人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一到八單元測(cè)試卷

人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一到八單元測(cè)試卷人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一到八單元測(cè)試卷/人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一到八單元測(cè)試卷人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一到八單元測(cè)試卷小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷二(A)(附答案)一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。（8分）chìbǎnghuópōjùlǒngǒuěrliánpengwǔdǎoyīshangguāngjǐng二、讀生字，再組詞。寫(xiě)得正確美麗，花兒會(huì)更美麗?。?5分）聚（）增（）翩（）漾（）稻（）符（）驟（）曾（）篇（）羨（）蹈（）付（）脹（）剪（）堂（）倦（）詠（）賓（）張（）箭（）裳（）圈（）泳（）濱（）蓬（）仿（）載（）沾（）裝（）拂（）縫（）訪(fǎng)（）裁（）鉆（）妝（）佛（）三、優(yōu)秀補(bǔ)充。（11分）一（）歌曲一（）細(xì)風(fēng)一（）羽毛一（）清泉一()翅膀一（）金光一（）畫(huà)面一（）珍珠（）的燕子（）的荷花（）的珍珠泉看你們誰(shuí)填得又快又準(zhǔn)！四、發(fā)現(xiàn)了每組詞語(yǔ)的特點(diǎn)你也動(dòng)筆寫(xiě)幾個(gè)近似的詞語(yǔ)吧?。?分）動(dòng)靜得失重復(fù)黑暗五、仍舊子仿一仿。（4分）1、水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。2、不只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。六、請(qǐng)你默寫(xiě)出古詩(shī)《詠柳》，相信你必然行?。?分）七、輕松閱讀。（19分）夏夜夜，到臨了，這是一個(gè)特別美麗的海濱夏夜。斜陽(yáng)落山不久，西方的天空，還焚燒著一片橘紅色的彩霞。海洋，也被這霞光染成了紅色。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那照耀在浪峰上的霞光又紅又亮，剛剛消逝，后邊的一排又閃爍著涌了過(guò)來(lái)。隨著斜陽(yáng)的漸漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。當(dāng)這所有紅光都消逝了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星，它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，特別是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的風(fēng)景，我怎能不感覺(jué)歡樂(lè)和快樂(lè)呢？1、找一找，寫(xiě)一寫(xiě)。（5分）一個(gè)夏夜一片彩霞2、必然要看仔細(xì)呦！我能正確的分辨他們。（6分）失（）映（）峰（）逝（）應(yīng)（）鋒（）3、讀讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，你能換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。（2分）4、用“~~~~”畫(huà)出文中的比喻句。（3分）5、一年四時(shí)，你還喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？試著寫(xiě)寫(xiě)吧！（3分）八、快樂(lè)寫(xiě)作。(30分)你的家鄉(xiāng)必然有優(yōu)美的風(fēng)景吧，請(qǐng)選擇一處向大家介紹。要寫(xiě)出光景的特點(diǎn)，按必然的次序?qū)懬宄?，有豐富的想象，同時(shí)也要表達(dá)出你熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情呦！小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷二(B)(附答案)一、請(qǐng)你幫草莓妹妹把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完滿(mǎn)好嗎？（áiltbàniānēng裁剪掠過(guò)絳子海濱綻放翩翩增加二、我能變。加上偏旁寫(xiě)個(gè)新字，再組詞。（9分）占

8分）ǔ樂(lè)譜弗肖三、我會(huì)選。美麗的蝴蝶都應(yīng)落在哪朵花上呢？（5分）1、大家都在努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不愿意落（luòl(fā)à）在后邊。2、同學(xué)們一個(gè)挨（āiái）一個(gè)地走進(jìn)了教室。3、他陷在仇人圈（juànquān）子里了。4、爺爺挑（tiāotiǎo）著滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔(dān)（dāndàn）水，向山坡上走去。四、我會(huì)填。把成語(yǔ)補(bǔ)充完滿(mǎn)。（10分）群芳（）（）（）山（）嶺（）（）東升我發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)分別描繪了花草、日月、山巒，我還能夠?qū)憥讉€(gè)這樣的成語(yǔ)懸（）峭（）落英（）（）斜陽(yáng)（）（）五、我會(huì)判。對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（8分）1、《燕子》一文主要描繪了燕子小巧靈便、爽朗可愛(ài)的特點(diǎn)。（）2、《春日》是唐代詩(shī)人朱熹的作品。（）3、“燕子斜著身子在天空中掠過(guò)”中“掠”在文中是飛的意思。（）4、古詩(shī)《春日》中“勝日”是指成功的日子。（）六、你能把以下的詞語(yǔ)組成暢達(dá)的句子嗎？試一試吧?。?分）必然要加標(biāo)點(diǎn)呀！1、多么了不用說(shuō)珍珠泉是我喜歡2、人類(lèi)

真我們

啊翠竹

不小

對(duì)貢獻(xiàn)七、優(yōu)秀回放。（12分）（）已經(jīng)開(kāi)了很多了。荷葉（）的，像一個(gè)個(gè)（白荷花在這些大圓盤(pán)之間（）。有的（）。有的（露出嫩黃色的（）。有的（），看起來(lái)飽脹得（）似的。1、按原文填空。

