護士的職責和使命

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護士的職責和使命

1、在護士長領導下和護師指導下進行工作。

2、認真執(zhí)行各項護理制度和技術操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑、準確及時地完成各項護理工作，做好查對及交接班工作，防止差錯事故的發(fā)生。

3、做好基礎護理和心理護理工作，經(jīng)常巡視病房，密切觀察與記錄危重患者的病情變化，如發(fā)現(xiàn)異常情況須及時報告。

4、認真做好危重患者的基礎護理及各種搶救物品、藥品的準備和保管工作。

5、協(xié)助醫(yī)師進行各種診療工作，負責采集各種檢驗標本。

6、參加護理教學和科研，指導護生和護理員、工勤人員的工作。

7、定期組織患者學習，宣傳衛(wèi)生知識和住院須知，經(jīng)常征求患者意見，做好說服解釋工作并采取改進措施。在出院前做好衛(wèi)生保健宣傳工作。

8、維持病房秩序，辦理入院、出院、轉科、轉院手續(xù)，以及有關登記工作。

護士應具備的基本素質有哪些

1、具有較強的護理技能，能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。

2、有良好的醫(yī)德醫(yī)風，廉潔奉公。

3、有高度責任心和嫻熟的護理操作技能。

4、具有健康的心理，開朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達的胸懷，健壯的體格。

5、作為一名責任護士應有良好的溝通能力。

護士應具備的七大能力

1.人際交往、溝通能力：護理工作既需要其合作者的支持、協(xié)助，又需要其護理對象的理解、配合。護士的主要合作者包括衛(wèi)生服務站的其他衛(wèi)生工作人員，如全科醫(yī)師，以及的管理者，如街道、居委會的工作人員;護理的對象則是的全體居民，如病人、家屬、健康人群。面對這些具有不同的年齡、家庭、文化及社會背景的合作者和護理對象，護士必須具有社會學、心理學及人際溝通技巧方面的知識，從而才能更好地開展工作。

2.綜合護理能力：綜合護理能力主要包括各?？谱o理技能及中西醫(yī)結合的護理技能。根據(jù)護理的定義及護士的主要職責，護士即是全科護士，將面對各種病人和殘障者，如外科術后的病人、中風恢復期的病人、精神病病人或臨終病人等。在工作中，就不免要應用到內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、精神科、中醫(yī)科以及老年和康復等方面的護理技能。因此，護士必須具備各?？谱o理技能及中西醫(yī)結合的護理技能，才能滿足人群的需求。

3.獨立判斷、解決問題能力：護士不同于醫(yī)院護士，常常處于獨立工作狀態(tài)在醫(yī)院，護士遇到問題往往可以與其他護士、護士長或醫(yī)生研究解決;但在，護士將獨立地進行各種護理操作、獨立地運用護理程序、獨立地開展健康宣教、獨立地進行咨詢或指導。此外，無論是的服務站還是病人的家里，其護理條件及設備均不如醫(yī)療機構，這就要求護士具備較高的解決問題和應變的能力。因此，獨立判斷、解決問題和應變能力對于護理人員非常重要。

4.預見能力：預見能力主要應用于預防性的服務，而預防性服務是護士的主要職責之一。護士有責任向病人或殘疾人、家庭及健康人群提供預防性指導和服務。在醫(yī)院，臨床護士主要運用順向思維，即針對已發(fā)生的問題，找出解決的方法并實施;而在，護士不僅要運用順向思維，還要運用逆向思維，即在問題發(fā)生之前，找出可能導致問題發(fā)生的潛在因素，從而提前采取措施，避免和減少問題的發(fā)生。在護理病人或殘疾人時，護士應有能力預見治療、護理中可能出現(xiàn)的變化以提前采取措施;對于病人或殘疾人的家庭，護士應有能力預見到疾病和殘疾將給家庭帶來的直接與間接影響，如在健康上、經(jīng)濟上、心理上的影響;對于的健康人群，護士也應有能力預見到可能將會發(fā)生的健康問題。因此，預見能力也是護士所應必備的。

