主人，當喜則喜，當悲則悲。在遇到發(fā)怒的事情時，一思發(fā)怒有無道理，二思發(fā)怒后有何后果，三思有其它方式替代嗎？這樣就可以變得冷靜而情緒穩(wěn)定。愉悅術努力增加積極情緒。具體方法有三：一是多交友，在群體交往中取樂；二是多立小目標，小目標易實現(xiàn)，每一個實現(xiàn)都能帶來愉悅的滿足感；三是學會辯證思維，可使人從容地對待挫折和失敗。幽默術常笑多幽默。心理學家認為，人不是因為高興才笑，而是因為笑才高興。不是因為悲傷時，可以用滿足另一種需要來代償（即代替）量升華到文學寫作中，寫出了名作《少年維特之煩惱》。放松術（適宜夜間睡覺時）徐在墻上掛有"制怒"二字的條幅，這是用語言來控制調(diào)節(jié)情緒的好辦法。第二節(jié)服刑中期的心理健康問題經(jīng)過了入監(jiān)初期半年時間的履行，服刑人員隨著對監(jiān)獄法律、法規(guī)、政策和規(guī)章制度的熟悉和了解，逐步適應了監(jiān)獄的勞動、學習、改造生活，確立了自身的改造目標，進入了心理上的改造適應期。但是隨著改造時間的延長，服刑人員也會面臨一些新的問題，如家庭變故、婚姻糾紛、改造中的人際關系沖突、改造目標難以實現(xiàn)等問題，如若不能妥善處理，也會引發(fā)服刑人員心理情緒的波動，導致心理問題的產(chǎn)生，影響到服刑改造。一、服刑中期常見的心理問題（一）再溶解時，叫做飽和。（比如糖、鹽）100字，他信手寫下“同意”二字。這雖屬笑話，卻也是心理飽和的典型例子。同樣的道理，服刑人員改造時間久了，也會出現(xiàn)心理飽和的現(xiàn)象。有的服刑人員刑期長，頭幾年改造一帆風順，改造成績較好，可是第四第五年以后就容易產(chǎn)生心情煩躁的感覺，NO.7脾氣也就得越來越壞，動不動就與人吵嘴、打罵，這就是一種心理飽和的現(xiàn)（二）、雙重人格雙重人格:（有的叫法是陰陽人格、反正人格、暗明人格、隱顯人格）即人格的兩面性,是指同一個人在不同的時間內(nèi)產(chǎn)生兩種相互矛盾或完全對立、完全不同話送給大家，希望服刑人員在改造中應強化樹立真、善、美的信念，養(yǎng)成表里如重人格的背后，是強烈的自卑和脆弱。因此應注意循序漸進的培養(yǎng)自身的自信感和自強感。從小事做起逐步獲得成功的感覺。（三）、抑郁心理抑郁的危害，不能積極調(diào)節(jié)心態(tài)，長期（3）11％，也有人把它稱為惡感和沒有生存的價值，更嚴重者會有幻覺出現(xiàn)，甚至自殺，有的NO.85：74％郁。5XX，自殺前監(jiān)獄曾對他做過心理測試分析，結果顯示他就有嚴重的抑郁心理。處于抑郁狀態(tài)的人，如果能進行調(diào)節(jié)，積極面對所遭遇的現(xiàn)實和處境，接受喪失與悲傷的現(xiàn)實，就有可能克服抑郁情緒，重新適應環(huán)境，恢復正常的生活。下面就介紹幾種解除抑郁心理小處方給大家：1．讀一讀童話，釋放一下心理的負荷。雖然童話是為兒童創(chuàng)作的，但是它的調(diào)節(jié)心理的不平衡,主要是心理防御機制中的退行機制作用的結果。2．讓煩惱隨風而去。據(jù)研究，跑步可以幫助抑郁癥患者擺脫困境,跑步后，身體可產(chǎn)生大量的兒茶酚胺物質(zhì)，它能幫助人們清除抑郁情緒。3．發(fā)發(fā)牢騷，把苦水倒出去。有的時候，不高興是因為沒有時間去清理一些雜念，可導致人的壞心情的產(chǎn)好的方法。4．為自己設定一個切實可行的奮斗目標。有的時候，人們常常會做一近期目標，然后在以后的歲月中不斷地充實自己，這樣才能離制訂的目標越走越近。5．千千萬萬珍重自己的身體。身體是一切的源泉，不僅僅從心理上改變一個人，隨著時間的推移，它必然會在心理上帶給我們一些成就感和優(yōu)越感。6．培養(yǎng)是單向選擇，這種快樂也是不穩(wěn)定的，只有借助多種方式來調(diào)節(jié)釋放自己。（四）、偽裝心理〈教材〉P221節(jié)選歸納（五）、疑病疑病癥又名疑病性神經(jīng)癥或臆想病。這是一類表現(xiàn)為對自身健康狀況過分關鉆牛角尖,格外敏感,性格內(nèi)向,心胸狹隘,固執(zhí)好辯,而且對自己過分關心,容易接受暗示。疑病癥歸根到底還是一種“心病”，盡NO.9可能地保持開朗、樂觀的性格，端正改造態(tài)度，對消除疑病是有益的。（六）性心理問題節(jié)制，可以認為是一種消除性緊張的方式，但是過度頻繁，就會產(chǎn)生注意力不集人對手淫不能自制，導致心理矛盾重重，痛苦不堪。同性戀是一種性心理指向障戀傾向而自責，也不要讓這種所謂戀情滋生泛濫。廣交朋友有助于沖淡內(nèi)心的矛定相應矯治措施。二、服刑中期心理問題的調(diào)適（一）樹立承納之心，正確面對委屈；〈教材〉P224節(jié)選歸納（二）擁抱熱情，煥發(fā)改造活力；〈教材〉P225節(jié)選歸納（三）樹立健康的公平觀，維護心理平衡：少數(shù)服刑人員存在“遇事找說法”的心理，找“說法”即求公平合理，大事非要弄出個“里表”，這在社會主義國家無可非議，法律保護每個公民的合法權利，但如果小事也要“針尖對麥芒”，就