計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告12篇

計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告12篇名目第1篇2023高職計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告第2篇2023年8月計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告第3篇計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告第4篇xxxx年高職計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告范文第5篇計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告范文第6篇計(jì)算機(jī)老師的述職報(bào)告范文格式第7篇計(jì)算機(jī)老師年度述職報(bào)告第8篇高職計(jì)算機(jī)老師的述職報(bào)告范文第9篇計(jì)算機(jī)老師個(gè)人年終述職報(bào)告范文第10篇計(jì)算機(jī)老師的述職報(bào)告格式第11篇xxxx年8月計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告范文第12篇2023年高職計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告范文

【第1篇】2023高職計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告

過(guò)去的一年是不平凡的一年，在過(guò)去的時(shí)間里，我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，我們是師生，但更是伴侶，看到他們進(jìn)步是我最興奮的事情，針對(duì)xx年，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)人民、喜愛(ài)黨的事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善;愛(ài)惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來(lái)常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，仔細(xì)摘抄筆記，從中提高了對(duì)共產(chǎn)黨的熟悉、拓寬政治學(xué)問(wèn)面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教育教學(xué)方面

學(xué)校支配我接手四、五班級(jí)大專(zhuān)的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求同學(xué)，仔細(xì)的把握每一學(xué)問(wèn)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中把握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本學(xué)問(wèn)與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。

在教學(xué)的管理方面，仔細(xì)鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，仔細(xì)寫(xiě)好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)，樂(lè)觀主動(dòng)地向有閱歷的老師請(qǐng)教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心聽(tīng)取各方面給我提出的批判看法，并留意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。從同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)動(dòng)身，引導(dǎo)同學(xué)由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解同學(xué)需要了解、把握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國(guó)小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)競(jìng)賽上榮獲二等獎(jiǎng)，成果仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在xxxx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng)。在xx年末，參與了全國(guó)師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)方面，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱(chēng)電子作業(yè))。在書(shū)面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求同學(xué)的書(shū)寫(xiě)。做錯(cuò)的準(zhǔn)時(shí)要求其改正過(guò)來(lái)。由于計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作，因此，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)上機(jī)操作，可以使同學(xué)更好地理解理論學(xué)問(wèn)、把握操作技能。由于同學(xué)的理解層次不同，所以，老師要把上機(jī)指導(dǎo)作為同學(xué)上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對(duì)同學(xué)不能完成操作，老師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，讓他能順當(dāng)完成。爭(zhēng)取做到授完一課，同學(xué)理解一課、把握一課、汲取一課。

三、這兩學(xué)年來(lái)，大部分同學(xué)都能按要求把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1、部分同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí)，總會(huì)有一小部分的同學(xué)完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避開(kāi)這種現(xiàn)象，我常常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給同學(xué)補(bǔ)課，供應(yīng)上機(jī)操作機(jī)會(huì)。

【第2篇】2023年8月計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!下面，我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作狀況作如下總結(jié)：

一、基本狀況

男，1970年誕生，1990年于湖州師專(zhuān)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被安排到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參與工作頭6年擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開(kāi)頭任教信息技術(shù)課。2023年我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)老師，2023年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。

自1997年，開(kāi)頭是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來(lái)逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。始終來(lái)，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)受了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、進(jìn)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個(gè)過(guò)程，對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、政治思想和道德方面

多年來(lái)，我始終明確政治目標(biāo)，注意品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。仔細(xì)貫徹教書(shū)育人的思想，履行老師工作職責(zé)，為人師表，愛(ài)惜愛(ài)生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。喜愛(ài)本職工作，和全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)懷培育同學(xué)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。

聽(tīng)從學(xué)校支配，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作方案，不計(jì)個(gè)人得失，個(gè)人利益聽(tīng)從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參與工作以來(lái)，我擔(dān)當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，仔細(xì)做好，從來(lái)沒(méi)有怨言，更從來(lái)沒(méi)有向?qū)W校提要求，講條件。

我為人謙和，待人懇切，生活和工作原則性強(qiáng)。平常和同事們和諧相處，對(duì)同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去關(guān)心，深得大家的信任和好評(píng)。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來(lái)龍去脈我都搞得清清晰楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。

三、日常教學(xué)、同學(xué)管理和同學(xué)輔導(dǎo)方面

作為一名信息技術(shù)老師，我深刻地熟悉到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來(lái)越重要，熟悉到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順當(dāng)實(shí)施的重要一環(huán)，熟悉到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培育創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對(duì)自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿(mǎn)地完成教學(xué)工作。雖然，學(xué)校信息技術(shù)課在成果考核和對(duì)同學(xué)升學(xué)影響等方面都相對(duì)寬松，但是始終一來(lái)我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

(1)歷年來(lái)，我任教的初三班級(jí)在信息技術(shù)等級(jí)考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

(2)自1998年以來(lái)，我輔導(dǎo)的同學(xué)在參與同學(xué)電腦操作競(jìng)賽、同學(xué)作品競(jìng)賽中，基本都能拿到縣級(jí)個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的成果，在農(nóng)村學(xué)校中始終屬成果不錯(cuò)的。

(3)2023年機(jī)器人競(jìng)賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名同學(xué)過(guò)關(guān)斬將，依次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成果。

四、教研成果和獲獎(jiǎng)方面

多年來(lái)，我能做到仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，把握教育進(jìn)展的新方向，捕獲信息技術(shù)教育新趨勢(shì)，在教育教學(xué)討論、學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。

(1)2023年以來(lái)，我編寫(xiě)的工具軟件《幾何畫(huà)板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后，受到全國(guó)各地使用幾何畫(huà)板的老師的歡迎和確定，為幾何畫(huà)板軟件的推廣使用作出了肯定的貢獻(xiàn)。