5.組織、管理能力：護士一方面要向居民提供直接的護理服務，另一方面還要調動的一切積極因素，大力開展各種形式的健康促進活動。護士有時要負責人員、物資和各種活動的安排，有時要組織本有同類興趣或問題的機構人員學習，如老人院中服務員的培訓和餐廳人員消毒餐具的指導，這些均需要一定的組織、管理能力。

6.調研、科研能力：護士不僅擔負著向居民提供護理服務的職責，同時也肩負著發(fā)展護理、完善護理學科的重任。因此，護士首先應不斷地充實理論知識，提高業(yè)務水平。護理學是一門不斷發(fā)展的學科，護理人員只有不斷地學習，才能適應護理學的發(fā)展。其次，護士應具備科研的基本知識，能獨立或與他人共同進行護理科研活動。在護理實踐中，善于總結經(jīng)驗提出新的觀點，探索適合我國國情的護理模式，推動我國護理事業(yè)的發(fā)展。

7.自我防護能力：護士的自我防護能力主要包括兩個方面，即法律的自我防護及人身的自我防護。首先，護士常常在非醫(yī)療機構場所提供有風險的醫(yī)療護理服務，如在病人的家中進行靜脈輸液。護士應加強法律意識，不僅要完整記錄病人病情，還要在提供一些醫(yī)療護理服務前與病人或家屬簽訂有關協(xié)議書，以作為法律依據(jù)。其次，護士在非醫(yī)療機構場所提供護理服務時，應避免攜帶貴重物品，并注意自身的防護。護士的能力將直接影響護理的質量。目前，我國的護理仍處于萌芽階段，只有加強護士的能力培養(yǎng)，提高護理隊伍的整體素質，才能保證護理的質量，才能保證我國的護理事業(yè)健康蓬勃地發(fā)展下去并圓滿地達到我國發(fā)展護理的目的。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔有意義的部門工作職責說明書范文

部門工作職責說明書1

1、根據(jù)市場實際狀況，制定年度、季度、月度各門店經(jīng)營目標。根據(jù)各門店區(qū)域市場實際情況進行目標分解，落實到各門店班組，并指導、監(jiān)控銷售執(zhí)行情況，完成公司下達的月度季度年度營業(yè)額等營運指標。對營運目標的完成負責。

2、制定、不斷完善門店運營手冊;制定營運策略及相關管理機制，指導、培訓門店相關管理制度及標準化作業(yè)流程，對門店的快速高效的運轉負責。

3、進行門店營運成本控制管理，制定相關成本制度，監(jiān)控機制，有效降低門店運營成本，同時不斷完善門店作業(yè)標準，降低用人成本。對部門運營成本的有效發(fā)揮與控制負責。

4、制定、不斷完善門店考核激勵體系，對各門店進行有效溝通，對考核執(zhí)行情況進行監(jiān)控，遵循公平公正真實的原則，進行評估獎懲。對考核激勵體系的有效運轉負責。

5、制定、不斷完善門店培訓體系，制定年度、季度、月度相關培訓計劃，使門店的每一位員工在工作心態(tài)、服務質量、銷售技巧、管理水平、專業(yè)知識、團隊凝聚力等方面不斷地得到提高。

6、對門店進行服務質量管理，將公司的服務理念、服務標準要求、服務特色和服務技巧執(zhí)行到門店每位員工的言行中，到每個工作環(huán)節(jié)中，為每位顧客提供優(yōu)質的服務。

7、對門店進行年度、季度、月度人力資源規(guī)劃，組織招聘與實施，建立、管理員工晉升機制，培育管理人員隊伍的梯隊建設，進行門店員工職業(yè)生涯規(guī)劃，提高凝聚力，降低員工離職率。對核心員工的培育與發(fā)展，及員工流動率的標準要求負責。

8、協(xié)調各門店與總部各職能部門的工作關系，促進門店銷售與服務。

9、有責任協(xié)助總經(jīng)理進行企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，發(fā)展方向與經(jīng)營目標的確立;戰(zhàn)略定位及戰(zhàn)略的實施與控制。