）大圓盤(pán)。），2、畫(huà)線(xiàn)的部分運(yùn)用了

修辭方法。請(qǐng)用“有的有的有的”說(shuō)一句話(huà)。八、我會(huì)讀。（18分）馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿(mǎn)活力。春天，一陣輕輕的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了快樂(lè)的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們到達(dá)草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們除去酷熱帶來(lái)的疲倦。她從不計(jì)較人們給與什么，情愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。北風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。是“，?！蔽覑?ài)小草，愛(ài)她富強(qiáng)的生命力和寬廣的胸襟。1、在短文的橫線(xiàn)上填上一句合適的詩(shī)句。2、給予下加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。慈愛(ài)（cíchí）計(jì)較（jiǎojiào）情愿（níngnìng）鉆出來(lái)（zuānzuàn）3、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的反義詞。酷熱——（）富強(qiáng)——（）寬廣——（）4、短文是依照、、、的次序?qū)懶〔莸摹?、給短文加個(gè)合適的題目。6、讀了短文后，你有什么啟迪？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的什么精神？九、我能寫(xiě)。(25分)以我愛(ài)為題目，寫(xiě)一篇習(xí)作。能夠?qū)懩銗?ài)的人或物，要寫(xiě)出他們的特點(diǎn)及你愛(ài)他們的原因。小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷二(A)(附答案)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）jífēiqīngcuìyúwēngmáfányīzhǎyǎnluǒlùtiánruìgōngjùjīhánjiāopò二、讓多音字開(kāi)花。（8分）jǐn（）jiàng（）juǎn（）cháo（）盡降卷朝jìn（）xiáng（）juàn（）zhāo（）三、仍舊子寫(xiě)一寫(xiě)。相信你必然行?。?2分）一棟棟、、、生機(jī)盎然、、、各式各種、、、四、唱反調(diào)。（8分）正——獎(jiǎng)——善——濁——懶——劣——有——罪——再送你幾對(duì)反義詞，看誰(shuí)記得快！喜對(duì)憂(yōu)是對(duì)非簡(jiǎn)對(duì)繁濃對(duì)淡五、試著從下面詞語(yǔ)中選出合適的填到句中的括號(hào)里。（8分）靈活靈巧機(jī)靈靈敏1、只管小魚(yú)很（），仍是難以逃脫翠鳥(niǎo)尖利的眼睛。2、姐姐心思（），經(jīng)常做些雅致的小玩意送給我。３、我家小狗的嗅覺(jué)十分（）。４、翠鳥(niǎo)有一雙透亮（）的眼睛。六、按要求達(dá)成以下句子。（10分）1、一棵高大的橡樹(shù)矗立在路旁。變成比喻句：2、北風(fēng)刮著。擴(kuò)句：的北風(fēng)地刮著。3、呼嘯的洪水卷走了小鄉(xiāng)村。變成把字句：變成被字句：4、這條公路廣闊、平坦。這條公路美麗。用關(guān)系詞語(yǔ)將兩句話(huà)歸并成一句話(huà)：七、快樂(lè)閱讀。（１９分）青蛙青蛙喜歡吃昆蟲(chóng)蒼蠅蚊子白蛉蚱蜢它都愛(ài)吃它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只需有蟲(chóng)子飛過(guò)，它噌地跳起來(lái)，舌頭一伸，就把蟲(chóng)子卷進(jìn)嘴里去了。有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿很多死蒼蠅放在籠子里來(lái)喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛(ài)吃呢？不是。只需把死蒼蠅拴在線(xiàn)上，在青蛙眼前掠過(guò)，青蛙跳起來(lái)就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。青蛙的眼睛特別tèshū（），看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西卻很愚癡。[]蟲(chóng)子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它[]能分辨qīngchǔ（還能夠判斷什么時(shí)候跳起來(lái)準(zhǔn)能把蟲(chóng)子逮住。可是蟲(chóng)子[]停住不飛，它[]

），看不見(jiàn)了。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。1、讀文中的拼音，并在括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。（2分）2、給短文第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3、仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。（４分）（）－－（）（）－－（）4、將以下的關(guān)系詞語(yǔ)正確地填在[]里。（2分）若是就只需都5、青蛙是怎樣捕捉蟲(chóng)子的呢？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相應(yīng)的句子。（2分）6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請(qǐng)你來(lái)判斷。對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（６分）1死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。（）2因?yàn)榍嗤芟虢?jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲取食品。（）3因?yàn)榍嗤芸床灰?jiàn)放在眼前的東西，它只好看見(jiàn)動(dòng)的東西，所以它才不吃。（）八、習(xí)作天地。（25分）小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。請(qǐng)你選擇一種你最熟悉的或是最喜歡的小動(dòng)物，住它的主要特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，并表達(dá)出對(duì)它的喜歡之情。

抓小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷二(B)(附答案)一、請(qǐng)你幫小狗把蘋(píng)果放在相應(yīng)的籃子里，好嗎？（10分）翠赤衫飼銳黎蔥疲殊澈森涉平舌音翹舌音整體認(rèn)讀音節(jié)二、給正確的生字涂上顏色，讓星星閃閃發(fā)光。（8分）麥桿稈）石（壁碧）裝（栽載）歐（州洲）（啟起）程（端瑞）正（括擴(kuò)）大（陡徒）峭三、加一加，組一組，再寫(xiě)一寫(xiě)。（11分）牛+利=犁（犁牛）木+東=（）月+復(fù)=（）此+木=（）石+欠=（）今+貝=（）+=（）+=（）+=（）四、試著寫(xiě)出和句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思周邊的詞語(yǔ)吧?。?0分）相信你必然行！1、我真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。（）2、這把刀特別尖利。（）3、商場(chǎng)里，鞋架上擺著各式各種的新款皮鞋。（）4、幾棵老松樹(shù)矗立在山坡上。（）5、剛下過(guò)雨，空氣很清爽。（）五、我會(huì)連，還會(huì)寫(xiě)。（10分）漠漠水田飛白鷺葉底黃鸝一兩聲王建雨里雞鳴一兩家陰陰夏木囀黃鸝王維池上碧苔三四點(diǎn)竹溪村路板橋斜晏殊我還能夠?qū)憙删溥@樣的詩(shī)句：六、品味佳句。（9分）聽(tīng)到信息后，居民們紛繁走出家門(mén)，冒著料峭的（），頂著滿(mǎn)天（）的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，周?chē)褜鼋┑模ǎ?、按原文填上正確的詞語(yǔ)。（3分）2、再仔細(xì)讀一讀句子，領(lǐng)悟下加點(diǎn)的四個(gè)詞語(yǔ)表示人們，以及人們的尊貴質(zhì)量。（4分）3、用“紛繁”說(shuō)一句話(huà)：（2分）七、快樂(lè)閱讀。（18分）陽(yáng)春三月，酣睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙毛毛雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪心地吮吸著春天那清爽、甜潤(rùn)的露水兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜歡的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明亮的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋節(jié)氣，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相像。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，此后顏色變深變黃了。到達(dá)這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活必然比蜜甜。走進(jìn)果園，細(xì)風(fēng)陣陣，你還能夠聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品味時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。銀梨，你不單把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家村夫民開(kāi)辟了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）襯托（cènchèn）照耀（yàorào）皮薄（bóbáo）2、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（6分）（）的毛毛雨（）的露水（）的綠葉（）的梨花（）的陽(yáng)光（）的海洋3、從短文中找出一個(gè)比喻句用“——”畫(huà)出來(lái)，再找出一個(gè)擬人句用“﹋﹋”畫(huà)出來(lái)。（2分）4、短文是按次序來(lái)描繪銀梨的。（2分）A事情發(fā)展的次序B方向次序C時(shí)間次序5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“——”上。（2分）6、作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅妗＃?分）八、習(xí)作天地。（24分）同學(xué)們，張開(kāi)你想象的翅膀，想象一下幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)有怎樣的變化呢？快動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，描繪出一幅美麗的家鄉(xiāng)環(huán)境圖吧！小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷二一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）kūlongjiēfangdīngzhǔwèigu

ǒ

(A)(sh

附答案)énq

íngkàobiānpánchanlúnliúběnshishúxī二、比一比，再組詞。（10分）狼（）叼（）悔（）獵（）硬（）狠（）叨（）誨（）豬（）便（）裂（）響（）幅（）盤(pán)（）叮（）烈（）晌（）福（）盆（）釘（）三、給予下加點(diǎn)字選擇正確的讀音填在括號(hào)里。（12分）A、yīngB、yìng每個(gè)音節(jié)上插入樹(shù)葉圖片應(yīng)該（）答應(yīng)（）應(yīng)用（）應(yīng)該（）A、juànB、quān花圈（）羊圈（）圈子（）鐵圈（）A、jiǎoB、jué角色（）角度（）主角（）角落（）四、仍舊子，寫(xiě)一寫(xiě)。（12分）飛得慢得得得得越來(lái)越快越越越越越越越越密密叢叢五、小貓餓了，它會(huì)釣?zāi)臈l魚(yú)呢？（6分）我釣的魚(yú)必然要帶最合適的詞語(yǔ)嚴(yán)格