(2)2023年，論文《淺析初一班級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

(3)2023年，獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

(4)2023年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國(guó)中學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)課件評(píng)比全國(guó)三等獎(jiǎng)。

(5)2023年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)供應(yīng)稱(chēng)心的平臺(tái)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

(6)2023年，獲校級(jí)雙高課三等獎(jiǎng)。

(7)2023年，自編教學(xué)幫助軟件《流程圖編程工具》獲縣級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)，獲市級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng)。

(8)2023年，論文《九班級(jí)程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思索》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

(9)2023年，申報(bào)課題《基于自主開(kāi)發(fā)流程圖編程環(huán)境下的學(xué)校程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與討論》獲縣級(jí)立項(xiàng)。

【第3篇】計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告

大家好!下面，我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作狀況作如下總結(jié)：

一、基本狀況

男，1970年誕生，1990年于湖州師專(zhuān)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被安排到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參與工作頭6年擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開(kāi)頭任教信息技術(shù)課。2023年我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)老師，2023年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。

自1997年，開(kāi)頭是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來(lái)逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。始終來(lái)，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)受了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、進(jìn)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個(gè)過(guò)程，對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、政治思想和道德方面

多年來(lái)，我始終明確政治目標(biāo)，注意品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。仔細(xì)貫徹教書(shū)育人的思想，履行老師工作職責(zé)，為人師表，愛(ài)惜愛(ài)生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。喜愛(ài)本職工作，和全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)懷培育同學(xué)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。

聽(tīng)從學(xué)校支配，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作方案，不計(jì)個(gè)人得失，個(gè)人利益聽(tīng)從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參與工作以來(lái)，我擔(dān)當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，仔細(xì)做好，從來(lái)沒(méi)有怨言，更從來(lái)沒(méi)有向?qū)W校提要求，講條件。

我為人謙和，待人懇切，生活和工作原則性強(qiáng)。平常和同事們和諧相處，對(duì)同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去關(guān)心，深得大家的信任和好評(píng)。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來(lái)龍去脈我都搞得清清晰楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。

三、日常教學(xué)、同學(xué)管理和同學(xué)輔導(dǎo)方面

作為一名信息技術(shù)老師，我深刻地熟悉到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來(lái)越重要，熟悉到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順當(dāng)實(shí)施的重要一環(huán)，熟悉到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培育創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對(duì)自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿(mǎn)地完成教學(xué)工作。雖然，學(xué)校信息技術(shù)課在成果考核和對(duì)同學(xué)升學(xué)影響等方面都相對(duì)寬松，但是始終一來(lái)我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

(1)歷年來(lái)，我任教的初三班級(jí)在信息技術(shù)等級(jí)考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

(2)自1998年以來(lái)，我輔導(dǎo)的同學(xué)在參與同學(xué)電腦操作競(jìng)賽、同學(xué)作品競(jìng)賽中，基本都能拿到縣級(jí)個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的成果，在農(nóng)村學(xué)校中始終屬成果不錯(cuò)的。

(3)2023年機(jī)器人競(jìng)賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名同學(xué)過(guò)關(guān)斬將，依次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成果。

四、教研成果和獲獎(jiǎng)方面

多年來(lái)，我能做到仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，把握教育進(jìn)展的新方向，捕獲信息技術(shù)教育新趨勢(shì)，在教育教學(xué)討論、學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。

(1)2023年以來(lái)，我編寫(xiě)的工具軟件《幾何畫(huà)板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后，受到全國(guó)各地使用幾何畫(huà)板的老師的歡迎和確定，為幾何畫(huà)板軟件的推廣使用作出了肯定的貢獻(xiàn)。

(2)2023年，論文《淺析初一班級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

(3)2023年，獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

(4)2023年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國(guó)中學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)課件評(píng)比全國(guó)三等獎(jiǎng)。

(5)2023年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)供應(yīng)稱(chēng)心的平臺(tái)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

(6)2023年，獲校級(jí)雙高課三等獎(jiǎng)。

(7)2023年，自編教學(xué)幫助軟件《流程圖編程工具》獲縣級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)，獲市級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng)。

(8)2023年，論文《九班級(jí)程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思索》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

(9)2023年，申報(bào)課題《基于自主開(kāi)發(fā)流程圖編程環(huán)境下的學(xué)校程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與討論》獲縣級(jí)立項(xiàng)。

另外，我在輔導(dǎo)同學(xué)參與各類(lèi)計(jì)算機(jī)相關(guān)的競(jìng)賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱(chēng)號(hào)。作為學(xué)科備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，仔細(xì)搞好每周的備課組活動(dòng)，協(xié)作宣富金組長(zhǎng)搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)等。

信息技術(shù)日新月異，所以，學(xué)問(wèn)更新對(duì)信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老老師，愛(ài)好廣泛，樂(lè)于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域始終跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長(zhǎng)。今后將不斷努力，連續(xù)進(jìn)取，力爭(zhēng)為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。

五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面

學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個(gè)重心，而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要急躁、細(xì)心和責(zé)任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作始終開(kāi)展得扎實(shí)有效。

(1)無(wú)論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和支配都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推動(dòng)，這塊工作還有許多要去做。

(2)協(xié)作總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來(lái)，凡我經(jīng)手管理過(guò)的設(shè)備，配置性能、來(lái)龍去脈都清清晰楚。我校始終能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。

(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)修理工作。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，但是我始終堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，悄悄奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)工作閱歷豐富，并不斷學(xué)習(xí)，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完善主義的傾向，做事追求一種自我感覺(jué)完善無(wú)缺憾的狀態(tài)，所以日常維護(hù)工作應(yīng)當(dāng)是能讓人滿(mǎn)足和放心的。

(4)學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從2023年以來(lái)，我始終負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng)受五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過(guò)程，其中搭上了我的許多深夜和周末休息時(shí)間，做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神。

