三年級(jí)科學(xué)教案集合7篇

三年級(jí)科學(xué)教案集合7篇【教學(xué)目的】

1.使學(xué)生知道科學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己平常所經(jīng)受的科學(xué)過(guò)程。

2.培育學(xué)生的試驗(yàn)力量，推理歸納力量。

3.培育學(xué)生仔細(xì)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.重點(diǎn)是使學(xué)生知道科學(xué)就是討論事物的規(guī)律的。

2.推理歸納事物進(jìn)展的必定規(guī)律的是難點(diǎn)

【教學(xué)預(yù)備】

1.試驗(yàn)材料。按課文要求預(yù)備。

2.掛圖

【課時(shí)安排】

1課時(shí)

【教學(xué)要點(diǎn)】

1.讓學(xué)生懂得要進(jìn)入科學(xué)領(lǐng)域必需從自己開(kāi)頭。

2.讓學(xué)生對(duì)自己的外表、特征有所了解。

3.學(xué)會(huì)使用測(cè)量工具和記錄數(shù)字。

【教學(xué)過(guò)程】

一、引入活動(dòng)

1.通過(guò)插圖提出問(wèn)題，產(chǎn)生奇怪心。

圖片與插圖相結(jié)合；口頭與教材相結(jié)合。

2.通過(guò)演示提出問(wèn)題，產(chǎn)生奇怪心。

簡(jiǎn)潔易做的小試驗(yàn)，觀看試驗(yàn)現(xiàn)象，提問(wèn)題，不解釋為什么。

3.參考試驗(yàn)：掛物體吸盤、空氣占據(jù)空間。

4.通過(guò)觀看提出問(wèn)題，產(chǎn)生奇怪心。

5.關(guān)于電視提問(wèn)題，可安排小組爭(zhēng)論。

留意：讓學(xué)生提問(wèn)題，首先讓學(xué)生有問(wèn)題，其次能夠提出問(wèn)題，要給出時(shí)間、時(shí)機(jī)。本活動(dòng)的重點(diǎn)是提出問(wèn)題的訓(xùn)練，而不是問(wèn)題的訓(xùn)練。

二、體驗(yàn)活動(dòng)

1.提現(xiàn)成問(wèn)題“向兩片紙中間吹氣，猜一猜會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？”

2.讓學(xué)生自己填寫“我認(rèn)為”。

3.兩人一組體驗(yàn)，交換角色體驗(yàn)。

4.填寫觀看到的現(xiàn)象。

5.填寫我的解釋。

6.溝通我的解釋。

三、小結(jié)：

同學(xué)們所提出的問(wèn)題就是我們科學(xué)上要解釋清晰的問(wèn)題。這些問(wèn)題也是我們今后要討論的課題。只要我們努力學(xué)習(xí)積極探究，科學(xué)這一門學(xué)科將會(huì)學(xué)得更好，同學(xué)們肯定有所創(chuàng)造，有所制造性