嚴(yán)肅老師的神情變得很（插入小貓圖片每個(gè)詞語(yǔ)上放一條魚(yú)的

）。相信

相信我（）他們的試驗(yàn)必然會(huì)成功。正確正確實(shí)踐證明這種方法是（）的。六、判一判，寫(xiě)一寫(xiě)。請(qǐng)你在比喻句后邊的括號(hào)里畫(huà)上“√”。（10分）1、二月春風(fēng)似剪刀。（）2、我看他像我的小學(xué)同學(xué)李小明。（）3、燕子是春天的使者。（）4、我挑著滿(mǎn)滿(mǎn)的一挑水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。。ǎ?、小狗好象在說(shuō)：“請(qǐng)你給我點(diǎn)吃的吧！”（）請(qǐng)你再來(lái)寫(xiě)兩句你積累的比喻句：七、輕松閱讀。（15分）盲人摸象一天，鄉(xiāng)村里的人買(mǎi)回來(lái)一頭大象，大家都爭(zhēng)著來(lái)看，人們討論紛繁。有四個(gè)盲人也很想知道大象是什么樣子，可他們看不見(jiàn)，只好用手摸。這日他們到達(dá)大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說(shuō)：“我知道了，大象就像一個(gè)又大、又粗、又圓滑的大蘿卜?！备邆€(gè)子盲人摸到的是大象的耳朵。“不對(duì)，不對(duì)，大象明顯是一把大葵扇嘛！”他大喊起來(lái)。“你們凈亂說(shuō)，大象可是根大柱子。”原來(lái)矮個(gè)子盲人摸到了大象的腿。而那位年邁的盲人呢，卻嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只可是是一根草繩?！痹瓉?lái)他摸到的是大象的鼻子。四個(gè)盲人爭(zhēng)吵不停，都說(shuō)自己摸到的才是真切大象的樣子。這時(shí)，買(mǎi)象的人走來(lái)說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，你們只摸到了大象的一部分，并沒(méi)有摸到它的全身，就下結(jié)論，這是片面的?！?、畫(huà)掉加點(diǎn)字不正確的讀音。（4分）盲人（yùmáng）摸頭（mōmē）葵扇（shānshàn）草繩（séngshéng）2、寫(xiě)出反義詞。（5分）買(mǎi)（）粗（）胖（）高（）對(duì)（）3、四個(gè)盲人爭(zhēng)論大象的樣子，他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？為什么？（3分）4、這個(gè)故事說(shuō)了然什么道理？（3分）八、我的大作。（25分）你愿意讓別人更多的認(rèn)識(shí)你嗎？此次習(xí)作就讓你來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己。能夠?qū)懽约旱娜蓊?、性格、?ài)好，也能夠?qū)憣?xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?？傊?，要寫(xiě)出自己的特點(diǎn)，向別人顯現(xiàn)一個(gè)真切的你。小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷二(B)(附答案)一、慧眼識(shí)珠。畫(huà)出加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組。（3分）A、勸告（quàn）若是（nuò）愈合（yù）B、射箭（shè）拉弦（xuán）叼走（diāo）C、硬要（yèng）審查（shěn）恰巧（qià）D、悲慘（cǎn）相像（sì）教誨（huì）二、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并用“”畫(huà)出帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)。（11分）南（）北（）（）顏（）色買(mǎi)櫝（）（）畫(huà)（）添（）（）（）失群（）（）大悟大（）一（）若（）若（）（）（）之鳥(niǎo)三、不用查詞典，你能正確地填空嗎？（12分）插入詞典圖片“亡”若用音序查字法應(yīng)查音序（），再查音節(jié)（）；若用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）?！巴觥弊衷谠~典中的講解有：1逃跑；2失去，拋棄；3死；4消亡以下詞語(yǔ)中的“亡”應(yīng)選哪一種講解，填一填。亡國(guó)（）亡羊補(bǔ)牢（）逃亡（）死亡（）四、積累運(yùn)用。（8分）1繩在2

斷，冰在裂。，親口嘗梨知酸甜。3莫看江面平如鏡，

。4日日行，

；經(jīng)常做，

。像這樣的諺語(yǔ)我還能夠?qū)懳?、你能按要求達(dá)成以下句子的練習(xí)嗎？（11分）1、仍舊子，把以下句子換個(gè)說(shuō)法，使句子的意思不變。例：這恰巧表示有數(shù)不盡的駱駝。這不恰巧表示有數(shù)不盡的駱駝嗎？1仔細(xì)學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。努力吧！相信你能行。翠鳥(niǎo)美麗靈便，我們不喜歡它嗎？2、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)。1我忽然感覺(jué)自己憂(yōu)如就是一朵荷花。2我不用箭，只需一拉弓，這只大雁就能掉下來(lái)。3、把以下詞語(yǔ)排列成句子，再加上標(biāo)點(diǎn)。一望無(wú)際宇宙飛船太空的飛上了六、回首課文內(nèi)容，再填空。（8分）1、“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)寓言告訴我們

。2、更羸是一個(gè)