(5)幫助各部門(mén)做好一些臨時(shí)性的工作。多年來(lái)，校長(zhǎng)室、教育處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作許多，通常這類(lèi)工作通常是處理起來(lái)比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成果的數(shù)據(jù)分析;期末考試的同學(xué)座位混排;課堂錄像的攝制等等。

(6)老師電腦技術(shù)培訓(xùn)和關(guān)心指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們?cè)谧稣n件、查資料等方面懇求關(guān)心的，我都能出手關(guān)心。當(dāng)然，電腦技術(shù)范圍廣博，個(gè)人的技術(shù)力量還是有限的，我供應(yīng)的關(guān)心只能是盡自己的力量水平范圍的了。依據(jù)上級(jí)部門(mén)或?qū)W校要求，每年都會(huì)有組織老師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等狀況，今后還要加強(qiáng)這塊工作。

以上是計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告，也是我對(duì)任一級(jí)老師以來(lái)的工作的回顧和總結(jié)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)u(píng)議。今后，我將在自己的工作崗位上連續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

【第4篇】xxxx年高職計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告范文

過(guò)去的一年是不平凡的一年，在過(guò)去的時(shí)間里，我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，我們是師生，但更是伴侶，看到他們進(jìn)步是我最興奮的事情，針對(duì)xx年，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)人民、喜愛(ài)黨的事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善;愛(ài)惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來(lái)常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，仔細(xì)摘抄筆記，從中提高了對(duì)共產(chǎn)黨的熟悉、拓寬政治學(xué)問(wèn)面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教育教學(xué)方面

學(xué)校支配我接手四、五班級(jí)大專(zhuān)的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求同學(xué)，仔細(xì)的把握每一學(xué)問(wèn)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中把握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本學(xué)問(wèn)與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。

在教學(xué)的管理方面，仔細(xì)鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，仔細(xì)寫(xiě)好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)，樂(lè)觀主動(dòng)地向有閱歷的老師請(qǐng)教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心聽(tīng)取各方面給我提出的批判看法，并留意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。從同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)動(dòng)身，引導(dǎo)同學(xué)由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解同學(xué)需要了解、把握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國(guó)小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)競(jìng)賽上榮獲二等獎(jiǎng)，成果仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在xxxx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng)。在xx年末，參與了全國(guó)師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)方面，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱(chēng)電子作業(yè))。在書(shū)面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求同學(xué)的書(shū)寫(xiě)。做錯(cuò)的準(zhǔn)時(shí)要求其改正過(guò)來(lái)。由于計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作，因此，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)上機(jī)操作，可以使同學(xué)更好地理解理論學(xué)問(wèn)、把握操作技能。由于同學(xué)的理解層次不同，所以，老師要把上機(jī)指導(dǎo)作為同學(xué)上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對(duì)同學(xué)不能完成操作，老師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，讓他能順當(dāng)完成。爭(zhēng)取做到授完一課，同學(xué)理解一課、把握一課、汲取一課。

三、這兩學(xué)年來(lái)，大部分同學(xué)都能按要求把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1、部分同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí)，總會(huì)有一小部分的同學(xué)完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避開(kāi)這種現(xiàn)象，我常常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給同學(xué)補(bǔ)課，供應(yīng)上機(jī)操作機(jī)會(huì)。

【第5篇】計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！下面，我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作狀況作如下總結(jié)：

一、基本狀況

男，1970年誕生，1990年于湖州師專(zhuān)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被安排到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參與工作頭6年擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開(kāi)頭任教信息技術(shù)課。2023年我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)老師，2023年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。

自1997年，開(kāi)頭是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來(lái)逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。始終來(lái)，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)受了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、進(jìn)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個(gè)過(guò)程，對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、政治思想和道德方面

多年來(lái)，我始終明確政治目標(biāo)，注意品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。仔細(xì)貫徹教書(shū)育人的思想，履行老師工作職責(zé)，為人師表，愛(ài)惜愛(ài)生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。喜愛(ài)本職工作，和全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)懷培育同學(xué)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。

聽(tīng)從學(xué)校支配，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作方案，不計(jì)個(gè)人得失，個(gè)人利益聽(tīng)從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參與工作以來(lái)，我擔(dān)當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，仔細(xì)做好，從來(lái)沒(méi)有怨言，更從來(lái)沒(méi)有向?qū)W校提要求，講條件。

我為人謙和，待人懇切，生活和工作原則性強(qiáng)。平常和同事們和諧相處，對(duì)同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去關(guān)心，深得大家的信任和好評(píng)。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來(lái)龍去脈我都搞得清清晰楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。

三、日常教學(xué)、同學(xué)管理和同學(xué)輔導(dǎo)方面

作為一名信息技術(shù)老師，我深刻地熟悉到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來(lái)越重要，熟悉到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順當(dāng)實(shí)施的重要一環(huán)，熟悉到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培育創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對(duì)自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿(mǎn)地完成教學(xué)工作。雖然，學(xué)校信息技術(shù)課在成果考核和對(duì)同學(xué)升學(xué)影響等方面都相對(duì)寬松，但是始終一來(lái)我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

（1）歷年來(lái)，我任教的初三班級(jí)在信息技術(shù)等級(jí)考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

（2）自1998年以來(lái)，我輔導(dǎo)的同學(xué)在參與同學(xué)電腦操作競(jìng)賽、同學(xué)作品競(jìng)賽中，基本都能拿到縣級(jí)個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的成果，在農(nóng)村學(xué)校中始終屬成果不錯(cuò)的。

（3）2023年機(jī)器人競(jìng)賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名同學(xué)過(guò)關(guān)斬將，依次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成果。

四、教研成果和獲獎(jiǎng)方面

多年來(lái)，我能做到仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，把握教育進(jìn)展的新方向，捕獲信息技術(shù)教育新趨勢(shì)，在教育教學(xué)討論、學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。

