一個(gè)片段是寫(xiě)一段話還是寫(xiě)一篇作文【通用5篇】

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人，活在世上，不僅僅是為了三餐飯，為了銅臭，更應(yīng)該有心靈的追求。

當(dāng)你在茫茫雪原之上時(shí)，你是否會(huì)感到自身的渺小與無(wú)助？當(dāng)你在濃密的森林之時(shí)，你是否會(huì)覺(jué)得內(nèi)心的不安與迷茫？那是因?yàn)槟愕能|體被外物所役使，你的心靈不能指引靈魂以正確的方向。

讓心靈做主，拋卻塵世的紛擾，還生命最初的瀟灑，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！边@是李白的心靈選擇。貴妃磨硯，力士脫靴，這是何等的不羈。不畏權(quán)貴所威懾，不為世俗所影響，李白的心靈指引他達(dá)到心靈的高度。“仰天大笑出門去?！弊屛覀兛吹搅怂`魂的迷茫，被萬(wàn)千中華兒女所景仰。

讓心靈做主，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，還生命最初的自然?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡奶諟Y明，舍棄官場(chǎng)生活，隱居山林。對(duì)自然的向往與追求，使他的心靈替他選擇做一個(gè)隱士。官場(chǎng)生活的勾心斗角，爾虞我詐怎比得上田園生活的恬淡、自然？“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”好一個(gè)“愿無(wú)違”，這是多少追名逐利之人學(xué)不來(lái)的灑脫？

讓心靈做主，無(wú)所謂名利、無(wú)所謂得失，還生命最初的夢(mèng)想，劉翔因?yàn)槭軅顺霰荣悾芏嗳擞X(jué)得他做錯(cuò)了。他何錯(cuò)之有呢？休養(yǎng)是為了日后的輝煌，如果現(xiàn)在硬是去參加比賽，以后可能永遠(yuǎn)與輝煌無(wú)緣，誠(chéng)然，榮譽(yù)很重要，可是如果過(guò)分看重，不就違背了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神么？競(jìng)賽的意義不僅僅在于取得榮譽(yù)，而是一種體育精神的追求。劉翔心靈的選擇，是一種對(duì)最初夢(mèng)想的追求，體現(xiàn)出生命的本真。

然而，如果澄凈的心靈被污染，指引的便不是靈魂的天堂，而是無(wú)盡的深淵。“李剛門”就是給我們敲響的警鐘，如果他能聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自良心的聲音，那個(gè)年輕的生命也不會(huì)消逝。在紛亂塵世中，我們難免被世俗侵染，保持心靈的澄凈是極為重要的，因?yàn)橹挥懈蓛舻男撵`才能指引靈魂正確的方向，才能帶我們走向成功，這時(shí)，不妨聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心深處來(lái)自良心的聲音。

心靈是指路的明燈，是清澈的泉水，是明媚的陽(yáng)關(guān)，指引方向，洗去污垢，照亮黑暗。

讓心靈做主，精彩就在你的腳下。

一個(gè)片段是寫(xiě)一段話還是寫(xiě)一篇作文【通用5篇】二

晚飯后，火燒云上來(lái)了。天空中，一片火一樣的紅色。從西邊一直燒到東邊，像是天空中著了火。

火燒云的顏色極多，一會(huì)兒橘紅色，一會(huì)兒紫檀色的，一會(huì)兒半紅半黃，一會(huì)兒半灰半茄紫色，有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，美麗的顏色。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一條龍，看著很威武，尾巴不停地?fù)u擺，天空似乎都要被它搖顫動(dòng)了似的。過(guò)了幾秒鐘，那條龍變大了，一個(gè)龐然大物頓時(shí)出現(xiàn)在天空?？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，龍的身影卻模糊了，之后就不見(jiàn)了。再想看到它，怎么也不行了。

忽然，又來(lái)了一只可愛(ài)的小兔子，后面跟著它的幾個(gè)孩子。小兔子不停地向人們做著POSS，我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)它們歡快的笑聲了。笑著笑著，小兔們卻找不到了，笑聲也消失了。我真想上天空中去尋找它們神秘的身影。

接著又來(lái)了一只大老虎，和動(dòng)物園的東北虎差不多大。它仰天長(zhǎng)吼，伸出鋒利的爪子，張牙舞爪的?？墒?，一轉(zhuǎn)眼就變了。它慢慢地進(jìn)入其它云層中，威武的身影再也看不見(jiàn)了。

天空中時(shí)而像這個(gè)，時(shí)而像那個(gè)，人們什么也看不清楚了。轉(zhuǎn)眼工夫，火燒云下去了。

一個(gè)片段是寫(xiě)一段話還是寫(xiě)一篇作文【通用5篇】三

一、敘事類

1.寫(xiě)好事件的過(guò)程（片段訓(xùn)練）

2.采用順敘記事（片段訓(xùn)練）

3.采用倒敘記事（片段訓(xùn)練）

4.采用插敘記事（片段訓(xùn)練）

5.敘事線索清晰（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

6.尺水興波，寫(xiě)出事件的波瀾（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

7.欲揚(yáng)先抑（或欲抑先揚(yáng)），相得益彰（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