的人。3、《畫(huà)楊桃》一課中的父親要求“我”做到4、小徒弟的畫(huà)能獲取畫(huà)師的夸贊，是因?yàn)?/p>

。。插入小兔撐著小紅傘的圖片七、快樂(lè)閱讀。（22分）（）它到達(dá)小河畔，忽然發(fā)現(xiàn)小雞掉到河里去了。（）一天，小兔撐起美麗的小紅傘到野外去玩。（）小白兔又到達(dá)果園，看見(jiàn)小熊在摘蘋(píng)果，可是它個(gè)子太矮摘不著。（）小兔用傘柄幫小熊鉤下了很多大蘋(píng)果。（）聰穎的小兔用小紅傘幫助了別人，它更為珍愛(ài)這把傘了。（）小白兔連忙用傘柄把小雞拉上了岸，小雞獲救了。1、將下面的句子連成一段暢達(dá)的話(huà)，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（12分）2、連成短文后讀一讀，再給短文加上個(gè)合適的題目。（2分）3、出以下詞語(yǔ)的近義詞朋友。（2分）珍愛(ài)（）連忙（）4、小兔做了件好事，分別是。（3分）5、你想對(duì)文中的小兔說(shuō)些什么嗎？想好了就寫(xiě)下來(lái)。（3分）八、我的大作。（25分）資料：一天，小猴子在野地里玩。他看見(jiàn)小貓哭了，便問(wèn)：“小貓，你怎么了？”小貓說(shuō)：“獅子要吃我，他一會(huì)兒就來(lái)?！毙“淄脫u搖長(zhǎng)耳朵說(shuō)：“我來(lái)對(duì)付這只可惡的獅子?！毙『镒邮窃趺礃訉?duì)付獅子的呢？請(qǐng)你以上面資料作為故事的開(kāi)頭，充分張開(kāi)你想象，寫(xiě)一篇童話(huà)故事，題目自擬。要求：內(nèi)容要詳細(xì)、生動(dòng)、合理。小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷二(A)(附答案)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）SàipǎopáichúqīpiàntiāoxuǎnlóngzhòngChénmòguānzhòngyānmòbàofùjièchǐ二、小兔要拔些蘿卜回家，聰穎的孩子，幫幫忙吧。（9分）歲月似箭（suōshuō）嘉賓（bīnbīng撇）嘴（qiěpiě）糾正（juījiū）忌妒（jíjì）下巴頦（kēké）侍奉（chìshì）咧開(kāi)（liěliè）瞟一眼（piáopiǎo）三、寫(xiě)出帶有以下偏旁的字，并組詞。（12分）（）（）（）（）忄（）疒（）纟（）扌（）（）（）（）（）四、優(yōu)秀補(bǔ)充。（９分）光彩醒目的（）清明見(jiàn)底的（）（）的（）彎波折曲地（）怡顏悅色地（）（）地（）鮮花開(kāi)得（）時(shí)間過(guò)得（）（）得（）五、請(qǐng)你把小鳥(niǎo)安全地送回家，好嗎？（８分）誠(chéng)然卻若是就誠(chéng)然可是不是而是1、他（）不理你，（）沒(méi)有看見(jiàn)你。2、此刻我們（）生活富饒了，（）也要注意節(jié)儉。3、我（）有很多話(huà)要說(shuō)，一時(shí)（）說(shuō)不出來(lái)。4、（）明天不下雨，我們（）必然去公園玩。六、日新月異。將以下對(duì)于時(shí)間的格言補(bǔ)充完滿(mǎn)。（７分）1、少壯，老大。2、花有重開(kāi)日，。3、一寸歲月一寸金，。4、，白首方悔念書(shū)遲。我還能夠?qū)懸痪鋵?duì)于時(shí)間的格言：七、閱讀沖浪。（20分）學(xué)騎車(chē)每當(dāng)我看到別人熟練地騎著自行車(chē)在大街上自由來(lái)往的時(shí)候，心里敬羨極了。我纏著媽媽?zhuān)涛因T車(chē)。媽媽答應(yīng)了。我推著自行車(chē)和媽媽到達(dá)球場(chǎng)。媽媽先給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)，說(shuō)先要扶正龍頭，爾后騎上車(chē)，身子坐穩(wěn)后再用勁蹬踏腳。我聽(tīng)了，便按媽媽講的去做。媽媽在車(chē)右邊幫我扶車(chē)。我扶穩(wěn)龍頭，開(kāi)始上車(chē)。我雙手緊緊地握住龍頭，兩腳踩在腳踏上。剛跨上車(chē)，車(chē)子憂(yōu)如成心和我作對(duì)似的，龍頭不聽(tīng)話(huà)，它總是向左拐，我身子一歪，摔了下來(lái)。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒(méi)有成功，我氣餒了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)勸我：“膽量要大些，別怕摔跤，要有信心?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我又鼓起勇氣爬上自行車(chē)騎起來(lái)。經(jīng)過(guò)屢次練習(xí)，我每次都累得滿(mǎn)頭大汗，終于有進(jìn)步了。一個(gè)星期下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。為了學(xué)騎車(chē)，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。此刻我才知道，學(xué)本領(lǐng)若是膽怯，怕苦怕累，沒(méi)有信心，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到。1、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞。（3分）成心－－（）進(jìn)步－－（）本領(lǐng)－－（）2、在文中找出一對(duì)反義詞。（2分）（）（）3、短文第自然段寫(xiě)的是“我”學(xué)騎車(chē)的過(guò)程，仔細(xì)讀讀這部分，把“我”學(xué)騎車(chē)的過(guò)程補(bǔ)充完滿(mǎn)。：（8分）（1）聽(tīng)媽媽給我講騎車(chē)要領(lǐng)2）3）第二、三、四次都沒(méi)成功（４）（５）“我”又爬上自行車(chē)學(xué)起來(lái)（６）4、這篇短文是按的次序?qū)懙?。?分）5、讀了“學(xué)騎車(chē)”這個(gè)故事，你懂得了什么？（４分）八、輕松寫(xiě)作。(25分）請(qǐng)你以《我學(xué)會(huì)了》為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：1、把題目補(bǔ)充完滿(mǎn)。2、想一想你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，你是怎么學(xué)會(huì)的？在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中，有哪些趣事，有什么領(lǐng)悟。選同樣寫(xiě)下來(lái)。3、寫(xiě)的時(shí)候，要把由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷二(B)(附答案)一、仔細(xì)想一想，你能在括號(hào)里寫(xiě)上合適的字嗎？（15分）Xiānghéfēncǎiwén互（）如（）（）數(shù)（）摘（）章（）子（）花（）芳色（）波（）車(chē)（）（）水糾（）理（）（）子二、讓多音字開(kāi)花。（6分）每個(gè)生字上插入花圖（）（）（）奔縫假（）（）（）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完滿(mǎn)。（12分）（）（）群書(shū)（）（）不倦（）而不（）業(yè)（）于（）專(zhuān)心（）（）（）學(xué)（）問(wèn)廢寢（）（）（）精（）神腳（）（）地選擇其中的一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)：四、圈出句中的錯(cuò)別字，并更正過(guò)來(lái)。（6分）1、能主動(dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤并能更正的人才能不停進(jìn)步。（）2、在自己豎持不解地努力下，他較圓滿(mǎn)地達(dá)成了學(xué)業(yè)。（）3、你即然必然要去，我也不便阻截了。（）五、把句子中畫(huà)線(xiàn)部分換成一個(gè)合適的成語(yǔ)。（６分）1、時(shí)間過(guò)得飛速，片晌間，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。（）2、教室里特別沉寂，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言。（）3、六一少兒節(jié)那天，游樂(lè)場(chǎng)里的人特別多，特別喧雜。（）六、寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。（4分）１、看圖寫(xiě)成語(yǔ)。２、給成語(yǔ)配畫(huà)面。得得舉心神不寧百發(fā)百中七、課文回首。（６分）１、在本組課文中出現(xiàn)了以下幾個(gè)人物，你最喜歡誰(shuí)？