（1）2023年以來(lái)，我編寫(xiě)的工具軟件《幾何畫(huà)板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后，受到全國(guó)各地使用幾何畫(huà)板的老師的歡迎和確定，為幾何畫(huà)板軟件的推廣使用作出了肯定的貢獻(xiàn)。

（2）2023年，論文《淺析初一班級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

（3）2023年，獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

（4）2023年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國(guó)中學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)課件評(píng)比全國(guó)三等獎(jiǎng)。

（5）2023年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)供應(yīng)稱(chēng)心的平臺(tái)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

（6）2023年，獲校級(jí)雙高課三等獎(jiǎng)。

（7）2023年，自編教學(xué)幫助軟件《流程圖編程工具》獲縣級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)，獲市級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng)。

（8）2023年，論文《九班級(jí)程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思索》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

（9）2023年，申報(bào)課題《基于自主開(kāi)發(fā)流程圖編程環(huán)境下的學(xué)校程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與討論》獲縣級(jí)立項(xiàng)。

另外，我在輔導(dǎo)同學(xué)參與各類(lèi)計(jì)算機(jī)相關(guān)的競(jìng)賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱(chēng)號(hào)。作為學(xué)科備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，仔細(xì)搞好每周的備課組活動(dòng)，協(xié)作宣富金組長(zhǎng)搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)等。

信息技術(shù)日新月異，所以，學(xué)問(wèn)更新對(duì)信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老老師，愛(ài)好廣泛，樂(lè)于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域始終跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長(zhǎng)。今后將不斷努力，連續(xù)進(jìn)取，力爭(zhēng)為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。

五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面

學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個(gè)重心，而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要急躁、細(xì)心和責(zé)任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作始終開(kāi)展得扎實(shí)有效。

（1）無(wú)論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和支配都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推動(dòng)，這塊工作還有許多要去做。

（2）協(xié)作總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來(lái)，凡我經(jīng)手管理過(guò)的設(shè)備，配置性能、來(lái)龍去脈都清清晰楚。我校始終能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。

（3）做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)修理工作。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，但是我始終堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，悄悄奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)工作閱歷豐富，并不斷學(xué)習(xí)，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完善主義的傾向，做事追求一種自我感覺(jué)完善無(wú)缺憾的狀態(tài)，所以日常維護(hù)工作應(yīng)當(dāng)是能讓人滿(mǎn)足和放心的。

（4）學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從2023年以來(lái)，我始終負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng)受五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過(guò)程，其中搭上了我的許多深夜和周末休息時(shí)間，做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神。

（5）幫助各部門(mén)做好一些臨時(shí)性的工作。多年來(lái)，校長(zhǎng)室、教育處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作許多，通常這類(lèi)工作通常是處理起來(lái)比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成果的數(shù)據(jù)分析；期末考試的同學(xué)座位混排；課堂錄像的攝制等等。

（6）老師電腦技術(shù)培訓(xùn)和關(guān)心指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們?cè)谧稣n件、查資料等方面懇求關(guān)心的，我都能出手關(guān)心。當(dāng)然，電腦技術(shù)范圍廣博，個(gè)人的技術(shù)力量還是有限的，我供應(yīng)的關(guān)心只能是盡自己的力量水平范圍的了。依據(jù)上級(jí)部門(mén)或?qū)W校要求，每年都會(huì)有組織老師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等狀況，今后還要加強(qiáng)這塊工作。

以上是計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告，也是我對(duì)任一級(jí)老師以來(lái)的工作的回顧和總結(jié)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)u(píng)議。今后，我將在自己的工作崗位上連續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

【第6篇】計(jì)算機(jī)老師的述職報(bào)告范文格式

【篇一】

轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自我本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)潔的工作總結(jié)，幫組梳理下自我的教學(xué)工作，期望在今后的工作上有所提高。

同樣的，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過(guò)去一年多的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)要順當(dāng)多了，收獲了一些小小的教學(xué)閱歷。但是同時(shí)也深感自我的壓力越來(lái)越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也開(kāi)頭更加多的發(fā)覺(jué)自我的不足，透過(guò)教學(xué)工作使我深刻地熟悉到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的進(jìn)展有了正確的熟悉，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和進(jìn)展的需要，又是學(xué)校素養(yǎng)教育工程的重要資料。下方我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì)。

一、教學(xué)方面：

1、備課

開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)方案，提前備好課，寫(xiě)好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)專(zhuān)心性，使同學(xué)真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮同學(xué)個(gè)人的想象力和制造力，在把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的前提下，使同學(xué)能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。透過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使同學(xué)既把握學(xué)問(wèn)又把握技巧，使他們有成就感，同學(xué)上了每一節(jié)課都有收獲。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，留意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)找出不足。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)：

對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師務(wù)必?fù)碛凶詠?lái)水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自我的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)老師和教學(xué)閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，不恥下問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

信息技術(shù)是一門(mén)不斷進(jìn)展進(jìn)步的學(xué)科，展望學(xué)科的進(jìn)展，我覺(jué)得有很多學(xué)問(wèn)要學(xué)，還有很多事情要做。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格的要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

【篇二】

又是年末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)思索想方法解決。從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

(1)做到期初有方案，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行下去;雖然其中消失一些突發(fā)大事比如：電腦有時(shí)消失故障，有時(shí)上不了課，但由于教學(xué)方案支配的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在必需程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得超多電腦理論學(xué)問(wèn)得于傳授給同學(xué)。當(dāng)然也有不利的一面即同學(xué)沒(méi)有方法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要共性加于重視解決。

(2)根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校支配的課時(shí)比較少，這對(duì)于同學(xué)來(lái)講的很重要的1節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的1節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。

(3)利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分同學(xué)參與電腦愛(ài)好小組，活動(dòng)的成果的喜人，如初一不少的同學(xué)電腦打字速度，電腦學(xué)問(wèn)水平的很大的提高。

