人教版《道德與法治》七年級上冊8.1 生命可以永恒嗎 教學案

人教版《道德與法治》七年級上冊8.1生命可以永恒嗎教案（無答案）第八課

探問生命第1時

生命可以永恒嗎營山縣化育中學中學西城校區(qū)

魏凌云一、知目標1.理解生命的特點。如何正確面對死亡。3.理解生命接續(xù)的意義。二、能力目標能正確認識生命的短暫性和接續(xù)性學會從容面對生命的不可預知當一份使命。三、情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)熱愛生命視生命的情感自己的責任和使命人生的價值。重點：生命的特點。難點：生命接續(xù)的意義。【導入課】情景導入：大家都看過電視劇《西游記《西游記》中有很多妖怪都想吃唐僧的肉們?yōu)槭裁炊汲蕴粕庠诂F(xiàn)實生活中真的可以長生不老嗎？今天我們就來探討這一話題——生命可以永恒嗎?！菊故緲恕拷處煶鍪窘虒W知識要點，全體學生一起讀一讀。【自主習】16

人教版《道德與法治》七年級上冊8.1生命可以永恒嗎教案（無答案）1、自由閱讀教材88頁-93頁正文部分，結合PPT中的填空題，在教材中勾畫出答案。2、指名回答下列填空。①生的。②③④

每個人的生命都，每個人的生命是在無數(shù)的偶然中產在時間的長河中，個人的生命是很。是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。在歷史的長河中個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)人類生命的。⑤

生命的接續(xù)得每個人的生命不僅僅生命”的生命。⑥

生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括

中的生命、上的生命?！竞献魈骄恳弧?生命的特點是什么？教師通過自主學習我們了解了一些關于生命的知識現(xiàn)在我們一起來探討生命的特點，認真閱讀，歸納生命有生命特，然后指名回答。學生：生命是來之不易的；(2)生命是獨特的；生命是不可逆的；生命也是短暫的5）生命發(fā)展規(guī)律無法抗拒。教師：教材89頁的插圖說明生命有什么特點？學生：生命來之不易。教師世界上個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個人的身份它是一種有力的唯一性個體識別依據(jù)這說明生命有什么特點？學生：生命是獨特的。教師電《返老返童影片中的故事在現(xiàn)實生活中會不會發(fā)生？為什么？26

人教版《道德與法治》七年級上冊8.1生命可以永恒嗎教案（無答案）學生：生命是不可逆的。教師：中國傳統(tǒng)上歲為花甲70為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活80～歲的人也不是太多。如果折算為天，人生也就大約萬余天計算一下若以3萬82.4歲計己已用去了多少天剩下多少天？________月_日我的生命已用去_______，我的生命只剩下天。算一算后，自己能感受到生命的什么特點？學生：生命是短暫的?！竞献骶慷?、如何正看待死亡？教師既然生命是短暫的面對死亡我們是不是非?？謶帜?？我們該如何正確看待死亡呢？大家一起閱讀教材頁，然后指名回答。學生①我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律死亡是人生不可避免的歸宿它讓我們感激生命的獲得②向死而生讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命?！究伎肌苛芯渥幽苷f明生命的什么特點：（1人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返）（2人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已）（3花有重開日，人無再少年）（4在手機可以指紋解鎖而且只能用自己設置的指紋其他指紋無法解鎖。它是一種有力的唯一性個體識別依據(jù)）【合作究三】3、生命括哪些內容的生命？教師過度在歷史的長河中個人的生命雖然短暫但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。我們一起來探討生命的內容和續(xù)接的意義生命的內容包括哪些？閱讀教材學生生命包括身體上的生命還包括社會關系中的生命精神信念上的生命。36

人教版《道德與法治》七年級上冊8.1生命可以永恒嗎教案（無答案）【考考】有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。

-----臧克家第一個“活著”指的第二個“活著”指的

生命，生命?！竞献骶克摹?、生命接有什么重要意義？教師：我們每個個體的出生即通過自然繁殖的方式實現(xiàn)了生命的接續(xù)。在歷史的長河中個人的生命雖然短暫但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。生命的續(xù)接有什么意義（作用）？請認真閱讀教頁，前后四桌一個小組，討論、勾畫出答案，并指名用教材語言回答。學生1：在人類生命的接續(xù)我們總能為自己的生命找到一個位置擔當一份使命。學生2：我們每個人的生命不僅僅是我的生命，更是我們的生命，在生命的傳承關系中，我們能更好的認識和面對自己的生命。學生3：在生命的傳承關系中，我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷傳承和創(chuàng)造人類的文明成果。教師:用示答案①②③學生：標注答案①②③，一起讀一讀命續(xù)接有什么重要意義【即時練】1、在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，包括（）①身體的生命②社會關系中的生命③精神信念上的生命④人的生命是永久存在的A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④46

人教版《道德與法治》七年級上冊8.1生命可以永恒嗎教案（無答案）2、作家羅曼·羅蘭說生不出售來回車票，一旦動身，決不返回這形象地說明（）①一個人的生命是不可重復的②生命一旦失去就不會再來③要珍惜生命，體會生命的美好④生命是短暫的A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3、生命的特點有（）①生命是來之不易的。②生命是獨特的。③生命是不可逆的。④生命是短暫的。⑤每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律-死亡。A.①②③B.①②③④C.③④⑤D.①②③④⑤【課堂結】1、生復述節(jié)課學到的識。2、師小結教師我們每個人的生命都是短暫的我們每個人都無法擺脫死亡這個生命的最后歸宿所以我們要好好活著過好每一天我們在身體上接續(xù)祖先生命的同時，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。學生齊讀：生命屬于我們