為什么？如：1和時(shí)間賽跑的“我”2博萊克3隊(duì)長(zhǎng)4克萊諦5安利柯6父親我最喜歡因?yàn)椋?、在本組課文中還有一些含義深刻的句子，你記下來(lái)嗎？試著寫(xiě)一句吧！八、閱讀沖浪。（20分）難忘的一件事星期二下午下學(xué)后，我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ妗４蠼稚先藖?lái)人往，車(chē)水馬龍。我們到達(dá)一位老爺爺?shù)耐婢邤偳?，看到了一種優(yōu)良（）小梳子。我問(wèn)老爺爺：“這梳子多少錢(qián)一把？”“五毛，很低價(jià)的?！崩蠣敔斦f(shuō)。我隨手取出五角錢(qián)交給老爺爺，拿了一把梳子放進(jìn)兜里，往回就走。小朋友快回來(lái)我們連忙回來(lái)你們?cè)趺礇](méi)拿梳子呀老爺爺一邊說(shuō)一邊將一把梳子塞到我手里我懷疑了一會(huì)兒仍是拿著梳子走了插圖為我和老爺爺?shù)膶?duì)話(huà)情況或是我和媽媽的對(duì)話(huà)情況回到家里，我把這事原原來(lái)當(dāng)?shù)馗嬖V了媽媽。媽媽狠狠（）責(zé)怪了我，說(shuō)我占人家的低價(jià)，要我把梳子送回去，向老爺爺?shù)狼钢虑?。想起老爺爺那慈?ài)（）臉龐，誠(chéng)摯（）表情，覺(jué)（）自己不配當(dāng)一個(gè)少先隊(duì)員，我決定去還梳子。次日一下學(xué)我就去找老爺爺，可沒(méi)找到，一連五天也沒(méi)看見(jiàn)老爺爺。這件事誠(chéng)然過(guò)去許久了，可一想起來(lái)就覺(jué)（）很愧疚（jiù）。1、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。（2分）低價(jià)（biànpián）還梳子（háihuán）2、給短文第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）3、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞。（3分）優(yōu)良－－（）連忙－－（）懷疑－－（）4、聯(lián)系上下文講解以下詞語(yǔ)的意思。（2分）車(chē)水馬龍：原本來(lái)本：5、將“的”“地”“得”送回家。把他們正確地寫(xiě)在文中的括號(hào)里。（6分）6、“我“為什么要去還梳子，向老爺爺認(rèn)同錯(cuò)誤呢？（3分）九、輕松寫(xiě)作。（２５分）童年，是人一世中最美好的歲月。孩子們，你們的童年生活中必然有很多小事值得在記憶里珍藏，請(qǐng)你把記憶中最存心義或最幽默的事情描繪下來(lái)。讓大家共同分享你童年生活的快樂(lè)吧！小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷二(A)(附答案)一、我能把下面的字寫(xiě)得既正確有美麗。yùncángfánnǎoyǎngàituòmozuǒgùyòupànshǔiguànqīngróuxùnsùjiāokěxǐchūwàngwài二、鮮花的哪片葉子應(yīng)該掉下來(lái)。zhuōzhuóxiěxuèyóuyōuxùnshùn稚拙輸血郵局剎時(shí)三、它們長(zhǎng)得很像，必然要仔細(xì)呦?？剩ǎ┣。ǎ┚疲ǎ┹敚ǎ┖龋ǎ┙o（）灑（）偷（）末（）匆（）芬（）體（）沫（）忽（）份（）休（）四、請(qǐng)你把籃球投進(jìn)相應(yīng)的藍(lán)筐里，相信你必然行！根陣個(gè)所口份股片一（）必然一（）鋼針一（）欣喜一（）唾沫一（）孤兒院一（）默然一（）想法一（）水流五、友情鏈接。特其他水流輕手輕腳地舉起可貴的鉆石仔細(xì)地走近美麗的禮品驕傲地奔跑清明的欣喜快速地讀著六、我能把迷路的小金魚(yú)送回家。沉寂沉寂1、剎時(shí)，教室里（）下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生（）地舉起了手。陸續(xù)連續(xù)2、演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上響起了（）不停的掌聲，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也（）登臺(tái)和小演員們握手，表示慶賀。七、仔細(xì)讀下面的句子，選擇其中的一句談?wù)勛约旱母杏X(jué)。孩子們會(huì)感覺(jué)愛(ài)了，但這還不夠。我想去搜尋儲(chǔ)蓄在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)存心識(shí)的的極為可貴的東西。醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)身向那個(gè)小男孩提出同樣的問(wèn)題。小男孩回答說(shuō)：“她是我的朋友?！蔽业母杏X(jué)是：八、考考你的記憶力。榆樹(shù)（），槐樹(shù)（），梧桐樹(shù)葉像（）。石榴開(kāi)花（），桂樹(shù)花開(kāi)（）。桑樹(shù)結(jié)果紫又（），（）四時(shí)披綠裝。棕樹(shù)喜暖在（），橡樹(shù)（）守邊疆。九、閱讀沖浪。小猴子“受騙”小猴子看見(jiàn)媽媽戴著眼睛念書(shū)寫(xiě)字，奶奶戴著眼睛在衣服上繡花。于是，小猴子就問(wèn)戴眼睛是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼睛看得清楚。”有一天，小猴子戴起了媽媽的眼睛，呦！朦模糊朧；再戴上奶奶的眼睛，頭暈眼花，差點(diǎn)摔了一跤。他生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴子講解說(shuō)：“奶奶老了，戴老花鏡；媽媽戴的是近視鏡。事情經(jīng)常是這樣，對(duì)別人合適的東西，對(duì)自己不用然合適?！毙『镒訒?huì)心地址了點(diǎn)頭。1、小猴子戴上媽媽和奶奶的眼睛后感覺(jué)怎樣？“﹏”在文中畫(huà)出描繪他感覺(jué)的句子。2、朦模糊朧——（）反義詞3、讀了文章，我知道：眼睛有（）鏡、（）鏡。生活中還有（）鏡、（）鏡等很多種呢！4、“事情經(jīng)常是這樣的，對(duì)別人合適的東西，對(duì)自己不用然合適?！蹦隳芘e出生活中這樣的例子嗎？十、我的大作。人人間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，相信你必然享受過(guò)。選擇其中的一件或兩件事，談?wù)剫寢寣?duì)你的愛(ài)。題目自擬，要表達(dá)出自己的真切感覺(jué)。小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷二(B)(附答案)一、請(qǐng)你幫小猜字謎。答對(duì)了小刺猬可要獎(jiǎng)賞你大蘋(píng)果呦?。?分）“也”是個(gè)俏皮的字寶寶，它會(huì)變，你能猜出來(lái)嗎？試一試看！有水能養(yǎng)魚(yú)（）；有土能種田（）；有馬能奔跑（）。二、你能給多音字正確組詞嗎？相信你必然行?。?分）血咽重塞xiěxuèyèyànzhòngchóngsānsè三、小蝴蝶應(yīng)該落到哪朵花上？（12分）提題問(wèn)（）（）出（）高難（）竟鏡眼（）畢（）（）然（）子試式方（）（）驗(yàn)列（）嘗（）四、和小蟲(chóng)胖胖做個(gè)游戲吧！一字組詞。（12分）醫(yī)渴愛(ài)眉五、請(qǐng)把蘿卜裝進(jìn)相應(yīng)的籃子里。（6分）光（1）光芒（2）一點(diǎn)兒不剩，沒(méi)有了（3）只、單1、媽媽不只為我做飯洗衣服，還教我念書(shū)。（）2、光明的燈光，灑在我的作業(yè)本上。（）3、我很快就把飯吃光了。（）抽（1）（植物）長(zhǎng)出（2）把夾在中間的東西取出來(lái)（3）打1、小麥抽穗了。（）2、他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。（）3、爸爸從書(shū)架上抽出了那本他最珍愛(ài)的書(shū)。（）六、仍舊子寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你必然行?。?分）1、剎時(shí)（立刻）沉寂（）（）2、察覺(jué)（察覺(jué)）率領(lǐng)（）（）3、煩憂(yōu)（快樂(lè)）快速（）（）七、小兔子要到河對(duì)岸拔蘿卜，請(qǐng)你幫幫他吧。（12分）（）的東西（）地回來(lái)（）的聲音（）地奔跑（）的（）（）地（）（）的（）（）地（）八、你能看圖寫(xiě)三句話(huà)，并且分別要用上“。”“？”和“！”，試一試看吧。（6分）、2、3、九、智慧背囊。（8分）1、你媽媽的壽辰是，媽媽過(guò)壽辰時(shí)你會(huì)對(duì)她說(shuō)：。2、蝴蝶飛飛，寫(xiě)幾個(gè)表示“哭”的詞語(yǔ)。3、詩(shī)人孟郊寫(xiě)了一首描繪母愛(ài)的詩(shī)，題目是《名句是十、閱讀沖浪。（14分）