(4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也留意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的進(jìn)展。

(5)在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自我;從行動(dòng)上參與自考學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留意形象，為人師表。

作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也專(zhuān)心參與學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。

【篇三】

似水流年，在緊急的工作中又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。作為老師，充實(shí)而又滿(mǎn)意，成進(jìn)步步的同學(xué)就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果。此刻，讓我們駐足回首，體會(huì)一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一、政治思想工作方面

在教育專(zhuān)心推動(dòng)新課改的形勢(shì)下，一向能在思想上、政治上嚴(yán)格要求自我，努力提升自我的認(rèn)知水平和打算潛力。透過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，仔細(xì)剖析自我，客觀的對(duì)待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題。對(duì)扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，專(zhuān)心參加。教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并專(zhuān)心主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)做好宣揚(yáng)工作。

二、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校的專(zhuān)職信息技術(shù)教育教學(xué)工作，同時(shí)管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，比較任何一個(gè)學(xué)科重量，既要上好課又要保證計(jì)算機(jī)的可操作性，能夠說(shuō)任務(wù)重，職責(zé)大，自我克服了機(jī)器少，同學(xué)多，教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難，專(zhuān)心迎接上級(jí)部門(mén)的各方面檢查指導(dǎo)，圓滿(mǎn)地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，專(zhuān)心開(kāi)拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，培育了同學(xué)的自主、合作、探究、創(chuàng)新的潛力。

本學(xué)期教研部門(mén)要求同學(xué)參加信息技術(shù)基本功競(jìng)賽，并以三、五年的班級(jí)為單位，從指法、鍵位、速度進(jìn)行測(cè)查，原本超負(fù)荷的工作變得更重了。接到任務(wù)后，我利用每一天中午的時(shí)間，克服入夏以來(lái)機(jī)房的高溫柔噪音，對(duì)兩個(gè)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來(lái)在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的狀況下，奉獻(xiàn)了多個(gè)課時(shí)，人變得憔悴蒼老了，但看到同學(xué)們的進(jìn)步，潛力的加強(qiáng)，素養(yǎng)的提高，我的內(nèi)心布滿(mǎn)了喜悅。

三。遵紀(jì)守法方面

能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)專(zhuān)心參加，本著高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則，不張揚(yáng)，不賣(mài)弄，不炫耀。

四。業(yè)務(wù)進(jìn)修方面信息技術(shù)老師工作總結(jié)在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)力是終身的，一方面我在為全校的同學(xué)講課，另一方面我還在為同行帶給獵取學(xué)問(wèn)的技術(shù)支撐。三月末我受學(xué)校的托付，為本校的老師輔導(dǎo)了新浪uc視頻網(wǎng)絡(luò)教研的參加方法，還為市教研院提倡的開(kāi)放式學(xué)習(xí)帶給了技術(shù)支持平臺(tái)。隨著教育對(duì)老師素養(yǎng)潛力的新需求，本人于五月中旬，參與了省行政學(xué)院組織的教育技術(shù)學(xué)、教育心理學(xué)、馬克思主義哲學(xué)理論、現(xiàn)代學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)管理、創(chuàng)新人才的培育等專(zhuān)題學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，辛苦多多，收獲多多。

總結(jié)過(guò)去是為了展望將來(lái)，老師工作是社會(huì)規(guī)范禮貌的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn)，綻放出的是健康、進(jìn)步、向上的絢麗之花。

【篇四】

本人畢業(yè)于南京師范高校計(jì)算機(jī)科學(xué)系，并獲得理學(xué)士學(xué)位。2023年8月被評(píng)聘為中學(xué)信息技術(shù)一級(jí)老師，現(xiàn)已任職滿(mǎn)五周年。同時(shí)，具有高級(jí)中學(xué)老師資格。并于2023年3被江蘇高校在職工程碩士錄用，gct成果位列全國(guó)前79%;xxxx年5月被南京師范高校在職教育碩士錄用。任中學(xué)一級(jí)老師期間，發(fā)表論文兩篇在刊物，獲得省、市級(jí)論文嘉獎(jiǎng);在近五年內(nèi)，2023學(xué)年為考核優(yōu)秀。透過(guò)了常州市教育局的教育理論、教科研考試，獲得了優(yōu)等級(jí)。已具備了參評(píng)中學(xué)高級(jí)的資格，現(xiàn)從思想、教育、教學(xué)、教科研、指導(dǎo)青年絞死等方面進(jìn)行述職。

一、思想品德表現(xiàn)：

思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我，嚴(yán)于律己、恪己奉公，淡泊名利，專(zhuān)心上進(jìn)。喜愛(ài)教育事業(yè)，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴(yán)格執(zhí)行“八要十不”師德規(guī)范，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種教育理論，努力提高自我的熟悉水平，工作中為人師表、以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持以人為本。曾被評(píng)為2023-2023常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，2023年度校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、教育管理工作：

在中學(xué)一級(jí)老師期間，注意不斷提高自我的教育潛力。參與各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就讀南師大在職教育碩士的學(xué)習(xí)。擔(dān)當(dāng)學(xué)校的中學(xué)校電腦制作競(jìng)賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，在2023年中，仔細(xì)組織競(jìng)賽輔導(dǎo)，有方案有步驟地進(jìn)行指導(dǎo)，最終有2人次獲得省三等獎(jiǎng)，1人次獲得市二等獎(jiǎng)，3人次獲得市三等獎(jiǎng)。2023年的競(jìng)賽中輔導(dǎo)的曹瑩同學(xué)在高中電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)別中獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)，且作品《觀察組圖》成為該類(lèi)別中的第一。專(zhuān)心開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)，和同學(xué)一齊列主題，尋素材，樹(shù)框架，勤評(píng)價(jià)，在同學(xué)進(jìn)步的同時(shí)，本人也對(duì)同學(xué)構(gòu)成性評(píng)價(jià)進(jìn)行了討論，相關(guān)論文獲得市三等獎(jiǎng)。