10、有責任按照促銷管理制度配合、執(zhí)行相關促銷活動;協(xié)助營銷策劃部進行會員發(fā)展與管理;提供商圈調查信息，統(tǒng)計門店相關市場調查結果，為營銷分析提供數(shù)據(jù)材料。

11、有責任與采購部一起不斷完善、執(zhí)行商品管理流程制度，加強商品結構優(yōu)化的有效管理。促進銷售。

部門工作職責說明書2

1.負責起草學生會各項規(guī)章制度，管理學生會的物資，同時對學生會固定資產(chǎn)進行登記及學期盤點、報廢等;

2.負責校學生會質量管理體系建立、運行與監(jiān)督記錄;建立并管理學生會各類資料、檔案，每學期檔案整理及電子檔案網(wǎng)盤管理

3.出席學生會整體工作層面各類會議及培訓，并負責做好會議記錄，出版學生會的各種簡報及相關宣傳工作;

4.負責會議及相關工作中對校學生會各部門及二級學院相關人員進行考勤登記及請銷假管理，做好對學生會成員的考核;

5.負責學生會內(nèi)部及校院學生會協(xié)調及督辦工作，發(fā)揮好主席團與各部門、各二級學院之間的橋梁作用;

6.做好各種學生活動的會務工作，如會場、桌簽、攝影、錄像等;

7.圍繞學校中心工作，開展學團公眾號、官方微博等公眾平臺日常運營、校園采訪、節(jié)目拍攝錄制視頻制作等線上線下宣傳工作，協(xié)同各級學生組織通過各種形式開展宣傳教育活動;

8.負責廣播站日常運行管理、活動主持協(xié)調及主持人培訓;

9.負責宣傳各類先進人物、典型事跡、國內(nèi)外時事政治，及時安排并完成上級交辦的宣傳工作;

10.負責“青馬工程”之大學生骨干調練的日常組織;

11.協(xié)助整理學生檔案

12.負責對各二級學院學生會辦公室工作的服務、監(jiān)督與考核。

部門工作職責說明書3

1、營業(yè)目標的完成

2、確保門店各項管理制度與作業(yè)流程按標準規(guī)范嚴格執(zhí)行，落實到每一個細節(jié)，并適時進行持續(xù)改進。確保公司標準化服務、標準化操作流程、標準化風格經(jīng)營戰(zhàn)略的貫徹

3、門店考核激勵體系的有效執(zhí)行及持續(xù)改進

4、門店“傳幫帶”培訓體系的有效執(zhí)行及持續(xù)改進

5、門店商品結構優(yōu)化管理的有效執(zhí)行及持續(xù)改進

6、門店人力資源規(guī)劃，確保人才到位與合理調配，培養(yǎng)、選拔和建立符合公司發(fā)展需要的經(jīng)營隊伍;

部門工作職責說明書4

1.負責團組織關系轉接、超齡團員的離閉手續(xù)辦理及新團員發(fā)展材料初審工作;

2.協(xié)助開展團課和團的組織生活會、主題團日活動的安排，檢查落實情況;

3.負責檢查各班級團支部執(zhí)行校團委的決議、計劃或指示的情況及青年學生履行團員義務、遵守團內(nèi)紀律的情況;

4.負責對團內(nèi)先進集體、先進個人的表彰、違紀團員處分工作的資料記錄、整理及歸檔工作;

5.負責團員信息的收集、管理和團員統(tǒng)計工作，做好團員證和團徽的發(fā)放和管理、團員證年度注冊等工作;

6.負責按時收繳團費;

7.負責學生會培訓等人員組織及檔案資料的收集及整理;

8.負責對青年志愿者活動的組織管理及青年志愿者的管理;

9.協(xié)助開展心理委員的整體培訓組織;

10.協(xié)助開展心理健康教育、青春健康教育相關工作的宣傳;

與策劃、同伴主持人的培訓等工作;

11.負責寒、暑假社會實踐登記表的發(fā)放及優(yōu)秀社會實踐報告的初步審核評選;

12.負責對各二級學院學生會組織部工作的服務、監(jiān)督與考核。

部門工作職責說明書5

1.負責對校園、學生宿舍的學生