》，其中流傳到此刻的。大象想做一條褲子，用長(zhǎng)鼻子卷著一塊布走來(lái)走去，急得（děide）直出汗。他走著走著，碰到了狗熊。狗熊說(shuō)：“什么事把你急成這樣？”大象說(shuō)：“我想做條褲子，可是自己不會(huì)做?！惫沸軞g樂(lè)地說(shuō)：“這好（hǎohào）辦，我比你巧得多，我給你做吧！”狗熊接過(guò)布，裁啊裁，很快就裁完了。他越看越肥，用剪刀把褲子剪瘦了點(diǎn)。做成此后，在仔細(xì)看，仍是肥。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這褲子怎么肥得像水桶，還得（děide）往下剪?！惫沸苊撓卵澴蛹袅擞旨?，去了又去，把褲子縫（féngfèng）好又試了試，這回不肥也不瘦。他欣喜若狂地捧著做好的褲子，十分滿(mǎn)意地向大象家里走去。1、給短文加個(gè)合適的題目。2、第五自然段有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它找出來(lái)，寫(xiě)在（

）里。3、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。4、聯(lián)系上下文講解詞語(yǔ)的意思。自言自語(yǔ)：欣喜若狂：5、請(qǐng)你猜一猜，大象穿上狗熊做的褲子會(huì)怎樣呢？發(fā)揮你的想象用一兩句話(huà)寫(xiě)出來(lái)。十一、大顯神通。（10分）你壽辰時(shí)，爸爸、媽媽是怎樣給你過(guò)的，想一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，用一兩段話(huà)把它寫(xiě)下來(lái)。要寫(xiě)出真切的感覺(jué)呀！小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷二(A)(附答案)一、請(qǐng)你幫助小花貓寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。(10分)fánzhíàomìwǎngluòcéngjīngyùfángshūcàitànsuǒxìnxiāngniánlinggōngnéng二、請(qǐng)你幫助垂釣。（8分）1、們剛一上山，就看見(jiàn)一股清明的泉水從石縫

(f

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èng)中冒出來(lái)。、媽媽買(mǎi)的那件衣服既便(piánbiàn)宜又美麗。、這個(gè)舞蹈動(dòng)作真難，我們重（zhòngchóng）復(fù)學(xué)了幾遍才學(xué)會(huì)。4、這個(gè)航模飛機(jī)，在空中盤(pán)旋了好幾圈，最后平穩(wěn)地降（xiángjiàng）落在地面。三、用下面的偏旁組字再組詞。（9分）心目廣四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完滿(mǎn)。（9分）（）不自（）五（）四（）目不（）（）（）（）不已（）（）不舍（）（）出名（）（）大悟（）（）莫測(cè)（）精會(huì)（）五、你能幫助鴿子送信嗎？試一試看吧。（4分）因?yàn)樗哉\(chéng)然可是若是就即使也1、太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系特別親密。2、（）電池的電很快就會(huì)用完的，沒(méi)電了，（）機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。3、（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。4、（）此次的困難再大，我們（）要堅(jiān)決達(dá)成任務(wù)。六、在正確的句子后邊畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”，必然要仔細(xì)呦?。?分）1、1969年7月20日，兩名英國(guó)宇航員首次登上月球。（）2、130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。3、太陽(yáng)的中心溫度估計(jì)是表面溫度的

2000倍。

（（

））4、把玉米種在月球的塵埃里，和在地球的土壤里生長(zhǎng)沒(méi)有明顯不同樣。5、月球在太陽(yáng)系中，是距太陽(yáng)由遠(yuǎn)到近排序的第三顆行星。