2023-2023擔(dān)當(dāng)校團(tuán)委副書(shū)記主持工作，依靠廣闊的同學(xué)和青年教工，群策群力、舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、課本劇展演、暑期征文等一系列活動(dòng)，獲得必需聲譽(yù)，被評(píng)為市紅旗團(tuán)委、市青年禮貌號(hào)。之后，幫助校團(tuán)委書(shū)記工作。2023年8月競(jìng)聘成為校辦公室副主任，分管人事勞資黨務(wù)檔案宣揚(yáng)等的工作。勤學(xué)習(xí)、善溝通、肯吃苦，努力將二中工作水平得到呈現(xiàn)，連年榮獲常州市檔案工作先進(jìn)單位、本人被評(píng)為局干部檔案先進(jìn)個(gè)人、局優(yōu)秀通聯(lián)員。日?，嵥榉彪s的辦公室事務(wù)，都努力能做好支配，不計(jì)個(gè)人得失，不拈輕怕重，力爭(zhēng)將每一項(xiàng)工作都做到極致，獲得同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的確定。2023年8月競(jìng)聘為校辦公室主任，全面負(fù)責(zé)辦公室工作。為將工作順當(dāng)圓滿(mǎn)地完成，能不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，來(lái)提高自我的管理水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的管理業(yè)績(jī)，獲得全校教工的認(rèn)同。

四、教學(xué)潛力：

任職中學(xué)一級(jí)老師其間，一向擔(dān)當(dāng)高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué)。本人克服了行政事務(wù)繁忙等困難，在教學(xué)中堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)，首先細(xì)心備課：備教材、備同學(xué)、備教法等;然后細(xì)心導(dǎo)課：有意識(shí)地充分挖掘同學(xué)的思維潛質(zhì)，擅長(zhǎng)抓住同學(xué)的思維亮點(diǎn)循循善導(dǎo)，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用;再后急躁輔導(dǎo)：同學(xué)有問(wèn)必答，又不直接回答，務(wù)必使同學(xué)做到“舉三反一”;最終透過(guò)課堂小練習(xí)準(zhǔn)時(shí)反饋。依據(jù)信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，在教學(xué)中，不僅僅注意學(xué)問(wèn)的傳授，而且更注意對(duì)同學(xué)動(dòng)手潛力、應(yīng)用潛力和討論潛力等的培育。教學(xué)潛力較強(qiáng)，教學(xué)方法得體，課堂氣氛活躍，得到所授班級(jí)同學(xué)的寵愛(ài)。連續(xù)五年的學(xué)測(cè)都是100%合格率，尤其是2023年所帶藝術(shù)班亦取得了100%透過(guò)率。

開(kāi)設(shè)了市級(jí)討論課1節(jié)，全市性校對(duì)外公開(kāi)課1節(jié)，參與原城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，市區(qū)基本功競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。參與市級(jí)溝通會(huì)議2次發(fā)言。

2023年2月獲得常州市第八批高中信息技術(shù)骨干老師稱(chēng)號(hào)。

五、教科研潛力：

專(zhuān)心參與各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)討論。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術(shù)與同學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)討論》，注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)進(jìn)行討論，該課題獲得了中期評(píng)估的好評(píng)。市級(jí)課題《高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐討論》是校本課題，具有濃郁的二中府學(xué)文化，本人專(zhuān)心組織各類(lèi)活動(dòng)，如人文之旅、誠(chéng)信主題教育等，投入到討論的實(shí)際中，該課題目前已被中期評(píng)估。省電教館課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)討論》于2023年12月順當(dāng)結(jié)題，獲得了優(yōu)秀課題的稱(chēng)號(hào)，本人主要任務(wù)是開(kāi)發(fā)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行技術(shù)支撐。

同時(shí)不斷的對(duì)教材與教育教學(xué)工作進(jìn)行研討，并將體會(huì)與心得撰寫(xiě)成文章向刊物投遞。

1、撰寫(xiě)的論文《混合型學(xué)習(xí)在中學(xué)信息技術(shù)課程中的嘗試應(yīng)用》在江蘇技術(shù)師范學(xué)院主辦的《職教通訊》(cn32-1806/g4)xxxx年第3期上發(fā)表;

2、撰寫(xiě)的論文《關(guān)注老師心理，建設(shè)和諧校內(nèi)》在新華報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的《南京晨報(bào)》xxxx年3月30日上發(fā)表;

3、以上文章還分別榮獲省五四杯、省師陶杯三等獎(jiǎng)。

4、撰寫(xiě)的論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)“建立個(gè)人網(wǎng)站”中同學(xué)構(gòu)成性評(píng)價(jià)的討論》獲得2023年中學(xué)校綜合實(shí)踐論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

六、指導(dǎo)青年老師：

在自我謀求進(jìn)展的同時(shí)，常常輔導(dǎo)青年老師的教育教學(xué)工作。不僅僅在管理工作中，加強(qiáng)與青年老師的溝通溝通，在教學(xué)中還帶了兩位徒弟：青年老師張寒妍、顧，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n，怎樣討論教材，如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等。還鼓舞支持他們擔(dān)當(dāng)各種實(shí)踐的機(jī)會(huì)，張寒妍曾是校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，顧是校團(tuán)委委員。分別獲得市級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng)，市區(qū)評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)同學(xué)競(jìng)賽獲省市級(jí)榮譽(yù)十余項(xiàng)。

當(dāng)然，成果只是過(guò)去，我會(huì)連續(xù)提高自我的素養(yǎng)、增加自我的工作潛力，倍加努力，力爭(zhēng)成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工。