8.圍繞中心，概述事件（片段訓(xùn)練——側(cè)重概述）

9.根據(jù)中心，確定敘事的詳略（段篇結(jié)合訓(xùn)練——側(cè)重鋪敘）

10.借一斑略窺全豹——“小中見(jiàn)大”敘事（片段訓(xùn)練）

11.寫(xiě)好事件的意義（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

12.畫(huà)龍須點(diǎn)睛——在敘事中議論（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

13.融情于事方動(dòng)人——在敘事中抒情（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

14.聯(lián)想敘事，拓展思路（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

15.合理想象，續(xù)寫(xiě)敘事（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

16.通過(guò)二三事寫(xiě)一個(gè)人（或多個(gè)人）（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

二、描寫(xiě)類

1.人物肖像描寫(xiě)（片段訓(xùn)練）

2.人物語(yǔ)言描寫(xiě)（片段訓(xùn)練）

3.人物行動(dòng)描寫(xiě)（片段訓(xùn)練）

4.人物心理描寫(xiě)（片段訓(xùn)練）

5.人物神態(tài)描寫(xiě)（片段訓(xùn)練）

6.人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)（片段訓(xùn)練）

7.圍繞中心，突出重點(diǎn)，寫(xiě)活人物群像（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

8.以景襯人，寫(xiě)好自然環(huán)境（片段訓(xùn)練）

9.點(diǎn)面結(jié)合，寫(xiě)活場(chǎng)面（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

10.攝取片斷，多種描寫(xiě)，寫(xiě)出生活氣息（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

11.側(cè)面描寫(xiě)，烘云托月（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

12.定點(diǎn)觀察，描寫(xiě)景物（片段訓(xùn)練）

13.動(dòng)點(diǎn)觀察，描寫(xiě)景物（片段訓(xùn)練）

14.移步換景，描寫(xiě)景物（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

15.動(dòng)靜結(jié)合，描寫(xiě)景物（片段訓(xùn)練）

16.繪聲繪色，描寫(xiě)景物（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

17.寫(xiě)物喻人，抒發(fā)真情【或：托物言志，有感而發(fā)】（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

三、說(shuō)明類

1.闡釋概念，說(shuō)明事物（片段訓(xùn)練）

2.多方舉例，說(shuō)明事物（片段訓(xùn)練）

3.分類清晰，說(shuō)明事物（片段訓(xùn)練）

4.比較辨析，說(shuō)明事物（片段訓(xùn)練）

5.數(shù)據(jù)資料，說(shuō)明事物（片段訓(xùn)練）

【第1至5項(xiàng)，主要是落實(shí)說(shuō)明文最常用的說(shuō)明方法的寫(xiě)作訓(xùn)練】

6.按照空間順序說(shuō)明事物特征（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

7.按照時(shí)間順序說(shuō)明事物的發(fā)展（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

8.按照程序順序說(shuō)明制作（或?qū)嶒?yàn)）的操作過(guò)程（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

9.由表及里，說(shuō)明事理（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

10.由一般到個(gè)別，說(shuō)明特征（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

11.說(shuō)明語(yǔ)言要科學(xué)生動(dòng)（側(cè)重生動(dòng)性）（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

四、論說(shuō)類

1.概述事例，提煉論點(diǎn)（片段訓(xùn)練）

2.一事一議，觀點(diǎn)鮮明（片段訓(xùn)練）

3.一事一議，恰當(dāng)分析（片段訓(xùn)練）

4.運(yùn)用事例，論證充分（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

5.準(zhǔn)確完整，道理論證（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

6.形象生動(dòng)，比喻論證（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

7.正反論證，兩相對(duì)比（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

8.巧選角度，批駁論證（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

9.開(kāi)拓思路，發(fā)現(xiàn)新意——議論文的立意（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

10.由總到分，由分到總——議論文的橫式結(jié)構(gòu)（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

11.層層遞進(jìn)，由淺入深——議論文的縱式結(jié)構(gòu)（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

12.簡(jiǎn)潔明快，要言不煩——議論文語(yǔ)言的概括性（片段訓(xùn)練）

13.活潑形象，深刻有力——議論文語(yǔ)言的生動(dòng)性（片段訓(xùn)練）

14.寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì)（片段訓(xùn)練）

15.細(xì)讀精思，有感而發(fā)——學(xué)習(xí)寫(xiě)讀后感（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

16.抓住情思，觸發(fā)感點(diǎn)——學(xué)習(xí)寫(xiě)影視觀后感（片段訓(xùn)練）

17.品讀小說(shuō)，評(píng)價(jià)人物（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

18.觀點(diǎn)鮮明，感情充沛——學(xué)習(xí)寫(xiě)演講辭（段篇結(jié)合訓(xùn)練）

19.抓住要點(diǎn)，闡述有力——學(xué)習(xí)寫(xiě)辯論發(fā)言稿（片段訓(xùn)練）

一個(gè)片段是寫(xiě)一段話還是寫(xiě)一篇作文【通用5篇】四

去心靈的深處散散步，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你讀不懂的故事。

當(dāng)時(shí)光的沙漏已慢慢還原，

我的心已隨著夢(mèng)去游蕩。

曾經(jīng)的多少坎坷，

可已被心中的浪扶平。

當(dāng)一朵飄飛的荷花落在池面，

也變得悄無(wú)聲息。

去心靈深處走走吧，

往事的回憶也永遠(yuǎn)種在心底。

傾聽(tīng)大千世界的美妙音符，