（（

））七、描繪月亮的詩(shī)句寫(xiě)得真美！日新月異，考考你的記憶力。（10分）1、（2、小時(shí)不識(shí)月，（3、露從今夜白，（4、（

），江靜碧云天。）。）。），云起一天山。我還能夠?qū)懗鲆痪湔n外積累的描繪月亮的詩(shī)句：八、優(yōu)秀回放。（10分）地球上的（）和（），都是太陽(yáng)送來(lái)的。若是沒(méi)有太陽(yáng)，地球大將到處是（），各處是（），沒(méi)有風(fēng)、雪、（）、（），沒(méi)有草、木、（）、（），自然也不會(huì)有人。一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，（）。九、閱讀沖浪。仔細(xì)閱讀短問(wèn)并回答文后的問(wèn)題。八月菊在陰歷八月開(kāi)花，花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的。一片片綠色的葉子襯托著一朵朵粉紅色的花兒，多么美麗??！從八月菊開(kāi)花到此刻，我?guī)缀趺刻於既ゲ炜?。我?shù)了一下，到此刻為止，這株花前前后后共開(kāi)了一百朵：有的花開(kāi)得大朵大朵的，有的花開(kāi)得嬌小玲瓏，有的是含苞欲放的花蕾。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)半圓形的粉紅色的繡球；從近處看，花兒有向上開(kāi)的。斜著開(kāi)的，直著開(kāi)的，千姿百態(tài)，真引人喜歡。有時(shí)間，還招引小蜜蜂飛來(lái)飛去呢！1、經(jīng)過(guò)讀文我知道八月菊花的特點(diǎn)是：（2分）2、仍舊子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）一片片3、我也能用“有的有的有的”說(shuō)一句話(huà)。（2分）4、聯(lián)系上下文講解詞語(yǔ)。（2分）千姿百態(tài)：含苞欲放：5、文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子寫(xiě)得真美，我也能寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。（2分）6、你喜歡花嗎？能寫(xiě)出幾種花的名字嗎？（3分）我喜歡：十、大顯神通。（20分）你想過(guò)嗎？10年此后的你將會(huì)是什么樣子的？張開(kāi)你豐富的想象，寫(xiě)一寫(xiě)吧！小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷二(B)(附答案)一、哪組加點(diǎn)字的讀音完滿(mǎn)正確?在它的前面畫(huà)個(gè)“☆”吧。（4分）1、生計(jì)（cún）水藻(zhǎo)細(xì)菌(jūn)比較(jiào)2、蔬(shū)菜皎(jiǎo)潔孫悟(wù)空投誠(chéng)(xiáng)3、生殖(zhí)土壤(yǎng)燦(càn)爛燃(rán)燒4、遐(xiá)想攝(shè)氏敞(chǎng)開(kāi)懸(xián)掛二、請(qǐng)你把小甲蟲(chóng)送回家。（9分）暮幕慕瞇謎迷植殖值銀路得夜語(yǔ)樹(shù)羨笑繁三、詞語(yǔ)接力棒。（8分）生計(jì)指揮四、把站錯(cuò)隊(duì)的小魚(yú)圈起來(lái)。（8分）1、木星金星行星水星火星2、故宮天壇華沙頤和園長(zhǎng)城3、高低杠鞍馬跳遠(yuǎn)平衡木吊環(huán)4、西紅柿蘋(píng)果水蜜桃香蕉獼猴桃五、把下面的詞語(yǔ)連成一個(gè)暢達(dá)的句子。（6分）1、遠(yuǎn)的外國(guó)的我一個(gè)發(fā)了給賀卡表姐試著2、遠(yuǎn)古植物時(shí)代的地層底下煤炭變成的是由埋在六、請(qǐng)你在美麗的數(shù)葉上填上合適的詞語(yǔ)。（12分）1、這里的天空（）的，表面卻灑滿(mǎn)（）的陽(yáng)光。2、（）的貝殼從塑料口袋里漏出來(lái)，一顆顆落在（）的海灘上。3、夜晚，太陽(yáng)（）地落山了，天邊出現(xiàn)了一片（）的云霞。七、按要求寫(xiě)句子。（12分）1、月球上從前有過(guò)分山活動(dòng)。用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。從前：加油！你必然行！2、北京是個(gè)美麗的地方。變成問(wèn)句：3、加標(biāo)點(diǎn)。一個(gè)好意腸的老伯伯走過(guò)來(lái)問(wèn)小姑娘孩子你在等誰(shuí)呢4、夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的天空。縮句：八、日新月異（10分）1、月亮還有很多好聽(tīng)的名字，你知道嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出幾個(gè)來(lái)。2、夜里星光明，，明天太陽(yáng)紅。有雨山戴帽，我知道這些都是相關(guān)氣象的農(nóng)諺，我還能夠?qū)懗鲆痪湔n外積累的：九、閱讀沖浪。閱讀短文并回答以下問(wèn)題。（10分）電的身體十分輕盈，動(dòng)作特別矯捷。它沿著電線(xiàn)奔走，一秒鐘能走30萬(wàn)千米，能夠饒地球七圈半。電的力氣很大。它能夠舉起成百?lài)嵉臇|西，也能夠拖著數(shù)不勝數(shù)噸的貨物在鐵路上飛馳。電能發(fā)光。夜晚，把電門(mén)一開(kāi)，電燈亮了，人們就能夠像在白天同樣學(xué)習(xí)和工作。電能發(fā)熱。在煉鐵廠(chǎng)里，工人把電通到電爐里，爐里的礦砂就化成了鐵水。注：在文旁配有學(xué)生在燈下學(xué)習(xí)的圖片。電還能夠發(fā)聲。有了電，電臺(tái)才能廣播，收音機(jī)才能唱歌，人們打電話(huà)、打電腦，也都是電在幫助流傳音訊。1、給短文加個(gè)合適的題目。2、文中加“

”的句子運(yùn)用了

說(shuō)明方法；加“﹏”的句子運(yùn)用了說(shuō)明方法。3、電的作用有

、

、

、

。4、你還知道電有哪些作用？十、大顯神通。(20分)你必然存心愛(ài)的儲(chǔ)存罐吧！能用必然的說(shuō)明方法把它的樣子介紹給同學(xué)們嗎？先仔細(xì)察看再寫(xiě)出來(lái)，題目自擬。小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試卷二(A)(附答案)一、我能這詞語(yǔ)寫(xiě)得既正確又美麗。(10分)wǎnxiáshuāidǎoyóuyùfángzhǐmíngbùxūchuányóulǎnbiāozhǔngòusīzhuàngguānwǔguānduānzhèng二、你為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（8分）立刻jìjí脖子bébó烏黑xīqī載譽(yù)zàizǎi處境chǔchù狂吠fèiquǎn反響yīngyìng蹤跡zōngzhōng三、請(qǐng)你給雙胞胎介紹朋友，小心別認(rèn)錯(cuò)了。（8分）攤（）換（）辨（）淘（）灘（）喚（）辯（）掏（）四、友情鏈接（8分）（）的浪花國(guó)旗構(gòu)想奇異仔細(xì)地（）木雕清楚可辨一朵朵（）響聲清明見(jiàn)底一面面（）河水?huà)善G美麗五、奇怪的“言”字。（6分）表示祥瑞的話(huà)叫（）精練出名的話(huà)叫（誠(chéng)心勸告的話(huà)叫（）臨走寫(xiě)下的話(huà)叫（不滿(mǎn)抱怨的話(huà)叫（）生前留下的話(huà)叫（

）））六、請(qǐng)你仍舊子寫(xiě)句子。（10分）例：蒲公英的花能夠張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，能夠張開(kāi)、合上。月亮高高地掛在天空。我在課內(nèi)外發(fā)現(xiàn)的這樣的句子：例：海底世界很美麗。請(qǐng)你寫(xiě)兩個(gè)這樣的句子：

海底世界很美麗嗎？例：果園里的果樹(shù)真多，有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)七、按原文填空。（8分）1、大瀑布真是（）。2、這里（），風(fēng)景十分（）。3、攤點(diǎn)里擺設(shè)的木雕（），（），其中象墩（大象雕得（），我一看就（）。八、日新月異（10分）

），在《太陽(yáng)是大家的》這首詩(shī)歌中，我喜歡的詩(shī)句是：。讀了《賣(mài)木雕的少年》一課后，我想對(duì)黑人少年說(shuō)：。3、國(guó)內(nèi)存知音，