【第7篇】計(jì)算機(jī)老師年度述職報(bào)告

一、思想政治

堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的，喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)、喜愛(ài)事業(yè)。四項(xiàng)原則，黨和的路線、方針和政策，公民義務(wù)。敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善；愛(ài)惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來(lái)常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，摘抄筆記，從中了對(duì)共產(chǎn)熟悉、拓寬政治學(xué)問(wèn)面，自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教教育教學(xué)

年度，學(xué)校支配我接手四、五班級(jí)大專(zhuān)的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能較為的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn)，要求同學(xué)，的每一學(xué)問(wèn)點(diǎn)。同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面、計(jì)算機(jī)加工信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件、圖形、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的學(xué)問(wèn)與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。在教學(xué)的管理，鉆研教材、教法，每上一節(jié)課前備好課，寫(xiě)好教案，有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)，地向有閱歷的老師請(qǐng)教解決的方法。向師傅、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心各給我的批判看法，并留意在工作中改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的性，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。從同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息任務(wù)，同學(xué)由易到難任務(wù)。在任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解同學(xué)需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我對(duì)自身功和訓(xùn)練，努力自身的。在年6月的全國(guó)小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)競(jìng)賽上榮獲二等獎(jiǎng)，仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎(jiǎng)賽中課件一等獎(jiǎng)。在年末，參與了全國(guó)師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)（又稱(chēng)電子作業(yè)）。在書(shū)面作業(yè)，要求同學(xué)的書(shū)寫(xiě)。做錯(cuò)的要求其改正。計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想地學(xué)好它們，就得花的去上機(jī)來(lái)練習(xí)操作，，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作教學(xué)當(dāng)中的環(huán)節(jié)。上機(jī)操作，可以使同學(xué)地理解理論學(xué)問(wèn)、操作技能。同學(xué)的理解層次不同，，老師上機(jī)同學(xué)上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要檢查和記錄，對(duì)同學(xué)操作，老師輔導(dǎo)，讓

他能。授完一課，同學(xué)理解一課、一課、汲取一課。三、這兩學(xué)年來(lái)，高校生都能按要求學(xué)問(wèn)點(diǎn)，擔(dān)是也著的。

1、同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí)，總會(huì)有一小的同學(xué)不了指定的練習(xí)任務(wù)，夾生飯。，我常常辦公室的計(jì)算機(jī)給同學(xué)補(bǔ)課，上機(jī)操作機(jī)會(huì)。

2、課時(shí)量少，每班一周兩課時(shí)，同學(xué)遺忘快，內(nèi)容連接不連貫。建議晚間或?yàn)橥瑢W(xué)上機(jī)操作機(jī)會(huì)，開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房。

3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實(shí)踐與試驗(yàn)課少，很多同學(xué)反映，對(duì)局域網(wǎng)的組建、管理和接觸少，理論與實(shí)踐脫鉤。在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中硬件環(huán)境。

4、全校同學(xué)接觸計(jì)算機(jī)少，下一學(xué)期盼望能為同學(xué)多機(jī)會(huì)。學(xué)期已，展望下學(xué)期，盼望能揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，安排更大成果。

【第8篇】高職計(jì)算機(jī)老師的述職報(bào)告范文

過(guò)去的一年是不平凡的一年，在過(guò)去的時(shí)間里，我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，我們是師生，但更是伴侶，看到他們進(jìn)步是我最興奮的事情，針對(duì)xx年，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告：

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)人民、喜愛(ài)黨的事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善;愛(ài)惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來(lái)常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，仔細(xì)摘抄筆記，從中提高了對(duì)共產(chǎn)黨的熟悉、拓寬政治學(xué)問(wèn)面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教育教學(xué)方面

學(xué)校支配我接手四、五班級(jí)大專(zhuān)的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求同學(xué)，仔細(xì)的把握每一學(xué)問(wèn)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中把握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本學(xué)問(wèn)與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。

在教學(xué)的管理方面，仔細(xì)鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，仔細(xì)寫(xiě)好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)，樂(lè)觀主動(dòng)地向有閱歷的老師請(qǐng)教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心聽(tīng)取各方面給我提出的批判看法，并留意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。從同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)動(dòng)身，引導(dǎo)同學(xué)由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解同學(xué)需要了解、把握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國(guó)小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)競(jìng)賽上榮獲二等獎(jiǎng)，成果仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在xxxx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng)。在xx年末，參與了全國(guó)師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)方面，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱(chēng)電子作業(yè))。在書(shū)面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求同學(xué)的書(shū)寫(xiě)。做錯(cuò)的準(zhǔn)時(shí)要求其改正過(guò)來(lái)。由于計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作，因此，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)上機(jī)操作，可以使同學(xué)更好地理解理論學(xué)問(wèn)、把握操作技能。由于同學(xué)的理解層次不同，所以，老師要把上機(jī)指導(dǎo)作為同學(xué)上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對(duì)同學(xué)不能完成操作，老師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，讓他能順當(dāng)完成。爭(zhēng)取做到授完一課，同學(xué)理解一課、把握一課、汲取一課。

三、這兩學(xué)年來(lái)，大部分同學(xué)都能按要求把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1、部分同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí)，總會(huì)有一小部分的同學(xué)完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避開(kāi)這種現(xiàn)象，我常常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給同學(xué)補(bǔ)課，供應(yīng)上機(jī)操作機(jī)會(huì)。

【第9篇】計(jì)算機(jī)老師個(gè)人年終述職報(bào)告范文

計(jì)算機(jī)老師年度述職報(bào)告

一、思想政治

堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的，喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)、喜愛(ài)事業(yè)。四項(xiàng)原則，黨和的路線、方針和政策，公民義務(wù)。敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善；愛(ài)惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來(lái)常常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，摘抄筆記，從中了對(duì)共產(chǎn)熟悉、拓寬政治學(xué)問(wèn)面，自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

二、教教育教學(xué)

年度，學(xué)校支配我接手四、五班級(jí)大專(zhuān)的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能較為的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn)，要求同學(xué)，的每一學(xué)問(wèn)點(diǎn)。同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)面、計(jì)算機(jī)加工信息的方法和力量。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件、圖形、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的學(xué)問(wèn)與操作技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的力量。在教學(xué)的管理，鉆研教材、教法，每上一節(jié)課前備好課，寫(xiě)好教案，有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)，地向有閱歷的老師請(qǐng)教解決的方法。向師傅、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛心各給我的批判看法，并留意在工作中改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的性，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。從同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息任務(wù)，同學(xué)由易到難任務(wù)。在任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解同學(xué)需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我對(duì)自身功和訓(xùn)練，努力自身的。在年6月的全國(guó)小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)競(jìng)賽上榮獲二等獎(jiǎng)，仍舊可以在因特網(wǎng)上查看。在學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進(jìn)行的青年老師大獎(jiǎng)賽中課件一等獎(jiǎng)。在年末，參與了全國(guó)師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

同學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)（又稱(chēng)電子作業(yè)）。在書(shū)面作業(yè)，要求同學(xué)的書(shū)寫(xiě)。做錯(cuò)的要求其改正。計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想地學(xué)好它們，就得花的去上機(jī)來(lái)練習(xí)操作，，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作教學(xué)當(dāng)中的環(huán)節(jié)。上機(jī)操作，可以使同學(xué)地理解理論學(xué)問(wèn)、操作技能。同學(xué)的理解層次不同，，老師上機(jī)同學(xué)上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要檢查和記錄，對(duì)同學(xué)操作，老師輔導(dǎo)，讓他能。授完一課，同學(xué)理解一課、一課、汲取一課。三、這兩學(xué)年來(lái)，高校生都能按要求學(xué)問(wèn)點(diǎn)，擔(dān)是也著的。

1、同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí)，總會(huì)有一小的同學(xué)不了指定的練習(xí)任務(wù)，夾生飯。，我常常辦公室的計(jì)算機(jī)給同學(xué)補(bǔ)課，上機(jī)操作機(jī)會(huì)。

2、課時(shí)量少，每班一周兩課時(shí)，同學(xué)遺忘快，內(nèi)容連接不連貫。建議晚間或?yàn)橥瑢W(xué)上機(jī)操作機(jī)會(huì)，開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房。

3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實(shí)踐與試驗(yàn)課少，很多同學(xué)反映，對(duì)局域網(wǎng)的組建、管理和接觸少，理論與實(shí)踐脫鉤。在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中硬件環(huán)境。

4、全校同學(xué)接觸計(jì)算機(jī)少，下一學(xué)期盼望能為同學(xué)多機(jī)會(huì)。學(xué)期已，展望下學(xué)期，盼望能揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，安排更大成果。

【第10篇】計(jì)算機(jī)老師的述職報(bào)告格式

轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自我本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)潔的工作總結(jié)，幫組梳理下自我的教學(xué)工作，期望在今后的工作上有所提高。

同樣的，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過(guò)去一年多的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)要順當(dāng)多了，收獲了一些小小的教學(xué)閱歷。但是同時(shí)也深感自我的壓力越來(lái)越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也開(kāi)頭更加多的發(fā)覺(jué)自我的不足，透過(guò)教學(xué)工作使我深刻地熟悉到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的進(jìn)展有了正確的熟悉，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和進(jìn)展的需要，又是學(xué)校素養(yǎng)教育工程的重要資料。下方我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì)。

一、教學(xué)方面：

1、備課

開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)方案，提前備好課，寫(xiě)好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)專(zhuān)心性，使同學(xué)真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮同學(xué)個(gè)人的想象力和制造力，在把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的前提下，使同學(xué)能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。透過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使同學(xué)既把握學(xué)問(wèn)又把握技巧，使他們有成就感，同學(xué)上了每一節(jié)課都有收獲。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，留意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)找出不足。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)：

對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師務(wù)必?fù)碛凶詠?lái)水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自我的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)老師和教學(xué)閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，不恥下問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

信息技術(shù)是一門(mén)不斷進(jìn)展進(jìn)步的學(xué)科，展望學(xué)科的進(jìn)展，我覺(jué)得有很多學(xué)問(wèn)要學(xué)，還有很多事情要做。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格的要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

【第11篇】xxxx年8月計(jì)算機(jī)老師述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!下面，我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作狀況作如下總結(jié)：

一、基本狀況

男，1970年誕生，1990年于湖州師專(zhuān)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被安排到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參與工作頭6年擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開(kāi)頭任教信息技術(shù)課。2023年我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)老師，2023年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。

自1997年，開(kāi)頭是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來(lái)逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。始終來(lái)，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)受了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、進(jìn)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個(gè)過(guò)程，對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、政治思想和道德方面

多年來(lái)，我始終明確政治目標(biāo)，注意品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。仔細(xì)貫徹教書(shū)育人的思想，履行老師工作職責(zé)，為人師表，愛(ài)惜愛(ài)生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。喜愛(ài)本職工作，和全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)懷培育同學(xué)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。

聽(tīng)從學(xué)校支配，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作方案，不計(jì)個(gè)人得失，個(gè)人利益聽(tīng)從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參與工作以來(lái)，我擔(dān)當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，仔細(xì)做好，從來(lái)沒(méi)有怨言，更從來(lái)沒(méi)有向?qū)W校提要求，講條件。

我為人謙和，待人懇切，生活和工作原則性強(qiáng)。平常和同事們和諧相處，對(duì)同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去關(guān)心，深得大家的信任和好評(píng)。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來(lái)龍去脈我都搞得清清晰楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。

三、日常教學(xué)、同學(xué)管理和同學(xué)輔導(dǎo)方面

作為一名信息技術(shù)老師，我深刻地熟