。4、

，天涯共此時(shí)。5、久旱逢甘雨，

。九、閱讀短問(wèn)，回答以下問(wèn)題。（12分）麻雀天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。輕輕推開(kāi)門(mén)，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩呀。他們?cè)跇?shù)上跳來(lái)蹦去，快活得很。麻雀的身子長(zhǎng)得又小又靈便，尾巴總是向上翹著，上下不停地?fù)u動(dòng)。他們的頭上是一片褐色的翎毛，像蓋了一塊小小的頭巾，白色的脖子上，憂(yōu)如戴著銀色的項(xiàng)圈。黑色的眼睛誠(chéng)然不大，可是顯得特別靈，眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，憂(yōu)如對(duì)周?chē)乃卸几杏X(jué)特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠俏皮的，又尖又長(zhǎng)，嘴角一點(diǎn)白，憂(yōu)如吃飯粘了一粒小米粒兒。麻雀落在地上跳來(lái)蹦去，大體是找覓食品吧。我把稀飯倒在地上一點(diǎn)兒，開(kāi)始，他們東瞧瞧，西望望，看見(jiàn)沒(méi)人，就連忙吃上一最；如有動(dòng)靜，連忙飛起來(lái)。這樣來(lái)回好幾次，才把稀飯吃完。接著又飛回樹(shù)枝上，玩去了。多么爽朗矯捷的小麻雀呀！我聽(tīng)大人說(shuō)，麻雀主若是吃害蟲(chóng)，可是有時(shí)也吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀改掉這個(gè)缺點(diǎn)。1、用“—”畫(huà)出問(wèn)中的一句比喻句。2、短文主要描繪了麻雀的、、、

等幾方面的特點(diǎn)。3、麻雀的嘴巴的特點(diǎn)是4、麻雀的生活習(xí)慣是十、大顯神通（20分）

。。讀了上面的短文，你必然很喜歡小麻雀吧！你還喜歡哪一種小動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)察看，把它的樣子以及生活習(xí)慣寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試卷二(B)(附答案)一、請(qǐng)你幫助小螞蟻找到它們的家。(10分)蹤鎮(zhèn)摔聳縱搜屬臭趁灑平舌音翹舌音二、我能把下面的字加上偏旁，變成新字并組詞。（12分）止—（）郎—（）分—（）相—（）求—（）員—（）三、哪條小章魚(yú)后邊的詞語(yǔ)完滿(mǎn)正確？把它圈上，并更正錯(cuò)字。（4分）壯膽防備賞析迷路慌無(wú)人煙（）既將構(gòu)想銷(xiāo)售激流如出一轍（）旅行假日反響芳香清楚可辯（）彩霞狐疑花銷(xiāo)摔倒五官正直（）四、請(qǐng)你把詞語(yǔ)補(bǔ)充完滿(mǎn)。（12分）栩栩（）（）翩翩（）（）面面（）（）彬彬（）（）我還能夠?qū)憥讉€(gè)這樣的詞語(yǔ)滔滔（）（）息息（）（）頭頭（）（）戀戀（）（）五、奇怪的“信”字。（4分）忠誠(chéng)的遵守叫（）誠(chéng)實(shí)地守信叫（）堅(jiān)定地相信叫（）正確而不思疑叫（）六、你能仍舊子寫(xiě)嗎？（12分）束面朵份身片一（身）羽毛一身烏黑光明的羽毛一（）彩霞一（）鮮花一（）紅旗一（）禮品一（）浪花七、句子鏈接（6分）1、我在一個(gè)攤點(diǎn)前停下來(lái)，仔細(xì)地精選。用“仔細(xì)”說(shuō)一句話(huà)：2、加標(biāo)點(diǎn)。那少年誠(chéng)心地對(duì)我說(shuō)夫人您買(mǎi)一個(gè)吧3、看圖寫(xiě)一句話(huà)。要用上“！”呀。八、日新月異（10分）1、學(xué)習(xí)本單元，我積累的四字詞語(yǔ)2、本單元課文中我喜歡的句子是3、久旱逢甘雨，，禮輕情誼重。，患難見(jiàn)真情。我還能夠?qū)懸痪湔n外積累的表現(xiàn)友情的名句九、閱讀短文并回答以下問(wèn)題（10分）小魚(yú)吃大魚(yú)素來(lái)都是說(shuō)大魚(yú)吃小魚(yú)，而實(shí)質(zhì)上卻也有小魚(yú)吃大魚(yú)的事。海里的大鯊魚(yú)，有的長(zhǎng)達(dá)二十多米，大嘴一張，能夠吞下幾十條，甚至幾百條小魚(yú)。而這樣的龐然大物，有時(shí)卻死在小小的硬鱷手里。硬鱷魚(yú)，小而粗短，背扁腹圓，外皮廢弛，全身幾乎都張滿(mǎn)刺，它吸足了氣，就變成一個(gè)刺球。鯊魚(yú)捕食時(shí)，一旦把硬鱷魚(yú)吞入肚子里，硬鱷魚(yú)全身的刺都直立起來(lái)變成個(gè)刺球，各處亂刺亂闖，并邊啃邊吃。鯊魚(yú)痛得煎熬，又力所不及。不久，鯊魚(yú)的胃就被咬穿。接著，鯊魚(yú)肋上的肉也被啃吃。當(dāng)硬鱷魚(yú)咬穿鯊魚(yú)的肚皮鉆出來(lái)，鯊魚(yú)也就沒(méi)命了。松花江和黑龍江內(nèi)有一種八目鰻，太平洋大西沙一帶有一種盲鰻，也能咬死大魚(yú)，可是方式和硬鱷魚(yú)不同樣樣。1、聯(lián)系上下文講解詞語(yǔ)的意思。龐然大物力所不及2、用“—”畫(huà)出文的一個(gè)比喻句。你能再寫(xiě)一句這樣的句子嗎？3、用“﹏”畫(huà)出小魚(yú)吃大魚(yú)過(guò)程的句子。4、和也能咬死大魚(yú)。十、大顯神通（20分）你必然有一個(gè)幸福的家庭吧，你的家人也必然相親相愛(ài)地生活在一起，向我們介紹一下你的家，題目自擬。小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試卷二一、請(qǐng)你幫助小老虎寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。(8分)qítǎoyúnxiāokūlongqu

(A)(附答案)ēshǎohànzāicuīcùguàngàiyěliàn二、我們?cè)擄w到哪里去？（15分）厲歷勵(lì)嚴(yán)（）鼓（）（）害經(jīng)（）（）史蜜密秘甜（）神（）精（）（）糖（）書(shū)廂箱相木（）車(chē)（）皮（）書(shū)（）（）信三、你能正確說(shuō)出以下詩(shī)中帶點(diǎn)詞和句子的意思嗎？（8分）（1）七夕今宵看碧霞，牽牛織女渡河橋。七夕：()渡：()（2）云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。云母屏風(fēng)：()長(zhǎng)河：()四、請(qǐng)你給雙胞